國旗下講話-超越自我逐夢不息

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　你們好！我是來自高二（15）班的xx。今天，我演講的主題是《超越自我，逐夢不息》。

　　曾經(jīng)看過一部美國影片，名叫《阿甘正傳》。影片講述了主人公阿甘從一個(gè)受人歧視的低能兒，成長為一位腰纏萬貫的社會精神領(lǐng)袖的故事。阿甘由平凡走向偉大的歷程，就是一部不斷超越自我、追逐夢想的奮斗史！

　　每個(gè)人都渴望走向成功，可是成功的捷徑到底在哪兒？阿甘告訴我們：沒有絕對的捷徑可走！說到底，成功就是一次次戰(zhàn)勝自我的超越，是無數(shù)坎坷艱辛后的鳳凰涅槃。

　　清楚了這一點(diǎn)，我們難道還有理由將考試完全視為一種心理負(fù)擔(dān)嗎？不！某種意義上，考試是一次次激情的游戲闖關(guān)，是展現(xiàn)個(gè)人能力的大舞臺，它理應(yīng)激發(fā)拼搏的斗志，帶給我們接近夢想的希望。

　　作為一種檢驗(yàn)的手段，不久前的期中考試以及高三年級的二�？荚嚕�留給我們的遠(yuǎn)不止一個(gè)分?jǐn)?shù)那樣簡單。它暴露了阻礙我們進(jìn)步的絆腳石，指出了今后努力的方向。不少同學(xué)陷入這樣的怪圈：拿到試卷，仰天長嘯，嘆道：“哎！又粗心了，下次一定不犯！”然后將試卷扔到一邊；老師讓寫總結(jié)，結(jié)果很“認(rèn)真”地寫了一篇像樣的文章，卻是滿紙?zhí)自�、空話；試卷評講時(shí)，自認(rèn)為全都明白，課下從來不回顧反思，更別提建立屬于自己的錯(cuò)題本了……這些行為招致同樣的失誤反復(fù)不斷，考試成績徘徊不前，自己意志消沉，越戰(zhàn)越餒，反倒抱怨試題，甚至考試制度的種種不是。

　　這些現(xiàn)象是態(tài)度問題，也是習(xí)慣問題，表現(xiàn)出來都是沒有做好考試的訂正、反思和總結(jié)�？荚囍械腻e(cuò)誤五花八門，反映出的漏洞也因人而異。比如：看見pH=7，立刻認(rèn)為溶液中性代入計(jì)算。看似粗心，實(shí)則是對概念的理解流于表面。有些同學(xué)問題表述辭不達(dá)意、隨意冗長，這就需要在答題規(guī)范上下功夫。還有些同學(xué)，尤其是高三同學(xué)，面對較為復(fù)雜的綜合性問題，或是思路來得慢，或是走了不少彎路，這就要求自己不僅有針對性地多加練習(xí)，而且對老師交待的方法技巧時(shí)�；仡�，多思考，多問幾個(gè)為什么，最后內(nèi)化成自己的能力。

　　其實(shí)，考試是手段，不是目的。成績優(yōu)秀者理應(yīng)再接再厲，有所欠缺的同學(xué)也不必背上思想包袱。正如之前所言，我們要讓考試激發(fā)我們的進(jìn)取之心，越戰(zhàn)越勇，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。期中考試是一次階段性的綜合檢驗(yàn)，高三年級的模擬考試更是高考前的大練兵。只要我們嚴(yán)謹(jǐn)對待，沉下心來查找和發(fā)現(xiàn)問題，就一定能有所收獲，有所提高，有所進(jìn)步，就一定能向著我們的夢想邁出關(guān)鍵的一大步！

　　記得在電影《阿甘正傳》的結(jié)尾，那片象征著責(zé)任與勇氣的潔白的羽毛再次隨風(fēng)飄起。下一個(gè)，它將落向的人會是誰呢？是的，是我們，超越自我、逐夢不息的一中學(xué)子們，我們要在心底里自豪地喊出：“舍我其誰！”

　　最后，讓我們衷心祝愿xx一中xxxx屆高三全體同學(xué)在盛夏的六月再創(chuàng)輝煌，譜寫更加燦爛華麗的人生樂章！

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

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