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      教師節(jié)教師代表發(fā)言稿

      時(shí)間:2024-07-12 17:55:50 教師演講 我要投稿

      教師節(jié)教師代表發(fā)言稿

        隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多,發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的教師節(jié)教師代表發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      教師節(jié)教師代表發(fā)言稿

      教師節(jié)教師代表發(fā)言稿1

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        金秋送爽,丹桂飄香,在這收獲的季節(jié)里,我們滿懷喜悅又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期,也迎來(lái)了第36個(gè)教師節(jié)。作為教師代表上臺(tái)發(fā)言,我感到非常榮幸!

        值此之際,我謹(jǐn)向各位教職員工致以崇高的敬意,并祝大家節(jié)日快樂(lè)!

        今天我能站在這里得益于過(guò)去的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力扶持是分不開(kāi)的,在此,請(qǐng)?jiān)试S我向一直關(guān)心我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們表示衷心地感謝!

        回首我從教的20xx年,7年帶畢業(yè)班,送走一批又一批的學(xué)生進(jìn)入更高一級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)?吹綄W(xué)生們的成長(zhǎng),我感到無(wú)比自豪。因?yàn)橛辛藢W(xué)生,我們的工作才有意義,我們的人生才有價(jià)值。在校園這塊純潔美麗的土地上,我們播種希望,培植幸福,放飛夢(mèng)想,造就成功。這是我們每位教師的神圣使命與崇高理想?吹綄W(xué)生們努力學(xué)習(xí)的身影我們很是欣慰;聽(tīng)到學(xué)生們的一聲聲祝福我們無(wú)比地感動(dòng)。記得3年前我教的林添盛同學(xué)為了我的'微笑而熬夜苦讀,一年后他寫信給我說(shuō):希望老師見(jiàn)到他的時(shí)候能給對(duì)他笑一笑。那時(shí)我才意識(shí)到:老師的一言一行對(duì)他的影響力有多么大;為了學(xué)生,我變得愛(ài)笑了;你們的一句句純真的話常常打動(dòng)著我:記得今年剛畢業(yè)的林潔琳同學(xué)暑假學(xué)會(huì)開(kāi)汽車,她打電話告訴我時(shí)。我問(wèn)她:班主任這張舊車票是否還有效。她回答:永遠(yuǎn)有效。聽(tīng)到這話幸福感不禁油然而生。人們常說(shuō):一位好老師,是學(xué)生一生的禮物。我們教學(xué)中的一言一行、一舉一動(dòng)都在感染著我們的學(xué)生,讓我們一起承諾做到以下3點(diǎn):

        1、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生。言傳身教,為人師表。關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生,關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步,以真情、真心、真誠(chéng)來(lái)教育和影響學(xué)生,努力成為學(xué)生的良師益友,成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

        2、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。學(xué)高為師,身正為范。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù),拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人技能。

        3、團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新。 團(tuán)結(jié)就是力量,我們每一個(gè)人的光熱是有限的,可正是有限的光熱融會(huì)在一起,才引燃了棉中騰飛的萬(wàn)丈光芒。

        回首棉中過(guò)去的一年:在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,所有老師的共同努力下,同學(xué)們的配合下,我們順利通過(guò)廣東省高中教學(xué)水平優(yōu)秀評(píng)估;高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌,棉中再次成為大家關(guān)注的焦點(diǎn);這些成績(jī),讓我們棉中人感到無(wú)比地欣慰和驕傲,棉中人一直用自己的實(shí)際行動(dòng)履行著:“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生”的崇高理念。在生活的每一天踐行我們崇高的誓言與約定---“今天我們以棉中為榮,明天棉中以我們?yōu)闃s”。 讓我們用實(shí)干憧憬著下一個(gè)棉中的輝煌!多培養(yǎng)出一些像呂宣濤那樣的優(yōu)才生,最后祝愿我們的學(xué)校歲歲桃李芬芳,年年濤聲依舊!

        謝謝大家!

      教師節(jié)教師代表發(fā)言稿2

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家上午好!

        在這喜慶祥和的美好日子,我們迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié)、迎來(lái)了新的學(xué)年、新的學(xué)期、新的學(xué)生、新的希望。作為教師代表發(fā)言,我很榮幸,心情亦激動(dòng)非常。我謹(jǐn)代表受表彰的各位優(yōu)秀教師,向各位領(lǐng)導(dǎo)以及關(guān)心支持我們工作的所有人士,表示衷心的感謝!向辛勤耕耘、甘為人梯、樂(lè)于奉獻(xiàn)的全體教師,致以節(jié)日的問(wèn)候和最誠(chéng)摯的祝福!向剛來(lái)到和已在五中磨練雛鷹翅膀一或兩年的各位同學(xué),致以最最美好的祝愿。

        作為教師,我們愛(ài)我們的事業(yè)。我們把“和家長(zhǎng)一起幫助孩子茁壯成長(zhǎng)”作為了自己的座右銘,始終用教師的職業(yè)道德衡量著自己、鞭策著自己。從作為一種職業(yè),到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的'追求、一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過(guò)程,苦樂(lè)自知。我想,作為一種職業(yè),教育最能夠吸引我們的,莫過(guò)于在我們伴隨學(xué)生共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè),真正體會(huì)到了教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的、桃李芬芳于天下是幸福的。

        老師們,再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的赤膽忠心,最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的肺腑之愛(ài)。為了我們達(dá)旗五中的明天,讓我們繼續(xù)努力,一如既往地、初衷不改地?zé)釔?ài)教育事業(yè),做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師,奉獻(xiàn)教育、服務(wù)學(xué)生,直至絲已紡盡、矩已成灰。

        最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師節(jié)日愉快!身體健康,萬(wàn)事如意!在歡迎初一學(xué)生的同時(shí)也祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高、百尺竿頭放步行,早日成為華邦之柱石、中國(guó)之棟梁。

        謝謝大家!

