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      教師講話稿

      時間:2023-02-08 17:19:53 教師演講 我要投稿

      教師講話稿

        在生活中,我們都可能會用到講話稿,講話稿通過講話人口頭表達(dá)后,可以起到傳播真理、經(jīng)驗(yàn),抒發(fā)感情,發(fā)表意見的作用。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫好一份講話稿呢?下面是小編為大家收集的教師講話稿,希望能夠幫助到大家。

      教師講話稿

      教師講話稿1

      各位老師、各位同學(xué):

        大家上午好!

        今天我講話的題目是《認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,迎接期中考試》!

        轉(zhuǎn)眼之間,學(xué)期即將過半。從本周開始,我們就將迎來各年級的期中考試。具體安排是——高三年級:這個星期四五六;初一和初三年級:下個星期一和星期二;初二年級:下個星期二和三;高一和高二年級:下個星期三四五。今天由我在此做期中考試動員,為的是讓同學(xué)們做好充分的思想準(zhǔn)備。

        老師同學(xué)們:昨天我們?nèi)Ee行了體育節(jié)開幕式,各年級盡展風(fēng)姿,各班級盡現(xiàn)風(fēng)采,各位同學(xué)盡情展示,全校上下凝聚一心,給到場的每一位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓、每一位家長帶去了喜悅,領(lǐng)略了震撼,留下了極其深刻的印象!我認(rèn)為:這就是我們東外自尊自強(qiáng),盡心盡責(zé)的個人!這就是我們東外同心同德,共存共榮的團(tuán)隊(duì)!這就是我們東外學(xué)子集體力量和智慧的展示,這些我們自己也感動。此時此刻我想說:希望大家能夠把這種精神帶到教與學(xué)上來,在教與學(xué)上來,在即將到來的考試中找到自己的位置,進(jìn)一步明確自己努力的方向。特別是初一、高一的同學(xué),本次考試是你們?nèi)雽W(xué)以來的第一次大型考試,希望大家能通過考試來證明自己;其他年級的同學(xué)也要通過本次考試來證明我們的實(shí)力,回報我們過去的努力。

        為了幫助同學(xué)們做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,迎接期中考試,我談幾點(diǎn)想法,與大家分享:

        第一個想法是:認(rèn)識很重要。面對考試,我們要有壓力,沒有壓力就沒有動力,沒有動力就發(fā)揮不出一個人蘊(yùn)藏的潛力!有壓力,我們必須將它轉(zhuǎn)化為如下態(tài)度:一是勤奮的態(tài)度,勤能補(bǔ)拙,一份耕耘一份收獲;二是刻苦的態(tài)度,追求是辛苦的',學(xué)習(xí)是艱苦的,苦后的成功才是值得回味的;三是進(jìn)取的態(tài)度,學(xué)習(xí)如逆水行舟,一下子成功不太可能,但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有有希望的;四是務(wù)實(shí)的態(tài)度,踏實(shí)扎實(shí)是我們提升考試成績的法寶,為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”

        同學(xué)們:我們還必須清楚:學(xué)習(xí)不是一件輕松愉快的事情,也不是一朝一夕一蹴而就的事情,它需要我們付出長期和艱苦的努力。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時,學(xué)習(xí)就會是一種痛苦。我絕對不相信——有誰會愿意在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)。只有以愉快的心情投入到緊張的復(fù)習(xí)中去,才能在復(fù)習(xí)的過程中體會獲取知識的愉悅,體驗(yàn)獲得成功的快樂。

        第二個想法是:目標(biāo)很重要。一個人沒有目標(biāo),就像大海中迷失方向的航船,很難達(dá)到成功的彼岸。目標(biāo)是前進(jìn)的動力。學(xué)習(xí)、生活、工作,每個人每個階段都應(yīng)有自己的目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,才有可能獲得成功。這里我想說的是:目標(biāo)有多遠(yuǎn),我們很可能就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不僅是為了誰,也不僅是為了證明什么,而是要對得起我們的付出和努力,無愧、無悔于我們的青春和走過的人生每一步!我想作為我們同學(xué)最近的目標(biāo)就是一個:考出優(yōu)異成績!在超越目標(biāo)中不斷實(shí)現(xiàn)自我,成就自己。

        第三個觀想法是:復(fù)習(xí)很重要。世上沒有過目不忘的人,考前的復(fù)習(xí)很重要。心理學(xué)研究表明,遺忘是必然的,世上從來就沒有過目不忘的人,已經(jīng)學(xué)過的知識需要不斷地、重復(fù)的記憶,才能使知識在大腦里留下深深地印痕。著名的橋梁專家茅以升記憶力超人,曾經(jīng)有很多人向他詢問他的記憶秘訣,他回答說:說起來也簡單,就是重復(fù)!重復(fù)!再重復(fù)!學(xué)過的東西,只有反復(fù)復(fù)習(xí),才能記憶牢固,運(yùn)用自如。復(fù)習(xí)尤為重要,希望每位同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下,把前一階段所學(xué)的知識認(rèn)真整理歸類,系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。一要鞏固基礎(chǔ)知識,包括單詞、概念、定義、公式等;二可以把前一階段做過的題目、試卷拿出來看一看,特別是當(dāng)時做錯的題目要好好體會,避免出現(xiàn)同樣的錯誤。

        第四個想法是:方法很重要。做任何事情都有方法,應(yīng)講方法?茖W(xué)有效的方法,可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍?鬃诱f的“溫故而知新”也好,“學(xué)而時習(xí)之”也罷,都是告訴我們一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦、肯鉆研、重視復(fù)習(xí)、認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。

        講方法:就是要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯誤。只有夯實(shí)基礎(chǔ),我們才可能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對無限變化的能力測試!講方法:就是要重視糾錯、不犯重復(fù)性錯誤,復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯,我們要抓住錯誤、理清錯誤,確保不犯同類錯誤;講方法:就是要視規(guī)范、不要看錯、寫錯,不犯低級的錯誤;講方法:就是要我們的同學(xué)熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧,最大限度地爭取分?jǐn)?shù)!

        第五個想法是:效率很重要。時間緊,任務(wù)重,考試在即,希望同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下,抓緊點(diǎn)滴時間,哪怕“早上早起10分鐘,飯后早到教室10分鐘,晚自修提前十分鐘”,爭取多記幾個公式,多背一段文章,多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)……,珍惜時間、分秒必爭”。

        還要認(rèn)真聽好每一節(jié)課,及時完成每一次作業(yè),扎實(shí)弄懂每一道題;靜下心來,發(fā)現(xiàn)問題;抓緊時間,解決問題。學(xué)會抓住每個科目的關(guān)鍵點(diǎn),每個單元、章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn),找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn),講方法、有目的地進(jìn)行歸納整理、復(fù)習(xí)訓(xùn)練、時刻不忘我們單位時間里的學(xué)習(xí)量。

        最后,我想說的是,考試也是對我們同學(xué)誠實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。在考試中,大家要做到自尊自愛,誠實(shí)守信。誠信考試,誠實(shí)答題,永遠(yuǎn)做一個講誠信的人,做一個人格上守信的人!讓誠實(shí)守信這道燦爛的光芒點(diǎn)燃我們的心靈,點(diǎn)亮我們的前程和人生。

        同學(xué)們:學(xué)習(xí)是自己的事情,成績的取得要靠同學(xué)自己的學(xué)習(xí)鞏固,但學(xué)習(xí)又不完全是自己的事情,因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)牽動著我們身邊的每一位親人,凝結(jié)著上一代人對我們的期望和期盼,為了我們的學(xué)習(xí)和未來,我們的父母無怨無悔,日夜操勞,讓我們把考試當(dāng)成對自己的挑戰(zhàn),用自己的進(jìn)步,自己的成績報答父母的辛勞,證明自己的付出和努力吧!

        預(yù)祝每一位同學(xué)期中考試取得滿意的成績。謝謝!我的講話完了。

      教師講話稿2

      各位尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        下午好!

