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老師國(guó)旗下講話：享受悅讀的幸福
各位老師、同學(xué)：
大家早上好!
我今天國(guó)旗下講話的題目是“享受悅讀的幸�！��！皭偂笔恰跋矏偂钡摹皭偂薄Ｔ凇墩f(shuō)文解字》里，“悅”字左邊為心，右邊為人咧嘴大笑之形，這個(gè)字的意思是愉悅、高興，發(fā)乎心，形于外。因此，這里所謂的悅讀乃是指以讀書(shū)為樂(lè)。而幸福人生是我們每個(gè)人的追求，我們可以說(shuō)讓自己和身邊人生活幸福是我們奮斗目標(biāo)的第一要義。那么，悅讀能帶來(lái)幸福嗎?我們又該如何去做呢?
著名詩(shī)人狄金森曾說(shuō)：“沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)，也沒(méi)有一匹馬能像一頁(yè)跳動(dòng)的詩(shī)行那樣——把人帶向遠(yuǎn)方”。的確，閱讀可以豐富我們的知識(shí)，拓寬我們視野，將我們帶向未知的遠(yuǎn)方。惠普爾說(shuō)書(shū)籍就如同汪洋大海中的燈塔，指引著人們的方向，池莉說(shuō)閱讀就像陽(yáng)光，在人生中充當(dāng)著不可或缺的角色。其實(shí)，讀書(shū)于人生，其作用之大無(wú)須贅敘，浩如煙海的歷史文庫(kù)中實(shí)例真是不勝枚舉。它滋養(yǎng)著我們的心靈，凈化著我們的情感，它陶冶性靈，讓我們洞察世事，豐富閱歷，讓我們不停地追尋人生最本真的意義。早年歐陽(yáng)修論及讀書(shū)與立身的關(guān)系時(shí)，就曾說(shuō)“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”，他視讀書(shū)為做人之根本�！读凝S》作者蒲松齡人品文品俱佳，論及讀書(shū)時(shí)說(shuō)“書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良”，這句話的意思是“喜歡讀書(shū)的人，提筆就能寫(xiě)出漂亮的文章，對(duì)一項(xiàng)技藝癡迷的人，他的技術(shù)一定是非常精良的”。由此我們不難想象蒲老先生當(dāng)年在簡(jiǎn)陋的柳泉草堂欄桿拍遍、嘯吟詠嘆的讀書(shū)場(chǎng)景，那該是怎樣的激動(dòng)人心。更有那韋編三絕的孔圣人，囊螢的孫康，還有那刺股懸梁，鑿壁借光。
時(shí)移境遷，今天我們對(duì)閱讀的需要更迫切于從前。經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我們已不再汲汲于溫飽，生命質(zhì)量的提高已成為我們的生活目標(biāo)。于是，讀書(shū)學(xué)習(xí)就成為我們生活中的必需。因?yàn)橐粋�(gè)幸福的人，一定是生活充實(shí)、精神富有的人，而絕不是精神空虛、生活平庸的人�！叭丝梢云椒�，但不可以平庸”。余秋雨說(shuō)“讀書(shū)的根本目的就是要擺脫平庸”;“遲一天閱讀，就多一天平庸的困擾”。所以，當(dāng)我們從緊張的題海中上岸小憩，不妨展卷品讀，也許沒(méi)有清茶相伴，沒(méi)有紅袖添香，但我們可以上下千年、縱橫萬(wàn)里，遠(yuǎn)離塵囂，任靈魂在字里行間自由來(lái)去。閱讀之后，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不管生活如何沉重，閱讀總會(huì)讓我們變得輕盈。
當(dāng)然我們強(qiáng)調(diào)的讀書(shū)，不是只讀教科書(shū)，因?yàn)椤皩W(xué)校不是學(xué)生獲取知識(shí)的惟一場(chǎng)所”;“課堂不是學(xué)生獲取知識(shí)的惟一渠道”;“教師不是學(xué)生獲取知識(shí)的惟一源泉”;同理，“教科書(shū)不是學(xué)生獲取知識(shí)的惟一載體”。教科書(shū)不是學(xué)生的世界，整個(gè)世界才是學(xué)生的真正教科書(shū)。
我們所講的讀書(shū)，更不是淺閱讀。這種淺閱讀層次淺，功利性強(qiáng)。比如漫畫(huà);網(wǎng)絡(luò)上的武俠、言情、玄幻小說(shuō);教輔資料，像滿(mǎn)分作文、優(yōu)秀作文;《讀者》、《意林》之類(lèi)的雜志和報(bào)刊;名著的縮寫(xiě)本等等。這些或是連真正的閱讀都談不上，如：漫畫(huà);或者就是淺閱讀了。面對(duì)現(xiàn)在學(xué)生不理想的閱讀現(xiàn)狀，北大教授錢(qián)理群先生也說(shuō)：“學(xué)生中有一個(gè)比較大的問(wèn)題是閱讀面太窄，快餐式的閱讀太多，名著讀得太少，就像一個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的人。讀的不是，而像魯迅先生所說(shuō)的是‘新袋子里的酸酒，紅紙包里的爛肉’，這樣的人是不可能成為一個(gè)精神上充分發(fā)展的人的�！�
列夫·托爾斯泰說(shuō)“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”。既然是鑰匙就要學(xué)著使用，打開(kāi)我們的智慧之門(mén)。如何真正通過(guò)閱讀打開(kāi)我們的智慧之門(mén)，見(jiàn)仁見(jiàn)智。在此我只引兩句話作為我們閱讀時(shí)的提醒：一句是——經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛卻能看到紙的背面;另外一句是——讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。只有這樣，閱讀才會(huì)成為一種創(chuàng)造性的活動(dòng)，才會(huì)獲得一種終極的人生幸福感。
有人說(shuō)過(guò)，有兩種東西能讓人的心靈永葆青春：真愛(ài)與好書(shū)。為了讓我們的心靈不再脆弱，讓我們的心靈擁有力量，讓我們的心靈感到幸福，那么就請(qǐng)閱讀吧，以讀書(shū)為樂(lè)，去獲取自己的幸福人生。
準(zhǔn)備這次講話稿時(shí)，我又想起了前段時(shí)間紅遍網(wǎng)絡(luò)的那名印度工程師所寫(xiě)《令人憂慮，不閱讀的中國(guó)人》一文，想起了那中間他所提到的媒體報(bào)道中國(guó)人年均讀書(shū)本，韓國(guó)的人均7本，日本的40本，俄羅斯的55本的數(shù)據(jù)。在汗顏、在愧疚、惶恐的同時(shí)，真心希望不久的將來(lái)，我們每一個(gè)青竹湖湘一的學(xué)子能夠用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴那個(gè)憂慮中國(guó)讀書(shū)現(xiàn)狀的印度人，不用憂慮，因?yàn)橛形覀儯瑦?ài)閱讀的青竹湖人;不用擔(dān)心，因?yàn)橛形覀儯硎軔傋x幸福的中學(xué)生!
謝謝大家!
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