      教師節(jié)教師代表發(fā)言稿3

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

        大家下午好!

        在這個(gè)充滿喜悅的收獲季節(jié)里,我們共同迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié)。能在這個(gè)特別的日子里,做為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情特別激動(dòng)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的市委政府領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界,表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻(xiàn)于呼和浩特市教育戰(zhàn)線上的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們道一聲:節(jié)日快樂(lè)!

        時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,站在這個(gè)講臺(tái)上已經(jīng)有十五個(gè)年頭了,回望過(guò)去的歲月,有成績(jī)、有失敗、有歡樂(lè)、也有自省但歲月的累積教會(huì)了我更多的教書育人的道理,讓我成長(zhǎng)為一名合格的教師;仡櫸业某砷L(zhǎng)正是因?yàn)樯磉呉淮笈鷲?ài)崗敬業(yè)、師德高尚,堪稱楷模的教師感染了我,從他們身上我認(rèn)識(shí)到教育原來(lái)也是一份事業(yè),也如此美麗。學(xué)生哪怕是道一聲老師好,或者留下一個(gè)微笑,老師也會(huì)感到莫大的欣慰。這種甜美的欣慰并不在于學(xué)生的回報(bào),而在于我們的'事業(yè)本身所蘊(yùn)含的無(wú)窮樂(lè)趣。于是,我更加熱愛(ài)這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺(tái)。我崇拜講臺(tái)的高尚圣潔,在這里,會(huì)生出一種無(wú)言的神圣與莊嚴(yán);我景慕講臺(tái)的淡泊寧?kù)o,在這里,會(huì)有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然;我感謝講臺(tái)的饋贈(zèng)磨煉,在這里,會(huì)有一種自我升華的愉悅與激勵(lì)。

        情在左,愛(ài)在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花。教育是愛(ài)的事業(yè),我們用語(yǔ)言來(lái)播種,用彩筆來(lái)耕耘,用汗水去澆灌,用心血去滋潤(rùn)。我們工作在今朝,卻建設(shè)著美好的明天;工作在課堂,成就卻在大地的四面八方。我相信,在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后,我們收獲的將不僅僅是累累碩果。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的標(biāo)尺。

        快速發(fā)展的社會(huì)、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí),以優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),改善思維品質(zhì),提高洞察能力;我們需要深入思考,以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問(wèn)題;我們需要潛心研究,以解決實(shí)踐中的疑惑,滿足學(xué)生的發(fā)展需要;我們需要勇于創(chuàng)新,以探究教育的新領(lǐng)域,創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水,但更需要智慧,這樣我們才能追尋教育的真諦,把握教育的規(guī)律,引領(lǐng)學(xué)生健康地達(dá)到理想的彼岸。

        既然選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了寂寞與艱難,也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!尊敬的老師們,讓我們攜起手來(lái),把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上,共同努力吧! 耿耿園丁意,拳拳育人心。昨天的,今天的,明天的,所有的教師都應(yīng)該享受社會(huì)的祝福與崇敬。再次祝愿尊敬的老師們節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)健康!謝謝大家!

      教師節(jié)教師代表發(fā)言稿4

      尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        今天,在這莊嚴(yán)神圣的9月10日教師節(jié),我們請(qǐng)您——親愛(ài)的老師,聽(tīng)一聽(tīng)桃李對(duì)園丁傾訴衷腸。老師,您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!感謝你們!

        新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了,我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),有人曾解釋"機(jī)遇就是遇機(jī)",積極地去尋找成就的機(jī)會(huì),我相信,我們的老師、同學(xué)是好樣的。

        同學(xué)們,面對(duì)徐徐升起的五星紅旗,你在想什么呢?作為一名中學(xué)生,如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢?將來(lái)如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求,把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?我向同學(xué)們提出如下希望和要求:

        首先:要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人,互助友愛(ài),文明禮貌,爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

        第二:同學(xué)們要生活有激情。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法,以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

        第三:同學(xué)們要感謝"四清".四清是能夠查擺學(xué)習(xí)問(wèn)題,找到目標(biāo)學(xué)習(xí),快速提高成績(jī)的必經(jīng)階段,通過(guò)不斷完成努力,完成四清任務(wù),才能實(shí)現(xiàn)小步子大邁步,讓我們的成績(jī)達(dá)到"更高、更好、更上一層樓"的效果。

        第四:要團(tuán)結(jié)友愛(ài),遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn),要增強(qiáng)集體意識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,文明禮貌,團(tuán)結(jié)互助,爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。

        第五:要有理想,作為即將迎戰(zhàn)中招的我們,一定要有我們的目標(biāo),那就是考上衛(wèi)輝一中。我們應(yīng)該瞄準(zhǔn)方向,砥礪前行,這個(gè)學(xué)期我們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段。我們要克服困難,增強(qiáng)自信,提高主動(dòng)性、積極性,全身心投入到各科知識(shí)的學(xué)習(xí)中。

        同學(xué)們,我們是二十一世紀(jì)的主人,是未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的生力軍,是中華民族的希望!今后,我們將繼續(xù)繼承學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。相信學(xué)校會(huì)盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,我們同學(xué)們要加倍努力。我們的父母在關(guān)注著我們;我們的每一位教師都在祝福我們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學(xué)習(xí),熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心他人,善于合作,以優(yōu)異的成績(jī)向我們的'父母匯報(bào)。

