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      青春無(wú)悔演講稿

      時(shí)間:2022-11-09 12:49:11 青春演講 我要投稿

      青春無(wú)悔演講稿(15篇)

        演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在當(dāng)下社會(huì),能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的青春無(wú)悔演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      青春無(wú)悔演講稿(15篇)

      青春無(wú)悔演講稿1

      尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        時(shí)光飛逝,日月如梭。一千多個(gè)日日夜夜就這樣如流水般過(guò)去了,你聰明,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

        初識(shí)的第一天,我萬(wàn)般幸運(yùn)地和你分到了一個(gè)班,你是班長(zhǎng),認(rèn)真負(fù)責(zé)而又幽默風(fēng)趣。在這一個(gè)學(xué)期中,我們從陌生變?yōu)槭煜,從無(wú)話(huà)可說(shuō)到無(wú)話(huà)不說(shuō),漸漸地成為對(duì)方越來(lái)越重要的人。后來(lái)的一天,班主任說(shuō)要分班了,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)像是晴天霹靂!我們心中萬(wàn)分不舍,不舍得這個(gè)可愛(ài)的集體四分五裂!記得我們還曾哭著去找過(guò)校長(zhǎng),哀求他不要把這個(gè)可愛(ài)的`集體分開(kāi),尤其是不要把我們倆分開(kāi),可是校長(zhǎng)善意地給我們解釋?zhuān)灿兴目嘀!總而言之,言而總之,哀求和抗議都不管用。該來(lái)的還是來(lái)了,這次,我不再那么幸運(yùn),你在一班,我在二班。

        我們都曾以為不在同一個(gè)班級(jí)里就不會(huì)再像以前關(guān)系那么好了,可是幸好我們之間的關(guān)系并沒(méi)有疏遠(yuǎn),甚至比以前關(guān)系還要好,難道是距離產(chǎn)生美嗎?難道是“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”嗎?下半年,我們和其他女孩一樣,開(kāi)始有了自己所喜愛(ài)的偶像,開(kāi)始追星。一起買(mǎi)海報(bào)買(mǎi)周邊打榜,一起從《MAMA》走到了《約定》,這對(duì)于十幾歲的女孩來(lái)說(shuō)是十分美好的!

        你像小太陽(yáng),不僅給我?guī)?lái)陽(yáng)光,而且還溫暖了我的心房!當(dāng)我考試不理想哭鼻子時(shí),你會(huì)哄我開(kāi)心;當(dāng)我與其他同學(xué)有矛盾時(shí),你會(huì)像及時(shí)雨一樣滋潤(rùn)我干涸的心靈,化解我與同學(xué)間的矛盾。和你在一起的每一天都能感到快樂(lè)!你曾說(shuō)過(guò),我們都要做播撒正能量的好女孩。是的,我一直牢記在心,從未忘卻!有人說(shuō),最美的不是青春,而是青春里有和你一起追夢(mèng)的人。是呀,我的青春正因?yàn)橛心,才?huì)如此美好快樂(lè)。你是人間的四月天,更是我心中的四月天!

        20xx年6月,我們就要初中畢業(yè),告別母校,各奔東西了!皠窬M一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”但我不會(huì)醉酒,更不會(huì)憂(yōu)傷,因?yàn)槲业那啻豪镉心,不孤?dú)!

        我的演講結(jié)束,謝謝大家!

      青春無(wú)悔演講稿2

      尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        看著小說(shuō)中那一段段的美好的愛(ài)情,心中默默的有一種幸福感油然而生,羨慕他們,有那轟轟烈烈的浪漫的情感,那種溫暖和被愛(ài)的感覺(jué).可是,我不會(huì),我覺(jué)得偶爾看看那美麗的故事,也能彌補(bǔ)我心中的屬于青春的夢(mèng)吧.閉上雙眼,去感受它,那是一種情感,美好的'情感,有著可以熔化堅(jiān)冰,讓一切都變得陽(yáng)光燦爛的力量.它會(huì)讓人幸福,也會(huì)讓聽(tīng)到它的人幸福.這是一種對(duì)美的欣賞,對(duì)夢(mèng)的向往.我只愿細(xì)細(xì)體味它,慢慢用我所知所感去詮它.

        在青春的天空下,也許每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)他(她),我想,并不是每個(gè)你所欣賞的人就是你的王子(公主),夢(mèng)的憧憬,而把他(她)當(dāng)作你的天使.也許他是你的太陽(yáng),一個(gè)永遠(yuǎn)在你傷心時(shí),在你身旁;在你寒冷時(shí)給你溫暖.永遠(yuǎn)支持你,永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)你的真摯的朋友.

        無(wú)論擁有怎樣的青春,只要我們確實(shí)奮斗過(guò),努力過(guò),在回憶過(guò)往歲月時(shí)都會(huì)嘴角帶笑,高呼青春無(wú)悔!

      青春無(wú)悔演講稿3

      尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        在演講之前,我想先說(shuō)幾句題外話(huà)來(lái)引出今天我所講的話(huà)題,曾經(jīng)看過(guò)這樣一則廣告,廣告詞是“青春沒(méi)有什么不可以”。是啊,正值青春年少的我們未來(lái)有太多的可能,而這每一種可能都把握在自己的手中,今天我演講的題目是:青春無(wú)悔。

        時(shí)光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年,鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了,會(huì)離開(kāi)溫馨的巢穴,飛向那屬于自己的天空。我們也一樣,離開(kāi)了父母的呵護(hù),開(kāi)始了自己的盛會(huì)旅程。在這漫漫長(zhǎng)途中,有成功的喜悅,有失敗的.憂(yōu)傷,有拼搏的汗水,也有激動(dòng)的淚光,一路走來(lái),留下一絲欣慰,一種感動(dòng)。回顧往昔,愿我們無(wú)怨無(wú)悔,展望未來(lái),讓我們信心十足,面對(duì)兩個(gè)月后的高三,面對(duì)明年那黑色的六月,我們將披荊斬棘,奮然前行,為了自己的夢(mèng)想而奮斗,在這追夢(mèng)的途中,也許很少有陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,更多的是狂風(fēng)與暴雨的襲擊和那似乎走不到盡頭的漫漫長(zhǎng)夜,這時(shí)不要傷心,不要失落,人可以被毀滅,但不可以被打敗,摔倒了爬起來(lái),抹掉淚水,繼續(xù)上路。

        既然選擇了遠(yuǎn)方,就不怕風(fēng)雨兼程,在這追夢(mèng)的炎炎烈日里,如雨的汗水記錄著我們必勝的決心,徹夜長(zhǎng)明的燈光見(jiàn)證著我們無(wú)悔的誓言。只要我們拼搏過(guò)、奮斗過(guò),經(jīng)歷過(guò)高三與高考的煉獄,那結(jié)果如何,真的無(wú)所謂。算上今天距高考還有377天,一切皆有可能,讓我們努力奮斗這最后的377天,成就自己高中的夢(mèng)想,織就自己無(wú)悔的青春。

        因?yàn)槟贻p,我們敢愛(ài)敢恨,無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槟贻p我們充滿(mǎn)活力,百折不撓。因?yàn)槟贻p我們志存高遠(yuǎn),追求卓越,也正是因?yàn)槟贻p讓我們選擇無(wú)悔。

      青春無(wú)悔演講稿4

      親愛(ài)的各位同學(xué)們:

        大家好!今天我演講的主題是《選擇拼搏,青春無(wú)悔》。

        有人說(shuō),青春是用來(lái)拼搏的。我們新時(shí)代的后浪們,應(yīng)當(dāng)盡力拼搏,才可青春無(wú)悔。

        劉翔,在我們的眼中,是一位“飛人”。男子110米跨欄,十二秒九一,他用自己的青春的力量破了百年記錄。但是,這樣一位體育達(dá)人,也不是一帆風(fēng)順的。十重跨欄,他時(shí)常練得腿部嚴(yán)重拉傷,甚至一天過(guò)后,他疼得只能一小步一小步地上樓。然而這不是能阻擋他的困難,他始終堅(jiān)持訓(xùn)練。盡管在他第一次有機(jī)會(huì)參與國(guó)際比賽時(shí),他由于腿部拉傷而棄權(quán),但他卻不失信心。終于,在他又一次走上賽場(chǎng)并贏得冠軍時(shí),他的奮斗便都值得了。因?yàn)樗,十重跨欄不再是中?guó)人的難題。只要敢于拼,就一定會(huì)有好的收獲。

        劉偉,一位失去雙臂的殘疾人,也從未因此而自卑。他靠?jī)赏染毩?xí)游泳,并以此贏得了比賽,獲得冠軍。而后,他練習(xí)用腳彈鋼琴,用腳打字。隨后而來(lái)的,是他在舞臺(tái)上彈出一首又一首動(dòng)人心弦的曲子,贏得了觀(guān)眾熱烈的掌聲與歡呼,同時(shí)在一次打字比賽上打破紀(jì)錄,成了世界上用腳打字最快的人。他從來(lái)不會(huì)在意別人的眼光,他的命運(yùn)他做主,從而造就了讓世界都為之震撼的事跡。在青春年華,他決定步履不停,去追求精神的完美。

        世界著名的女作家、教育家海倫·凱勒在年輕時(shí)也做到了拼搏。從小又盲又聾的海倫立志要考上哈佛大學(xué),別人都不相信,并紛紛嘲笑她時(shí),她無(wú)視他們的目光并暗自拼搏,最終夢(mèng)圓。

        我們的'青春就應(yīng)該敢于嘗試,敢于拼搏。先選擇,再?lài)L試。不要怕自己會(huì)因走錯(cuò)了路而摔得鼻青臉腫、頭破血流。對(duì)于我們每一位青少年而言,沒(méi)有比認(rèn)認(rèn)真真、拼盡全力去做自己愿意做的事更酷更有意義的了。因?yàn)橹挥袨閴?mèng)想奮不顧身,努力拼搏,才可收獲豐富而美好的青春回憶。

        同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,為夢(mèng)想張開(kāi)自己拼博的翅膀,去擁抱無(wú)悔的未來(lái)!

        我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

      青春無(wú)悔演講稿5

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        我很榮幸能代表高三(2)班全體同學(xué)在這發(fā)言,這天我演講的題目是《拼搏高三,讓我們的青春無(wú)悔》。

        青春是一團(tuán)火、青春是一朵花,笑容與彩霞飛揚(yáng),汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的樂(lè)章。青春是一泓山間的泉水,是一條奔騰的小河。平靜時(shí),泉水叮咚,綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩處,洶涌澎湃,百折不回,抒發(fā)著青春的熱情。青春是璀璨的夜空,有如月色般美麗的抱負(fù),也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮,青春的月兒比夜空的月兒更豐滿(mǎn)、更耀眼。

        青春是如此的完美,但青春年少的我們能否問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō):“我沒(méi)有辜負(fù)青春”?

        花開(kāi)花落,春去秋來(lái),十年的求學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼即過(guò)。一路走來(lái),我們最后迎來(lái)了高三這既令人緊張又讓人激動(dòng)的時(shí)刻。有人說(shuō)高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴,高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪,高三的道路上必定是荊棘叢生,正是這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂(lè)。高三是對(duì)一個(gè)學(xué)生意志的檢驗(yàn),對(duì)恝性的錘煉和精神的升華。沒(méi)有不屈的意志、堅(jiān)強(qiáng)的恝性和契而不舍的精神,是無(wú)法真正體會(huì)到高三的好處的.。

        馬克思、恩格斯說(shuō):“在科學(xué)的入口處,正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌,要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,就要敢于承受“地獄”的折磨,“地獄”的挑戰(zhàn)。須知,經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打,松柏才會(huì)更加青翠;經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉,百花才會(huì)分外嬌艷;學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪,生命之樹(shù)才會(huì)郁郁蔥蔥。

        期中考試已過(guò)去,這也意味著高三的生活過(guò)去了四分之一。而我們還有不少的同學(xué)仍然在迷惘,在徘徊,不知道如何真正的融入到高三的生活,不知道怎樣才能闖過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的高三。

        在那里,我想談?wù)勎易约旱囊稽c(diǎn)看法和體會(huì)。

        首先也是最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài),在學(xué)習(xí)和生活中要持續(xù)一份好的情緒。自然界的冷暖,我們沒(méi)有辦法改變;而情緒的優(yōu)劣,我們能夠調(diào)控。讓心靈中布滿(mǎn)明媚的春光,外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。

        有位老師說(shuō)得好:“其實(shí),一生都是在路上。擁有一顆快樂(lè)的心,再長(zhǎng)的道路都能夠一路歡歌;擁有一種愉悅的心境,漫長(zhǎng)的路上能夠是一道道燦爛的風(fēng)景!

        給心靈以春光,擁有好情緒,這樣就會(huì)更喜愛(ài)出發(fā)。其實(shí),人生就是一次次出發(fā)。從小學(xué)出發(fā),我們的目的地是初中;從初中出發(fā),我們的目的地是高中;從高中出發(fā),我們的目的地是高等學(xué)府……人生無(wú)窮盡,出發(fā)無(wú)止境。

        一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開(kāi)闊,心胸的豁達(dá),生命的提升。是的,我們?cè)谮s路,一路匆匆,一路寂寞。但干渴后會(huì)發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流,寂寞后會(huì)發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地,艱辛后會(huì)得到心曠神怡的享受。那個(gè)神秘莫測(cè)的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力;那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來(lái),再?gòu)某霭l(fā)中走過(guò),讓我們一次次更加喜愛(ài)出發(fā)。

        其次是要有自信心,自信心是戰(zhàn)勝一切的法寶。高三總會(huì)有數(shù)不盡的機(jī)遇和挑戰(zhàn),難免會(huì)遭受失敗與挫折。不好讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你。失利了,要有重整山河的勇氣;遇到了挫折,要及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài),要義無(wú)反顧、一往無(wú)前地向前邁進(jìn)。

        不好懼怕失敗,不好拒絕失敗,不好被失敗打倒。失敗是成功的前夜,是勝利的序幕,是重新崛起的起跑線(xiàn),是實(shí)現(xiàn)超越的信號(hào)。通往凱旋門(mén)的路途,是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒,是從失敗的砂礫中千淘萬(wàn)濾而來(lái)的。在失敗的染色體上常常蘊(yùn)含著成功的基因。

        我堅(jiān)信只要不認(rèn)輸,我們就會(huì)有東山再起、重整河山的豪情壯志,我們就會(huì)很快贏得勝利;只要我們認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn),承認(rèn)失敗,正視失敗,改正錯(cuò)誤,我們就能夠迎來(lái)滿(mǎn)天的朝霞。

        同學(xué)們,朋友們,青春是一筆不耐花銷(xiāo)的財(cái)富,請(qǐng)你千萬(wàn)不好徘徊,不好迷茫,也不好隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水,歲月如流不復(fù)回。不好拿青春去賭明天,須牢記:上帝永不拋擲色子,就讓我們珍惜青春,珍視自己,在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆,駛向你輝煌的明天!拼搏吧,用火一樣的熱忱去拼搏,全身心的投入,盡情的打拼,使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。

        最后,用一幅對(duì)聯(lián)來(lái)和大家共勉:憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)

        我的演講完了,謝謝大家!

