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      青春的演講稿

      時間:2022-10-11 08:31:44 青春演講 我要投稿

      【精品】青春的演講稿模板集錦十篇

        演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編精心整理的青春的演講稿10篇,希望能夠幫助到大家。

      【精品】青春的演講稿模板集錦十篇

      青春的演講稿 篇1

        有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

        80年前,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

        如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四”絕不僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,它表現(xiàn)出了青年人對我們民族熾熱的愛,對國家前途和命運的關(guān)注,表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。

        今天,我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代,有幸站立在世紀和千年的交匯點上。我們是幸運者。面對新世紀,我們責(zé)任重大。我們回顧發(fā)揚“五四”精神,認真思索著,自己應(yīng)該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生。

        記得,最初開始認識“五四”是從小學(xué)的歷史課開始的。那時,老師講到“五四”運動,向我們講述了帝國主義列強對中國的種種欺凌,講述了青年們?yōu)樽鎳幌ЙI身的種種壯舉。當(dāng)時,我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理,但有如一絲曙光照亮蒙昧的'荒原,我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。

        漸漸地,我們長大了,我們成為風(fēng)華正茂的青年,我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。想想那些曾經(jīng)與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當(dāng)起一份救亡圖存的重任,而今天建設(shè)祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上,我們是否應(yīng)該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切?

      青春的演講稿 篇2

        各位老師同學(xué):

        時光荏苒,我現(xiàn)在大三了,沒有了大一開始的喜悅和迷茫,沒有了大一的青春和緊張,我更加的淡定和從容。

        在青年大學(xué),我們都在努力奮斗,在多彩的舞臺上,我們都在努力奮斗。我來自一個偏僻的山村,也許是因為我出生在貧困之中,成長在貧困之中,所以我更能理解父母的艱難困苦,更能理解付出時陽光下的汗水,收獲時果實前的微笑。我的名字是父母期待的,他們期待我長大后能展翅飛翔。

        的確,困難磨礪人生,上帝對每個人都是公平的。他給了我力量,同時也解決了我的苦難。我學(xué)會了樂觀,學(xué)會了自信,學(xué)會了鍛造堅強的意志,學(xué)會了保持信念,而一直支撐著我的是一種責(zé)任。我不僅是我自己,也是我父母的兒子。所以,我一定要努力!一年前,擦去悔恨的淚水,撫平高考的傷痛,踏上北行的火車,來到了那里,來到了這么一個大家庭。我當(dāng)時就告訴自己,當(dāng)命運扯斷了期待的風(fēng)帆,我不能絕望,彼岸還在!當(dāng)命運褪去美麗的花瓣,不要沉淪,綠葉依舊。沒有季節(jié)能阻擋青春!我的人生有一個轉(zhuǎn)折點,也有另一個起點,在這里我更明白了群眾的榮譽,群眾的配合。付出了很多,學(xué)到了很多。有酸的,甜的`,苦的,澀的。五顏六色的味道充斥著我的大學(xué)生活,也許多年后回頭看,我的生命記憶里有一顆閃亮的星。

        老師,同學(xué),朋友,風(fēng)雨后總是彩虹,春花后總是秋果。用眼淚播種的人,一定要用微笑收獲。未來,在風(fēng)雨兼程的道路上,我將走過荒涼、腐朽、青春。我不考慮我是否能成功。既然選擇了遠方,我只在乎風(fēng)雨。我不去想身后會不會冷,會不會下雨。既然目標(biāo)是地平線,我就只能帶著背影離開這個世界!

        我的演講結(jié)束了,謝謝!

      青春的演講稿 篇3

        大家好,我是二九班的李金瑾。

        “青春是天邊的虹,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,青春是……”青春,朝氣蓬勃的象征,是每個人都經(jīng)過的,并且是轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗煙火。

        現(xiàn)在的我們,在面臨一次次的考試,一次次抉擇中成長,在一次次的失敗面前,在一回回的教訓(xùn)中摸打滾爬,是青春給予了我們這樣的權(quán)力,讓我們在這個時期中用自己的眼睛,耳朵,雙手,去感受這個豐富美麗的世界,看現(xiàn)在的我們,好似早上升起的一輪紅日,明亮而清新,充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著對未來的希望!

