【熱門】青春的演講稿模板錦集8篇
通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的青春的演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好。
青春是一段無知的奔忙，總會(huì)留下顛沛流離的傷；青春是一道明媚的陽(yáng)光，總會(huì)帶來天真無邪的歡；青春是一場(chǎng)雪，總會(huì)蓋去花樣年華的歌。在人與道德、與社會(huì)、與現(xiàn)實(shí)的碰撞，摩擦中，它讓我們明白感恩，讓我們追尋理想。
理想是煙花，噴薄欲放；理想是滿樹的花火，盡態(tài)極妍；青春就是點(diǎn)燃煙花的火，更是滋養(yǎng)樹的肥。但在青春的途中，我們會(huì)迷茫，會(huì)不安，會(huì)找不到理想的方向，如迷霧繚繞。我們需要驅(qū)散迷霧的燈塔，更需要一位人生的導(dǎo)師，就如同曾經(jīng)的我……
在畢業(yè)之際，有人曾問我：“你的理想是什么？”我不假思索地說：“成為一名作家，把文字的歡樂帶給世界�！睍r(shí)光如白駒過隙，當(dāng)我一只腳邁進(jìn)中學(xué)的大門，又有人提到這個(gè)問題，我從心底深處的那片凈土里刨出這個(gè)理想，我開始迷茫，開始驚慌，如同森林中那條十字路口，讓我無從選擇。
那天，我又回到了母校。母校還是依舊，如詩(shī)、如畫，籠蓋在操場(chǎng)上方的榕樹遮天蔽日，它的枝干更加拼命地向四周伸展，滿樹的絨花，仿佛歷史的古畫，染盡了亙古綿延的琳瑯。我坐在樹底下，又翻開了那本珍貴的相冊(cè)，里面記錄了我們六年的美好時(shí)光，每一張照片，都記載了一個(gè)關(guān)于我們理想的故事。我笑著，合上相冊(cè)，眼里含著淚光，仰著頭，望著那方被榕樹伸出的“手臂”，遮擋住的湛藍(lán)天空，眼中卻是一片綠色的汪洋。我找到了理想的方向。
伸手觸碰理想，又是遙不可及的距離，不禁使我黯然神傷，我開始失神，想要放棄。“好久不見�！彼f，一如從前的神態(tài)。我一愣，卻還是報(bào)以微笑。她是我的'尊師，我的啟蒙導(dǎo)師，是她拉著我的手，將我從無知的黑暗世界帶入光明。熱愛文字，傳承文字的重任，是她與我心靈的交接，我對(duì)她有著無比的崇敬。她在我身旁坐下，溫和地笑，問：“我們多久沒見了，最近還好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，卻又不禁愁眉苦臉，忐忑不安地回答：“老師，我對(duì)自己的未來充滿著迷茫，未來就像一團(tuán)濃霧，我不知道自己能否為著自己的理想而努力、而奮斗？”她輕撫著我的發(fā)，語重心長(zhǎng)地說：“一個(gè)人有理想才有動(dòng)力，未來不是迷霧，如果你認(rèn)為自己的理想是正確的，就去做吧！毋須懷疑。”我的心被撼動(dòng)，如心中激起的浪花，拍擊著堅(jiān)硬的巖石。我的眼里又盈滿淚花，抬頭，倒影著綠葉的淚珠和那股自信的力量又匯成了那片綠色的汪洋。我會(huì)告訴自己：我要堅(jiān)持，我在堅(jiān)持。
理想是青春路上的火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是青春路上的燈，照亮夜行的路；理想更是青春人生中的一條路，引我走向黎明。
我的青春飛流直下，而我的理想?yún)s在青春的瀑布中逆流而上。
青春的演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好。
關(guān)于青春有太多太多優(yōu)美的句子。有人說：青春是一首歌，她撥動(dòng)著我們年輕的心弦；青春是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血；青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行；青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。