      青春無(wú)悔演講稿6

        大家好,我是xx-xx班的xx,今日,我演講的話(huà)題是——擁抱青春。

        青春是夾著雷雨的風(fēng),是摻著泥土的水。我愿意踩踏泥濘,迎接狂風(fēng)驟雨,擁抱熱烈的青春。

        春天,一個(gè)多么令人心動(dòng)的名詞——擁有熱情,孕育期望。新的生命在春天誕生,新的契機(jī)在春天發(fā)芽。如果人生被分為四季,那么春天無(wú)疑是最年輕的時(shí)光,人的青春將由此綻放。對(duì),青春屬于春天,青春屬于我們!但生命是短暫的,青春同樣稍縱即逝,如何讓短暫的青春迸發(fā)出激烈的火花,我認(rèn)為,有四樣?xùn)|西不可缺少。

        一、擁有自信與勇氣。

        相信自我,重用自我,用自我的思想為自我打造一片嶄新的天地,我們每個(gè)人都這樣呼喚自我的心智。而實(shí)際上,能真正做到以上幾點(diǎn)又有幾人?自信是畫(huà)家筆下的一幅畫(huà),有幾處妙筆請(qǐng)你來(lái)描畫(huà),又有幾處敗筆請(qǐng)你來(lái)勾畫(huà),同樣是一幅畫(huà),有人認(rèn)為妙筆無(wú)處不在,有人認(rèn)為敗筆處處皆是。畫(huà)家的實(shí)驗(yàn)證明:自信是是一朵孤芳自賞的花。如果富有哲理的話(huà)還不能使你變得自信,那就試試學(xué)會(huì)藐視。人生在世,你總得藐視點(diǎn)什么東西。否則,看什么都偉大,見(jiàn)什么都敬畏,處處低眉順眼,事實(shí)謹(jǐn)小慎微,那就活的可憐巴巴了,說(shuō)一句狠話(huà),你白活了!藐視就是輕視、小看。據(jù)說(shuō)牛的.眼睛看東西是放大的,所以在比自我小得多的牧童面前也俯首帖耳;鵝的眼睛看東西是縮小的,因而敢于向比自我大得多的人發(fā)起進(jìn)攻。我不敢提倡大家都用像鵝那樣看東西,但時(shí)不時(shí)藐視點(diǎn)什么是否能夠提高你的自信心。

        二、擁有夢(mèng)想。

        以往有一句話(huà):一個(gè)人16歲沒(méi)有夢(mèng)想,一個(gè)人60歲還有夢(mèng)想,都是可怕的事情。后半句未必對(duì),60歲的人為什么不能夠擁有夢(mèng)想?但前半句必須正確,缺少夢(mèng)想的燭照,生命必須暗淡無(wú)光。對(duì)許多人而言,夢(mèng)想是青少年時(shí)代的辦生物。隨著年齡的增長(zhǎng),閱歷的增加,夢(mèng)想慢慢風(fēng)化了,剝蝕了,或者被實(shí)際的、實(shí)在的、實(shí)惠的欲望所替代。當(dāng)現(xiàn)實(shí)的悶棍不由分說(shuō)地打來(lái),最乖巧的應(yīng)對(duì)或許就是放棄吧——放棄以往的追索,放棄以往的執(zhí)著。在灰暗的天空下沮喪的低頭,說(shuō)“我認(rèn)輸了”,或者說(shuō),我答應(yīng)用手中的鉆石“交換你遞過(guò)來(lái)的玻璃!痹谖铱磥(lái),夢(mèng)想好比一件能夠用來(lái)御寒的衣服。人生擁有了這件衣服,就不至于在凄風(fēng)苦雨中瑟瑟發(fā)抖。如果說(shuō)成長(zhǎng)是一輩子的事,那么,夢(mèng)想也應(yīng)當(dāng)相伴人生每一天。夢(mèng)想活著,痛苦就有了慷慨的分擔(dān)者。好的夢(mèng)想像感情,溫暖寒苦的人生;像信仰,燭照暗淡的青春。

        三、收獲成功

        有人說(shuō),成功好難。但我告訴你,成功只需一小時(shí)。美國(guó)曾對(duì)一百多名社會(huì)名流的成功經(jīng)歷進(jìn)行調(diào)查,他們從中發(fā)現(xiàn)一個(gè)令人吃驚,也是極其簡(jiǎn)單的結(jié)論:這些成功者只是每一天多用一小時(shí)的時(shí)間做其他事情。二戰(zhàn)期間,美國(guó)總統(tǒng),羅斯福精力十分旺盛,許多人都認(rèn)為他是休息得好,還有人認(rèn)為他是用了營(yíng)養(yǎng)品,但事實(shí)是,羅斯福每一天都花一小時(shí),把自我關(guān)在屋子里玩郵票。世界織布業(yè)的巨頭維爾福萊日理萬(wàn)機(jī),他在中年以后卻成為一名出色的油畫(huà)家。原因是,他每一天早起一個(gè)小時(shí)來(lái)畫(huà)畫(huà),一向畫(huà)到吃早飯為止。十多年后,他的油畫(huà)有幾百幅被人以高價(jià)買(mǎi)走。一個(gè)人,只要每一天肯花一個(gè)小時(shí)來(lái)做點(diǎn)有意義的事,不管是否與工作有關(guān),他們都能夠造就輝煌,時(shí)間不必太多,每一天一小時(shí)就夠了。請(qǐng)問(wèn),一個(gè)青春中有多少個(gè)一小時(shí)?答案我想你心中自有數(shù)。

      青春無(wú)悔演講稿7

      尊敬的各位評(píng)委、同事們:

        大家好!今天我演講的題目是《舞動(dòng)青春,生命無(wú)悔》。

        茫茫大漠,一棵胡楊迎風(fēng)矗立,展現(xiàn)的是一座豐碑的偉岸;巍巍青山,萬(wàn)株青松連片成林,展現(xiàn)的是一條長(zhǎng)城的雄壯。豐碑高聳挺拔,長(zhǎng)城綿延不絕,那是它們的風(fēng)骨和形象。作為勇立潮頭的當(dāng)代青年,我們又該樹(shù)立怎樣的形象?古希臘學(xué)者阿基米德說(shuō)過(guò):“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬起整個(gè)地球。”苦難的中國(guó)在八十九年前,找到了拯救中國(guó)的支點(diǎn)——中國(guó)共產(chǎn)黨。翻閱中華民族的歷史,奔騰的長(zhǎng)江,咆哮的黃河,磨礪出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而不屈的民族,五千年的燦爛文化積淀出一種偉大而崇高的精神。正是這種民族精神,讓一代代中華兒女魂?duì)繅?mèng)縈,讓一代代華夏赤子前仆后繼。穿越歲月的峰火,走過(guò)歷史的云煙,在鐮刀斧頭引領(lǐng)的正確航程中,始終飄揚(yáng)著一面青春的旗幟。它浸透著一代代熱血青年,在黑暗中為民族解放上下求索的不屈與艱辛;它飽含著一代代優(yōu)秀青年,在前進(jìn)中為民族發(fā)展不懈努力的奮斗與奉獻(xiàn)。在國(guó)際風(fēng)云變幻的今天,這一面青春的旗幟仍然閃爍著耀眼的光芒,它正為建設(shè)祖國(guó)的宏偉藍(lán)圖勾畫(huà)出最亮麗的色彩!黨的好兒子雷鋒、人民的好公仆焦裕祿、百姓的好書(shū)記鄭培民……他們?yōu)辄h和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已,他們?cè)谌嗣袢罕娦闹袠?shù)起了一面面旗幟、一座座豐碑,留下了一首首永遠(yuǎn)吟唱不息的生命贊歌。他們的光輝形象激勵(lì)著當(dāng)代青年高擎旗幟,繼往開(kāi)來(lái),一路前行。在今天,青年對(duì)祖國(guó)和人民的愛(ài),更演繹為用青春和奉獻(xiàn)唱響人間愛(ài)的贊歌。自汶川、玉樹(shù)大地震以來(lái),我的內(nèi)心一直被救災(zāi)一線(xiàn)的青年黨員所感動(dòng)和震撼著。當(dāng)國(guó)家處于危難時(shí)刻,災(zāi)情就是命令,他們第一時(shí)間沖上前錢(qián),他們的身影總是第一時(shí)間出現(xiàn)在最難最險(xiǎn)的地方。沒(méi)有救援工具,他們就用流血的雙手從廢墟中刨出人民群眾的鮮活生命;沒(méi)有行走道路,他們就用起泡的雙腳從泥濘中踏出人民群眾的生命通道,是他們用勇氣和責(zé)任譜寫(xiě)了人間的至愛(ài)大愛(ài),是他們用青春和黨性,再一次向國(guó)人響亮回答“誰(shuí)是最可愛(ài)的人”。對(duì)于共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō),無(wú)論歲月的長(zhǎng)河如何流淌,總有一種精神、一種信念、一種魂魄,一脈相承、綿綿不絕,那就是立黨為公、執(zhí)政為民,全心全意為人民服務(wù)。正是這種精神和魂魄,支撐著一代代共產(chǎn)黨人譜寫(xiě)一章章動(dòng)人的魚(yú)水新篇。在座的朋友也許有人會(huì)說(shuō),我只是一名普通青年,一名普通黨員,終我一生也做不出驚天動(dòng)地的成績(jī)。江海之大,源自細(xì)流;泰山之高,積自寸土。面對(duì)祖國(guó)的召喚和人民的需要,我們能夠選擇做一名頂天立地的好男兒,做一朵在風(fēng)雨中綻放的鏗鏘玫瑰;我們能夠選擇立足崗位,無(wú)私奉獻(xiàn),為構(gòu)筑共和國(guó)大廈最堅(jiān)固的`基石增磚添瓦,為構(gòu)建我們的和諧家園出力流汗。我很慚愧,至今還沒(méi)有加入光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨。我又很自豪,我是一名在優(yōu)良黨風(fēng)氛圍中成長(zhǎng)起來(lái)的青年工作者。是你們那種耐得住寂寞、守得住清貧、經(jīng)得起誘惑的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng),是你們那種求真務(wù)實(shí)、甘為人梯、忘我工作的奉獻(xiàn)精神,激勵(lì)著我在新的工作崗位上,堂堂正正為人,清清白白履職,踏踏實(shí)實(shí)做事,為我區(qū)水產(chǎn)事業(yè)的蓬勃發(fā)展盡職盡責(zé)、盡心盡力。歷史已經(jīng)跨越了充滿(mǎn)機(jī)遇與挑戰(zhàn)的二十一世紀(jì),這是祖國(guó)騰飛的時(shí)代。黨的十七大已經(jīng)啟動(dòng)了全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大征程,我區(qū)“十一五”發(fā)展規(guī)劃已經(jīng)繪就了強(qiáng)區(qū)富民的宏偉藍(lán)圖。作為祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,我們的步伐踏著時(shí)代的節(jié)奏,我們的心跳和著民族的脈博。同家鄉(xiāng)共發(fā)展,與人民共命運(yùn),為祖國(guó)獻(xiàn)青春,是我們不變的誓言,是我們扛起的一面不倒的旗幟!朋友們,就讓我們把人生的支點(diǎn)放在黨旗下!把共產(chǎn)黨人那一種精神、那一種信念、那一種魂魄,全部融入到我們的血液里,把最寶貴的青春,貢獻(xiàn)給我們所熱愛(ài)的祖國(guó)、至愛(ài)的人民和鐘愛(ài)的事業(yè)!迸發(fā)出千萬(wàn)股青春生命的激情,定能奏響愛(ài)我中華的音;綻放出千萬(wàn)縷青春生命的光華,定能譜寫(xiě)振興中華的新篇章!當(dāng)青春贊歌唱響的時(shí)刻,讓我們自豪地說(shuō):我們舞動(dòng)青春,我們生命無(wú)悔!

        我的演講完了,謝謝大家!

      青春無(wú)悔演講稿8

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

        今天我演講的題目是《放飛理想,青春無(wú)悔》。

        在這片年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上,我們渴望成功,追求成功,努力成為戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者。那么,什么是成功的武器呢?是我們風(fēng)華正茂的年齡,是“立志博學(xué) 修身報(bào)國(guó)”的理想和信念。請(qǐng)記住汪國(guó)真先生的一句話(huà):沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山!用青春的熱血/給自己/樹(shù)起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)吧!不僅是為了爭(zhēng)取一次成功,更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,即是成功,目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了,亦是充實(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

        在這片年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上,除了成為美麗光環(huán)下的勝利者,我們更要成為一名真正的強(qiáng)者!然而這又談何容易!(稍停)即使理想無(wú)比堅(jiān)定,也會(huì)有脆弱,動(dòng)搖的時(shí)候。面對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,我/也曾心力交瘁過(guò)。(漸強(qiáng))我彷徨過(guò),動(dòng)搖過(guò),甚至/想過(guò)放棄!(慢)然而,當(dāng)宿舍的電話(huà)鈴聲響起的時(shí)候,當(dāng)媽媽用她那依然溫柔的聲音喊我乳名的時(shí)候,我的心堅(jiān)定了。我想起了父母的'期望,老師的鼓勵(lì),同學(xué)的信任----還有什么理由再消沉下去呢?于是,我又重新拾起那最初的夢(mèng)想和志向!(停頓)人生無(wú)志,就如船行無(wú)舵。古人常講“三軍可以?shī)Z帥,匹夫不可奪志”“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志” (停頓)周總理年少時(shí)立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的大志,為黨和人民做出了巨大貢獻(xiàn)。愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原放逐途中仍不失志,他的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索” 更是激勵(lì)了許多后人。

        在這片年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上,我們從不懼失敗。因?yàn)槟贻p沒(méi)有失敗。,年輕又有什么不可以!(停頓)就在去年,剛剛跨入二高中校門(mén)的我,我沒(méi)有一蹶不振。因?yàn)槿说纳盟坪樗简v,不遇到島嶼和暗礁,怎能激起美麗的浪花!。只要理想還在,只要志氣還在,我們?nèi)钥梢灾匦鲁霭l(fā),我們?nèi)允沁@年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上最強(qiáng)的戰(zhàn)士!