        當(dāng)那一輪大大的紅日再次從天邊升起,幾輛大巴停在學(xué)校門口,初四樓前站著一隊隊的學(xué)生,在他們中,有的看起來很焦慮,有的.和同學(xué)則唧唧喳喳。

        現(xiàn)在的他們,每個都還有著擁有稚氣的面孔,都擁有著中招考試的權(quán)力,他們將要面對的卷子就是決定他們命運的一張船票,這張船票寫滿了青春,可能,在船上,有些人會漂泊到離他們?nèi)松硐牒苓h的地方,有些人則會驚喜的到達自己的彼岸,就這樣,那些漂泊到不如愿的地方的人,他們會在青春中留下遺憾。

        所以,我們中學(xué)生驕陽似火,活力,創(chuàng)造力,會像不老泉的泉水,在人生的大江中,沒有一條支流像青春這樣,所以,珍惜青春,保護這轉(zhuǎn)瞬即逝的青春吧!

        為了將來不后悔,不在人生中嘆氣,不在將來想起現(xiàn)在的自己時,感嘆道:“我當(dāng)時咋這么傻啊!”為了讓自己在人生的道路上不留下遺憾的足跡,珍惜青春!

        望初四的學(xué)哥學(xué)姐好好考試,加油,讓我們一起珍惜青春!

      青春的演講稿 篇4

        對于我而言,如今正值青春,正是青年的我,不知道討論“少年與青春”是不是會有些當(dāng)局者迷,是不是還不能了解青春對于我真正的意義,是不是還在被自己的一些偏見和固執(zhí)所左右。因為這些不確定,我不能肯定我所說的是不是正確,是不是符合別人的心意,所以我想我能做的就只是盡我所能,真誠誠實地討論我對于這十五年的一些領(lǐng)悟。

        很多人會說,在物質(zhì)條件越來越好的情況下,正在享受著青春的人往往只是沉溺在青春甜美舒適的一邊,而很少接觸到其苦澀的一面。但我認為事實上并非如此,相反,就是這樣的想法,反而增加了那苦澀的一面,往往約束了那甜美舒適的一面。因為這句話,我們在這一路上被要求做了多少事。物質(zhì)的條件有所提高,但是自由也就愈加減少,我實在不能明白這之間有什么樣的因果關(guān)系,但似乎他們就是認為物質(zhì)的高標(biāo)一定要行為的高標(biāo)才配得上,不管那樣的高標(biāo)究竟是不是我們想要的。

        但我心目中的青春并非如此,我心目中的青春的.特點,是自由,是因材施教,是順?biāo)浦,是在不逆其航向的情況下將船只引向正確的方向,是允許百花齊放,是欣賞美麗的碎片,而不是蒼白的整體。青春的確是一個動詞,它是一條蜿蜒美麗的溪流,它需要真正懂得它形勢的人,花些年月踏遍它身邊的每一處沼澤,它代表著生命在這里比在任何一處都不羈,代表著生命在這里比在任何一處都恣肆,代表著生命在這里比在任何一處都狂亂,代表著生命在這里比在任何一處都迷惘。

        它本身十分的普通,它真正的價值取決于我們是否愛它。

        它的愛體現(xiàn)在它給人勇氣,有時甚至是以固執(zhí)作為形式賦予人們。正值青春的人有誰不是固執(zhí)的呢,我們都很難或是不肯去改變。我們對于青春的愛建立在它給予我們選擇的自由,建立在它給我們輕狂的權(quán)力。

        童年的我們的快樂建立在一種無知上,建立在對自己,對周遭的不了解上,而真正的青春能讓我們了解自己,它所給予我們最大的就是讓我們自己摸爬滾打,就是賦予我們選擇的自由,并且尊重我們的選擇。