然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里，我們每天都重復(fù)的相同的日子，雨倦日出，吃了睡，睡了吃，談?wù)撟疃嗟脑掝}就是下一頓我們?cè)摮允裁矗繒r(shí)常說，我們是什么，都會(huì)笑著回答，豬啊。是啊，我們都是豬，潦倒在希望中的豬，每個(gè)人都有自己的大夢(mèng)想，每個(gè)人都無法實(shí)現(xiàn)自己的大夢(mèng)想，剩下的只是睜開眼睛睡意荏苒的'朦朧。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛�？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的平淡了呢？然而我要說不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。
對(duì)吸煙的行為也是如此，有想試試看的心情，看到成年人叼著香煙，火光一閃閃的吐出白煙的姿態(tài)，覺得好不自在，以為吸煙可能有著無窮的樂趣。我們正處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，各生理系統(tǒng)、器官都尚未成熟，吸多了煙就會(huì)感到精力不集中，甚至出現(xiàn)頭痛、頭昏現(xiàn)象。久之，大腦就要受到損害，使思維變得遲鈍，記憶力減退。這樣，必然會(huì)影響學(xué)習(xí)和工作，使學(xué)習(xí)成績(jī)下降。
心中有陰霾時(shí)，我們可以多參加體育活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上暢快淋漓的拼搏，享受運(yùn)動(dòng)的快樂，宣泄不良情緒，能夠達(dá)到消除心理緊張，放松身心，調(diào)節(jié)心理狀態(tài)的目的。
青春是一生中最美好的時(shí)光，我們要好好利用它，在一生中最寶貴的時(shí)候創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡，中學(xué)時(shí)代的我們，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。縱然風(fēng)雨坎坷，艱難跋涉，可心中的信念仍牢不可破，勇往直前�。�
青春的演講稿 篇3
我自嘆不是一位多情的詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的事業(yè)；我感晴不是一位睿智的哲人，不能用深邃的哲理體現(xiàn)我的價(jià)值；然而我就是我―一名剛剛走上少先隊(duì)輔導(dǎo)員崗位的年輕教師。今天我要在這詞匯的花園里采擷、構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇；在理性的王國(guó)里徜徉、推演我心中最?yuàn)W妙的哲理；我要用深深的思索和凝重的感情唱出我心中的歌―我熱愛教育事業(yè)，我熱愛與我朝夕相處的可愛的孩子們。
當(dāng)一名教師是我幼年時(shí)最熾熱的夢(mèng)想，而喜歡用歌聲描繪生活的我又有幸步入師范學(xué)校學(xué)習(xí)音樂專業(yè)。六年前，17歲的我踏入了兒時(shí)的母校，省重點(diǎn)小學(xué)―霍家街小學(xué)。這是一所有著良好的敬業(yè)愛業(yè)傳統(tǒng)的學(xué)校，老中青三代教師中不乏全國(guó)特級(jí)教師、省勞模、市人大代表。在這里，你能真正體會(huì)到什么是百花園中辛勤園丁，什么是人類靈魂的工程師。所以，當(dāng)年青的我踏上這所學(xué)校的講臺(tái)時(shí)，便立刻陶醉于一片愛的海洋里，一個(gè)和諧的氛圍之中。