        老師們、同學(xué)們,收獲的季節(jié)不在自然界,她蘊(yùn)藏在我們每一位衛(wèi)輝一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)子的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,為衛(wèi)輝一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的未來(lái)而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與我們相伴,讓我們共同的家園—衛(wèi)輝一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校永遠(yuǎn)溫馨。

        最后,祝我們的全體老師在第xx個(gè)教師節(jié)節(jié)日快樂(lè),祝全體老師身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!我的演講完畢,謝謝大家。

      教師節(jié)教師代表發(fā)言稿5

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

        大家上午好!我是來(lái)自苗橋中心小學(xué)六年級(jí)的少先隊(duì)員xx,這天能作為一名學(xué)生代表站在那里發(fā)言,感到十分的榮幸。

        在這金秋送爽、碩果飄香的日子里,我們迎來(lái)了全國(guó)第37個(gè)教師節(jié)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全鎮(zhèn)的中小學(xué)生在那里發(fā)言,并向我們最敬愛(ài)的老師們首先道一聲:“老師,您辛苦了!”在鮮艷的紅旗下,在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全鎮(zhèn)的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最熱烈的心,再次祝愿關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!我們更期望我們的問(wèn)候和祝福能撫平您臉上的'皺紋,擦去您雙鬢的微霜,讓您那智慧的雙眸永放光芒!當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。您之所以偉大,不僅僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。

        感謝您――老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。

        你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和職責(zé),是一把引導(dǎo)我們通向完美未來(lái)的作文鑰匙。您教會(huì)我們用自己的智慧和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜! 感謝您――老師,您是一個(gè)我們能夠永久信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。您讓我們明白:只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。您常說(shuō)您也以前當(dāng)過(guò)學(xué)生,因此您能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

        感謝您――老師,是您讓我明白:

        我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣,同時(shí)要求我們胸襟坦蕩。您將美放在我們心中,給我們諄諄教誨、讓我們受益一生,您為我們的成長(zhǎng)做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們漸漸淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)永久會(huì)烙印在我們的記憶中。

        突然有一天我們發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時(shí)您卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人敬仰。

        紅燭阿,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定;那流淌的燭花浸染了您的衣裳,您可明白在學(xué)生的眼里,它卻是世間最完美的雕塑。

        親愛(ài)的老師們,你們的光熱雖然是有限的,可正是你們有限的光熱融會(huì)在一齊卻引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!最后,再次祝愿全體老師節(jié)日快樂(lè)!謝謝大家!

      教師節(jié)教師代表發(fā)言稿6

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師們:

        大家下午好!

        秋風(fēng)颯爽,歲月如歌,在這個(gè)累累碩果的九月,我們又相見(jiàn)在第34個(gè)教師節(jié)。一年365天,唯有今天讓我們與眾不同,我有幸作為教師代表發(fā)言,心情是如此澎湃,在此我向?yàn)槌V械陌l(fā)展夙興夜寐,初心不改,默默奉獻(xiàn)著青春芳華的所有教育者致以最深情地敬意,道一聲,節(jié)日快樂(lè),您辛苦了!

        回首歲月,我感慨萬(wàn)千。18年前的九月,我初為人師,懷著對(duì)這份職業(yè)的敬重,我既熱血沸騰又忐忑不安地第一次走上講臺(tái),望著那一張張朝氣,青春的臉,懷著不負(fù)孩子一生,亦無(wú)悔這錦瑟年華的信念,在這三尺講臺(tái)之上守望,耕耘,成長(zhǎng),成熟。時(shí)光磨去青春的棱角,而為人師的`路卻走得堅(jiān)實(shí)而無(wú)悔。

        寒來(lái)暑往,時(shí)光是否會(huì)因我們對(duì)教師這份工作的癡心無(wú)悔,就會(huì)對(duì)我們格外溫柔以待不會(huì),有時(shí)還會(huì)刻薄。面對(duì)良莠不齊的學(xué)生,水平不一的家長(zhǎng),其中百般滋味我們每位教師都深有感觸。于是,在某個(gè)已近不惑之年深夜醒來(lái),開(kāi)始質(zhì)疑自己的選擇,這些不堪的疲憊,那些石沉大海般的付出,明天晨起之時(shí),還能否再豪情萬(wàn)丈,佩劍出發(fā)

        回答是,能!

        因?yàn)槲乙巡粏沃皇菫閷W(xué)生筑夢(mèng)的老師,我還是一位母親,一位家長(zhǎng)。多年前讀臺(tái)灣作家張曉風(fēng)的文章《我交給你一個(gè)孩子》,當(dāng)時(shí)只覺(jué)字字珠璣,句句舐?tīng)偾樯睿阍谛睦锇l(fā)誓,我一定要做一個(gè)好老師,不負(fù)天下父母心。而當(dāng)我為人母時(shí),第一次將孩子送入校門,再回味那篇文章時(shí),已不覺(jué)潸然淚下,有個(gè)聲音一直在跟我說(shuō):為人師者,你千萬(wàn),千萬(wàn),不要隨隨便便選擇平庸。

        我們?nèi)绱艘笄邢M约旱暮⒆幽苡鲆晃涣紟,可天下父母誰(shuí)不是如此深情相盼如是,心胸便豁然開(kāi)朗,站在三尺講臺(tái)之上,不為三斗米,不為榮譽(yù),只為良心;如是,傾我們所能,讓每個(gè)孩子在校園的這段時(shí)光,成為他們長(zhǎng)大后回憶里的白月光;如是,我們一生與常中長(zhǎng)相守,長(zhǎng)相知,長(zhǎng)相望,長(zhǎng)相思。

        任山高水遠(yuǎn),任歲月流逝,我們不會(huì)變老,我們只會(huì)更好!