        因而我們愛它,因為我們的生命中很少能再有這樣的時刻:能一次在生命里添上這么多的色彩。因為青春賦予我們的,我們很愛自己,愛自己的選擇。因為青春賦予的勇氣,我毫不猶豫地承認了那些我所選擇的:我想我是極其抱殘守缺的人,盡管了解自己這些奇奇怪怪的毛病卻如何也不肯改正;我想我是極其喜新厭舊的人,盡管會偶爾想起那些過往卻如何也不肯再花多的心思被感動和羈絆;我想我是極其冥頑不化的人,盡管身邊的人在怎樣想用他們的溫柔和付出將我感化也幾乎無濟于事。我嘗試著習(xí)慣性埋葬那些過往,因為我相信因果論,因為我相信只要加以論證它們的發(fā)生都帶有必然性;我嘗試著沉默,因為我相信不善于說的人聽覺更好,也因為我了解自己的表達能力;我嘗試著創(chuàng)造惱人的幽默,因為我相信唯有出其不意、圓滑狡黠才能帶來真正耐人尋味的幽默,而并非僅僅是有趣或可笑;我嘗試著在交往中有所保留,因為我相信被理解透徹和被理解錯誤都是十分煩人的事情。

        青春所贈與我們的還遠遠不止這些。青春不是那些贊美詩寫的那樣,至少我的青春不是。青春不是一輪初升的太陽,也不是皎潔的月亮;青春不是光明,也并非黑暗;青春不只是善,但也不只是惡。

        青春的意義不在于它是什么,擁有什么,而在于它賦予我們選擇的機會。它本身不是,但我們卻因此選擇光明或是黑暗,它本身沒有能力成就我們,但在它給我們選擇的權(quán)力中,我們第一次明白了自己是什么,自己要什么。

        青春給我們一次機會,它給我們它的愛,那就是,尊重,和放手,把我們寄托給自由。

      青春的演講稿 篇5

        大家好,在演講之前我想問一下大家知不知道最近在網(wǎng)絡(luò)上十分火爆的一篇文章——《青春依然,再見理想——獻給學(xué)弟學(xué)妹》,是由華中科技大學(xué)一名大四學(xué)生寫的,這一篇萬字“悔過書”,在網(wǎng)絡(luò)上引起了許多學(xué)子的共鳴!皶敝幸赃^來人身份,勸告學(xué)弟學(xué)妹不要虛度大學(xué)時光。其中有這么一句話:沒有夢想的人生與咸魚有什么區(qū)別。網(wǎng)友回復(fù):“人沒有了夢想,還不如咸魚呢,咸魚貓還喜歡,沒有夢想的人,沒有人喜歡!弊x罷原文,很是觸動。這個六月正值青春畢業(yè)季,有許多人是帶著滿載的收獲離去,但也有的人沒有什么理想和追求,撞一天鐘,念一天經(jīng),渾渾噩噩,然后帶著滿腔的遺憾和悔恨離去的,他們后悔白白浪費了美好的四年青春?梢娙羰抢硐牒妥非笫チ,青春之花也便凋零了。因為他失去的理想是青春的光和熱。由此,也就引出今天我想給大家演講的題目——《生命不息夢想不滅 奮斗不止 為青春喝彩》。

        大學(xué)四年是青春這段時光里最“黃金”的時間段,但如今有部分大學(xué)生,還是“早上八點鐘太陽”的年紀,卻只知逃課打游戲、約會逛街,整天頹廢的度過。相比連續(xù)12次參加高考,雖然每次都鎩羽而歸,但為圓自己大學(xué)夢,仍再接再厲地參加第13次高考的一位廣東老人,他們真的不懂什么叫夢想,什么叫堅持,什么叫奮斗。面對又一年的高考,老人很樂觀,他說活到老,考到老。這位老人讓我深刻的明白:只要一個人還有夢,他就沒有老,他就正青春。也讓我懂得夢想是何其重要——要知道無論怎樣,有兩樣?xùn)|西絕不能丟棄,一個叫良心,另一個叫夢想。