        今天有幸在我們高中第二屆高三動員會上,作為高三教師代表發(fā)言,我深感榮幸和慚愧!那就讓我談?wù)勎业臏\見或一些想法吧。首先我想談?wù)剝筛睂β?lián)。那是我受學(xué)校之托胡編的,分別掛在食堂和學(xué)校大門上。一副的上聯(lián)為“有志者,事竟成,三夏逐日,學(xué)長已傳佳績;”下聯(lián)為“苦心人,天不負(fù),一載砥礪,弟妹再創(chuàng)輝煌。”第二副上聯(lián)為”遏惡波,斬巨龍,問天下英雄有幾?”下聯(lián)為“興私學(xué),育棟梁,看興國手段如何!”這兩副對聯(lián)中,既含有學(xué)校對上屆高三取得的成績的充分肯定,也有學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)意志和決心,更飽含著對我們畢業(yè)生,也就是在座的各位同學(xué)殷切期望!作一個有良知的青年學(xué)生,應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),不負(fù)學(xué)校的殷切期望,這是我對同學(xué)提的希望之一。下面講一個寓言故事。一個和尚和一個屠戶是鄰居,他們每天早上互相提醒做事,后來他們都死了,一個上了天堂,一個下了地獄,請問,誰上了天堂?誰又下了地獄?是和尚下了地獄,屠戶卻上了天堂。因這和尚提醒的是殺生,而屠戶是天天做善事,提醒和尚起來念經(jīng)超度。一般人都認(rèn)為都與我說的'相反。這里面蘊(yùn)含的道理是,你認(rèn)為你做的事情是對的,事實(shí)上卻不一定是對的。我們高中生更是如此,正處在走向成熟而的確沒有成熟的危險年齡階段,因此需要我們老師引導(dǎo)。我們二十七位老師,不說個個學(xué)富五車,讀書是汗牛充棟,但也的

        確是走南闖北,閱歷豐富,成績卓著,基礎(chǔ)比我們同學(xué)弱的教過,比我們現(xiàn)有的所有的復(fù)讀生還過硬的學(xué)生也培養(yǎng)過。只要盡心,我們老師教育你們,還是可以勝任的。所以,你們不要總認(rèn)為殺豬的一定下地獄,也就是不要固執(zhí)己見,否則,6月8號以后你一定會后悔!聽從老師的教誨,緊密配合老師的教育和教學(xué),這是我對同學(xué)們的第二點(diǎn)希望。

        近代學(xué)者國學(xué)大師王國維《人間詞話》講到,古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者,必經(jīng)過三種之境界:"昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路。"這是第一境界。這一境界是立志、是下決心,只有具備了這個條件才會有第二、第三境界。是的,立志要志存高遠(yuǎn),因?yàn)椤扒蠛醺叨煤踔校蠛踔卸煤跸隆比藷o志則不立。有人也這樣說,“理想有多高,你就能飛多高!”但是我提請同學(xué)們注意,科學(xué)來不得半點(diǎn)虛偽,理想不是幻想,幻想越高,就摔得越重。到時候硬說老師沒教好,學(xué)校沒有管好,心無半點(diǎn)感恩學(xué)校之意,造成負(fù)面的社會影響。所以目標(biāo)要適當(dāng)。"衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。"這是第二境界。第二境界是描述如何為此決心而努力奮斗。人瘦了、憔悴了,但仍“終不悔”。就是說盡管遇到各式各樣的困難,還要堅(jiān)持奮斗,繼續(xù)前進(jìn),為了學(xué)業(yè)一切在所不惜。在這個世界上干什么都沒有平坦大道。這是執(zhí)著的追求,忘我的奮斗。"眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。"這是第三境界。這是功到事成。這是用心血和汗水澆灌出來的鮮花,是用畢生精力鑄造的大廈。所以,確定高遠(yuǎn)而切合實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo),努力奮斗,不拍憔悴,用心血和汗水澆灌出高考之鮮花,這是我的第三個希望。至于我們?nèi)w高三老師,一定會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,竭盡全力,竭盡智慧,服務(wù)興國,服務(wù)學(xué)生。同學(xué)們,我們每一個老師身后都有一個家庭,身后都有親友,需要我們支撐和關(guān)心,但我們的眼前更有四百五十位學(xué)生。學(xué)校說補(bǔ)課不放假,我們便堅(jiān)守,學(xué)校說補(bǔ)課追加投入,延長五天,我們也便和家里的妻兒默默承受!我們我們舍小家,保大家。我僅舉兩例:就在我們同學(xué)們興致勃勃地觀看日全食的前后三天,我的母親大人生命不保,我不能送母親上醫(yī)院,不能為母親找最好的醫(yī)生,因?yàn)槟銈,我沒敢請假,我不露聲色。我站在講臺上,我站在同學(xué)們中間!母親出院了,我才安心。還有,前幾天我們的蔡志翔老師,親弟弟因病去世,以最短的時間回家治理喪事。可以說我們每一位老師都在克服困難,在這三尺講臺上,默默辛苦地耕耘!如果我們要累倒,就請我們在明年的六月八號以后倒下吧!因?yàn)槲覀兌,若非一番寒徹骨,哪得美化撲鼻香!因(yàn)槲覀兩钪,老師的一年,意味著學(xué)生的一生!老師們,攻城不畏難,攻書莫畏艱。學(xué)術(shù)有險阻,苦戰(zhàn)能過關(guān)。同學(xué)們,先進(jìn)更先進(jìn),后勁趕先進(jìn),勤學(xué)到拼命,無往而不勝。即使是數(shù)九嚴(yán)冬,也要踏雪尋春;哪怕是荊棘遍地,也要攀枝問路。最后,請讓我以一副對聯(lián)作結(jié),并與高三全體師生共勉吧:攀枝問路,路在何方,路在我腳下;踏雪尋春,春在哪里,春在我心中!

        謝謝大家!

      教師講話稿3

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

        大家上午好!

        金秋送爽、丹桂飄香,大家滿懷希望,帶著憧憬,懷著激動,攜著興奮,又重新回到了久別的校園。一起慶祝xxxx今秋的開學(xué)。

        作為xxxx的一員,我們感到無上榮光。因?yàn)閤xxx有一個開拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子,有一個優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。xxxx處處洋溢著青春的活力,有著勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的良好校風(fēng),我們每一個人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。

        展望新的學(xué)期,是新的起點(diǎn),是新的希望,是新的旅程!作為教師,我們早已做好了準(zhǔn)備:學(xué)而不厭,不斷提高業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己在教育教學(xué)的崗位上不斷進(jìn)步,不斷提高;我們會以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取;愛崗敬業(yè),立足于講臺,向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量;為人師表,樹立正確的思想,培養(yǎng)高尚的情操,在辛勤耕耘的學(xué)校大舞臺上,做一名品、德、才、行優(yōu)秀的'教師。

        我們愿傾我們所能,全力以赴,去教育好每個學(xué)生。因?yàn)檫x擇了這個職業(yè),就注定我們的夢想與榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起。同學(xué)們,你們是幸福的,我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。我們愿在學(xué)生成長的道路上無私的撒播陽光雨露,為每一個學(xué)生的奮飛插上有力的翅膀,讓你們飛得更高,更遠(yuǎn)。

        同學(xué)們,xxxx記錄下了你們的成長歷程。歡笑與淚水,耕耘與收獲,每一個日夜串起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記,也是你們成功的起點(diǎn)。xxxx的老師每時每刻都在用無私奉獻(xiàn)精神,期待著你們的全面發(fā)展,期待著你們的健康成長。

        同學(xué)們,在新的學(xué)期,我也真誠的希望全體同學(xué),一定要樹立遠(yuǎn)大的理想,學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會生活,學(xué)會學(xué)習(xí),自尊自愛,自律自強(qiáng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的生活習(xí)慣。

        大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖刷,更見青松巍峨!經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學(xué)習(xí)磨練的你們,會更加成熟、穩(wěn)重和自信。在新的學(xué)年里,我們心中更是充滿了期待:期待著下一個學(xué)年的累累碩果。

        最后深深地祝福我們xxxx全體教師節(jié)日愉快!工作順利!身體健康!祝愿同學(xué)們在新的學(xué)年里學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂成長!祝我們xxxx蒸蒸日上,燦爛輝煌!

        謝謝大家!

      教師講話稿4

      各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):

        大家下午好!

        很榮幸,今天能代表教師在這發(fā)言,在這秋菊綻黃的午后和大家一起慶祝XX中學(xué)20xx年秋季開學(xué)。

        剛剛過完一個平安、愉快的春節(jié),我們又重新聚在一起,整裝待發(fā)。新的學(xué)期,意味著新的希望,新的開始。作為老師,在新學(xué)期伊始,我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。因?yàn)閷逃聵I(yè)的忠誠與熱愛,本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨與態(tài)度,我們會更踏實(shí)、更積極地投入教學(xué)工作中,立足于講臺,把知識與希望播種在你們的心田。

        在此,也對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:初三的同學(xué)們,你們作為XX中學(xué)的領(lǐng)頭兵,學(xué)校、家長對你們充滿期望,你們有壓力。但希望你們能很好地把壓力化為動力,不負(fù)眾望。平時合理安排學(xué)習(xí)和休息,在各方面為學(xué)弟學(xué)妹做好表率,力爭中考以優(yōu)異的成績?yōu)槟感:图胰藸幑馓聿。初二的同學(xué)們,你們肩負(fù)著承上啟下的重任,希望你們再接再勵,努力拼搏,為明年的'學(xué)習(xí)打下夯實(shí)的基礎(chǔ),F(xiàn)在的九年級是你們的目標(biāo),但不是終極目標(biāo),而是要超越的目標(biāo)。希望一年更比一年好!七年級的同學(xué)們,你們是幸運(yùn)的,因?yàn)樯磉呌心敲炊啾M職盡責(zé)的老師,優(yōu)秀的學(xué)哥學(xué)姐。你們要做的就是遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)一切的好習(xí)慣,健康快樂地學(xué)習(xí)和成長。

        也許不是每位同學(xué)都會成為耀眼的花朵,有可能只是默默無聞、點(diǎn)綴他人的小草,但是你們一定要成為一個正直、坦率、真誠的人。那時,老師們會因?yàn)橛心銈冞@些品質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生而驕傲!

        最后,我衷心地祝福全體師生工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝XX中學(xué)芝麻開花——節(jié)節(jié)高!

        謝謝大家!