我所教音樂課班級(jí)的班主任謝老師正是我小學(xué)的班主任老師，謝老師對(duì)學(xué)生母親般的愛深深打動(dòng)著我，感染著我，鞭策著我要努力從事這平凡、艱辛而神圣的職業(yè)。謝老師經(jīng)常對(duì)我說：“沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。師愛，是一種無形的力量，情到深處天亦老，育得桃李滿園輝�！蔽曳浅c幸工作上有這樣一位良師益友，但說起來容易做起來難。一個(gè)涉世未深的孩子面對(duì)的也是群孩子，一個(gè)不成熟的孩子面對(duì)的也是一群不懂事的孩子，工作的困難是可想而知的。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)方法不得體，一天三節(jié)課下來，早就嗓子啞了，喉嚨干了，而調(diào)皮的孩子依舊是你唱你的，我玩我的，什么歌也學(xué)不會(huì)。我苦惱過，也迷惘過，難道這就是我鐘情的教育事業(yè)？然而，有一件事卻深深觸動(dòng)了我，使我從迷失中尋回了自我。那一次，我感冒了，嗓子啞得快說不出話來了。上課后，我讓孩子們練吹豎笛，頓時(shí)，教室里像開了鍋一樣，沸沸揚(yáng)揚(yáng)，說話的、故意吹尖音的，什么聲音都有。我想大聲制止，可嗓子又疼得出不來音，我憋得臉通紅，氣得淚水都要出來了。突然，教室里剎那間靜了卜來，孩子們都望著我，一個(gè)學(xué)生飛快地跑出教室，眨眼工夫，端來一杯白開水，在我還未回過神來時(shí)，對(duì)著我說：“李老師，您病了，我們?cè)僖膊蝗悄鷼饬恕Ｄぷ犹�，喝點(diǎn)水吧！”學(xué)生們也異口同聲地說：“您喝吧，李老師，您喝吧！”頓時(shí)，淚水再也止不住地從我眼里流了出來。啊，多懂事的孩子！只知道他們平時(shí)愛惹我生氣，誰知道他們竟也知道關(guān)心我。沒想到的是在第二天，一大早就有好些學(xué)生跑到我辦公室里，手里拿著藥對(duì)我說：“李老師，這是我媽媽專門買的治嗓子的藥，您吃下去，保準(zhǔn)好得快。”我感動(dòng)地說：“謝謝，謝謝！”我收下的不僅僅是幾粒藥片，而是全班學(xué)生一顆顆誠(chéng)摯的心。做一名小學(xué)教師，我心甘情愿！
愛的情感是溝通師生心靈的橋梁，是達(dá)到教育目的的方舟。蘇聯(lián)偉大的教育家捷爾仁斯基說過：誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能愛孩子。誠(chéng)摯的愛可以打開學(xué)生心靈的大門，產(chǎn)生巨大的感召力，使學(xué)生看到自身的價(jià)值，產(chǎn)生向上的`力量，進(jìn)而自勵(lì)進(jìn)取。對(duì)此，我頗有體會(huì)。
我雖然只是一名任課教師，但我經(jīng)常嘗試著了解每一位學(xué)生，與他們交朋友。上課我教他們唱歌，領(lǐng)他們?cè)谝魳吠鯂?guó)里遨游；下課，我與他們一起游戲，老鷹捉小雞、跳皮筋、丟沙包，這是我的強(qiáng)項(xiàng)。我時(shí)刻記住：童心不泯，愛心永恒，有一名叫趙琦的小女孩，長(zhǎng)得很漂亮，也很聰明，老師們都很喜歡她�？捎幸欢螘r(shí)間不知為什么，她整天沉默不語，一改往日活潑的性格。我發(fā)覺后，立刻找到了她的媽媽，向她了解情況。原來她父母都是事業(yè)型家長(zhǎng)，這段時(shí)間整日忙于工作，忽略了孩子。而趙琦是個(gè)感情很細(xì)膩又極其敏感的孩子，心理成熟比較早，認(rèn)為爸媽不再愛她了，于是從心理上封閉自己，不愿和任何人交談。我了解情況后，把她留到辦公室里，與她長(zhǎng)談了一個(gè)多小時(shí)，向她講述我自己成