        最后,愿我們?cè)诔V卸蝿?chuàng)業(yè),再次起飛的路上,有夢(mèng)為馬,不丟信仰,不辱使命,不墜情懷,在常中歷史上留下濃墨重彩的一筆!

      教師節(jié)教師代表發(fā)言稿7

      尊敬的各位老師,親愛(ài)的各位同學(xué):

        大家晚上好!

        金風(fēng)送爽佳節(jié)臨,紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,我校全體教師歡聚一堂,共同慶祝這個(gè)由鮮花與掌聲、支持與尊重融合交織的節(jié)日第34個(gè)教師節(jié)。我謹(jǐn)代表全體教師向給我們提供發(fā)展平臺(tái)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的敬意,向與我朝夕相處的同事們致以節(jié)日的祝福,祝愿所有的老師節(jié)日快樂(lè)!

        老師們,無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜,我們?nèi)找辜娉,風(fēng)雨無(wú)悔。我們遠(yuǎn)離了喧囂的人群,告別了燈紅酒綠,甘與清風(fēng)白云做伴。三尺講臺(tái)、一只鼠標(biāo),就是我們書寫人生的天地。也正因?yàn)槲覀冊(cè)诮逃奈忠吧戏瓌?dòng)犁鏵,我們的事業(yè)才生機(jī)勃勃、蒸蒸日上;正因?yàn)槲覀兡_踏實(shí)地的開(kāi)拓創(chuàng)新,我們的學(xué)校才熠熠生輝,傲首蒼穹!回首過(guò)去的一年,xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校的締造者以創(chuàng)中華名校,育華夏英才為辦學(xué)目標(biāo),以教學(xué)生一天,想學(xué)生一生為辦學(xué)理念,打造品牌。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)櫛風(fēng)沐雨,披荊斬棘,運(yùn)用科學(xué)先進(jìn)的教學(xué)管理理念,樹(shù)立了教學(xué)質(zhì)量的生命意識(shí),引進(jìn)優(yōu)秀師資組成名師團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)教師間的競(jìng)爭(zhēng)合作意識(shí),讓每一個(gè)老師堅(jiān)持用正確的思想引領(lǐng)人,用道德的力量感染人,用高尚的精神塑造人。作為第一屆加盟廉實(shí)的教師,我目睹了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和每一位老師的辛苦與付出,陳董高屋建瓴的引領(lǐng),鄭校長(zhǎng)游刃有余的為高考把脈,還有與我一起共同奮斗的高補(bǔ)的每一位老師,他們都是整天與事業(yè)為伴,與學(xué)生為友,無(wú)私地默默地奉獻(xiàn)著。在此,請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)地向?yàn)榱肆畬?shí)的發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致敬印度大詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò):花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。

        是啊!讓我們做葉的事業(yè)吧!只要我們能給學(xué)生一個(gè)微笑,學(xué)生必然會(huì)回報(bào)我們一個(gè)溫暖的艷陽(yáng)天。今天早晨6點(diǎn)鐘開(kāi)始,我就陸續(xù)收到上屆精英班同學(xué)發(fā)來(lái)的節(jié)日問(wèn)候,老師們一定比我收到的問(wèn)候更多,我真的感到很溫暖!從我走上講臺(tái)的第一天起,我就立志要成為一名學(xué)生喜歡、同事尊重的教師,二十多年來(lái),我也一直在努力,無(wú)論是在什么情況下,教學(xué)工作一直是我放在首要地位的事業(yè),以服務(wù)學(xué)生,奉獻(xiàn)教育為榮,工作態(tài)度端正,奉獻(xiàn)教育,我無(wú)怨無(wú)悔。對(duì)學(xué)生,做到愛(ài)而不寵,嚴(yán)而不厲;嚴(yán)中有愛(ài),嚴(yán)中有章,嚴(yán)而有度,用智慧去塑造學(xué)生的心靈,用人格魅力去影響學(xué)生,讓更多的學(xué)生成為有道德的人。董事長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)工作報(bào)告中也給我們指明了方向:廉實(shí)是我們成就人生夢(mèng)想的平臺(tái)。我也希望大家不要把在廉實(shí)工作只是當(dāng)作一個(gè)謀生的地方,而是成就夢(mèng)想、展示人生價(jià)值的平臺(tái)。我慶幸自己,能夠擁有這個(gè)平臺(tái)。

        作為一名有著二十六年教齡的教師,我越來(lái)越深刻的感受到,一支積極進(jìn)取,和諧凝聚的團(tuán)隊(duì)是一所學(xué)校蓬勃發(fā)展的動(dòng)力和源泉。也讓我們深感任重而道遠(yuǎn),責(zé)任在肩。

        對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)別人負(fù)責(zé)的人生態(tài)度是當(dāng)好老師的`前提。我們既然選擇了教師,也就選擇了責(zé)任,選擇了承載萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想,責(zé)任重于泰山,責(zé)任也促使我們時(shí)刻保持人格的高尚。從教之中,或許你會(huì)有年輕氣盛的躁動(dòng),或許你會(huì)有焦慮,或許你會(huì)品嘗到屢遭挫折的痛楚,但與此同時(shí),你也或許會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)的驚喜,或許會(huì)有淺嘗甘霖的欣喜。

        回顧過(guò)去,我們豪情滿懷!展望未來(lái),我們信心百倍!老師們,上一屆高考我校雖然取得了輝煌的成績(jī),可新一年的目標(biāo)、新一輪的考驗(yàn)又放到了我們的肩上。但我們有信心,這信心來(lái)自于陳董的過(guò)人智慧與高瞻遠(yuǎn)矚,來(lái)自于勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、出自名校的三位校長(zhǎng),來(lái)自于學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,來(lái)自于結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛(ài)崗的我們這些優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。

        老師們,學(xué)校騰飛,我們責(zé)無(wú)旁貸;愛(ài)灑桃李,我們無(wú)怨無(wú)悔!在此,我向在座的每位老師發(fā)出倡儀:傾心教育,做有境界的老師;用心教書,做有責(zé)任的老師;潛心研究,做有思想的老師;醉心課堂,做有激情的老師;真心奉獻(xiàn),做有愛(ài)心的老師。讓我們攜起手來(lái),把今天的教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn),在各自崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,為我校更美好的明天而共同努力吧!