        也許有人要問為什么要有夢想?我沒有夢想照樣活得好好的。蘇格拉底回答了,因為“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗!蓖袪査固┮舱f:“理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定的方向,沒有方向,就沒有生活!笨梢娙祟愐驂粝攵郎,失去夢想,生與死無異。

        我們?yōu)槭裁匆獡碛袎粝,因為沒有夢想的人往往沉溺在自己的幻想中,不可自拔。古龍曾說:“夢想絕不是夢。兩者之間的差別通常有一段非常值得人們深思的距離!币獑柲切凹依锒住钡膶W(xué)子為什么沒了夢想,那是因為他在幻想、在做夢,他沒有發(fā)現(xiàn)夢想和夢有著天壤之別。

        當(dāng)然,空有夢想若無實際行動,夢想就是空想、幻想,就是白日夢!在大學(xué)里,有很多堅持自己的目標(biāo)并為之奮斗的.人,當(dāng)然也有不止一次的說要干什么干什么,時間一長,便沒了耐心與堅持而拋之腦后的同學(xué)。就像很多考研的學(xué)生,跟著很多人一起加入了考研大軍,但是真正堅持并一條路心無旁騖地走完的沒有幾個。其實,不管實現(xiàn)夢想的路再長,心之所愿,無事不成。放棄的人也只有兩個理由可訴:要么沒堅持,要么堅持的不夠。那些能一條道走到底的人,不管結(jié)果如何,至少不愧對自己。

        在演講的最后我想總結(jié)一下我的觀念:有夢并為之執(zhí)著奮斗的人永遠沒有老,他永遠正青春,讓我們?yōu)檫@樣的青春喝彩!

      青春的演講稿 篇6

      親愛的同學(xué)們:

        青春是一道絢麗的風(fēng)景,一串跳動的音符。青春是躁動的,青澀的,青春更是熱度的,生動的。青春的我們,是時代的精英,是事業(yè)的精兵,是宏偉藍圖的繪制者,也是國土事業(yè)的普通一兵。平凡的崗位,給了我們挑戰(zhàn)的機遇,國土事業(yè)給了我們展示自我的空間。艾青說過:“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛得深沉!笔堑,我們也愛這土地,是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的.生命,年輕的我們,無怨無悔地選擇了將青春奉獻給這片深情的大地。

        我們,用青春守護著這賴以生存的家園。耕地保護、土地規(guī)劃、地籍測繪、國土資源調(diào)查、遙感動態(tài)監(jiān)控,一個個美妙而生動的詞匯,就這樣溶入我們的生命,我們的青春,與國土事業(yè)緊緊相連。深入實際,是我們優(yōu)良的

        開篇;調(diào)查研究,是我們工作的起點。熱愛本職工作,是我們理智的抉擇;勤奮忘我,是我們的工作準則。

        無數(shù)個日出和日落,青春的我們扛起信念的鋤頭,用虔誠去開墾這片沃土,播下一個個綠色的希望,不祈望湛藍的天空能飄過七彩雨,只奢望晶瑩的汗水能滋潤干涸的麥田。

        因為年輕,也許,我們尚顯稚嫩,也許,我們不夠成熟;也正因為年輕,我們在改革面前有“闖勁”,困難面前有“韌勁”,業(yè)務(wù)

        面前有“干勁”,學(xué)習(xí)面前有“鉆勁”。青春的我們,認真而不敷衍,踏實而不輕浮,奉獻而不索取,真實而不虛偽。面對時代的挑戰(zhàn),我們決不退縮;面對繁重的工作,我們決不推脫。我們年輕,富有旺盛的激情,富有神奇的構(gòu)想,我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感,去感知時代的脈搏,去體現(xiàn)新時代的特征。

        挺一挺青春的身軀,露一露青春的微笑,生動每一枚深深淺淺的足跡。在春天,我們踏踏實實地耕耘著——這就是我們!擰在一起,我們就是一道閃電,就是一堵火墻;聚在一起,我們就是整個星空,就是一輪金光四射的太陽!這太陽......就是我們青春的力量!