長(zhǎng)過程中曾經(jīng)遇到的困惑，并表示非常愿意同她交朋友，愿意像大姐姐一樣與她談心。她一開始沉默不語，而后聽著聽著竟抽泣起來，說：“爸爸媽媽不再愛我，關(guān)心我了�！夷托拈_導(dǎo)她：“爸媽這樣辛苦工作，也是為了你能夠過得更舒適一些，再說他們也有自己的理想與追求呀�！痹谝院蟮囊欢螘r(shí)間，我與她頻繁接觸，有時(shí)甚至放學(xué)后把她帶回我們家做作業(yè)、吃飯，我們真成了好朋友。同時(shí)，我課余時(shí)間積極與她父母聯(lián)系，讓他們多注意她，多表現(xiàn)出對(duì)她的愛。終于，精誠(chéng)所至，金石為開。兩個(gè)月后，她又恢復(fù)了活潑的性格，并兩次寫信給我，說要為我畫張像，把情感融進(jìn)水彩，從筆尖溢出一串真誠(chéng)與感激，要用她的五彩筆描繪我的眼睛、鼻子、嘴巴……豐富、充滿感情的語言再一次使我體會(huì)到了孩子對(duì)老師純潔、真摯的愛。
每年六一兒童節(jié)以前，是我們音樂老師最忙的時(shí)候，各種各樣的校隊(duì)活動(dòng)都要抓緊排練，緊張的工作、不定時(shí)的加班常常壓得我透不過氣來。我真泄氣了，甚至不想干了，可是一看到孩子們，我又不忍了，是這些天真活潑的孩子給了我勇氣，令我振奮起來。六一以前最后一場(chǎng)市里匯報(bào)演出，我擔(dān)任大合唱的指揮，幾十天來的疲憊，加之一天未吃東西，晚上臨上臺(tái)以前，我暈倒了，在孩子們的哭聲中我被抬上救護(hù)車送往醫(yī)院。經(jīng)過治療，我很快就恢復(fù)了體力。當(dāng)我上班的第一天清晨，辦公桌上就堆滿了鮮花和卡片，上面寫著：“李老師，您好了嗎？我們盼您早日恢復(fù)健康，我們愛您！”稚嫩的話語撞擊著我的心靈，淚水涌出我的眼眶。辦公室的一位老師說：“孩子們天天到辦公室里來問，你住什么醫(yī)院，什么時(shí)候來上班？瞧，她們有多愛你�！编�，這種愛的情驚從哪里來？從老師對(duì)學(xué)生的奉獻(xiàn)中來，我愛這些孩子們！
園圃中的鮮花越是美麗，越是需要園丁付出加倍的努力和辛勤的汗水。經(jīng)常有人問起我的工作，當(dāng)他們得知我是一名小學(xué)音樂教師時(shí)，都笑著說：“這個(gè)工作好，整天跟孩子們?cè)谝黄鹜妫噍p松！”對(duì)于這些話，我先是急于辯解，到后來干脆付之一笑，他們?cè)跄芾斫鉃樯虾靡还?jié)音樂課我曾經(jīng)徹夜不眠，把爸爸媽媽當(dāng)作學(xué)生，反復(fù)試講幾十遍；為提高自己的專業(yè)技能，刻苦地進(jìn)修完大專，又步入曲阜師范大學(xué)函授本科。這一切的一切，都是不平坦的，但我沒有退卻，依然默默地追求，在追求中也收獲了豐碩果實(shí)。1996年10月我在省中小學(xué)音樂教師業(yè)務(wù)技能比賽中獲二等獎(jiǎng)；1997年11月省中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎(jiǎng)；我輔導(dǎo)的合唱，撰寫的論文，多次在省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)；去年我被評(píng)為區(qū)教學(xué)能手。今年，我接替了校大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作，從此有了更多與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)，更多的教育學(xué)生如何懂得愛與被愛、怎樣做人的機(jī)會(huì)，從而我也將更加深刻體會(huì)到我人生的價(jià)值，生命的延續(xù)，閃光的青春。
終身從教，無怨無悔！
青春的演講稿 篇4
各位：
寒風(fēng)敲開了冬天的門，也趕走了秋收的喜悅，路上的行人越來越少，行人的步伐也越來越快。但大地?zé)o怨無悔，因?yàn)樗?jīng)歷了落葉的擁抱，迎來了漫天飛舞的雪花。
鈴聲一響，我們邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，開始了一天緊張的學(xué)習(xí)。伴隨著優(yōu)美的旋律，我們陶醉在美妙的歌聲中，漫步在校園的小徑上。
冬天溫暖的陽(yáng)光，驅(qū)散了北風(fēng)帶來的寒冷。課余時(shí)間的放松，讓我們享受到愉快的生活。我們匆忙，但我們充實(shí)，我們有青春，我們從不后悔!