      教師講話稿5

      尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

        大家早上好,今天我國旗下講話的題目是:感恩奮進(jìn),勵志勤學(xué)。

        還記得今天是什么日子嗎?回想2008年5月12日。一場突襲巴蜀的7.8級大地震,撼動了大半個中國,牽動了整個神州。殘?jiān)珨啾、交通癱瘓、不斷挖掘廢墟的雙手、家破人亡的悲涼……在殘酷的自然面前,人的生命就像風(fēng)雨中搖擺的蘆葦,脆弱而無力。所有感性的中國人掉下了哀傷的眼淚。想到這些,我們的心情變得很沉重。災(zāi)難的'發(fā)生,我們無法阻擋,但我們可以選擇堅(jiān)強(qiáng)。

        作為中學(xué)生,我們要做的就是學(xué)會感恩,珍惜現(xiàn)在、勵志勤學(xué)。

        感恩,首先我們要感謝的是父母:懂得去孝敬父母,因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命,更把我們養(yǎng)育成人。其次是感謝老師:懂得去尊敬師長,因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識,更教會了我們?nèi)绾巫鋈。再次,感謝關(guān)心、幫助過我們的同學(xué)和他人,因?yàn)樗麄儾粌H陪伴著自己度過了許多春夏秋冬,更與我們在生活和學(xué)習(xí)中相互鼓勵、相互支持、相互安慰、在交流中獲得歡樂和充實(shí)。我們還要感謝國家,在面臨諸多困難的情況下,還免去學(xué)費(fèi)、免費(fèi)提供教科書、作業(yè)本,還對困難的同學(xué)提供生活補(bǔ)助。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧!向每一位老師問候、向每一個來賓致意,尊重和理解你周圍的每一個人;珍惜你生活和學(xué)習(xí)的地方;友愛你的同學(xué),學(xué)會微笑著面對師長,學(xué)會表達(dá)感激和謝意。

        初中時代是人的一生中最美好的時光。我們舉起雙手,就能托起明天的太陽,我們張開翅膀,就能擁抱未來的輝煌。我們風(fēng)華正茂,活力四射;厥孜覀兩砗蟮囊淮_印,深深淺淺,有曲折,也有直線,都在無聲的訴說著我們的成長,青春無極限。但青春又是極其短暫和易逝的。把握生命中的每一分鐘,有效的用好學(xué)習(xí)的每一分鐘,你才能踏上成功之路,攀上理想之顛,到達(dá)成功的彼岸。

        然而,我們當(dāng)中就有一些同學(xué)周末沉溺于上網(wǎng)玩游戲,晚上還背著父母在被窩里玩手機(jī),要么坐在電視機(jī)前看著綿綿無期的廣告或青春偶像劇。課堂上,老師在上面認(rèn)真地教授我們知識,有的同學(xué)卻在下面滔滔不絕地跟同桌說悄悄話。有的同學(xué)在考試中發(fā)揮失常,成績不夠理想。而他呢,不思進(jìn)取,越發(fā)頹廢。根本不知道“從哪里跌倒,就從哪里爬起”。時光在不知不覺中流逝,追悔莫及。古今中外,凡有一番成就者,都是從把握今天起步的。只有缺乏意志、毫無志向的人,才認(rèn)為今天的事情沒做完,明天還可以繼續(xù)。

        我們期望每一位實(shí)中學(xué)子都志存高遠(yuǎn),從踏踏實(shí)實(shí)地過好每一天、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事開始。因?yàn)椤安环e細(xì)流,無以成江河;不積跬步,無以致千里”。

        我們期望每一位實(shí)中學(xué)子能對自己的成長負(fù)責(zé),學(xué)會做人,做一個文明的人、做一個腳踏實(shí)地的人,做充滿智慧的人,做會學(xué)習(xí)的人。青少年時期正是讀書學(xué)習(xí)、增長知識的黃金時期。路就在我們腳下,我們要走得正,走得坦蕩,走得驕傲,越走越寬廣!吧倌陱(qiáng)則國強(qiáng)!迸W(xué)習(xí),只爭朝夕,這是我們作為學(xué)生義不容辭的責(zé)任和義務(wù),更不要辜負(fù)一直關(guān)愛我們的人。特別是畢業(yè)班的同學(xué),面臨中考,面臨人生的第一次選擇,必須背水一戰(zhàn),奮力一搏。我相信苦中有樂,先苦后甜,才能回味悠長。

        親愛的同學(xué)們,讓我們捧起書,拿起筆,在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識積累;在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏。實(shí)現(xiàn)自己的理想,讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒!讓你的初中生活成為你人生中最精彩的一頁!

        最后,祝我們所有初三的學(xué)子們:激情六月,成就夢想!

        祝初二的同學(xué)們在地生中考中:自信無畏,首戰(zhàn)告捷!

        祝初一的同學(xué)們在本周的期中檢測中:不斷超越,展示自我!

        祝所有的老師們:身體健康,心情飛揚(yáng)!

        謝謝!

      教師講話稿6

        首先感謝諸位平時給予我工作上的支持和緊密的配合。開學(xué)在近一個月的時間里,孩子們扎實(shí)地學(xué)習(xí)新課,比較認(rèn)真地做作業(yè),課堂氣氛熱烈,大部分同學(xué)認(rèn)真聽講按時交作業(yè),雖然有時也會存在馬虎偷懶的現(xiàn)象,但是他們已經(jīng)進(jìn)步很大了!

        幾點(diǎn)英語教學(xué)的幾點(diǎn)心得:

        1,孩子的教育應(yīng)該是整體的教育。課上功夫在課外。孩子對知識的理解、吸收和運(yùn)用卻取決于她自己的綜合能力和習(xí)慣。而這個能力和習(xí)慣一是受制于天賦,二是由后天的養(yǎng)成所決定。學(xué)習(xí)效果不好往往是跟能力的培養(yǎng)和習(xí)慣是否好有關(guān),而不能簡單地怪孩子懶惰貪玩。找出背后的原因,細(xì)致地分析,把對孩子的培養(yǎng)滲透到生活的每一方面。生活和課堂是相通的。比如說:作業(yè)的問題可能出自行為習(xí)慣上,如果一個孩子在生活上就是飯來張口、衣來伸手,那么做作業(yè)的時候馬虎了事就是意料之中的了。所以,要從生活的點(diǎn)滴中來正確引導(dǎo)孩子,在生活各方面勤快、懂事的孩子,在學(xué)習(xí)上也會勤奮自覺。

        2,知識要轉(zhuǎn)化為能力。所謂素質(zhì)教育是其實(shí)是能力的教育,英語是第二語言,學(xué)習(xí)的時候容易脫離實(shí)際而變得枯燥,也容易出現(xiàn)考試好但實(shí)際運(yùn)用差的情況。為了避免這種問題,在英語課上,我本著以學(xué)生為主體的原則,創(chuàng)造性地傳授知識,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣以及實(shí)際運(yùn)用語言的能力。上課時我盡量用全英語教學(xué),主要用啟發(fā)式而不是傳統(tǒng)的翻譯式來使得學(xué)生理解詞語和句子的意思。對于抽象的詞和語法,我也會用中文進(jìn)行解釋。我在課堂上盡量創(chuàng)設(shè)與生活貼近的情境,采用多種的形式和游戲來創(chuàng)造機(jī)會給學(xué)生練習(xí),再加上用兩人或小組討論、操練的形式來進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固,使孩子們覺得上英語課就像在做游戲一樣,和生活很貼近,繞有趣味。

        3,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法:在坐各位都是事業(yè)上的成功者,很多也曾是學(xué)習(xí)高手,把你們的經(jīng)驗(yàn)教給孩子,與他們一起探索適合他自己的學(xué)習(xí)方法。比如預(yù)習(xí)新課的時候不要告訴孩子她看不明白的地方,這樣她在第二天上課的時候就會專心地聽,自己來找答案,豁然開朗?偟膩碚f,學(xué)習(xí)英語就是持之以恒、興趣為先,在有興趣的基礎(chǔ)上,多讀、多記,像學(xué)習(xí)語文一樣擴(kuò)大課外閱讀量。英語課本是局限的,而課外的閱讀是非常廣泛而生動有趣的。

        4,嚴(yán)格要求孩子要訂正作業(yè),錯的單詞每個抄三遍,錯題要用顯眼顏色的筆標(biāo)出來,并且懂得為什么錯,便于復(fù)習(xí)。一年級的學(xué)生認(rèn)知水平有限,自我領(lǐng)悟和獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力有待進(jìn)一步形成,這一階段他們的學(xué)習(xí)更需要家長的關(guān)心和督促,所以希望家長們堅(jiān)持每天檢查作業(yè)完成情況,適時鼓勵或鞭策,并在作業(yè)上簽字。感謝你們的配合和關(guān)注!

