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國旗下講話：待人以禮
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明之邦，華夏兒女的舉手投足，音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)和素養(yǎng)�？鬃釉疲骸盁o學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事先禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
從小孔融讓梨的故事縈繞耳畔：
孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！”孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)友愛的典范。
待人以禮，家庭和睦。家庭成員間的相互幫助、禮讓，團(tuán)結(jié)友愛，為家庭營造溫馨幸福的氣氛。家庭是社會的細(xì)胞，是社會的基本單位，唯有家庭和睦，才能構(gòu)筑和諧社會。
在“桐城派”的故鄉(xiāng)--今安徽省桐城市的西南一隅，在市區(qū)西環(huán)城路的宰相府內(nèi)（省康復(fù)醫(yī)院內(nèi)）。六尺巷，東起西后街巷，西抵百子堂。巷南為宰相府，巷北為吳氏宅，全長100米、寬2米，均由鵝卵石鋪就。
清朝康熙大學(xué)士張英的家人因重修府邸時，因院墻與鄰居吳氏發(fā)生爭執(zhí)，所以寫信給當(dāng)時在京作官的張英，要求他讓當(dāng)?shù)毓俑畮推浼胰藫窝�。張英收到信之后，隨即回詩一首：千里送書只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今尤在，不見當(dāng)年秦始皇。張英家人收到信之后當(dāng)即決定把院墻向后退讓三尺，其鄰居知道后也向后退讓三尺。兩家之間便空出六尺，六尺巷因而得名。
待人以禮，禮在“禮節(jié)”：相敬如賓，彬彬有禮，乃至你敬我一尺，我敬你一丈;禮在“禮貌”：對人恭敬，高看一眼；禮在“禮讓”：得饒人處且饒人，有理也不亮高聲；。如此等等。而禮，不是流動的空氣，而是不息的長河，“禮儀之邦”，源遠(yuǎn)流長，傳承兩千多年的文明，重在你我。
“程門立雪”，耳熟能詳：說的是宋代學(xué)者求師心切，為不打擾老師休息恭敬侍立一旁，不言不動，直至門前雪積了一尺多，后來人們常用“程門立雪”的成語表示求學(xué)者尊敬師長和求學(xué)心誠意堅。
待人以禮，尊敬師長。作為一個求學(xué)者、應(yīng)懷著一顆尊敬之心面對老師，以感恩面對園丁的辛勤付出。
待人以禮，人心所向，這就要，我們待人以實(shí)、待人以誠、待人以善；時時修身，不以同異為喜怒；事事省身，不以喜怒為用舍，力求使志動有仁，智用有義，力事有忠，口言有信，禮入骨髓，情灑人間。
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