有人說，高三生活是枯燥乏味的，有人說，高三生活是暗淡的，還有些人抱怨高三只有痛苦和疲憊。
但是，我認(rèn)為高三生活是快樂和充實(shí)的。這是黎明前的黑暗，陣雨前的大風(fēng);是孕育成功的苦難，是滋潤(rùn)勝利的甜蜜。它帶給我們青春的激情，為我們綻放青春的花朵;它喚醒我們心中的良知，引領(lǐng)我們走向理想的殿堂。擁有高三，就擁有無悔的青春!
草樹枯萎，但它從不后悔，因?yàn)樗?jīng)郁郁蔥蔥;花已凋謝，但它從不后悔，因?yàn)樗?jīng)多姿多彩;大雁南飛，但它從不后悔，因?yàn)樗呀?jīng)在北方飽嘗春暖夏融。
我們每天都在忙碌，堅(jiān)持三點(diǎn)一線的簡(jiǎn)單生活，但我們無怨無悔，因?yàn)槲覀冇谐绺叩睦硐�，我們�(cè)敢鉃樾闹械膲?mèng)想而奮斗!
選擇了高山，就要有勇氣攀登;選擇了大海，就要有勇氣劈風(fēng)斬浪;選擇了成功，就要努力奮斗;選擇了理想就，應(yīng)該永不后悔!
盛開的花朵拉開了春天的帷幕，知了唱出了夏天的歡樂，大雁的南飛帶來了秋的`喜悅，白雪渲染了冬天的氣氛。
青春是充滿活力的，青春是歡樂的，青春的目標(biāo)是遠(yuǎn)大的，青春的抱負(fù)是非凡的。
把握青春，我們永不后悔!
青春的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
這個(gè)冬天，沒有往年的寒冷，反而多了些溫柔。這個(gè)溫暖的冬天讓人感到無比舒適。
好久沒見奶奶了。這個(gè)星期天，我要去看望我的奶奶，在村子的北部欣賞文水河。在我的印象中，文水河隱約保持著它美麗的樣子：冬天，它就像一大塊清澈透明的玻璃，透過厚厚的冰層，你可以看到魚在河底慢慢游動(dòng)。冰面上有零星的雪，就像一塊塊柔軟而輕盈的羽毛，讓人覺得難以擦拭。我們?cè)?jīng)在厚厚的冰層里有過多少歡笑和歡笑！每個(gè)人都在潔白如玉的冰上滑行，笑著拍打著臉頰，笑得像朵花。當(dāng)時(shí)她特別迷人。春天，微風(fēng)吹過河面，上面有層層鱗片和波浪。那時(shí)候的她，更是婀娜多姿。夏天，河水上漲，波濤洶涌，她變得豐滿。秋天，天空很高，河水清澈，鳥兒們渴望地在河上拍照。她溫柔地笑了笑…
后來在城里上了中學(xué)，漸漸遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)和文水河。這次去外婆家，又能看到它的美了。
我懷著渴望來看她，但她變得難以接近。在我的印象中，她豐滿帥氣的臉變得很難看。站在大壩上，你首先看到的不是無盡的'河流，而是各種生活垃圾。他們用最丑陋的外表覆蓋了河流，堵塞了河道，散發(fā)出惡臭�？蓱z的文水河不得不斷斷續(xù)續(xù)地徘徊。這條河一直向西流，艱難地以驚人的速度前進(jìn)，形成了許多不同大小的山谷。就像你臉上的膿疤。文水河變得面目全非，我不忍直視。往下看，河灘上全是深坑和壕溝，坑里的污水渾濁粘稠，就像惡心的口水流過血盆大口。河水上漲時(shí)，是一個(gè)絕望的殺手潛入水下。多少鮮活的生命被無情的吞噬！憤怒涌上我的胸膛�；秀敝校曳路鹂吹酵诰驒C(jī)像怪物一樣，瘋狂地挖空文水河的尸體。柔軟的細(xì)沙被滾動(dòng)的車輪運(yùn)到遠(yuǎn)方，一路從溫水河流出濕熱的鮮血……不知不覺，我淚流滿面，心如刀絞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，河岸上郁郁蔥蔥的行道樹早就被連根拔起，光禿禿的樹坑里默默的涌出被殺的悲哀！
我站在大壩上，沉默著，沉默了很久。溫柔的陽(yáng)光藏在烏云里，天空變了！冷風(fēng)從另一邊吹來，夾雜著腐臭的味道。我打了個(gè)寒噤，心里仿佛充滿了一個(gè)冰冷的冰坨，重重地摔了下去！我的心在大聲呼喊，流著血淚抱怨：我夢(mèng)寐以求的文水河！誰偷走了你的青春？誰該為你逝去的青春買單？
青春的演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《青春的理想》
駕馭著青春的風(fēng)帆，駛向天涯海角，始終沒有停泊。踏著時(shí)代的碧浪，舞著歲月的節(jié)拍，蕩漾著平凡的青春，劈波斬浪。