        此時(shí)此刻,我的耳邊又回蕩起那首年輕的戰(zhàn)場(chǎng):“今天我終于站上這年輕的戰(zhàn)場(chǎng),請(qǐng)你為我驕傲為我鼓掌,今天我將要走上這挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)方,我要讓這世界為我激蕩”!

        年輕的朋友們,你準(zhǔn)備好了嗎?準(zhǔn)備去迎接那片沒(méi)有硝煙卻只有激情與夢(mèng)想的戰(zhàn)場(chǎng)了嗎?那么,就讓我們攜起手來(lái),共同出發(fā),讓青春飛揚(yáng),讓理想飛揚(yáng),成為那戰(zhàn)場(chǎng)上最具理想和志氣的戰(zhàn)士吧!

      青春無(wú)悔演講稿9

      尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        童年的生活一晃而過(guò),我仿佛還沉醉在父母懷抱里撒嬌的日子,青春就悄然而至。

        青春期是人生的叛逆期,這時(shí)的我們時(shí)而興奮,時(shí)而感傷。記得上周六,那天天氣特?zé)幔瑢W(xué)和我一起興致勃勃的去街上,幫忙他的媽媽發(fā)宣傳單,我們兩個(gè)很快就到了五一路的交叉口,我們一人手上分到厚厚的一疊宣傳單。我見(jiàn)人就跑到別人面前先稱(chēng)呼一下,然后宣傳單雙手遞上去,并讓別人幫忙多宣傳,剛開(kāi)始感覺(jué)挺別扭的,說(shuō)話(huà)也挺生硬的,但沒(méi)多久,就能熟能生巧了。

        太陽(yáng)似乎知道我們的出現(xiàn),將我們兩個(gè)曬得滿(mǎn)頭大汗,兩頰通紅,但我們依然能興高采烈的。就在這時(shí),意外發(fā)生了,當(dāng)我將宣傳單遞給一位奶奶時(shí),那位奶奶將宣傳單直接扔在地上,說(shuō):“你家長(zhǎng)是怎么教育你的,這么小就讓你出來(lái)騙錢(qián)!蔽衣(tīng)到這句話(huà)后,當(dāng)時(shí)我的淚水就快涌了出來(lái),原來(lái)那位奶奶錯(cuò)把我們當(dāng)作了騙子。也許成長(zhǎng)就是這樣,讓人付出了汗水和眼淚,才能體會(huì)這就是生活。

        后來(lái)我腦海中不由自主的浮現(xiàn)出"每一次就算很受傷也不閃淚光,……。不去想他們擁有美麗的太陽(yáng),我看見(jiàn)每天的.夕陽(yáng)也會(huì)有變化,我知道我一直有雙隱形的翅膀。”其實(shí)我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀,不必去嫉妒任何人,肯拼搏才有成就。青春是充滿(mǎn)希望和憧憬的年代,也是人生的黃金時(shí)代,我們要利用這短暫的青春向自己的目標(biāo)奮斗,讓我們的青春無(wú)悔!

      青春無(wú)悔演講稿10

      親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        陽(yáng)光灑下,帶來(lái)了溫暖祥和,窗外的大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新芽,著裝的發(fā)展著,新的以往新的朝氣在升起,我們?nèi)缤利惖孽r花正當(dāng)時(shí)。

        來(lái)到學(xué)校的我們,很多都帶著父母的期望,也帶著自己的夢(mèng)想,應(yīng)為我們都是充滿(mǎn)朝氣的青少年,我們是未來(lái)的主人,也是青春時(shí)代的代表,在現(xiàn)在我們充滿(mǎn)了生機(jī),也充滿(mǎn)了活力。學(xué)習(xí)是當(dāng)前最重要的任務(wù),更是我們必須要完成的任務(wù),拼搏中學(xué)習(xí),把每天的知識(shí)儲(chǔ)藏進(jìn)入大腦。

        在這個(gè)大好時(shí)代里,我們奮發(fā)圖強(qiáng),我們展翅飛翔,用現(xiàn)在充裕的`精力去學(xué)習(xí)好知識(shí)文化,不讓我們的青春留下遺憾,既然要精彩的活一生,就要在遇到困難的時(shí)候擊碎困難,任何疑難問(wèn)題都不能成為我們的阻礙,我們應(yīng)該以能夠戰(zhàn)勝困難為首要目標(biāo)。

        同學(xué)們永遠(yuǎn)不要認(rèn)為不如人,沒(méi)有天生優(yōu)越的人,或許有些同學(xué)比我們條件好,那是因?yàn)樗麄兊淖孑厞^力拼搏的原因,我們的祖輩雖然沒(méi)有給我們留下多少財(cái)富,但是卻給了我們一雙可以改變自己一生的雙手,送給了我們聰明的大腦,不能成為享受生活的人那我們就要成為拼搏開(kāi)創(chuàng)的人。

        我們年輕,可以承受失敗的打擊,我們充滿(mǎn)了力氣,可以面對(duì)很對(duì)考驗(yàn),機(jī)會(huì)在生活中,也在學(xué)習(xí)中,不指望他們降落到我們身上,但是我們可以主動(dòng)去獲取。奮斗吧,在有限的時(shí)間里面奮斗,因?yàn)槟贻p,正是奮斗的好時(shí)機(jī),因?yàn)槲覀兡贻p我們能夠失敗,當(dāng)付出了努力留下了汗水,再回首,我們會(huì)看到一個(gè)全新的開(kāi)始,一個(gè)不同的世界。

        生活在于拼搏。不要浪費(fèi)自己的時(shí)間,沒(méi)有多少時(shí)間一直處在青春時(shí)期,沒(méi)有多少時(shí)間可以供我們浪費(fèi),現(xiàn)在努力拼搏一把,以后我們可以少流淚,少沮喪,山最所以高,應(yīng)為能夠承受風(fēng)吹雨打,堅(jiān)韌不拔的毅力早就了高山俯視,我們不要因?yàn)楝F(xiàn)在站在山腳下而沮喪,也不要因?yàn)楝F(xiàn)在的情況不好而氣餒。

        不要向命運(yùn)低頭,因?yàn)檫x擇低頭,那是選擇屈膝,這是懦弱的表現(xiàn),知識(shí)逃避的選擇,我們要做那可以發(fā)光的火焰,哪怕知識(shí)綻放一時(shí)的光明也要在人生中做一段轟轟烈烈的事情,不負(fù)青春不負(fù)自己。朝著希望前進(jìn),選擇方向奔跑,做最執(zhí)著的前行者,做那令人敬佩的勇士,永不底下自己高傲的頭顱,讓青春不悔,用努力開(kāi)創(chuàng)新局面。

        謝謝大家!

