有關(guān)青春的演講稿模板合集六篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在社會一步步向前發(fā)展的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的青春的演講稿6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
青春的演講稿 篇1
親愛的朋友們:
大家好!
偶爾我們發(fā)現(xiàn),我們步入了老人羨慕、中年人向往、年輕人向往的青春景觀。青春熱血澎湃,青春熱情四溢。然而,曾幾何時,我們這些帶著五顏六色的夢想走進大學(xué)校園的學(xué)生,青春洋溢,在被授予“本科生”稱號的輝煌歲月里,他們高喊:平平淡淡才是真。有人認(rèn)為“與世無爭,過平靜的生活”就能過上無憂無慮的生活,把老莊的`“無為”思想發(fā)揚光大是相當(dāng)必要的。是什么讓我們青春的校園生活褪去了它多彩的色彩?是什么讓我們真正的熔漿凝固,不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想的象牙塔嗎?
是因為我們沒有走出自我困惑的地帶嗎?還是因為我們的心真的不再年輕了,真的什么都看扁了?但是,我想說不!都不是!我們主宰世界,但我們還是放棄了世界。
不僅僅是古老的辰光,不僅僅是夜晚的星星和月亮,還有我們逝去的青春。所以,請拒絕平淡,告別無為,讓我們的青春真的在陽光下飛揚激蕩!
讓我們在晴天快樂地唱歌�;ㄩ_的日子,在知識的海洋里暢游,一起編織夢想;雨季,用心情的音符寫下青春的甜蜜篇章!讓前方有荊棘,我們將堅持不懈。在浩瀚的學(xué)習(xí)海洋中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共同走向未來。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生活的每一天,走向成功的彼岸。
不再為落葉悲傷,為春雨流淚;不再是漫不經(jīng)心地?fù)]去夏日的陽光,讓冬雪裝點它的面紗;歲月可以在皮膚上留下皺紋,但如果你失去了激情,你會在靈魂上留下皺紋,失去激情。所以要用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們摒棄迷茫,掌握航向,當(dāng)我們一起努力,不懈劃槳,青春的精彩樂章終將奏響!
青春的演講稿 篇2
親愛的老師和同學(xué)們:
早上好!
我今天演講的題目是:為青春夢想沖刺。
是的,終于,期待已久的一天到來了,奔向夢想的一天到來了,奮斗的季節(jié)終于到來了。是我們亮劍的時候了。
當(dāng)我們今天再次在那里聚會時,每個學(xué)生都有了一個新名字:高三的士兵。高一是基礎(chǔ),高二是關(guān)鍵,高三是決戰(zhàn),這是最熟悉的一句話。
經(jīng)過高一的鍛造和高二的歷練,現(xiàn)在終于站在決戰(zhàn)的起點。決戰(zhàn)是什么意思?決戰(zhàn)就是大炮和炮火的考驗,血淚的洗禮,進退的選擇,成敗的'決定,生死的決定。那么,高三勇士們,準(zhǔn)備好了嗎?
準(zhǔn)備好了嗎?我們時刻準(zhǔn)備著。從我們上中學(xué)的那一天起,我們每個人都肩負(fù)著一個使命,一個追求卓越的使命,一個打勝仗打勝仗的使命,一個不達目的誓不罷休的使命。使命在肩上,責(zé)任如山。我們總是在奮斗,在前進。終于,期待已久的一天來了,奔向夢想的一天來了,奮斗的季節(jié)終于來了。
應(yīng)該說高三是艱苦的。每天我們都要過著忙碌、緊張而充實的生活。每一分每一秒都是我們的位置,是我們趕上別人的機會。
這一年我們面臨著很多考試,一定要珍惜每一次,因為每一次考試都是我們拔劍出鞘的絕佳機會;同時要培養(yǎng)一種淡泊的心態(tài)和大將風(fēng)范;不要滿足于成功,因為它是失敗的前兆,也不要后悔現(xiàn)在的失敗,因為每一次失敗都孕育著下一次成功的機會。
有人說高三難,但我不這么認(rèn)為,因為有夢想、斗志昂揚的人,最欣慰的是奮斗的過程。
高三會教我們奮斗。每個人都有無窮的潛力,每個人都有無窮的提升空間。沒有一年的血戰(zhàn),我們可能永遠(yuǎn)找不到自己蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁。我們會留下人生中最美的奔跑身影,譜寫出最輝煌的奮斗詩篇。
可以說中學(xué)生是屬于勝利的,我們兄弟姐妹用鐵的事實給出了最好的證明。高考是戰(zhàn)場,現(xiàn)在我們是高三一線戰(zhàn)士。我們的任務(wù)不僅是堅持勝利,而且要把勝利提升到前所未有的高度,不折不扣地超越前輩。
雖然時間縮短,任務(wù)繁重,但是怎么樣呢?這只能說明我們獅隊非凡的戰(zhàn)斗力,只能讓我們贏的更漂亮。雖然時間縮短了,但我們還有六個月。在這六個月里,我們必須團結(jié)一致,戰(zhàn)斗到底,咬緊牙關(guān),堅持到底。