        我的演講完畢,謝謝大家。

      青春的演講稿 篇7

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

        大家好!很高興也很榮幸能夠站在這里演講,今天,我演講的題目是:《年輕的追求無止境,青春的奮斗無窮期》。

        花開花落,春去秋來,轉(zhuǎn)眼間,我來到象中工作已經(jīng)兩年多了,回想起兩年來的一點一滴,卻是記憶猶新。

        我經(jīng)歷了從學(xué)生到教師這兩個角色的轉(zhuǎn)變,結(jié)識了一群與我年齡相差不到十歲的學(xué)生,更認識了不少對我循循善誘,耐心指導(dǎo)的優(yōu)秀教師,最讓我印象深刻的是所有教師那種愛崗敬業(yè),無私奉獻的職業(yè)精神。正是他們,正是他們身上那獨有的特點,讓我這顆年輕的心充滿了對工作的熱情,讓我這個八十年代的青年愿意為了學(xué)生做永遠的奮斗。在這個全新的環(huán)境里,我感受到了家的溫馨,體驗到了教師的嚴謹和勤奮,更重要的是我接受了一個全新的教育。

        對于一個年輕的班主任和任課教師,學(xué)校為了幫助我們提高業(yè)務(wù)水平,迅速成長起來,制定了培養(yǎng)計劃和實施方案,組織了結(jié)對子活動。有經(jīng)驗的教師發(fā)揮傳、幫、帶作用。聽過一節(jié)節(jié)的名師示范課和優(yōu)秀教師的公開課后,我受益匪淺。他們的課讓我真正懂得了什么叫做民主,什么叫做個性,什么叫做合作,什么叫做創(chuàng)新。這也成為了我對后來工作的要求。

        作為一個任課教師,我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,做到知識面覆蓋完全卻又重難點突出,按時批改作業(yè),提倡學(xué)生提問題,并且做到有問必答,輕松對待學(xué)生卻又不失嚴謹?shù)膽B(tài)度。讓學(xué)生喜歡上我的課,并提高學(xué)數(shù)學(xué)的'能力。而對于班主任工作,我更是有深刻的體會,我認為,作為一個班主任,要管理好班級,首先應(yīng)該有嚴明的規(guī)章制度,因為只有這樣,才能讓學(xué)生心服口服,沒有異議。其次,應(yīng)該與學(xué)生建立起心心相通的橋梁。這對于我們年輕教師來說,是最容易做到的,也是最應(yīng)該做到的。記得我?guī)У牡谝粚冒嗉,其中有一位男生,是曾被局一中開除,并參加過兩次高考的一名學(xué)生,剛開始我并不知道,只是他對我安排的每一件事都認真完成,并且主動擔(dān)任本班班干部,期中考試成績排名本班前十五名,他還給了我不少好的意見和建議,并且告訴了我他以前優(yōu)秀班主任的管理方法,我非常感謝他。我想,正是因為我和我的學(xué)生之間真誠的溝通,才讓我們一同努力,一同進步。

        所有積累的這些方法和經(jīng)驗都與象中這個大環(huán)境密不可分,都與象中老師兢兢業(yè)業(yè),勤于奉獻的精神密不可分。我們知道,教師不是偉人,不能像偉人一樣成為偶像,受人敬仰;教師不是英雄,不能像英雄一樣樹碑立傳,流芳千古;教師不是明星,不能像明星一樣婦孺皆知。相比之下,我們教師所做的一切,都是那么普通,那么平凡。這正是我們教師對事業(yè)的執(zhí)著追求。是啊!青年就要有青年的干勁,正是因為我們年輕,所以我們要有所追求,有所奮斗。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。雖然我現(xiàn)在沒有什么突出的成績,但是我堅信:勤奮,進取,不斷的追求,總有成功的一天。

        追求永無止境,奮斗永無窮期。相信通過我們大家的共同努力,象中定能像一只翱翔的雄鷹,飛出那海闊天空的舞臺!