        最后,再次祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利,身體健康,節(jié)日快樂(lè),家庭美滿!謝謝大家!

        有一個(gè)日子我們不會(huì)忽略九月十日教師節(jié)。教師節(jié)選在了秋天,我想,大概是因?yàn)榍锾齑砹藝?yán)肅、神圣、奉獻(xiàn)與深度。記得有這樣一個(gè)故事。一個(gè)上山下鄉(xiāng)的知青,到大西北的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)中學(xué)教書。那里的艱苦不說(shuō)也知。連幼小的女兒都被太陽(yáng)曬的象個(gè)煤球,小小的手掌上長(zhǎng)滿了老繭。條件苦嗎?苦!生活難嗎?難!直到終于有一天可以調(diào)回城市了,他卻義無(wú)返顧地把機(jī)會(huì)放棄了。因?yàn),他一心?ài)上了那里的教育事業(yè)。他說(shuō):這里的生活雖然艱苦,但大西北的孩子也應(yīng)該有老師,老師講的不就是奉獻(xiàn)嗎?。于是,他留了下來(lái),扎根在了這艱苦的土地。而他的女兒,也立志要考蘭州師大,立志要回到大西北去做一名教師。是什么驅(qū)使他們這樣做呢?我想到了泰戈?duì)柕囊痪湓?shī):我的心,在你的眼里找到了天空。是的,老師的心,在學(xué)生們求知的眼睛里找到了完全神圣的天空!為了這神圣,他們甘愿奉獻(xiàn)這一生。

        有人說(shuō),老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說(shuō),老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索。

        當(dāng)老師走上那莊嚴(yán)的講臺(tái),思路敏捷地向我們傳授知識(shí)時(shí),我們的內(nèi)心充滿了敬服;當(dāng)老師帶著成熟的自信來(lái)到我們身邊,幫助關(guān)懷我們時(shí),我們內(nèi)心充滿了信服。我們常常會(huì)為了老師一句贊美的話而激動(dòng)不已,于是堅(jiān)定決心,股足勇氣,義無(wú)返顧地向前。

        從入學(xué)至今,我已有了十年的求學(xué)生涯,這十年中的每一個(gè)坎坷,每一次成功,無(wú)一不伴著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助。回想起老師說(shuō)過(guò)的每一句話,無(wú)一不讓我感到熟稔而親切,而我的心,也在老師堅(jiān)定的眼睛中找到了知識(shí)和理想的天空!

      教師節(jié)教師代表發(fā)言稿8

      敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

        大家好!

        我是三亞市第三小學(xué)x年級(jí)x班xxx的家長(zhǎng)。今天,我很榮幸的作為家長(zhǎng)代表被邀請(qǐng)到這里參加慶祝教師節(jié)座談會(huì),我的心情無(wú)比激動(dòng),也倍受感動(dòng)!

        在教師節(jié)來(lái)臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表三小的全體家長(zhǎng),向?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲節(jié)日祝賀“教師節(jié)快樂(lè)”!同時(shí)真誠(chéng)的說(shuō)聲:“您們辛苦了!”

        尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,這一傳統(tǒng)美德使得中華民族得以文明于世界前列。傳道授業(yè)解惑的教師也是被譽(yù)為人類靈魂的工程師,是高尚的職業(yè)。擁有高素質(zhì)教師隊(duì)伍的三學(xué)是一所充滿朝氣的學(xué)校。在陪伴孩子學(xué)業(yè)的路途上,也親眼目睹了學(xué)校的成長(zhǎng)和發(fā)展。從硬件建設(shè)到教育教學(xué)質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升,到處都顯示著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的`先進(jìn)教育理念和意識(shí)!老師們強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,吃苦耐勞的精神和持之以恒的耐心和恒心,也時(shí)時(shí)給我們帶來(lái)感動(dòng)。小學(xué)是教育過(guò)程的啟蒙階段,小學(xué)老師是孩子成長(zhǎng)的啟蒙老師,她雖然不能像大學(xué)教育那樣直接向社會(huì)出成果,直接輸出碩士、博士那樣響當(dāng)當(dāng)?shù)娜瞬。但是啟蒙階段對(duì)孩子的智力開(kāi)發(fā),對(duì)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣的養(yǎng)成,對(duì)孩子德、智、體、美、勞、心等方面的基礎(chǔ)教育培養(yǎng)有重大意義,是培養(yǎng)高端人才的基礎(chǔ),是水之源、木之本。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出,是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生,把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的道理教給每一位學(xué)生。幾年來(lái),你們給予孩子們的不僅僅是知識(shí),更多的是讓他們樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度,孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著你們的心血。作為家長(zhǎng),忘不了你們?cè)诤⒆幼鳂I(yè)本上留下的細(xì)致批語(yǔ),忘不了你們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)記錄中的殷切期望,忘不了你們不計(jì)辛勞的加班加點(diǎn)。實(shí)踐證明,學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)方面、生活方面都做得非常的好,深得我們家長(zhǎng)的放心。“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,在你們身上得到了最真實(shí)的印證。所以說(shuō),我們家長(zhǎng)真的是感謝并感動(dòng)著。