我們應(yīng)該堅信自己的力量。六個月我們不能做什么?在接下來的時間里,有很多未知的事情,除了一件事,那就是堅持努力的人一定能創(chuàng)造奇跡。
之所以為人所知,是因為它已經(jīng)被證明了幾千遍,但我認(rèn)為我們不需要舉過去的例子,這已經(jīng)是過去的事了。我相信最震撼的奇跡會在接下來的九個月出現(xiàn),由你創(chuàng)造。
最后,我想再問你一遍:你準(zhǔn)備好決戰(zhàn)了嗎?我不希望你用言語回答,我們會用行動給出最美的答案。
青春的演講稿 篇3
人生,有3個階段-青春,中年,老年,而這些當(dāng)中最珍貴的就是青春,這一時期的任何舉動都會影響后期的生活,可以說,青春期是人生的基礎(chǔ),后世的成功是建立在這個基礎(chǔ)上的。有這樣一本書,上面說青春期的年齡層是13-19歲的少年。細(xì)細(xì)一想,大家(當(dāng)然指同學(xué)啦。)都是站在起點的人了。
那本書還說,人是青春期有一股熱情,可以讓自己的青春變的轟轟烈烈,可以為了一些細(xì)節(jié),感傷的哭,這就是我們,快樂而不失沉穩(wěn),沖動而不失感懷。從先在起,寫一本日記,長大后的某一天,一一個大人的平靜心態(tài)去看一遍,也許你會感動得哭出來,也許會大笑半天,也許會做很多動作,因為這是我們曾經(jīng)的青春,美好的像夢一樣,快樂像仙人一樣,樸實得像一樹葉,在社會這片大樹下辟出自己的樹陰,外面的炎熱與我們無關(guān),我們只隔出自己的那片綠陰,放射著自己清涼,但我們會惋惜,因為我們放過了太多機遇,也失敗了太多,這,就是我們,幸福的,不得懂珍惜的,淳樸的我們。在這個時期如果放棄了努力,那么前途會渺茫無光,在山區(qū)有那么多的孩子渴望讀書,只要一本書一些筆,還有一間可以上課的房子,別無她求,如果我們和她們一起上課,我不敢說我們這些城里的小孩比她們強多少,也許我們還不如這些我們眼中的“野孩子”強,因為只有失去過的.人才會更加懂得珍惜,彩繪更加認(rèn)真地面對每件事。
對于我們來說,初三后的中考就是一道坎,一件對于我們很重要很嚴(yán)肅的事情,能考到好高中嗎?能有一個美好的高中生活嗎?這是現(xiàn)在所有人的疑問我們周圍有許多人,中卻的說是失敗者,是敗不起的失敗者,也許是一次的失敗,讓她們寒了心,造就了一敗不起的她們。也許她們曾經(jīng)努力過,懊悔過,但來不及了,丟棄了就追不回來,其實每個人的實力都是相似的,只是缺了努力和信心,相信自己的力量,失敗了沒什么,但不能失去銳氣,就算結(jié)局的失敗讓你站不起來,也不至于躺著輸給生活,至少還有一次拼搏,以后再想起就不會這么遺憾,這么窩囊,不要留下遺憾,折實屬于我們的青春,因當(dāng)讓我們自己主宰,加油吧,也許,勝利由此而來。
青春的演講稿 篇4
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
80年前,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的`史冊。然而,“五四”絕不僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,它表現(xiàn)出了青年人對我們民族熾熱的愛,對國家前途和命運的關(guān)注,表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。
今天,我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代,有幸站立在世紀(jì)和千年的交匯點上。我們是幸運者。面對新世紀(jì),我們責(zé)任重大。我們回顧發(fā)揚“五四”精神,認(rèn)真思索著,自己應(yīng)該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生。
記得,最初開始認(rèn)識“五四”是從小學(xué)的歷史課開始的。那時,老師講到“五四”運動,向我們講述了帝國主義列強對中國的種種欺凌,講述了青年們?yōu)樽鎳幌ЙI身的種種壯舉。當(dāng)時,我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理,但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原,我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。
漸漸地,我們長大了,我們成為風(fēng)華正茂的青年,我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。想想那些曾經(jīng)與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當(dāng)起一份救亡圖存的重任,而今天建設(shè)祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上,我們是否應(yīng)該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切?