      青春無(wú)悔演講稿11

      各位同事:

        大家好,很高興以這種比較文化的方式在大家面前亮相。我要演講的題目是“定格的青春無(wú)悔的歲月”。

        歲月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)來(lái)到咱單位20xx年之久,于在座各位相比,我或許不算太老,但我看到的也只是我青春的背影,青春就這樣定格在了防疫站到疾控中心的成長(zhǎng)過(guò)程中,由于知識(shí)的淺薄,我不能侃侃而談,所以我想就這些年的感想跟大家做些簡(jiǎn)單的交流。

        記得剛剛參加工作的時(shí)候,當(dāng)時(shí)的單位名稱(chēng)叫長(zhǎng)治縣衛(wèi)生防疫站,有朋友或熟人問(wèn)我你們單位到底是做什么的,單位在哪兒,可見(jiàn)真的是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)轉(zhuǎn)的小單位;作為一個(gè)剛走進(jìn)工作崗位的人來(lái)說(shuō),總想著工作是多么的有意思、多么的有激情,可幾年下來(lái)也只是做一些重復(fù)的體力勞動(dòng),根本感覺(jué)不到工作的意義所在,我開(kāi)始感到深深的苦惱,失望和無(wú)聊。直到20xx年的一天,非典的陰霾籠罩全球,一時(shí)間單位里所有人都異常緊張、忙碌,流調(diào)、兌藥、消毒、宣傳,人們穿梭著,就連電話(huà)也不閑著,我們的工作人員不厭其煩的排解人們心里的恐慌,就這樣不知道忙碌了多少個(gè)日夜,在所有人的共同努力下,非典終于沒(méi)有傳播到我們的身邊。直到今天,我也不能說(shuō)清楚我在當(dāng)時(shí)具體干了些什么,就算是打雜吧;但在這次的事件當(dāng)中我們單位成了當(dāng)時(shí)的主角,就連我這個(gè)打雜的角色心里也激情澎湃;說(shuō)到這里,大家不要以為我希望非典這樣的災(zāi)難降臨,

        從另外一個(gè)角度講,只要你是了解并熱愛(ài)這份職業(yè),你就希望在你的職業(yè)生涯中經(jīng)歷一些大的事件,從中積累工作經(jīng)驗(yàn),業(yè)務(wù)水平從中得以提升,最重要是你能從中獲得一種職業(yè)滿(mǎn)足感。不過(guò)現(xiàn)在想想,其實(shí)工作和生活一樣大多時(shí)候是平淡的,非典過(guò)后,在平淡的工作中,在同事們的關(guān)心和幫助下我很快的融入到了這個(gè)積極而友善的集體,在這里,人們的熱心和真誠(chéng)的確讓我感到這里是一個(gè)溫暖的家。

        20xx年,手足口病疫情的蔓延,讓我們的工作再一次接受挑戰(zhàn),這一次,我終于是防疫的主角了,每一次重癥病例流調(diào),看到患兒家長(zhǎng)著急憂(yōu)慮的神情因?yàn)樽约旱慕忉屪兊腵緩和,我都會(huì)感到很欣慰;每一次在采集樣品時(shí),看到家長(zhǎng)心疼孩子的眼神,但還是很配合的讓我們完成了工作任務(wù),每當(dāng)這時(shí)候,我都會(huì)有一次小小的感動(dòng)。

        20xx年,網(wǎng)絡(luò)上熱議,電視上追問(wèn),你幸福嗎,在平時(shí)瑣碎的工作中,有時(shí)會(huì)覺(jué)得很煩,但是回想起某一時(shí)刻的激情澎湃,回想起一次次小小的感動(dòng),我覺(jué)得我是幸福的。我是疾控這棵大樹(shù)上的一片葉子,做為一片葉子雖然跟偉大、輝煌無(wú)關(guān),但我愿意把陽(yáng)光變成乳汁,來(lái)營(yíng)養(yǎng)我所依托的大樹(shù),讓它變的更美麗,更強(qiáng)壯。

        最后我給大家拜個(gè)早年,祝大家20xx年收獲更多的幸福。謝謝大家,我的演講完畢。

      青春無(wú)悔演講稿12

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        青春的腳步不因路上荊棘而停下,青春的理想不因風(fēng)雨飄飄而放棄。執(zhí)筆纖纖,書(shū)寫(xiě)向上章節(jié);水墨澹澹,渲染無(wú)悔青春。

        青春是一抹光艷的色彩,是生命中火一般的季節(jié)。然而,處于花季的我,也銜過(guò)一枚苦澀的青橄欖。

        聆聽(tīng)時(shí)光的絮語(yǔ),倚在歲月的河畔。回顧昔日情誼,往事溯源潮。我與他是在周末上課時(shí)遇到的。干凈的白襯衫,白皙的臉龐,讓我暗暗記住了他的樣子。不知何時(shí),他的身影已深深映在了我的腦海里。

        一個(gè)人一旦犯了戒便一發(fā)不可收拾。我不斷的迷失自己,無(wú)數(shù)次的閱讀他的.QQ空間,無(wú)數(shù)次的傾聽(tīng)他唱過(guò)的歌,漸漸找不到了最初的自己。那段時(shí)光總是渾渾噩噩的,原本明亮清晰的未來(lái)變得濃霧彌漫。后來(lái)一次次成績(jī)的下滑,早已讓我頹靡不振,不像從前那樣關(guān)心學(xué)習(xí)了。

        忘了那是什么樣的季節(jié),只記得天空是灰蒙蒙的。肅殺的朔風(fēng)摧殘了樹(shù)葉零落。佇立窗前,抬頭眺望,才發(fā)現(xiàn)驀然回首時(shí),昔日那夢(mèng)境般的悠悠歲月早已一去不復(fù)返了。

        終于那個(gè)漆黑的傍晚,老師憤怒的聲音驚醒了活在夢(mèng)境的我:“你看看上學(xué)期的期末成績(jī),再看看現(xiàn)在,你怎么了!”我忽然被拉回了現(xiàn)實(shí),淚水在眼眶里醞釀,踉踉蹌蹌地逃出辦公室,不知跑了多久……我坐在操場(chǎng)上,任秋風(fēng)撕掠臉頰,凝固淚珠。

        “不要再坐在擱淺的船邊獨(dú)自嘆息,朝著認(rèn)定的目標(biāo)勇敢走去,你生命的船才會(huì)駛?cè)朊利惖拇蠛。”好友溫暖的聲音忽然出現(xiàn)在耳畔。起身,好友的身影映入視線(xiàn)。她握著我的手:“喜歡一個(gè)人沒(méi)有錯(cuò),但是不要把自己的未來(lái)作為du注的籌碼!”剎那間她的話(huà)語(yǔ)驅(qū)散了秋日的寒冷,照亮了我的心。望著好友深邃的眼睛里,跳動(dòng)著青春的力量與色彩。她握著我的雙手,汩汩暖流淌過(guò)我的心房。她微笑的鼓勵(lì)讓我終于醒悟:我還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。我找準(zhǔn)了自己的位置,不隨波逐流,再不誤入歧途。重拾初心,方得始終才是我人生的正確方向。我握緊自己的雙手,堅(jiān)定執(zhí)著地牽著好友,我相信終有一天,我不會(huì)辜負(fù)自己的花樣年華,站上夢(mèng)想的舞臺(tái)!

        站在窗前,手捧清茗,那充滿(mǎn)綠色的青春使者吸引著我。我想,那該是我朝向的地方……

        劍指青春,我無(wú)怨無(wú)悔!

      青春無(wú)悔演講稿13

      尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        我很榮幸能代表高三(2)班全體同學(xué)在這發(fā)言,今天我演講的題目是《拼搏高三,讓我們的青春無(wú)悔》。

        青春是一團(tuán)火、青春是一朵花,笑容與彩霞飛揚(yáng),汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的樂(lè)章。青春是一泓山間的泉水,是一條奔騰的小河。平靜時(shí),泉水叮咚,綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩處,洶涌澎湃,百折不回,抒發(fā)著青春的熱度。青春是璀璨的夜空,有如月色般美麗的抱負(fù),也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮,青春的月兒比夜空的月兒更豐滿(mǎn)、更耀眼。

        青春是如此的美好,但青春年少的我們能否問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō):“我沒(méi)有辜負(fù)青春”?