        5,平時對學(xué)習(xí)有困難的,或者是某階段有退步的同學(xué),我都會盡量抽時間來個別輔導(dǎo)跟她談心。最后,我們的班級博客是一個非常方便快捷的信息交流平臺,希望大家每天都抽空看一看,掌握最新動態(tài),配合老師的要求,關(guān)注孩子的成長!你們好!感謝大家在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,我們今天能有機(jī)會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。中學(xué)是人生知識基礎(chǔ)的奠定時期,而初中又是整個中學(xué)的`奠基階段。

        在課堂上,初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多,而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化,并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識性知識越來越少,反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴(yán)密性、邏輯性越來越強(qiáng)。在學(xué)習(xí)方法上,中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶,記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。

        初中階段,老師們不再像對小學(xué)生那樣,手把手地指導(dǎo)學(xué)生,學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì),學(xué)起來吃力,有時不能完全消化吸收,只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。具體表現(xiàn)在:不死記結(jié)論、公式,要重點(diǎn)掌握其推導(dǎo)過程;不滿足于會解題,要窮究為什么這樣解;不孤立地學(xué)知識,要將各知識點(diǎn)揉成一個整塊;形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變從識記到探究的轉(zhuǎn)變;不局限于課本,還要拓展到課外。

        另外,還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時間,有計劃,有重點(diǎn)。分?jǐn)?shù)區(qū)別,小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù),是不可能等同而論的,小學(xué)生考個90分是很平常的事情,但在初中,有時候,你考個80分也是班級第一,小學(xué)?90多,在初中考不及格也是可能,因?yàn)閮烧卟豢上嗵岵⒄,?dāng)然分?jǐn)?shù)不能作為衡量學(xué)生發(fā)展的唯一一項(xiàng)指標(biāo),我們也不能以分?jǐn)?shù)論英雄,要同時關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展,關(guān)注的是學(xué)生這一階段的成長經(jīng)歷正因?yàn)槌踔信c小學(xué)的眾多差別,我們常遇到這樣一種情況:初一新生帶著新奇和愉悅邁進(jìn)了中學(xué)大門,但半個月或一個月后,不少新生便出現(xiàn)各種消極的心理癥狀,如討厭上學(xué),對成績失望,對學(xué)習(xí)產(chǎn)生焦慮情緒,對老師反感和對立,與同學(xué)不合群等等。這是為什么呢?由小學(xué)進(jìn)入中學(xué)不僅是上學(xué)地點(diǎn)的改變,還有隨年齡的增長帶來的自我意識的增強(qiáng)。有的孩子小學(xué)時成績好,在班里做學(xué)生干部,步入中學(xué)后卻因?yàn)榉N種原因沒有能再當(dāng)班干部,感到失望;有的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時成績不理想,與同學(xué)們有一定的差距而產(chǎn)生自卑感;有的學(xué)生努力表現(xiàn)自己,希望得到老師和同學(xué)的認(rèn)同,可實(shí)際情況卻事與愿違,等等。這些狀況都可能導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生上述心理問題。

        家長建議:

        一、做一個榜樣型的家長。配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,和子女一起互相監(jiān)督、勉勵,共同進(jìn)步。

        二、做一個監(jiān)督型的家長。作業(yè)督促:經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,無力指導(dǎo),看對錯,看是否改正,相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解,睡覺前督促收拾好作業(yè),早上起來督促早讀。孩子的上網(wǎng)情況,問題比較大,迷戀網(wǎng)絡(luò),而荒廢學(xué)業(yè)。孩子的作息時間。早上7:00前到校(輪到值日的同學(xué)提早15分鐘)放學(xué)11:30下午上學(xué)1:15到校,放學(xué)4:35

        三、做一個細(xì)心型的家長。

        學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正,F(xiàn)象,沒有作業(yè),經(jīng)常上網(wǎng)聊天,經(jīng)常打電話,作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相,對癥教育;并將情況通報班主任。

        四、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

        學(xué)習(xí)需要集中思想,集中精力,不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候,盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

        五、隨時與學(xué)校保持聯(lián)系,互通情況,尋找教育孩子的最好辦法,電話號碼如有變動,請及時轉(zhuǎn)告,如果能常到校查看,效果會更好。我們學(xué)校全天每天都是家長的接待日,歡迎家長來校聽課或者交流。最后,祝各位家長工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著我們共同希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,快樂學(xué)習(xí)!

      教師講話稿7

      各位家長、小朋友:

        你們好!

        今天在這里隆重召開大班畢業(yè)典禮,離別的鈴聲即將響起,我深深的感受到那份將于孩子們分別的黯然離情,作為教師我們內(nèi)心說不出的高興和不舍,為了你們即將成為一名小學(xué)生而高興,為你們即將離開我們而依依不舍。

        所有小朋友你還記得三年前剛?cè)雸@的情景嗎?當(dāng)你們拉著媽媽得手,進(jìn)入幼兒園這個大家庭時,我們就成為了朝夕相處的好朋友。三年了,當(dāng)年愛哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長大了,玩具扔滿地、還愛發(fā)脾氣、不會吃飯、遇到困難總是哭,是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地教你學(xué)習(xí),現(xiàn)在的你不僅自己的事情自己做,還愿意幫助大人、同伴做事,能分清簡單的是非,喜歡提問、愿意動腦筋想辦法來解決困難,與同伴團(tuán)結(jié)、合作、愉快的游戲。

        孩子們老師會永遠(yuǎn)記住我們相處的那段快樂、幸福的時光。當(dāng)我們一起忘情的游戲、開心的歌唱,稚嫩的小手送到老師嘴邊,用甜甜的聲音安慰老師。

        我們在相知相伴中度過了1個春秋,在這些日子里,深深的友誼之橋在我們之間架起,感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們對我們帶來的快樂!如今,你們即將離開幼兒園,進(jìn)入小學(xué)去實(shí)現(xiàn)人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),在這里我代表幼兒園的老師真誠的'祝福,好好學(xué)習(xí),天天向上,以最好的成績報答父母、報答老師。

        同時,我也代表各位老師向家長們表示深深的感謝,正是因?yàn)槟銈兊呐浜吓c支持,才使我們的保教工作順利進(jìn)行,正是因?yàn)槟銈兊睦斫夂桶荩庞形覀兘裉斓某煽儭?/p>

        今天我們就要依依惜別,千言萬語匯成一句話:祝各位家長工作順利、心想事成;愿可愛的孩子在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。

        幼兒園畢業(yè)典禮教師代表講話稿3

        各位家長、小朋友們:

        大家上午好!今天我們在這里隆重召開大班畢業(yè)典禮,為可愛的孩子們?nèi)甑挠變簣@生活畫一個圓滿的句號。離別的鐘聲即將響起,作為老師我們內(nèi)心有太多說不出的高興與不舍。為了孩子們即將成為一名小學(xué)生而高興,為了孩子們即將離開我們而依依不舍。三年的集體生活,不僅使孩子們在各方面得到發(fā)展,更使孩子們與老師建立了純真的感情。我們一起學(xué)習(xí),一起游戲。作為老師,我們有這么多的小精靈陪伴,我們擁有,我們幸福!

        清楚地記得三年前,你們離開父母,第一次來到這里,驚恐的臉上分明寫著對老師的懷疑,當(dāng)我輕輕接過你們的小手,告訴你們幼兒園是你們的家,老師就是你們的媽媽,你們哭著不接受我這個媽媽,你們哭著鼻子把玩具扔了滿地。慢慢地你們自覺不自覺地就唱起了"幼兒園象我家,老師愛我我愛她",慢慢地你們都爭著第一個來到幼兒園,慢慢地你們來園時再三叮囑父母"晚點(diǎn)來接我,讓我和老師小朋友們多玩一會"在不知不覺中,我們成了難舍難分的好朋友。

        最近,你們越來越懂事了,上課時,眼睛一刻也不離開老師,排練時不怕苦不怕累,休息時你們圍在我的身邊說著悄悄話。

        三年來你們帶給我多少的歡聲笑語,三年來你們給了我多少的感動和欣慰,此刻你們將要離開這里,我只有默默的祝福你們——我的寶貝:愿你們是小鳥從這里起飛,愿你們是小船從這里揚(yáng)帆,愿你們是駿馬在這里奮蹄......

        再見了,我親愛的寶貝!

        幼兒園是你們永遠(yuǎn)的家,老師是你們永遠(yuǎn)的守巢人!

      教師講話稿8

      感恩祖國親愛的老師們、同學(xué)們:

        大家好!今天,我非常榮幸地能夠站在這莊嚴(yán)的國旗下為大家講話。此刻我的心情是無比的激動和喜悅,因?yàn)槊魈煳覀儗⒂瓉韨ゴ笞婺赣H70年的華誕。

        隨著改革開放的春風(fēng),中華大地?zé)òl(fā)盎然生機(jī)。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民,戰(zhàn)勝了各種風(fēng)險和挑戰(zhàn),把貧窮落后的舊中國建設(shè)成為朝氣蓬勃、蒸蒸日上的新中國。沿海城市經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,神舟載人航天飛船的成功發(fā)射,北京奧運(yùn)的成功舉辦,上海世博傲然于世界……這一個個輝煌的成就都將在我國數(shù)千年的歷史長河中留下濃墨重彩的一筆。我們偉大的祖國正邁著穩(wěn)健的步伐一步一步走向繁榮富強(qiáng)!伴隨著祖國前進(jìn)的腳步,我們同學(xué)們的學(xué)習(xí)條件也發(fā)生了翻天覆地的變化,寬敞明亮的教室、透著花香的校園、現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)設(shè)備應(yīng)有盡有……親愛的同學(xué)們,作為新一代的小學(xué)生,我們該做些什么呢?我們該怎樣報效我們的祖國呢?其實(shí),一個熱愛祖國的人,同時應(yīng)該是一個熱愛班級、熱愛學(xué)校的好學(xué)生。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中華美德,學(xué)會寬容,學(xué)會以禮待人,學(xué)會遵紀(jì)守法,學(xué)會孝敬父母長輩,尊敬師長。

        一個熱愛祖國的人,同時應(yīng)該是一個刻苦學(xué)習(xí)的人,祖國的建設(shè)需要各種各樣的`人才。我們是未來的建設(shè)者和接班人,F(xiàn)在我們要認(rèn)真上好每一節(jié)課,聽課要專注,思維要積極,散于質(zhì)疑,敢于提問,認(rèn)真做好老師布置的作業(yè)。

        一個熱愛祖國的人,同時更應(yīng)該熱愛自己的身體,熱愛自己的生命。國慶長假就要開始了,在長假里我們每一個同學(xué)要用在學(xué)校里學(xué)到的安全知識,防火、防電、防溺水,在意外事故來臨之時要沉著冷靜,要向汶川地震中的抗震救災(zāi)小英雄學(xué)習(xí),臨危不亂,及時正確逃生。特別要注意交通安全,我們小學(xué)生要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,不在馬路上奔跑,不在馬路中央騎自行車,過馬路要一看、二停、三通過。

        總之一句話我們要用良好的習(xí)慣,優(yōu)異的成績,健康的身體感恩祖國,報效祖國!最后,祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛!