青春的演講稿 篇5
青春富有冷熱酸甜的滋味,它帶給了我們一段刻骨銘心的經(jīng)歷。對于我們來說,青春也是懵懂的雨季,它教會了我們懂得愛的感悟。在童年時代,我們免不了對于父母的嘮叨和責(zé)罵有一絲的厭煩,或許這也只是青春的一部分而已罷了。幼時,我們也曾追逐花草,追逐著那綺麗絢爛的大自然,追逐著那遙遠(yuǎn)的夢。當(dāng)對于未來的那些快樂和感悟,我們也有了一絲的期待。都說孩子是一張白紙,在他們的腦海里,或許青春就是那心靈的那一抹綠。中學(xué)時,或許會覺得自己沒有了自由,對于學(xué)習(xí)的忙碌來說,作業(yè)的繁重已經(jīng)是心里的那一絲負(fù)擔(dān),他們沒有了歡笑。心中可能只有對老師和父母的·責(zé)備而已�;蛟S,你們忽略了父母的感受,當(dāng)你生病住院時,總有一雙手為你擦拭;當(dāng)你摔跤搗蛋時,總有一個人為你擋路;當(dāng)你追逐夢想時,總有一人待在你的身旁,為你指引遠(yuǎn)方的道路。他們可能沒有想那么多,只是覺得兒女是他們今生的慰藉。
可是當(dāng)你們回首往事時,又何曾會想到他們的'苦心呢?在你忙忙碌碌時,是不是課桌上總會有一瓶充滿香欲的牛奶?在你忘帶課本著急時,是不是總會有一個人飛在你的身旁?在你因考試成績不好而不敢回家時,你是否可知他們早已在外面滿世界的找尋你呢?你可曾知道他們的眼睛也已經(jīng)紅腫,身體已經(jīng)疲憊�;蛟S回來時,他們少不了一絲責(zé)罵,可是他們卻充滿了愛意。如果你仔細(xì)發(fā)現(xiàn)父母是如此充滿愛意的使者,而我們則是永遠(yuǎn)沒有懂得愛的真諦的可憐人。
當(dāng)青春正在來臨時,我想我們應(yīng)該懂得父母心靈的那一絲愛意,懂得愛的感悟。或許這也是心靈的那一抹綠,一抹你不能阻擋父母的愛,這也是我們需要愛的真諦。
青春的演講稿 篇6
尊敬的各位老師,同學(xué),你們好:
青春是迷人的,許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生,宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”的氣勢領(lǐng)兵抗金;周總理19歲時便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”,以表達把青春獻給祖國解放事業(yè)的決心;雷鋒同志19歲參軍,甘為革命的螺絲釘,無私奉獻,全心全意為人民服務(wù),年僅22歲就獻出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄,是永遠(yuǎn)不落的星辰,更是我心中的楷模。如果說他們的時代距離我們有些遙遠(yuǎn),如果說他們都是特定歷史時期的“亂世英雄”,不足以體現(xiàn)新時代年輕人的精神思想的話,那么新形勢下的時代英雄,海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志,他的先進事跡,足以感動我們每一個人。方永剛長期從事政治理論教學(xué)和研究工作,二十多年來,他始終把學(xué)習(xí)研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命,堅定、忘我、激情地工作著,甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責(zé),他的風(fēng)范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界。
“千江有水千江月,萬里無云萬里天”,我要把方永剛同志作為學(xué)習(xí)的楷模,褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前,見賢思齊,我將以高度的職責(zé)感和使命感,教書育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進取,為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻。
奉獻是一種不求回報的給予,奉獻既是一種高尚的情操,也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界,也蘊含著不一樣的層次。奉獻既表此刻國家和人民需要的關(guān)鍵時刻挺身而出,慷慨赴義,也融會和滲透在日常的工作和生活中。有人說:“教師的形象是蠟燭,為學(xué)生奉獻所有的光和熱;教師的性格是燃燒,為學(xué)生寧愿毀滅自己;教師的行為是楷模,為學(xué)生坦露著純潔和正直;教師的歡樂是奉獻,為學(xué)生熬盡了滿腔熱血�!遍L路奉獻給遠(yuǎn)方,玫瑰奉獻給感情;白云奉獻給草場,江河奉獻給海洋;而我的青春與熱情,要奉獻給我的學(xué)生,奉獻給我所摯愛的教育事業(yè)。
我不是詩人,不能用華麗的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的.價值;我不是歌手,不能用動聽的歌喉詠贊我的崗位。然而,我是一名教師,我能用自己的言傳身教和儲存在腦海里的知識來培育祖國的未來,我能用最誠摯的感情和無限的熱忱來構(gòu)筑我心中最完美的詩篇,我能像蠟燭一樣,在奉獻中燃燒自己的青春!
親愛的朋友們,讓我們的青春在奉獻中更熾熱的燃燒吧!
謝謝大家,我的演講完畢!
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