        花開(kāi)花落,春去秋來(lái),十年的求學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼即過(guò)。一路走來(lái),我們終于迎來(lái)了高三這既令人緊張又讓人激動(dòng)的時(shí)刻。有人說(shuō)高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴,高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪,高三的道路上必定是荊棘叢生,正是這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂(lè)。高三是對(duì)一個(gè)學(xué)生意志的檢驗(yàn),對(duì)恝性的錘煉和精神的升華。沒(méi)有不屈的'意志、堅(jiān)強(qiáng)的恝性和契而不舍的精神,是無(wú)法真正體會(huì)到高三的意義的。

        馬克思、恩格斯說(shuō):“在科學(xué)的入口處,正像在地獄的入口處一樣……” 我們要想創(chuàng)造人生的輝煌,要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,就要敢于承受“地獄”的折磨,“地獄”的挑戰(zhàn)。須知,經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打,松柏才會(huì)更加青翠;經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉,百花才會(huì)分外嬌艷;學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪,生命之樹(shù)才會(huì)郁郁蔥蔥。

        期中考試已過(guò)去,這也意味著高三的生活過(guò)去了四分之一。而我們還有不少的同學(xué)仍然在迷惘,在徘徊,不知道如何真正的融入到高三的生活,不知道怎么才能闖過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的高三。

        在這里,我想談?wù)勎易约旱囊稽c(diǎn)看法和體會(huì)。

        首先也是最重要的是要有一個(gè)優(yōu)良的心態(tài),在學(xué)習(xí)和生活中要保持一份好的心情。自然界的冷暖,我們沒(méi)有辦法改變;而心情的優(yōu)劣,我們可以調(diào)控。讓心靈中布滿(mǎn)明媚的春光,外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。

        有位老師說(shuō)得好:“其實(shí),一生都是在路上。擁有一顆快樂(lè)的心,再長(zhǎng)的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境,漫長(zhǎng)的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景!

        給心靈以春光,擁有好心情,這樣就會(huì)更喜歡出發(fā)。其實(shí),人生就是一次次出發(fā)。從小學(xué)出發(fā),我們的目的地是初中;從初中出發(fā),我們的目的地是高中;從高中出發(fā),我們的目的地是高等學(xué)府……人生無(wú)窮盡,出發(fā)無(wú)止境。

      青春無(wú)悔演講稿14

        伴著時(shí)間的腳步,我們告別了童年,迎來(lái)了美好的青春。詩(shī)人把少年少女的時(shí)代稱(chēng)為花季,因?yàn)榍啻赫腔ㄒ粯拥臍q月,鐫刻著一生中最美好的記憶。

        我們生活的世界比起過(guò)去更加和平安定,物質(zhì)財(cái)富極大豐富,饑荒和戰(zhàn)亂成為老人的回憶。這個(gè)階段的我們不需要面對(duì)太多來(lái)自生活的.壓力,也不必為了生存而奔波?墒,捫心自問(wèn),在這個(gè)物欲橫流的世界里,年輕的你是否已經(jīng)沒(méi)有了腳踏實(shí)地的感覺(jué)?

        富足的生活給了我們自由,卻有越來(lái)越多的人迷失了自己。當(dāng)下是聯(lián)系過(guò)去與未來(lái)的紐帶,也是明天的奠基石,可是,反觀(guān)我們周?chē)脑S多人,越來(lái)越多的人都在追逐一些虛無(wú)飄渺的東西,他們夸夸其談,幻想著把明天掌握在自己手中,追求來(lái)自他人的羨慕和追捧,卻不去沉下心來(lái)做好手頭上的事情。他們互相攀比容貌,攀比財(cái)富,在盲目攀比之中,他們迷失了方向,越來(lái)越不明白自己真正想要的是怎樣的人生,更不知道真正務(wù)實(shí)的人向來(lái)都把目光投向自己,通過(guò)奮斗讓自己變得更優(yōu)秀。其實(shí)內(nèi)在的修養(yǎng)從來(lái)不需要攀比,一個(gè)人的舉手投足間,就已經(jīng)顯示了她的高度。

        作為年輕一代,我們追求獨(dú)立,崇尚個(gè)性,向往與眾不同的生活,但是卻有越來(lái)越多的人把消極頹廢和離經(jīng)叛道當(dāng)成個(gè)性。他們不愿意去付出,還以為回報(bào)會(huì)自己降臨。其實(shí)空空如也的內(nèi)心永遠(yuǎn)也不會(huì)是一種個(gè)性的表現(xiàn),只有讓自己的生活充實(shí)而豐富,才有資格談個(gè)性,才有可能與眾不同。

        在渾渾噩噩中不思進(jìn)取是青春的悲哀,短暫的青春歲月,只有用奮斗來(lái)裝點(diǎn),才不會(huì)在回首往事時(shí)因碌碌無(wú)為而深感悔恨。珍惜當(dāng)下,不要讓青春成為一種遺憾!

      青春無(wú)悔演講稿15

        年前,剛從瀏師畢業(yè)的我,帶著一身稚氣,懷著無(wú)限的憧憬,走進(jìn)了教育這片芳香的土地。在這之后的二千多個(gè)日子里,我深切的感受到我的青春在三尺講臺(tái)上飛揚(yáng),我的信念、我的追求已堅(jiān)定在講臺(tái)我一往情深的地方。我用宗教般的虔誠(chéng)在其間播撒、耕耘、收獲。

        一、三尺講臺(tái)情有獨(dú)鐘

        “為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉”,艾青的詩(shī)句道出了我對(duì)教育的獨(dú)特情懷,我是土生土長(zhǎng)的楊花女子,與其說(shuō)是家鄉(xiāng)的落后,培養(yǎng)了我好強(qiáng)上進(jìn)的性格,還不如說(shuō)是的中老年教師感染、熏陶了我的教育情結(jié)。、老師讓我在求學(xué)的路上,就做著教師夢(mèng),老師的親力親為讓我立志做一名好教師。年來(lái),我勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地工作,無(wú)論單位分配我什么任務(wù),我從不敢有半點(diǎn)馬虎,因?yàn)槲艺J(rèn)為教育是一門(mén)藝術(shù),領(lǐng)會(huì)這種藝術(shù)是一種享受。在中心完小工作了四年,擔(dān)任過(guò)班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、學(xué)校檔案管理員、語(yǔ)文美術(shù)教學(xué)……忙忙碌碌之余,有一種莫名其妙的迷惘充斥心中,原來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)讀得太少,理論知識(shí)貧乏。正在我苦悶彷徨的時(shí)刻,繼續(xù)教育給我?guī)?lái)新的信息,從那時(shí)開(kāi)始,我終日思考著一個(gè)問(wèn)題,怎樣上好一堂課,我虛心請(qǐng)教同事,認(rèn)真研讀中外教育家、教學(xué)專(zhuān)家的論著,并根據(jù)自身的條件博采他人之長(zhǎng),形成自己的特色,我把每一節(jié)課都作為與學(xué)生交流的契機(jī)。每天認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)教學(xué)語(yǔ)言,積極參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),受到領(lǐng)導(dǎo)的重視,終于有了走進(jìn)中學(xué)的機(jī)會(huì),在中學(xué)的三年里,剛參加工作時(shí)的那種沖動(dòng)和不成熟在慢慢地消退,可是對(duì)事業(yè)的虔誠(chéng)永不消退。三年來(lái),擔(dān)任過(guò)初一至初三的班主任語(yǔ)文、美術(shù)教學(xué),兼任學(xué)校團(tuán)委書(shū)記。各項(xiàng)工作做得有條不紊,就這樣我把自己的休息日和節(jié)假日都奉獻(xiàn)給了我鐘情的教育事業(yè)。在人生的價(jià)值取向中,我對(duì)三尺講臺(tái)的滿(mǎn)腔熱情是那樣的情有獨(dú)鐘。