      教師講話稿9

        又是九月,教師節(jié)踏著輕巧的步子緩緩而來。對付每個人來講,在我們從淘氣稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命進(jìn)程中,教授都是最值得我們恭敬和戴德的人。他們固然糊口生涯困苦,卻情系將來,心聯(lián)學(xué)子之心,雖是一燭微火,卻燃盡本身,照亮他人。

        同志們,在過去的一年里,,在各級帶領(lǐng)的精確教導(dǎo)和關(guān)懷下,在社會各界的大力大舉贊成下,在全部教師的互助竭力下,我們的'各項(xiàng)工作獲得了可喜的成績,傳授工作成績斐然。20xx年中考,我校有兩名同學(xué)考入了ccc市重點(diǎn)中學(xué)cc三中,有7名同學(xué)被師大附中登科,cc一中的升學(xué)率到達(dá)了50%。7、八年級參加教辦構(gòu)造的四次統(tǒng)登科,四次獲得總成績第一的好成績,特別是八年級74班,在四次統(tǒng)登科穩(wěn)居第一,并且各科成績遙遙領(lǐng)先于全鄉(xiāng)別的12個班。嚴(yán)厲典范辦理是獲得優(yōu)良傳授成績的包管。一年來,黌舍的辦理上了一個新臺階,辦理做到了典范化、科學(xué)化、人道化,極大地變動了教師們的工作自動性,黌舍的其他工作也獲得了可喜的成績。我校八年級門生參加數(shù)學(xué)全國奧林匹克比賽獲二等獎,在慶賀懷念抗日戰(zhàn)役成功60周年征文大賽中,九年級門生ccc獲二等獎。一年來,我校教師參加的區(qū)教誨局構(gòu)造的各項(xiàng)活動中,有8名教師獲獎,有5名教師獲區(qū)、鄉(xiāng)兩級榜樣教師和優(yōu)秀班主任獎。一年來,各科室精密聯(lián)合,彼此協(xié)作,黌舍的集體工作呈現(xiàn)了一種極新的場面。別的,在人才步隊(duì)構(gòu)筑方面,我們也獲得了可喜的成績,鼓勵教師參加在職培訓(xùn)進(jìn)修的式樣,初步建立了一支布局公道、專業(yè)齊備的教師步隊(duì),從而為今后賈得一中教誨奇跡的成長供給了強(qiáng)有力的人才儲蓄。固然,過去的一年,我們的工作和成績是多方面的,這里不一一羅列。

        但是,背面的路還很長,任務(wù)還很艱巨,我們的腳步一刻也不能停下來。我們相信,賈得一中的全部教職工經(jīng)過議定不懈的竭力,必定會在我們今后奇跡成長的門路上,創(chuàng)設(shè)出新的光輝。

        最終,再一次祝大家節(jié)日高興!

      教師講話稿10

      各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

        大家上午好!

        今天,我們聚集在一起,喜迎我們的第37個教師節(jié),我內(nèi)心十分感動。我感動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣的機(jī)會與我們分享節(jié)日的快樂,感動老師們十幾年幾十年如一日始終堅(jiān)守在教學(xué)一線默默奉獻(xiàn)積極進(jìn)取的情懷。在這里,我誠心的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)道一聲:謝謝對老師們的關(guān)心!;向老師們真誠的道一聲:你們辛苦了!

        當(dāng)年,走出師范院校的大門,選擇了教師這一職業(yè),恐怕都有過不甘心,因?yàn)槲覀兠靼,選擇了教師,也就意味著選擇了艱辛和風(fēng)險。但我們卻很執(zhí)著,既然選擇了,就踏踏實(shí)實(shí)。多少年來,我們堅(jiān)守執(zhí)著,獨(dú)享寂寞,以苦為樂,回首望去,青春灑下的這片沃土,百花爭春,生機(jī)盎然。因此,我們慶幸,我們當(dāng)年的選擇。

        幾十年的教育教學(xué)工作,我深刻的認(rèn)識到“人類靈魂的工程師“太陽底下最光輝的職業(yè)”“這不是榮譽(yù),而是賦予教師的責(zé)任和使命。”我還認(rèn)識到“園丁”“蠟燭”,這不是夸贊,而是對教師的厚望和期盼。所以,我們要用對教師這一職業(yè)的忠心,用對學(xué)生的愛心、耐心、恒心,映照我們頭頂上這一個個光環(huán),使她們真正的更加的`絢麗多姿。

        教師節(jié)就要到了,在這里我還要表示一下我得感謝之情:感謝我的領(lǐng)導(dǎo)們多年來對我的工作的支持和鼓勵,對我的寬容和厚愛,正是因?yàn)槟銈儾旁黾恿宋业淖孕判,并作出了點(diǎn)點(diǎn)成績;感謝我的同事、老師們,你們無怨無悔,對我工作的疏漏不計不較,從工作出發(fā),顧全大局,才使教務(wù)教學(xué)工作順利進(jìn)行、有條不紊。

        最后,祝大家節(jié)日快樂!心想事成!

      教師講話稿11

      各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同志們:

        大家下午好!

        ******和**學(xué)院合作舉辦的全縣中小學(xué)校長及物理、數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)班,在各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下,在**學(xué)院基礎(chǔ)教育師資培訓(xùn)中心的密切配合下,經(jīng)過全體學(xué)員的積極參與和共同努力,歷時20天,今天完成了既定的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù),達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),即將順利結(jié)業(yè)了。在此,我謹(jǐn)代表******向兩期培訓(xùn)班的成功舉辦和學(xué)員們的圓滿結(jié)業(yè)表示熱烈的祝賀!向承擔(dān)本次培訓(xùn)任務(wù)并為之付出辛勤勞動、智慧和汗水的**學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、教授及全體老師表示衷心的感謝!

        **學(xué)院基礎(chǔ)教育師資培訓(xùn)中心始終堅(jiān)持開拓創(chuàng)新、規(guī)范管理、確保質(zhì)量、穩(wěn)步發(fā)展的辦學(xué)思路,以管理求質(zhì)量,以質(zhì)量求聲譽(yù),以聲譽(yù)求發(fā)展的辦學(xué)理念和向社會負(fù)責(zé),向家長負(fù)責(zé)、向?qū)W校負(fù)責(zé)的教學(xué)管理原則,積極探索成人教育的特點(diǎn)和規(guī)律,把握市場脈搏,著力成人教育教學(xué)改革和研究,不斷拓展辦學(xué)形式和辦學(xué)層次,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),經(jīng)過多年的探索和實(shí)踐,形成了比較完善的培訓(xùn)體系,贏得了社會的普遍贊譽(yù),為**基礎(chǔ)教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。本次培訓(xùn),基礎(chǔ)教育師資培訓(xùn)中心根據(jù)農(nóng)村教育教學(xué)改革發(fā)展要求和培訓(xùn)方案,圍繞當(dāng)前基礎(chǔ)教育的現(xiàn)實(shí)問題,有針對性地為校長培訓(xùn)班和骨干教師培訓(xùn)班,分別安排了理念提升、學(xué)校精細(xì)化管理、特色學(xué)校創(chuàng)建、案例研究與教學(xué)觀摩四個模塊和新課程改革理念、新課標(biāo)解析、學(xué)科問題與對策及教學(xué)能力提升、案例研究與教學(xué)觀摩四個模塊的培訓(xùn),涉及教育思想解析、學(xué)校管理研究、課程改革、素質(zhì)教育理論與實(shí)踐、中外教育比較、現(xiàn)代教育技術(shù)等學(xué)習(xí)內(nèi)容,使大家有幸現(xiàn)場目睹專家教授的大家風(fēng)范、聆聽了眾多名師的科學(xué)引領(lǐng)和指點(diǎn)迷津,思想和理念上受到了新的沖擊,知識和技能普遍得到充實(shí)和提高。縱觀整個培訓(xùn)過程,我認(rèn)為本次培訓(xùn)雖然時間較緊,但定位高、節(jié)奏快、效益佳,內(nèi)容豐富,形式靈活,體現(xiàn)了時代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性,主要收獲突出表現(xiàn)在以下幾個方面:

        一是統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識,找準(zhǔn)了今后努力的方向。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),大家對教育改革發(fā)展的新形勢新任務(wù)有了更加準(zhǔn)確的把握,增強(qiáng)了不斷學(xué)習(xí)、提高學(xué)校管理和教育教學(xué)水平的緊迫感和責(zé)任感,切實(shí)把新的管理思想理念真正用在精心、精細(xì)、科學(xué)、和諧發(fā)展上來,把工作重心轉(zhuǎn)到提升內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展上來,把育人模式轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新人上來,依法治校、科學(xué)管理的觀念更加深入人心,狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)學(xué)校工作科學(xué)、和諧發(fā)展,辦讓黨放心、讓人民滿意的教育已成為大家的共同追求和不懈努力的方向。

        二是豐富了知識,學(xué)到了方法,提高了教育教學(xué)能力。本次培訓(xùn)圍繞模塊培訓(xùn)任務(wù),開展了一系列專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流以及參觀考察活動,使大家對管理工作的科學(xué)性與實(shí)踐性有了更加深刻地認(rèn)識,對新課改理念與實(shí)踐環(huán)節(jié)有了更加準(zhǔn)確的把握,增強(qiáng)了駕馭新課程、指導(dǎo)新課改、統(tǒng)籌教學(xué)管理的能力,為提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        三是交流了經(jīng)驗(yàn),開闊了視野,提升了綜合素質(zhì)。這次培訓(xùn)不僅是個人能力素質(zhì)及人生閱歷的一次再提高、再豐富,而且是學(xué)校管理和教學(xué)工作的一次大交流、大促進(jìn)。培訓(xùn)中,大家除在課堂上學(xué)到了許多新的教學(xué)理論、管理方略、教學(xué)案例外,還通過彼此的溝通與交流,互通信息,相互借鑒,共享成功經(jīng)驗(yàn),共謀改革發(fā)展。特別是通過聆聽專家名師、優(yōu)秀校長的經(jīng)驗(yàn)介紹、走出去實(shí)地考察特色學(xué)校,有效地拉近了理論與實(shí)踐的距離,使大家開闊了視野,拓寬了思路,促進(jìn)了綜合素質(zhì)的全面提升。

        各位校長、老師,目前黨和國家把教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,我縣的`基礎(chǔ)教育也正面臨著一個歷史性的發(fā)展時期,如何實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育,由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變,需要廣大教育工作者全身心的投入,更需要大家付出自己的智慧和勞動。為進(jìn)一步適應(yīng)教育的發(fā)展,做一個素質(zhì)高,業(yè)務(wù)精,懂教育,善管理的新型學(xué)校管理者和骨干教師。在培訓(xùn)班結(jié)業(yè)之際,我向全體學(xué)員提出三點(diǎn)意見與大家共勉。

        1。堅(jiān)守一種習(xí)慣善于學(xué)習(xí)。

        學(xué)習(xí)對每個人來說,只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn)。學(xué)習(xí)貴在用心,學(xué)習(xí)貴在得法,學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新。堅(jiān)持學(xué)習(xí),虛心學(xué)習(xí),長期不懈地學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,要真正明確五條原則:過程比結(jié)果重要;深度比廣度重要;質(zhì)量比數(shù)量重要;思考比記憶重要;終身比一時重要。爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織、爭做實(shí)干型干部、爭辦滿意型教育,首要的是把學(xué)習(xí)放在第一位。培訓(xùn)只是一種促進(jìn),培訓(xùn)的目的是為了提高素質(zhì)。要從根本上解決素質(zhì)問題、能力問題、水平問題, 關(guān)鍵還是靠大家平時的自覺學(xué)習(xí),人人學(xué)習(xí),注重學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用,做到每天讀一點(diǎn),每天寫一點(diǎn),每天反思一點(diǎn),進(jìn)而形成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

        2。設(shè)計好一張名片身正為范。

        校長和教師的言傳身教能夠引領(lǐng)學(xué)生的發(fā)展與成長,甚至可以影響到家長和社會。應(yīng)該具有壁立千仞、無欲則剛的氣魄,有海納百川、有容乃大的襟懷,有淡泊名利、寧靜致遠(yuǎn)的情操。校長是一所學(xué)校的靈魂,也是全體教師信任、愛戴、眾望所歸的首席教師。應(yīng)該對古今中外名著廣泛涉獵,熟悉教育理論,了解中外教育發(fā)展的歷史和發(fā)展動態(tài),多點(diǎn)書卷氣,多點(diǎn)知識分子的傲骨和剛正不阿、處事公正的凜然正氣,時時處處走在先、干在先。這才是校長和教師最亮麗的名片。

        3。把握一個永恒的主題教學(xué)工作。

        教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,必須把握好以教學(xué)為中心這個主旋律,讓其他一切工作的音符都圍繞這個主旋律跳動。要不斷強(qiáng)化一種意識,一個不忘。一種意識,就是務(wù)本意識。務(wù)本,就是要堅(jiān)定不移地把教學(xué)工作放在學(xué)校工作的中心位置;務(wù)本,就是要抓住提高教育教學(xué)質(zhì)量這個根本任務(wù),嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn),在傳授知識、培養(yǎng)能力的同時,實(shí)現(xiàn)育人的功能。一個不忘,就是不能忘記課堂教學(xué)改革。抓教學(xué)的方面很多,而課堂教學(xué)是最重要的工作。大家要通過大量的聽評課來了解各校及各自的教學(xué)工作實(shí)際,清楚地知道新課程的教育理念和我們實(shí)際操作的落差到底有多大,不斷改革課堂教學(xué),不斷研究新課標(biāo),不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),進(jìn)而真正發(fā)展自己,真切地為學(xué)生發(fā)展服務(wù),只有適應(yīng)了這兩大發(fā)展,學(xué)校才能得到根本性的發(fā)展。

        同志們,本次培訓(xùn)將要劃上圓滿的句號,但這不是終點(diǎn),只是教育教學(xué)工作的一個新起點(diǎn)。讓我們以本次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)為動力,以今天的結(jié)業(yè)典禮為新起點(diǎn),不斷認(rèn)真學(xué)習(xí),潛心研究,勇于實(shí)踐,勇于探索,堅(jiān)守學(xué)習(xí)的習(xí)慣,打造亮麗的名片,唱響教育發(fā)展的主旋律,為**教育事業(yè)的新發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!更希望通過這次培訓(xùn),開拓和筑牢我縣與**學(xué)院友好交往,學(xué)習(xí)培訓(xùn)的渠道和橋梁,為我縣教育事業(yè)大發(fā)展注入新活力、譜寫新篇章! 最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同志們身體健康,工作順利,生活美滿,期待與各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、教授在古城**相會!

        謝謝大家。

      教師講話稿12

        老師、同學(xué)們:

        今天我們歡聚一堂,慶!傲ひ弧眹H兒童節(jié)!我代表學(xué)校和全體老師向你們表示熱烈地祝賀:祝同學(xué)們節(jié)日快樂!向辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師表示崇高的敬意!

        在20xx—20xx學(xué)年里,我們學(xué)校在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下、在全體師生的共同努力下,教育教學(xué)工作取得了可喜的成績,慶“六一”兒童節(jié)講話稿。建校20周年慶典、體育場竣工典禮、第四屆田徑運(yùn)動會勝利召開,榆林市區(qū)縣教育亮點(diǎn)工作觀摩團(tuán)來我校考察。在榆林市316總結(jié)表彰大會上我校榮獲優(yōu)秀學(xué)校稱號,在神木縣教育工作會上學(xué)生張佳瑞獲縣長獎,學(xué)校獲得青少年科技創(chuàng)新培育縣長獎,五年級語數(shù)競賽團(tuán)體優(yōu)勝獎,《以主題班隊(duì)會建設(shè)為載體,深化德育教育形式和內(nèi)容》在榆林市20xx年小學(xué)主題班隊(duì)會榮獲經(jīng)驗(yàn)交流類成果評選一等獎;五年級一班《綠色網(wǎng)絡(luò)伴我同行》主題班隊(duì)會榮獲活動實(shí)錄成果二等獎;活動方案榮獲二等獎。教師、學(xué)生參加中省市縣舉辦的各項(xiàng)活動中,可以說是捷報頻傳,教學(xué)論文獲獎或刊登在縣市省教育報刊。借此機(jī)會,向一年來獲獎的和今天表彰的中隊(duì)、輔導(dǎo)員、同學(xué)們表示祝賀,向?yàn)榈V區(qū)一小做出貢獻(xiàn)和取得優(yōu)異成績的同學(xué)、老師表示由衷的感謝!

