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國旗講話：感念教師
國旗講話：感念教師1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是初二（10）班的周稚翔同學。
再過24小時，就是第29個教師節(jié)。我很幸運能代表同學們表達對老師的感念之情。
我出身在教師世家，巧合的是姥姥，爺爺，爸爸都是代代相傳的師生關系。因為他們，我對老師這個名字有更深的理解。當拿著這個題目問他們時，爺爺說教師是為了把學生培育成有理想，品格，學識的有用之才；爸爸說，老師就是挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學生的斗志，成就學生的夢想；而我認為，老師是智慧與正能量的傳承。其實老師在我們的生活中到底是什么角色，或許沒有人說得清，就像一千個讀者心中有一千個哈姆雷特一樣。但是，我知道，如果說學生是花園里嬌嫩的花朵，則老師就是培育他們的園丁。如果學生是從土里鉆出來的嫩芽，則老師就是一直滋潤著他們的泥土。
在這里特殊的節(jié)日里，請讓我對所有的老師說聲感謝。
感謝您對我們付出的心血，使我們從蒙昧無知，混混沌沌中走出來，您傳輸給我們的知識，讓我們看世界時，有了一雙更清醒的眼睛，了解萬物的生長和自然的規(guī)律。
感謝您在我們做錯事時的教誨和寬容，因為是孩子，您一方面對我們小心呵護，同時也告誡我們要分辯是非對錯。
感謝您對我們象家人一樣的關愛，因為我們，占用了您和家人的團聚時間，您常說，我就象您的兒子，那時候您的目光嚴厲卻又充滿慈愛。
感謝您給我們營造的學習氛圍，在這個環(huán)境里，學而不知倦，您讓我們的學習除了書本的啃讀，也有了與實踐的`結合，變得生動有趣。
感謝您看著我們成長。因為有了您，我們的身高和心智才會成長得一樣茁壯。
無數(shù)個感謝，都不能完全表述出我們對老師的崇敬之情，作為我們?nèi)松慕ㄖ䦷�，您鑄造的不止是一棟兩棟精美的房子，您構建的是我們的人生，我也希望我們在校的同學都有功成名就的一天，當我們站在另外一個舞臺上，能看到老師欣喜的目光，滿是驕傲地對旁人說：這就是我的學生。
同學們，努力吧，作為對老師漚心嚦血的回報，就是一步一個腳印地努力往前走，樂觀進取地生活，汲取老師給我們的養(yǎng)份，步履踏實而穩(wěn)健，我相信，終有一天，夢想會走進現(xiàn)實。
最后請允許我代表二中廣雅四千多名學生大聲對您說：您辛苦了，教師節(jié)快樂！謝謝大家！
國旗講話：感念教師2
尊敬的各位同仁，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的主題是感念師恩。
金色九月，秋高氣爽，當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又將迎來一個極具紀念意義的節(jié)日，那就是九月十日—教師節(jié)。
同學們，教師節(jié)來臨之際，請允許我?guī)ьI全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在平順中學的全體老師致以最美好地祝福！祝愿我們的老師身體健康，萬事如意！
老師，多么神圣的字眼！一支粉筆，點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指引通向理想的道路；一塊黑板，記下了老師的無限深情；一個講臺，輝映著老師無數(shù)的艱辛。
從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的.栽培與辛苦。我們感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。那么在9月10日，這個特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；可以自己制作一張賀卡，送給老師；或者寫一首抒情詩；當老師走進教室時，能看到黑板上寫著"祝教師節(jié)快樂"的話，給老師一個驚喜；還可以撰寫廣播稿，讓我校廣播站將為你傳達對老師的祝福，等等。不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定會因為你的存在而感到幸福！
同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定！
當然，我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。比如見到老師送上一聲親切的問候；在路上能主動幫老師捧作業(yè)本；在課堂上，積極地思維，專心致志的聽課；在校園里、在生活中，文明的語言，彬彬有禮的行為，無不體現(xiàn)了對老師的教導和培育的回報。我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重！
同仁們，教師節(jié)是屬于我們的節(jié)日，讓我們帶領全體同學，攜手并進，迎難而上，共同為我們平順中學譜寫出新的篇章！我們也相信，平順中學的明天會因我們的辛勤耕耘而更加美好！
老師們、同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，迎來了新的征程，在此，祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步！祝愿我們的老師工作順利，幸福安康！
謝謝！我的發(fā)言完畢。
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