        謝謝大家!

      青春的演講稿 篇8

        大家好!社會實踐剛剛結(jié)束,我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動和震憾站在那里,我演講的題目是《讓青春歲月在實踐中飛翔》。

        上周,我們初二年級八個班的學(xué)生到新鄭參加市教育局組織的社會實踐活動。全方位軍事化管理使我們充分體驗了團隊生活的嚴謹、艱辛、樂趣與感動。

        在活動過程中,翻越逃生墻的項目是整個團隊所面臨的最大挑戰(zhàn)了。同學(xué)們自動搭起人梯,奮力向上攀越,雖一次次跌落和失敗,但同學(xué)們卻永不放下。不少同學(xué)的雙肩被踩破了皮,卻一聲不響,低著頭,繼續(xù)用自我的臂膀支撐起同伴的生命,背后只是留下一塊塊傷痕和一個個腳印……他們把生的期望留給了別人,使在場的許多同學(xué)都流下了感動的淚水。那個場面,我畢生都將無法忘記。同學(xué)們團結(jié)、友愛、互助的精神,使我們度過了一道道難關(guān),克服了一個個困難。若沒有同伴的付出,就不會有整個團隊的勝利!

        我想,這就是團隊的力量!一根筷子易折斷,十根筷子堅如鐵!團隊的力量是偉大的`,偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個人經(jīng)歷風(fēng)雨,不如大家一齊抵擋風(fēng)雨!

        也許命運給了你不公平的待遇,也許生活給了你太多的磨難,也許你的天空在下雨,也許你的世界總是黑暗……但是,請不要悲觀失望,不要消沉灰心,讓大家和你一齊應(yīng)對吧!生命的過程是需要雕琢和磨礪的,大家一齊承受,讓友愛撒滿內(nèi)心,讓力量驅(qū)走荊棘。那樣,你的生命將不會褪色,團結(jié)的力量將陪伴著你,感動將一向圍繞著你,精神之火將永不熄滅!

        單絲不成線,獨木不成林;一塊塊磚只有堆砌在一齊才能成就萬丈高樓;一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的,生活中能夠沒有轟轟烈烈的英雄,但是生活中不能沒有團結(jié)、友愛的精神。一個人是社會的一個細胞,只有大家團結(jié)在一齊,才能構(gòu)成一個堅強的整體。

        保爾以前說過:“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次!痹谌松穆猛局校屛覀儽成蠄F結(jié)、合作、超越自我的勇氣,把它們裝進我們飄灑活力的行囊,讓青春歲月在實踐中飛翔!

      青春的演講稿 篇9

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        我們的青春,如詩一樣趣味無窮,像畫一樣賞心悅目,像歌一樣陶冶情操……

        我的青春我做主。做為零零后的我,沒有放蕩不羈的性格,但卻有著屬于這個年齡的叛逆,我和同齡人一樣喜歡非主流,但我不喜歡那些頹廢與陰暗的畫面,只是因為它們讓我覺得害怕。

        青春的我總是喜歡素面朝天的走在天空下,笑看花開花落,淡看云卷云舒,享受著那難得的干凈和清閑,尋找平靜。我喜歡那嬌艷欲滴的一抹新綠,喜歡在溫暖的午后沐浴陽光,更喜歡在透著淡淡憂愁的雨季,接受那暢快淋漓的洗禮。

        我們的青春充滿陽光,青春的我們歡聲笑語。

        青春的我喜歡出發(fā),喜歡離開,喜歡尋求像三毛那樣的生活,更喜歡他摯愛的撒哈啦沙漠;喜歡生命里有單純的盼望,盼望自己像金庸先生筆下的俠女,盼望自己像瓊瑤小說中的女主角;喜歡在夜里寫一首詩,然后又在夜里逐行逐段的檢查,慢慢的刪去每一個與你關(guān)聯(lián)的字符。