        老師們,你們辛苦了!你們既是人類靈魂工程師,更是辛勤的園丁。一直以來,你們堅(jiān)持愛校如家,愛生如子;工作中勤勤懇懇,任勞任怨;教學(xué)中教書育人,無私奉獻(xiàn)。你們創(chuàng)造了礦區(qū)一小優(yōu)美的教育環(huán)境和優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校的.發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件。同時我也希望老師們在今后的工作中,一如既往地愛學(xué)校、愛事業(yè)、愛孩子,牢固樹立服務(wù)意識、質(zhì)量意識和創(chuàng)新意識。面向每一個學(xué)生,珍惜每一個教育機(jī)會,上好每一堂課,做好每一件事,促進(jìn)每一個學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展。

        同學(xué)們,我希望你們樹立遠(yuǎn)大理想,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,從小養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,長大成為社會有用人才;希望你們發(fā)揮自己的聰明才智,努力學(xué)習(xí)各種新知識,從小養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成為知識海洋中的探索者和創(chuàng)新者;更是希望你們擁有健康的體魄,為將來建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國打好基礎(chǔ)。我衷心祝愿每位少先隊(duì)員都能成為家庭中的好孩子,學(xué)校中的好學(xué)生,社區(qū)的好公民,大自然中的好朋友。

        同學(xué)們,你們是祖國的花朵,父母的未來,教師的希望。因此,你們不但要好好學(xué)習(xí),天天向上,還必須注意安全,積極鍛煉身體。你們要愛惜自己的身體,牢記安全防范知識。只有學(xué)好本領(lǐng),煉好身體,將來才能為建設(shè)祖國作出更大貢獻(xiàn)。我衷心地希望你們有責(zé)任心、有使命感,堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,快快樂樂學(xué)習(xí),健健康康成長。

        最后,祝同學(xué)們節(jié)日快樂,身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝老師們工作愉快,萬事如意!

        謝謝!

      教師講話稿13

      各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo):

        大家上午好!

        今天,利用大家的休息時間我校隆重召開九年級畢業(yè)班教師動員大會。在此,我代表教務(wù)處向各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)致以歉意和表示衷心的感謝,并請各位畢業(yè)班老師將我誠摯的問候帶給一直奮力拼搏、永不言敗的九年級全體同學(xué)。 “十年磨一劍,今朝試鋒芒”,九年級,與中考握手了,檢驗(yàn)我們收獲的時候臨近了,我們教務(wù)處將會和大家一起把高度的責(zé)任心、堅(jiān)定的決心、足夠的耐心和必勝的信心與一顆淡化自己的平常心裝在心中向著夢想的舞臺前進(jìn)。九年級是初中階段的關(guān)鍵時候,畢業(yè)班工作是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn),中考成績更是直接關(guān)系到學(xué)校的名聲、地位和發(fā)展,學(xué)校非常重視畢業(yè)班工作,早在開學(xué)初就把九年級工作擰了出來,做為學(xué)校工作的重中之重,今天召開畢業(yè)班教師動員會,就是根據(jù)期初學(xué)校工作部署而召開的,旨在統(tǒng)一思想,明確目標(biāo),確定措施,增添信心,為20xx年我校再次取得中考的勝利吹響進(jìn)攻的號角。

        下面我從三個方面向各位匯報一下九年級的情況。

        一、分析現(xiàn)狀,增添信心

        1、我們有優(yōu)秀的畢業(yè)班教師群體

        中考要取得勝利,關(guān)鍵在于人的因素。我們所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著全體教師的智慧和心血,都依賴于一個團(tuán)結(jié)奮斗、忘我工作、樂于奉獻(xiàn)的畢業(yè)班教師群體。我們畢業(yè)班教師都是教學(xué)能力強(qiáng),有責(zé)任心,從事過畢業(yè)班教學(xué)的有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師,從開學(xué)以來,老師們專心備課、精心講課,細(xì)心批改,學(xué)生進(jìn)入角色較快,本屆學(xué)生進(jìn)入九年級后整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣比八年級時濃多了。為了及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,大多老師在開學(xué)上課不到兩個月的時間內(nèi)已進(jìn)行了多次測驗(yàn),那一道道鮮紅的筆跡,凝聚著老師多少心血和汗水。每次教學(xué)巡查,看到辦公室內(nèi)伏案耕耘的老師,聽著講臺上神采飛揚(yáng)的講解,我不由肅然起敬;目睹晨練時同學(xué)們驕健的身姿,喜聞教室內(nèi)同學(xué)們瑯瑯讀書聲,我的信心又平添了幾分。

        2、我們更有六位不甘人后的優(yōu)秀班主任

        晨起的鈴聲喚來陪伴學(xué)生的人是他們,帶著學(xué)生晨練的人是他們,上課時候在辦公室的人是他們,午間離不開教室的人是他們,晚自習(xí)送走最后一個學(xué)生的人是他們,節(jié)假日仍念著學(xué)生的人還是他們。他們其實(shí)早已繃緊了中考這根弦,他們早已默默地做了許多事,他們的班級已發(fā)出了“拼搏一年,改變我的人生”的吼聲,早已吹響了沖鋒號。正是因?yàn)樗麄冞M(jìn)入九年級之后的更加努力,更加投入,我們的學(xué)生更懂事,更加愛學(xué)習(xí)了。

        3、學(xué)校一直以來重視九年級工作,抓畢業(yè)班管理,抓應(yīng)對中考已形成一套較為成熟的工作程序和經(jīng)驗(yàn),特別是去年中考取得了優(yōu)秀的成績,更為我們備考積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

        4、20xx年輝煌的中考成績,對11屆來說,既是壓力,更是動力。

        二、明確目標(biāo),確定措施

        1、我們本屆畢業(yè)班工作的指導(dǎo)思想是:面向全體學(xué)生,保優(yōu)生,抓中層,促學(xué)困生;強(qiáng)化常規(guī)管理,正學(xué)風(fēng)、抓課堂、求效率。

        2、中考成績穩(wěn)定在全縣前十名,這是我們20xx屆的中考目標(biāo)。各班級要制定出各班級的目標(biāo),把目標(biāo)落實(shí)到教師和學(xué)生的`個人身上,各學(xué)科要有學(xué)科目標(biāo),教師個人,學(xué)生個人都要有自己的奮斗目標(biāo)。

        3、學(xué)校對促進(jìn)九年級工作的主要措施為狠抓教研和定期進(jìn)行畢業(yè)班學(xué)生檢測考試及模擬考試。

        學(xué)校將會盡量提供給九年級老師學(xué)習(xí)的平臺,以教促研,以研推教。教務(wù)處將會盡可能地搜集20xx年中考信息并及時提供給你們。各班之間,班級內(nèi)部也要的多開展互教互助活動。

        包括本期期中考試和期末考試在內(nèi),在20xx年中考之前,我校擬組織6次九年級全年級考試,它們大致是:本學(xué)期十一月中旬的期中考試,12月中旬的檢測考試和本期期末考試;下學(xué)期4月、5月上旬的檢測考試和6月上旬的模擬考試。我們教務(wù)處并于每次考試之后盡快作出成績分析提供給各班級,利于指導(dǎo)后一階段教學(xué)。

        三、團(tuán)結(jié)協(xié)作,增強(qiáng)戰(zhàn)爭力

        第一,團(tuán)結(jié)全體老師,調(diào)動一切積極因素,發(fā)揮集體效應(yīng)。

        學(xué)校成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,將會深入課堂聽課,及時了解教學(xué)問題,提出改進(jìn)意見和建議并盡力解決畢業(yè)班教學(xué)中遇到的一切疑惑和難題,盡力提供能促進(jìn)教學(xué),提高效率的平臺。在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,各位教師要實(shí)施學(xué)科負(fù)責(zé)制:制定教學(xué)復(fù)習(xí)計劃,把握教學(xué)進(jìn)度,加強(qiáng)學(xué)科研究,研究中考說明,捕捉中考信息;要以班主任為核心,實(shí)施班主任負(fù)責(zé)制:制定班級目標(biāo),圈定各層學(xué)生,協(xié)調(diào)任課教師,加強(qiáng)學(xué)生管理,實(shí)現(xiàn)班級目標(biāo)。

        第二、加經(jīng)學(xué)生管理,營造良好的學(xué)風(fēng)。這是中考取得優(yōu)秀成績的關(guān)鍵。以班主任為主,課任教師協(xié)助,齊抓共管形成良好的學(xué)風(fēng)。

        首先要抓好班級日常管理,確保正常有序的班級教學(xué)環(huán)境。

        其次要抓好主題班會,對學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育,對不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求,讓學(xué)生樹立“進(jìn)步就是成績”,“只要努力,我就能行”的觀念,讓他們?nèi)巳硕加行判摹?/p>

        還有要加強(qiáng)與家長交流與溝通,取得家長的支持,及時而全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、思想動態(tài),不讓他們偏離學(xué)習(xí)軌道,讓學(xué)生始終有這種感覺:九年級啦,學(xué)校和家庭都挺重視我的,我應(yīng)該更加努力讀書。

        另外加強(qiáng)心理素質(zhì)教育對于畢業(yè)班學(xué)生來說非常重要。讓他們知道“狹路相逢勇者勝”,中考是選拔考試,是一場競爭,要消除恐懼心理、緊張心理,要以良好的心態(tài)參加每一次考試。讓他們意識到“七減一等于零”,不能偏科,“失誤就是失敗”不能存在僥幸心理,偏科必將與理想高中失之交臂,原諒平時的“失誤”,必將造成中考的失敗,平時要嚴(yán)格要求自己,不允許出現(xiàn)失誤。讓他們明白“天生我材必有用”,社會的發(fā)展和建設(shè)需要各類人才,即使成績糟糕,但多學(xué)些知識,有了良好的習(xí)慣,走向社會只會受益,只有人人想學(xué),班風(fēng)才能正,學(xué)風(fēng)才會濃。

        至于怎樣優(yōu)化教學(xué),如何指導(dǎo)學(xué)法,各位老師都是行家,大家已經(jīng)做得很好,將會做得更好。

        各位老師,學(xué)校將畢業(yè)班工作交給了我們,將20xx年的中考重任托付給了我們,我們自當(dāng)竭盡全力,共同繪制洲中美好的藍(lán)圖。有學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo),有各位老師的齊心努力,我相信“三年磨勵終將策馬闖雄關(guān),一朝試鋒定能揚(yáng)眉奏凱歌”,我堅(jiān)信今年的6月碩果會更香甜,20xx年中考成績揭曉我校上空的煙花會更加燦爛。

        謝謝大家!

