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第三周國旗下講話-我們?yōu)槭裁匆W(xué)習(xí)
我們?yōu)槭裁匆W(xué)習(xí)?
這個問題提出來,可能會讓一些同學(xué)在心底輕輕一笑。為什么要努力學(xué)習(xí)?為國家為民族為父母,為自己有個好的前途,為老師的辛勤付出,為了同學(xué)之間的競爭和相互促進,甚至還可以說為了不被別人和自己看不起。
這些說法對不對呢?對。這些說法好不好呢?也許有些籠統(tǒng)或者局促吧。在我沒有親歷英國教育的時候我可能也只會想到這些,而在我結(jié)束了對英國的十二天文化教育考察與培訓(xùn)后,我有了自覺更清晰和有力的答案。那就是,應(yīng)該為不白白浪費了我們這個社會給我們留下的機會、為了真正屬于我們的快樂而努力學(xué)習(xí)。
我們平時可能都會覺得我們的社會還不夠公平,離開我們理想的狀態(tài)還有很大的距離。有這樣的衡量標尺,是出于我們心里本能地對時代和社會有著一種朦朧而浪漫的期待。其實如果與英國教育相比較的話,中國的教育是非常公平的,她無疑給了最廣大的普通家庭的孩子以發(fā)展與成長的廣闊空間。
在英國,有93%的學(xué)校屬于公辦學(xué)校,這些學(xué)校由政府補貼,孩子們可以在這里享受免費的午餐,但是誰都知道這些學(xué)校的孩子不管付出多少努力,以后是很難進入諸如劍橋和牛津這樣的綜合性世界頂級大學(xué)的,即使英國的一些二流大學(xué),比如曼徹斯特大學(xué)這樣的理工科大學(xué)也鮮有機會擠進。這就意味著他們?nèi)松猩仙耐ǖ酪呀?jīng)被阻塞,他們的命運在中小學(xué)階段就已經(jīng)固化,在這里,似乎很難產(chǎn)生灰姑娘的童話和丑小鴨的傳奇。而有望能夠進入名校,以后在社會上出人頭地的只能是另一種學(xué)校的孩子,那就是7%的私立學(xué)校的孩子,比如英國有名的伊頓公學(xué),它的學(xué)費據(jù)說比劍橋大學(xué)還要貴,普通家庭的孩子只能望其項背望洋興嘆。這些學(xué)校雖然也依托英國教育大綱,但是可以不受其限制,在教學(xué)內(nèi)容上可以大大超出要求,在教學(xué)方式和時間上他們也有很大的靈活性。這7%的私立學(xué)校算是精英學(xué)校,教學(xué)質(zhì)量會遠遠高于93%的普通公辦學(xué)校。學(xué)生在這些學(xué)校會受到更加嚴格和艱苦的訓(xùn)練,正所謂“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,所以動心忍性,增益其所不能”,其結(jié)果是他們把未來的機會牢牢的把握在了自己手中。換句大白話就是天底下沒有真正免費的午餐,要想未來活得精彩,現(xiàn)在必須心甘情愿的付出艱苦的努力。
在我們中國,雖然近幾年民辦學(xué)校成上升趨勢,但他們并未形成“一枝獨秀”的局面,真正具備辦學(xué)品位的總體上看,還是眾多的公辦學(xué)校。在這里,政府免除了同學(xué)們的學(xué)費,免費提供教材,給家境困難的同學(xué)提供較為可觀的生活補助。在這里大多同學(xué)學(xué)習(xí)一絲不茍,在明晰的學(xué)習(xí)目標驅(qū)使下,努力形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有著讓西方孩子羨慕的超凡的學(xué)習(xí)能力和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。在這里,每年均有為數(shù)眾多的孩子意氣風(fēng)發(fā)地進入重點高中和大學(xué)名校學(xué)習(xí),今年我們學(xué)校就考取了大豐高級中學(xué)及其以上學(xué)校403人,達學(xué)生總數(shù)的45%,能夠進入新豐南陽中學(xué)以上學(xué)校讀書的孩子差不多在93%以上,這可以說是一個小小的例證。在中國普通家庭的孩子雖然會面臨所謂“官二代”“富二代”帶來的機遇壟斷的擠壓與挑戰(zhàn),但是同學(xué)們上升的通道依然保持暢通,發(fā)展的空間較為廣闊(在英國成績最好的是亞裔的孩子,其中華裔的排在第一位,隨后的是巴基斯坦和印度的,英國本土的白人孩子成績最為不好。這種現(xiàn)象已經(jīng)引起了英國社會的廣泛關(guān)注,前面BBC廣播公司策劃制作的專題《我們的孩子夠堅強嗎?就是一個例證。英國每年還派出很多數(shù)學(xué)教師來中國上海學(xué)習(xí)培訓(xùn),他們有許多學(xué)校都與中國學(xué)校結(jié)成了友好學(xué)校,與我們講課的一位校長五次來過江蘇。為了改善英國孩子受教育的狀況,英國首相布萊爾在他的第二個任期中將會把教育公平和教育質(zhì)量作為教育改革的目標來貫徹,不知他們能否在短期內(nèi)做到,我們祝福他們吧)我們可以堅信,我們努力了,就有足夠的機會把握成功,成就人生的精彩!
同學(xué)們,中國古人曾告誡我們:不經(jīng)一番寒徹骨,爭得梅花撲鼻香?當我們能從征服困難的過程中享受到我們的自尊自信自強,感受到成功像陽光一樣照徹我們心靈時,當我們的努力以一種甘之如飴的方式顯現(xiàn)出來,這樣不知疲倦持之以恒的努力,給我們帶來的難道僅僅是良好的成績,一定還有比這更重要的對生命成長的渴望與陽光進取的快樂情懷吧?
臺灣有一位媽媽是位作家,她叫龍應(yīng)臺,她在一封題為《給河馬刷牙》的書信中給他的兒子安德烈這樣說:“孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成就,而是,我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生!彼說“當你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴。成就感和尊嚴,給你快樂!奔热唬@個社會還為我們保留著上升的通道,保留了盛放我們可以爭取到的快樂的空間,同學(xué)們,我們有什么理由不去努力學(xué)習(xí)呢?
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