        在這里特別感謝女兒的班主任xxx老師,感謝她給孩子的良好教育和鼓勵(lì)。她不但是孩子們心目中的尊敬的老師、親密的朋友,也是我們家長(zhǎng)在教育孩子方面的良師益友。她的教學(xué)方法,讓孩子們對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣;讓我們家長(zhǎng)由衷敬佩;她建的微信群,給家長(zhǎng)提供交流的平臺(tái),也給家長(zhǎng)一個(gè)多個(gè)視角了解自己孩子的機(jī)會(huì)。我相信,過(guò)幾年后,女兒在回想小學(xué)生活的時(shí)候,一定會(huì)用最真摯、最深情的語(yǔ)言來(lái)描述她的老師和同學(xué)們!我堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng)和同學(xué)們的共同努力下你們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。

        最后,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿你們身體健康、工作順利、家庭幸福!祝愿三小的學(xué)生們?cè)谛碌膶W(xué)期里好好學(xué)習(xí),健康快樂(lè)!祝愿三小的明天更加燦爛輝煌!謝謝大家!

      教師節(jié)教師代表發(fā)言稿9

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

        大家好!

        金色九月,秋高氣爽,在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,我們共同迎來(lái)了第25個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動(dòng)。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心,祝教職員工節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!

        來(lái)到秦隴已將近四年了,在這里,我真切地感受到了沉重的責(zé)任感和使命感,這種感覺(jué)使我常常徹夜無(wú)眠。面對(duì)教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力,我猶豫過(guò),也彷徨過(guò),但每當(dāng)看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績(jī)時(shí),我都感到無(wú)比的欣慰,我所有艱苦的付出都得到了回報(bào)。每當(dāng)聽(tīng)到用人單位有我手把手輔導(dǎo)的優(yōu)秀生時(shí),我也變得更加自信!

        很多教師,都只是默默地在自己的崗位上,耗盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒(méi)有驚人的事跡,沒(méi)有輝煌的成就。然而,無(wú)論是在過(guò)去還是現(xiàn)在或是將來(lái),無(wú)論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月,始終都有數(shù)不清的教師們?cè)跓o(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位,用自己的青春和熱血來(lái)捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣!也正是他們,堅(jiān)定了我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)的決心。

        教師是偉大的,可我不是一個(gè)偉人!我只是教育戰(zhàn)線上的一名船工,無(wú)論春秋冬夏,無(wú)論烈日風(fēng)暴,我——不能后退!我只能在這塊溪流上把我的學(xué)生一個(gè)又一個(gè)地送往彼岸!我只能在自己這方土地上一次又一次地耕耘我的人生!為人師,需要我們用真心去愛(ài)孩子們,需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯(cuò)誤,需要我們用細(xì)心去發(fā)現(xiàn)孩子的需求,選擇做一名教師,我無(wú)怨無(wú)悔。

        同學(xué)們,在秦隴,在你們的身邊,有一群工作踏實(shí),富有責(zé)任感的老師,他們用自己的腳,時(shí)刻丈量著現(xiàn)實(shí)與你們的理想之間的距離,你們向理想彼岸前進(jìn)的每一小步,都給了他們無(wú)限的動(dòng)力與希望。作為老師,我們?cè)缫炎龊昧藴?zhǔn)備,我們將孜孜不倦地開(kāi)拓、進(jìn)取、創(chuàng)新,我們將矢志不移為你們傳道授業(yè)解惑,我們將一如既往地引導(dǎo)你們求真、向善、尚美。這是我們的職責(zé),也是我們工作的價(jià)值所在。

        同時(shí),我們也殷切地希望同學(xué)們,志存高遠(yuǎn),樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,將自己的理想與學(xué)校的榮譽(yù)、社會(huì)的發(fā)展、國(guó)家的興旺聯(lián)系起來(lái)。你們處在繼往開(kāi)來(lái)的`新時(shí)代,良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始,意味著同學(xué)們應(yīng)該帶著一顆溫暖明亮的心走入我們的集體。一個(gè)好的開(kāi)始,還意味著同學(xué)們應(yīng)該樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,就像一棵樹(shù),正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對(duì)藍(lán)天的向往,它才可能遨游天際。所以,只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠(yuǎn),才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的境界。

        最后,祝全體老師在新的學(xué)期中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!

        謝謝大家!

      教師節(jié)教師代表發(fā)言稿10

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師們,大家好!

        伴隨著共和國(guó)65周年的前進(jìn)腳步,沐浴著35年改革開(kāi)放的春風(fēng),我們迎來(lái)了第29個(gè)教師節(jié),我很榮幸有機(jī)會(huì)的代表各位老師在這里發(fā)言,心情倍感激動(dòng)。在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)和學(xué)生向全體教師問(wèn)好,你們辛苦了!祝大家節(jié)日快樂(lè)!