        我的青春就是希望,即使有時落魄,依然會有堅定執(zhí)著的夢;我的青春就是自由,想唱就可以唱到天荒地老,要哭就哭的梨花帶雨;我的青春就是一條不悔的路,走過就不能回頭;我的青春就是一本厚厚的書,可以填寫快樂,也可以敘寫悲傷,卻不能因等待而停下前進的腳步。

        其實青春就是大自然的一道風(fēng)景,就是人生最真切的回憶,短暫而美好,標(biāo)志著成長與未來,記載著成長與歡笑。

        青春的我是獨特的,是憂愁的`,也是多情的,我相信天空是蔚藍的,陽光是暖和的,風(fēng)是柔軟的。沒有必要因為葉落而悲傷,也沒有必要為挫折而停止腳步。

        雖然青春的路上有挫折。不過人們常說,風(fēng)雨過后,會是鷗翔魚游的水天一色;荊棘過后,會是鋪滿鮮花的康莊大道,這是我們大家所堅信的。

        青春的腳步不會因為困難而停留,青春的旋律不會因為風(fēng)雨而休止。當(dāng)歲月的鐘聲響起,青春已過往,青春的風(fēng)夾雜著淚的苦澀,淚中有對青春稀釋了的淡忘。

        望著蔚藍的天空,我突然明白,這個青春,這個雨季,總會有一些難忘的人和事。待青春散場,一幕幕場景,就像一張張絢麗的畫,串聯(lián)成一部即將謝幕的電影,播放著我們的歡樂和憂傷,記載著我們青春的過往,也見證著我們的友誼和成長。

        此生有青春,無怨無悔。

      青春的演講稿 篇10

        大家好。

        “少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強……”路過低年級的教室里,書聲瑯瑯。稚嫩的童聲,輕笑。他們,可知其中深意?少年,是人生中燦爛的一段時光。不光是學(xué)習(xí)的奮起,還擁有著美好的青春。何謂青春?它們不是路邊的小吃,花幾塊錢就能買到;不是那些繁華的高樓建筑,一眼便能眺望。

        青春,是一個抽象的名詞。但是它確實是無處不在的。人的一生中,青春很短暫。它可以被利用但卻經(jīng)不起消耗,它可以被千錘百煉但卻經(jīng)不起消磨。青春為我們所有,至于是碌碌無為一生還是發(fā)揮青春的全部精彩,全憑我們自己抉擇。青春時代是一個短暫的美夢,當(dāng)你醒來時,這早已消失得無影無蹤了。——莎士比亞

        少年的我們在青春里暢游,或渾然不覺,直至它失望退場時才發(fā)覺;亦或抓緊時機,盡自己所能。也許這樣并不是出人頭地,但我們不會后悔當(dāng)初,而是瀟瀟灑灑走向人生下一站! ∶總人對于青春都有自己的詮釋。有人,僅僅將青春作為一段時間,過了也便過了,走了也便走了,做好了自己;有人,趁著少年,轟轟烈烈,綻放屬于自己的光彩;而有的人,在其余思想的干擾下,強行逼青春退場。

        有的人,站在國家等級的領(lǐng)獎臺上,驕傲地巡視著自己所得;而有的人,坐在牢獄里,反省著自己的.所作所為;更有甚者,狂妄自大地口出狂言……

        他們都是少年上天總是公平的,將榮譽賦予應(yīng)該得到它的人,將罪惡踢給不需要青春的人。

        青春,給了所有人公平的機會。至于是摧殘,是呵護,還是無所謂,全憑自我掌控。

        我們還年輕,我們需要青春,我們要用青春挖掘自己的潛能。而消磨時間者,只能眼睜睜看著青春從指縫間流出,消失殆盡。不要再任性了,青春不是童年。不要再無聊了,青春沒有很多。不要再沉默了,青春不能消磨。青春短暫,時機有限。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球!

        這一切的一切,都需要建立在青春的基礎(chǔ)上。讓我們珍惜青春,放飛青春的夢,發(fā)揮它無盡的精彩!

        謝謝大家。

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