不知大家有沒有聽過這樣一則故事：一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢(mèng)見自己隨著時(shí)光的流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無為時(shí)，卻已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊：“青春啊，回來吧！回來吧！我的青春！”這一喊把青年從夢(mèng)中驚醒，他暗自慶幸自己還未淪落到那種地步，因此便奮發(fā)圖強(qiáng)了。這則故事告訴我們：每個(gè)人都要珍惜青春，因?yàn)�，青春逝去不再來�?/p>
那么，這寶貴的青春時(shí)光，我們何以度過？答案是：讓青春與責(zé)任為伴，讓理想帶我們騰飛。
擁有青春，我們自豪，但我們不該想想要對(duì)這火紅的青春負(fù)些什么責(zé)任嗎？須知，我們是祖國(guó)的明天。我們的任務(wù)是接受新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，去貢獻(xiàn)自己的青春。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，從小的方面做起。諸如：我們是否履行了作為一名合格中學(xué)生的責(zé)任，我們按時(shí)完成作業(yè)了嗎？我們認(rèn)真聽完一節(jié)課了嗎？我們做到尊師愛校了嗎？
對(duì)于我們的父母，我們對(duì)得起他們嗎？十月懷胎，三年哺養(yǎng)，含辛茹苦。孩子沐浴在愛的光輝里，漸漸長(zhǎng)起了堅(jiān)硬而豐滿的翅膀；父母的青春活力，愛的心血，愛的純情，都毫無保留地傾注在孩子身體的每個(gè)細(xì)胞中，可坎坷的人生道路卻使他們自己的生命之光淡弱了。
我們履行了自己做兒女的責(zé)任了嗎？我們是否對(duì)父母的血汗錢揮霍無度？是否對(duì)母親的絮叨而心煩不已？是否滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，何況父母給予我們的何止滴水之恩？我們難道不該在這青春時(shí)節(jié)開始，履行自己對(duì)父母的責(zé)任嗎？我們不該勤奮好學(xué)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們嗎？
我們心中都懷著夢(mèng)想，蹣跚著腳步堅(jiān)定的向青春，還要有理想，讓理想帶我們騰飛。
我們愛惜自己是青色可人的蘋果樹，可我們更羨慕那西北邊疆傲視風(fēng)沙的胡楊。我們愛惜自己如瀟灑飄逸的白鳥，可更愿意像一只海燕，在暴風(fēng)雨中閃電般地飛翔！
夢(mèng)想走去，無論前方是狂風(fēng)驟雨，還是鳥語花香，我們都心想著一個(gè)目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)理想，因?yàn)槲覀冇袆e樣的青春！
青春，是責(zé)任的標(biāo)志，這是責(zé)任是對(duì)自己的，也是對(duì)家庭的，更是對(duì)民族的，國(guó)家的，社會(huì)的，人類的！責(zé)任不是一個(gè)甜美的`字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。當(dāng)一個(gè)人真正成為社會(huì)的一分子時(shí)，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺地落在他的肩上。它是一個(gè)你不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往是靈魂與肉體上的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。
青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢(mèng)想，青春更應(yīng)該是一種責(zé)任！而理想帶我們騰飛！展望明天，燦爛輝煌，任重道遠(yuǎn)！讓我們一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，一步一個(gè)嶄新的臺(tái)階，走向明天——走向成功——走向未來！