        從第一個(gè)教師節(jié)至今,時(shí)光匆匆已過(guò)去29個(gè)年頭。也正是這29個(gè)由鮮花和掌聲,關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),讓更多的人把熱情與尊重,理解與關(guān)懷的目光投向了我們教師這個(gè)光榮的職業(yè)。在這里,我代表全體教師向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!正是有您們的支持,才有和諧健康、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教書育人的良好環(huán)境,正是有您們的鼓勵(lì),才搭建了人盡其才、學(xué)有所用的廣闊平臺(tái),正是您們采取各項(xiàng)有力措施,努力改善大家的工作、學(xué)習(xí)和生活條件,才使大家安心工作,勇于創(chuàng)新。

        作為一名優(yōu)秀的教師,我總是時(shí)刻銘記著教師的職責(zé),學(xué)生就是我的孩子,教書育人就是我的宗旨。站在三尺講臺(tái)上,我就感到興奮,站在學(xué)生面前,我就感到溫暖。

        還記得第一次站上講臺(tái)上的時(shí)候,那時(shí)的我有些害怕,有些緊張,又有些激動(dòng)。當(dāng)聽(tīng)到孩子們那清脆悅耳的聲音,我就深深地愛(ài)上了這個(gè)職業(yè)。那時(shí)的我多么想對(duì)著全世界的人說(shuō),我終于成為天底下最光榮的人了。

        時(shí)間一天天的.流逝,我也由一個(gè)青澀不懂的青年變成一位真正的老師;叵脒^(guò)去,那情景就像電影一幕幕在眼前閃過(guò)。多少個(gè)日夜在辦公室里渡過(guò),多少支紅筆在作業(yè)本上替換,多少個(gè)備課本在筆下宣告生命的終結(jié)。

        我們教師是人類文明的傳承者,是學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者、引路人,更是教育改革和創(chuàng)新的倡導(dǎo)者與實(shí)踐者。三尺講臺(tái),關(guān)系未來(lái),歷史賦予了我們廣大教師神圣的使命。因此,我們要強(qiáng)烈地意識(shí)到人民教師所肩負(fù)的重大歷史責(zé)任。

        在這兒,我倡導(dǎo)全體教師,要愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,做優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”,要刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新,做實(shí)施素質(zhì)教育的優(yōu)秀園丁。要忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念,要堅(jiān)持以身立教,把全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生,關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生,關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步,以真情、真心、真誠(chéng)教育學(xué)生,努力成為學(xué)生的良師益友,成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,努力在教師這個(gè)平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī),實(shí)現(xiàn)自身崇高的人生價(jià)值,爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”。

        最后再次祝愿大家,教師節(jié)快樂(lè),身體健康!萬(wàn)事如意!

        謝謝大家!

      教師節(jié)教師代表發(fā)言稿11

      各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

        您一定了解道德模范袁隆平院士提出的“用一粒種子改變世界”的想法吧!他懷擁描繪“禾下乘涼圖”夢(mèng)想,敢言:自己再苦、再累,也要為中國(guó)培養(yǎng)出“稻稈像高粱一樣高,稻穗像掃帚一樣長(zhǎng),稻粒像花生一樣大,可以在禾下乘涼”的水稻。

        您一定知道道德楷模林秀貞吧!不管得到多少掌聲,不管獲得多少榮譽(yù),不管擁有多少光環(huán),我就是一個(gè)普通老百姓,苦點(diǎn)、累點(diǎn),做好我該做的事,鄉(xiāng)親們幸福了,我就歡快了!”

        兩種不同的精神境界,卻同樣用愛(ài)心為社會(huì)與他人撐起一片明媚藍(lán)天;用一諾千金的行動(dòng)詮釋誠(chéng)信真諦;用熱和和關(guān)愛(ài)唱響了人間真情。試問(wèn):這是一種怎樣的博愛(ài)?這又是一種怎樣的情懷呢?“累”時(shí)時(shí)相伴,“情”處處相牽!這模范者“累”的背后,讓我感受更多的是深刻與博大,幸福與感動(dòng)!

        且不說(shuō)道德楷模對(duì)我們的耳濡目染,且不說(shuō)精神豐碑已然屹立在我們眼前,且不提年復(fù)一年里,道德標(biāo)兵對(duì)我們靈魂的洗禮!就這樣的感動(dòng)就在我們的身邊!我校老一輩教師們打著吊瓶上班,我校徐老師拄著雙拐仍踏上三尺講臺(tái),我校岳老師、李老師等老師們由于看看生病的學(xué)生而把自己的孩子忘在學(xué)校……就是這樣的“一實(shí)驗(yàn)人”,就是這樣的感動(dòng),就是這樣的一樁樁、一件件……不要問(wèn)他們是誰(shuí),他們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩的水滴,而正是這小水滴匯成了滔滔的江海,推動(dòng)著一實(shí)驗(yàn)這條大船“順利前航”。

        懷揣著無(wú)盡的夢(mèng)想,多年前,我來(lái)到了令我魂?duì)繅?mèng)繞的一實(shí)驗(yàn)。工作幾年來(lái),固然匆匆的腳步始終伴隨著臥冬但無(wú)論是在與學(xué)生朝夕相處的過(guò)程中,還是在與四周老師一起工作的時(shí)間里,我始終都感覺(jué)到一種熱和。終于在今天,當(dāng)我靜靜地站在這里回味,往想這些事情的時(shí)候,我忽然明白,這種熱和實(shí)在就是一種歡快,一種幸福,一種感動(dòng)。而臥冬也正迎合這一次次的感動(dòng),<蓮>甘愿揮汗如雨,也樂(lè)此不疲。

        從業(yè)之初,我天天欣喜的徜徉于學(xué)生之間,對(duì)未來(lái)布滿了期看。然而“醉后方知酒味濃,為師方知為師難!痹谶@個(gè)大環(huán)境中我身邊的每一位老師以身作則,為我樹(shù)立了最好的榜樣。他們就像辛勤的農(nóng)民,“日出而作,日落而息”精心耕作著;對(duì)我就像慈愛(ài)的長(zhǎng)輩對(duì)晚輩,給予了無(wú)私的幫助與關(guān)心。慢慢的,我了解到:生活的目的不在于顯耀和享受,而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功!