        二、以愛(ài)為源,育人為本

        愛(ài)本身也是一種教育,世間偉大的本身都源于愛(ài)。我深諳此話(huà)的內(nèi)涵,在孩子們心中我多么希望自己就是智慧與知識(shí)的化身、善與美、莊嚴(yán)與圣潔的代表。當(dāng)我真正走上講臺(tái)的時(shí)候,我才知道樹(shù)立這一形象是多么的不容易,曾經(jīng)失望、徘徊,但我又是那樣的喜歡那些孩子,于是我力圖走近他們,尋找一把能夠開(kāi)啟心扉的鑰匙,當(dāng)我無(wú)意中把自己喜愛(ài)的一首小詩(shī)讀孩子們聽(tīng)時(shí),我看到了孩子們眼中的光芒和嘴角滿(mǎn)足的笑意,我才明白了教師真正的含義。從此以后,我又在李鎮(zhèn)西老師的.啟發(fā)下,燃起了民主教育的火焰;在朱永新博士的思辯中走上了教育創(chuàng)新的道路;在肖川博士的調(diào)侃中尋找教育的快樂(lè)。當(dāng)頑皮的孩子犯了錯(cuò)誤時(shí),我沒(méi)有兇神惡煞的嚇唬,而是耐心地給他找犯錯(cuò)的原因;當(dāng)有學(xué)生生病時(shí),我用單車(chē)把他送回家;當(dāng)有學(xué)生孤獨(dú)時(shí),我想辦法與他溝通。古人云:親其師,信其道。為了消除師生間的距離感,我會(huì)組織一些課外活動(dòng),課后的交流,為課堂的學(xué)習(xí)搭建了心橋。即使成績(jī)差的學(xué)生,也因?yàn)橐獕颉耙馑肌倍J(rèn)真聽(tīng)講。由于是朋友,課堂異常活躍,我任教過(guò)的兩個(gè)班級(jí),人數(shù)都很多,但班風(fēng)良好,學(xué)風(fēng)濃厚,活潑可愛(ài)!痢聊晖晷“啾辉u(píng)為“市優(yōu)秀班級(jí)”,××年中學(xué)班被評(píng)為“長(zhǎng)沙市優(yōu)秀班級(jí)”。擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員,工作出色,兩次被評(píng)為瀏陽(yáng)市優(yōu)秀輔導(dǎo)員。年“泥娃娃”雛鷹假日小分隊(duì)獲得市優(yōu)秀小分隊(duì)。擔(dān)任中學(xué)團(tuán)委書(shū)記,培養(yǎng)發(fā)展團(tuán)員上千人次,組織開(kāi)展了豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),連續(xù)兩年被評(píng)為“瀏陽(yáng)市先進(jìn)團(tuán)組織”。

        三、致力教改,開(kāi)創(chuàng)特色

        全國(guó)上下新課程改革浪潮的涌起,也卷起了我對(duì)教育的思考,使我一天天地茁壯成長(zhǎng),我認(rèn)為教書(shū)不能墨守成規(guī),應(yīng)該從實(shí)際出發(fā),開(kāi)創(chuàng)自己的特色,這幾年來(lái)我一直擔(dān)任“學(xué)法指導(dǎo)”實(shí)驗(yàn)班的班主任兼語(yǔ)文教師,因成績(jī)突出,年被評(píng)為“市教研先進(jìn)個(gè)人”,年教師節(jié)被評(píng)為市優(yōu)秀教師。我參加了長(zhǎng)沙市課題《抓源促流——從內(nèi)容入手進(jìn)行作文教學(xué)》的研究,獨(dú)立承擔(dān)了市課題《培養(yǎng)風(fēng)箏式學(xué)生的課堂教學(xué)》研究,在第三屆、第四屆、第五屆、第七屆課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中取得了良好成績(jī)。主持了市美術(shù)課題《開(kāi)發(fā)資源拓視野,就地取材授新知》的研究,研究到了第二階段,均取得了好名次。輔導(dǎo)的美術(shù)特長(zhǎng)生張依依、胡再在市藝術(shù)節(jié)中均取得了突出的成績(jī)?蛇z憾的是因工作的調(diào)動(dòng),該課題未能揭題。

        我認(rèn)為理想的語(yǔ)文課堂,應(yīng)該流淌著年輕而活躍的思想,豐富而微妙的情感,深刻而獨(dú)到的體驗(yàn),富有個(gè)性的感悟。語(yǔ)文課里的“行云”與“流水”,源于學(xué)生心靈深處,走進(jìn)學(xué)生心靈是語(yǔ)文教師考慮語(yǔ)文教學(xué)流程的基點(diǎn),七年來(lái)我的每一堂課都朝著這一個(gè)目標(biāo)前進(jìn),并取得了較好的成績(jī),學(xué)生習(xí)作有人次在“創(chuàng)新作文大賽”、“學(xué)習(xí)馬列小論文”中獲得長(zhǎng)沙市、瀏陽(yáng)市級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)。

        四、完善自我,銳意進(jìn)取

        我性格開(kāi)朗,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,三年的中師生活,鍛煉了我各方面的素質(zhì),在年“師魂工程演講賽”中榮獲一等獎(jiǎng),多次為黨政機(jī)關(guān)主持重大節(jié)日慶典。年參與排練集體舞《瀏河歡歌》,獲得瀏陽(yáng)市三等獎(jiǎng)!痢聊陞⒓印敖處熋佬g(shù)書(shū)法”競(jìng)賽,獲得瀏陽(yáng)市三等獎(jiǎng)。參加三輪教師崗位培訓(xùn),均被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。七年來(lái),六次受到“市政府嘉獎(jiǎng)”(××年,在中學(xué)工作半年沒(méi)有評(píng)優(yōu)資格)。有多篇論文獲得市級(jí)以上的獎(jiǎng)勵(lì),××年語(yǔ)文教學(xué)論文《尊重學(xué)生的閱讀感受》獲得長(zhǎng)沙市一等獎(jiǎng);在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)編輯部舉辦的“新世紀(jì)、新思維、新教法”論文大賽中獲得三等獎(jiǎng);在瀏陽(yáng)市第二屆教研成果評(píng)選中獲得三等獎(jiǎng)。另外有《構(gòu)建百舸爭(zhēng)流的態(tài)勢(shì),走向千帆競(jìng)秀的未來(lái)》、《偷窺農(nóng)村中學(xué)的語(yǔ)文教育》、《實(shí)施素質(zhì)教育,少先隊(duì)活動(dòng)是其理想載體》、《淺談中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與個(gè)性的張揚(yáng)》均獲得瀏陽(yáng)市二等獎(jiǎng)。

        在教育飛速發(fā)展的今天,作為中師畢業(yè)的我,只有在教育實(shí)踐中不斷完善自己,才能與時(shí)俱進(jìn)!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。

        俗話(huà)說(shuō),有一份光,發(fā)一份熱。人生不能碌碌無(wú)為,這七年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也只不過(guò)是人生旅途的一大起點(diǎn)。我樂(lè)意把自己的青春揮撒在教育這片土地上。

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