青春的演講稿 篇7
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我所演講的主題是：青春的底色是愛國(guó)。
恰逢國(guó)慶中秋雙節(jié)而至，都說國(guó)與家撞了個(gè)花好月圓。而今，我們的國(guó)家——新中國(guó)，已經(jīng)在歷史的長(zhǎng)河中昂首闊步走了七十一個(gè)春秋。在新中國(guó)成立之前、成立之后，一批又一批的青年以愛國(guó)為底色，創(chuàng)時(shí)代輝煌。
憶往昔崢嶸歲月，五四青年為國(guó)而奔走吶喊，他們面對(duì)的，是一個(gè)黑暗的時(shí)代，是一個(gè)冷漠的社會(huì)。但是他們不屈于黑暗，他們以一顆愛國(guó)之心，以一顆敢想敢試的心，用自己所發(fā)出的光照亮了青春，也照亮了那個(gè)時(shí)代。君可知？李大釗用自己的'青春，為中國(guó)帶來了馬克思主義的光輝。君可知？魯迅先生化筆為劍，斬殺封建社會(huì)的黑暗，將光明引入人間。一顆顆赤子之心，一場(chǎng)場(chǎng)革命斗爭(zhēng)，一滴滴血液流淌，一陣陣進(jìn)步浪潮。他們是青年，同樣他們也是一位位革命斗士，他們用青春點(diǎn)燃黑暗和腐朽，將青春譜寫成詩(shī)篇，讓青春涂上愛國(guó)的底色。
望前路，歲月滾燙，看未來，青年涌起波浪。不曾忘，紅軍守墓人——馮煉，一位90后青年，大學(xué)畢業(yè)后放棄塵世浮華，和家人一起堅(jiān)持為紅軍守墓。她守住的，不僅僅只是初心，還有英雄的敬重，更有對(duì)國(guó)家的熱愛。不曾忘，20xx年新冠疫情，無數(shù)青年醫(yī)護(hù)人員挺身而出，學(xué)著前輩的模樣治病救人，只為護(hù)病患平安，只為守大國(guó)安然。一襲白衣遮不住靈魂的紅妝，一雙疲累的雙眼擋不了熾熱的心臟。后浪們像一顆一顆的太陽(yáng)，把自己和國(guó)家，用光芒照亮。
且看來路輝煌，心有愛國(guó)之心，仍然要有愛國(guó)之行，我輩青年應(yīng)積極利用科技的力量，讓祖國(guó)的未來更加美麗。從互聯(lián)網(wǎng)+到5G，從電腦的普及到今年的網(wǎng)課，哪一項(xiàng)不是和科技有關(guān)？在當(dāng)今世界，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)在實(shí)際上在一定程度上就是科技創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。在當(dāng)今社會(huì)，一個(gè)國(guó)家的未來的發(fā)展與科技息息相關(guān)。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年強(qiáng)于科技則國(guó)強(qiáng)于科技，然則國(guó)勝于世界。青春的色彩，應(yīng)染上科技的魅力，然后國(guó)家才有更強(qiáng)大的能力，在民族之林中屹立。
在70多年的春秋中，無數(shù)的愛國(guó)青年接過前輩們的接力棒，在歷史的長(zhǎng)河留下自己的足跡，在共和國(guó)的成就中留下自己的力量。以行動(dòng)為果，以愛國(guó)為因，且讓這青春留下愛國(guó)的底色。
我的演講到此結(jié)束，感謝各位的聆聽。
青春的演講稿 篇8
各位老師，各位同學(xué)，
大家好!夢(mèng)想是一個(gè)美麗的字眼，它是青春時(shí)代最好的信仰，風(fēng)華正茂的你們可以為之奮斗，為之歡呼。但是千萬不要忘了青春?jiǎn)⒑街�，還需留一方天地去慰藉心靈，那就是感恩之心。本月我們的大主題就是——感恩青春。下面有請(qǐng)校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)高二(3)班盧勉達(dá)同學(xué)為我們帶來精彩演講。大家歡迎!