      教師講話稿14

      各位老師:

        下學(xué)期我們各個學(xué)科就要陸續(xù)進(jìn)入了高三第一輪復(fù)習(xí)了。

        我們知道,凡事“預(yù)則立,不預(yù)則廢”,在座的我們肩負(fù)著我校再創(chuàng)歷史輝煌的使命。我們打算怎么做?怎么做得更好?這是擺在我們面前的大問題,我們一定要積極思考和及早作出打算,將來才不至于陷于被動。

        這里我主要講三點(diǎn)。

        1、錯題本、反思本師生一定要建。不僅學(xué)生要建,而且科任老師也必須要建,這是很多成功人士共同的心得體會。我們已要求多次,但是我們師生做的一直不夠,因此也就沒有發(fā)揮其應(yīng)有的功能。

        我們知道高三復(fù)習(xí)分為四個階段,每個階段都要每個階段的訓(xùn)練任務(wù),目的也不一樣。這每一階段的知識、方法甚至思維能力形成的固化、記錄、積累都需要一個長期由量變到質(zhì)變的過程。有時取得一些成績,不要高興太早,過不了幾天,說不定就倒回去了,所以每進(jìn)行一步和每取得一些成績趕快固化、記錄,牢牢抓住不放,作為下一次進(jìn)步的起點(diǎn),每走一步都要牢牢站住,站不住就等于退步。而做到這一點(diǎn)的關(guān)鍵就在于及時地記錄學(xué)習(xí)中存在的問題和一些認(rèn)知的反思及感悟,這就像一堆磚頭、水泥、鋼筋,工人們建成一座房子就能存在幾十上百年,而分開堆在那里,幾個月就被偷走了。有了感悟,就要思考和提煉,并記錄下來,成為下一次思考的起點(diǎn),如果不這樣,很快就忘了,反過來,對于容易淡忘和退步的事情,每一階段都要有專門的強(qiáng)化,否則過久了就會積重難返。

        辯證地看,學(xué)習(xí)的意義在于解決做錯題,只有錯題才能反映一個人學(xué)習(xí)過程中的不足。解決一道做錯題的價值不亞于做十道題,我們必須引導(dǎo)學(xué)生走出“一做就錯,錯了再做,做了又錯”的怪圈。因此對于每一次作業(yè)和每一次測驗(yàn)的錯題都要仔細(xì)剖析,認(rèn)真總結(jié),想清楚當(dāng)時學(xué)生為什么錯、錯在哪兒,指出學(xué)生的病根所在,從而使學(xué)生由“不知”到“知之”。我們的每周的考練就是一種很好的發(fā)現(xiàn)問題解決問題的訓(xùn)練手段,可惜我們的老師也沒有完全理解這種訓(xùn)練方法的真實(shí)目的,有時有所明白,但鑒于操作過程中的一些繁瑣,往往堅(jiān)持做不到位,也堅(jiān)持不下來。所以我們老師要積極利用手中的學(xué)生錯題積累素材,命制出具有針對性的考練試題,也減少了費(fèi)力不討好的無用功做題訓(xùn)練。利用師生手中的錯題本是提高我們試卷質(zhì)量的關(guān)鍵,這是小班老師的基本功和基本要求。

        2、固定時間,利用第一輪復(fù)習(xí)機(jī)會迅速解決薄弱學(xué)科。第一輪復(fù)習(xí)就是最好的補(bǔ)弱培強(qiáng)的時間和機(jī)會,不要認(rèn)為尖子生基礎(chǔ)知識掌握的非常好,不要被表面現(xiàn)象所迷惑,學(xué)生知識網(wǎng)絡(luò)也是殘缺不全。

        下學(xué)期開始,年級提出一點(diǎn)新要求:每周每一位老師都要安排專門的時間幫助尖子生盡快解決本學(xué)科的薄弱問題,時間要固定,地點(diǎn)可以是辦公室,也可以是會議室等。

        糾偏補(bǔ)短就是要在頭腦中逐漸形成完整的知識網(wǎng)絡(luò)?记皬(fù)習(xí)猶如修房子,不是拆遷重建的過程,我們應(yīng)在原有知識結(jié)構(gòu)上修補(bǔ)加工,缺哪補(bǔ)哪,保證各個知識點(diǎn)的齊全完整,一個也不能少,一點(diǎn)也不能缺。接下來要在知識點(diǎn)間建立聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),由點(diǎn)到面,這樣才能應(yīng)付綜合性問題。只有知識上的準(zhǔn)備還不夠,我們還要讓學(xué)生注意自己的答題習(xí)慣、審題習(xí)慣,有些同學(xué)常常在自己會做的題上丟分,甚至“難題會做,易題失分”,為了避免這種無謂的丟分,在平時,我們就要加強(qiáng)訓(xùn)練,使學(xué)生更加仔細(xì)認(rèn)真思維更加嚴(yán)密。

        對于學(xué)生的薄弱知識、不良習(xí)慣我們要學(xué)會引導(dǎo)其剖析研究。所謂研究就是指做每道題都要深入思考,把自己擁有的知識盡量與所做的題聯(lián)系起來,與做過的同一類型的題聯(lián)系起來,更重要的是要看清題后面蘊(yùn)藏的種種玄機(jī),找到這一類題共同的考點(diǎn)。這樣解一道題后,便解決了一系列的`問題,在頭腦中又打開了一條解題新路。也只有這樣才算真正做會了一道題,以后,在這種類型題上出題人無論怎樣做文章,學(xué)生都能應(yīng)付自如。

        3、每個班級教師團(tuán)隊(duì)都要在假期書寫一份班級的尖子生培養(yǎng)計劃。開學(xué)后經(jīng)過科任老師的討論研究,形成本班級的尖子生工作思路。你沒有自己的計劃,就會被別人計劃。你不爭取主動,就會陷于被動。我們要知道我們的野心與我們的才華要匹配,我們的期望與我們的付出要匹配,只付出60分的人,不應(yīng)該做100分的夢,因此我們要付出100%的努力。平常我們總是高估我們的付出,是的,我們確實(shí)付出了很多,但離實(shí)現(xiàn)期望值的距離還差得遠(yuǎn),如果我們不想降低期望值的話,你就不能不加倍付出了。我們不僅教育和引導(dǎo)學(xué)生要有夢想,同時我們更應(yīng)該有夢想,這個夢想是支撐我們更好前行的最先進(jìn)的發(fā)動機(jī),只有這樣,我們的工作時才更富于激情,才會有更高的干勁,才會創(chuàng)造出更為輝煌的成績來!

        總之,方法都是平常法,問題是由于我們老師和學(xué)生的理解力、自律意識和敬業(yè)程度不一,這也造成了我們尖子生培養(yǎng)過程中形成了“方法知道、工作也不少做、但問題仍一直沒有很好解決”的怪圈,因此我們的尖子生培養(yǎng)也一直長期不理想。我們每一位老師要想使我們的學(xué)生有高期望值和野心,我們就必須首先逼迫自己養(yǎng)成自律意識,又高期望值有野心有激情。試想,“一頭羊”帶一群學(xué)生和“一頭獅子”帶一群學(xué)生的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的區(qū)別不就是這樣的道理嗎?所以尖子生培養(yǎng)別人能做到的,我們一定要做到,別人做不到的,我們也要做到!要積極主動加強(qiáng)自身工作執(zhí)行力和方法的研究創(chuàng)新,否則我們的尖子生培養(yǎng)工作永遠(yuǎn)是不可能創(chuàng)造輝煌的!

        最后,我想共勉一句話作為結(jié)束語:六個90%的積是不及格!

      教師講話稿15

        各位老師、親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        明天就是感恩節(jié),為了能讓大家能夠明白感恩節(jié)的含義,知道感恩節(jié)能夠做些什么?怎么表達(dá)感恩的心情,今天我們在這里隆重舉行感恩節(jié)的活動。人的一生是感恩的一生,每一個人都離不開別人的幫助和支持,因此我們要常懷感恩之情,擁有一顆感恩的心,

        今天借此機(jī)會,我要感謝各位家長,是你們給予我們幼兒園無私的信任與幫助,更讓我銘記園長的職責(zé);感謝可愛的'孩子們,讓我在做媽媽的同時,感受到了無限的快樂與幸福;感謝幼兒園的老師們,讓我們成為工作中的好搭檔、生活中的好朋友;即使無數(shù)的風(fēng)浪襲來,我們依然堅(jiān)毅前行;感謝你們,讓我每天擁有激情;讓我和你們一起Happy,一起追求進(jìn)步與創(chuàng)新……感恩節(jié)時刻,我要說:謝謝你們!有陽光,就會溫暖,讓我們每天都快樂一點(diǎn),微笑一點(diǎn),溫暖我們身邊的人,珍惜我們在一起的每一天。

        親愛的朋友們,感恩節(jié)快樂!

        瞿園長

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