一顆感恩之心，是人類心田中最真、最善、最美的種子。它發(fā)芽之后，開出愛心之花，結(jié)出智慧之果，而你的人生也將由此進(jìn)入與眾不同的新世界。是啊，我們的生活需要愛，更需要擁有一顆感恩的心!
英國(guó)作家薩克雷曾說過：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終只能一無所有!可以說，感恩是美，感恩是甜，感恩是一切幸福的源泉。所以同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩吧。感恩生命的賜予，感恩生活的磨礪，感恩師友的教誨，感恩青春的熱情……
有這樣一雙人，開啟了我們的生命之門，他們用艱辛的汗水換來了我們的成長(zhǎng)，那就是我們的父母。首先要感恩父母。有一句老話：“兒行千里母擔(dān)憂，母行萬里兒不愁”。試問，當(dāng)你兩個(gè)禮拜回家一次的時(shí)候你是如何對(duì)待你的'父母的?在父母的嘮叨聲中你們有沒有不住的抱怨?注視著他們的白發(fā)，你們有沒有送上一句問候的話語，有沒有真誠(chéng)地道一句“謝謝”?現(xiàn)在你們是高中生了，見到父母的機(jī)會(huì)尚不多，那么考上大學(xué)之后，也許你一年只有兩次機(jī)會(huì)能見到自己的父母了，工作后有了自己的家庭，與父母在一起的日子更是少之又少了。他們?yōu)槟銈冃量啵瑸槟銈兏冻�，那么你們�?同學(xué)們，是誰用自己蒼老的容顏換來了你們的風(fēng)華正茂?別忘了感恩自己的父母啊，哪怕是一句簡(jiǎn)單地“謝謝”!
感恩，不只是每一個(gè)同學(xué)心懷的善念，也是我，我們每一個(gè)人應(yīng)該做到的。感恩我們的父母，因?yàn)樗麄兘o予我們寶貴的生命，哺育我們健康的成長(zhǎng);感恩我們的老師，因?yàn)樗麄儙覀兤穱L知識(shí)的瓊漿，叫我們放飛青春的夢(mèng)想。
當(dāng)清晨來臨時(shí)，是老師，伴著萬物的芳菲，鞠躬盡瘁。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，是老師，隨著黑夜的吞噬，執(zhí)燈探索。感謝您!我們的老師，我們的母校，你將永遠(yuǎn)成為我們心中最美好的回憶。讓我們手牽著手，躬下身，向所有老師虔誠(chéng)的說一句“老師，謝謝你們!”
感恩生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓惬@得生命;感恩關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感恩鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量;感恩教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧;感恩傷害你的人，因?yàn)樗麄兡ゾ毩四愕男闹?感恩藐視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊;凡事感恩，學(xué)會(huì)感恩，讓我們的心靈寫滿感動(dòng)，用感恩的心去追夢(mèng)，去回報(bào)一切使你成長(zhǎng)的人!
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