        記得在上次預(yù)備魅力課堂大賽期間,為了上好這節(jié)課,我日思夜想,每一句話怎么說(shuō)更正確,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)怎么闡述學(xué)生才更清楚,認(rèn)真查閱各種相關(guān)資料,積極向師傅請(qǐng)教,調(diào)整教學(xué)思路,不斷修正教案等,就在即將上課的前一天晚上,我反復(fù)咀嚼備課,就板書設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)節(jié),我就更正了十多次,不知不覺(jué)間伴著一盞微弱的燈光度過(guò)了整個(gè)晚上。當(dāng)我站在大賽的講臺(tái)上,我擁有的是百倍的信心!我收獲到了成功的點(diǎn)滴喜悅!

        教育的根是苦的,教育的果實(shí)卻是甜的。學(xué)生在教師節(jié)的一枝鮮花會(huì)讓我眉飛色舞,在平安夜的一個(gè)蘋果會(huì)讓我徹夜難眠,在校園中的一句“曉婧老師”會(huì)讓我熱淚盈框……老師們一句關(guān)心問(wèn)候的話語(yǔ)會(huì)讓我周身熱和,一次耐心的講解會(huì)讓我感激不盡,一次傾心的教誨會(huì)讓我受益終身……我感謝我的學(xué)生,我感謝四周所有的老師,是你們讓我體驗(yàn)到了一種特殊的愛(ài),而這種愛(ài)時(shí)刻將我包圍!

        往年的十一月份,我懷孕了,開(kāi)始的幾個(gè)月,自己的工作還真是迎刃有余。天天穿梭于家與學(xué)校之間,看著自己可愛(ài)的學(xué)生們,我欣慰;想著自己未來(lái)的寶貝,我幸福!可再后來(lái),我的身體好象就不屬于自己了,倦怠、惡心時(shí)常伴在自己左釉逗有時(shí)在課堂上真想坐一會(huì),但面對(duì)著數(shù)十雙的眼睛,我挺下來(lái)了;有時(shí)在間操時(shí),我真想在班級(jí)休息會(huì),可一想到其他班級(jí)都有老師在,怕我班的學(xué)生失看,我沒(méi)有逃掉過(guò)一次;天天準(zhǔn)時(shí)在五點(diǎn)半左右醒來(lái),撫摩著自己臃腫、酸疼的四肢,真想請(qǐng)假休息幾天,可又在自己的一笑中度過(guò)了。就這樣,時(shí)間在自己的痛苦與忍耐中滑過(guò)了。讓我記得最清楚的一件事,一位其他班接學(xué)生的大娘曾問(wèn)臥逗“學(xué)校讓你現(xiàn)在還帶班給你加錢嗎?”當(dāng)時(shí)的我只是回以微笑,由于在我付出真愛(ài)的同時(shí)也獲得了真情。

        即使嚴(yán)冷之冬,即使烈日酷暑,我從未請(qǐng)過(guò)一天假,這是信念與責(zé)任的支撐!隨著自己生產(chǎn)的時(shí)間越來(lái)越近,太陽(yáng)象是和我開(kāi)玩笑似的,天天都以最高的溫度降臨在我的身邊:惡心、頭暈、身重、水腫……是我的學(xué)生為我打來(lái)了一杯杯的開(kāi)水,為我一次又一次抽筋的腿推拿;是我的同事友人幫我解決了各種困難,給了我莫大的支持與幫助!是我的.家人給了我無(wú)數(shù)次的心疼與理解,在我努力工作的背后為我付出!忘不了一次次學(xué)生們布滿稚氣的話語(yǔ):“老師,你熱嗎?”“老師,你坐會(huì)吧!”忘不了家長(zhǎng)朋友們看到我水腫的腿,疲憊的身軀不知多少次勸我回家休息;更忘不了在我最困難時(shí),同年組韓老師、劉老師、張老師等老師們給予我的精神鼓勵(lì)!固然苦、累,但在我的心中卻溢著滿滿的幸福。我品味到了她們給予我的所有的愛(ài),沐浴到了人間最熱和的東風(fēng),體驗(yàn)到了世上最珍貴的友誼。

        近學(xué)期末,我和愛(ài)人說(shuō),我開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)就可以請(qǐng)假休息了,愛(ài)人笑著回答,要站好最好一班崗!就在我精心預(yù)備家長(zhǎng)會(huì),預(yù)備站到最后時(shí),家長(zhǎng)會(huì)那天的凌晨,劇烈的疼痛忽然降臨,我順利生下了我的寶貝!躺在產(chǎn)床上,聽(tīng)著醫(yī)生口里愛(ài)的傳遞:你的兒子膚色很白,現(xiàn)在就會(huì)睜眼了,就是早產(chǎn),才5斤2兩……記不清還有什么其他的話語(yǔ),“早產(chǎn)”二字在我心里裝的滿滿的!孩子剛剛第四天的時(shí)候,由于早產(chǎn)跡象,他被送往醫(yī)大一院進(jìn)行藍(lán)光照射!這是我這個(gè)媽媽最為可憐的,近乎一個(gè)月的時(shí)間,只有我自己孤獨(dú)的待在自己的月子床上,白天時(shí),仰看藍(lán)天,淚水洗刷面龐;夜晚上,玄色星空,伴在我的孤枕上!我不敢接親人的電話,他們都是在詢問(wèn)兒子怎么樣了?我不敢接家長(zhǎng)朋友的電話,他們是在問(wèn)我身體的近況?我不敢接同事友人的電話,他們都在關(guān)心我兒子是否安康?……淚水一次又一次地沖洗自己的心靈,一次又一次地洗禮我這個(gè)年輕媽媽的情感,那時(shí)的我真的很彷徨!然而,幸運(yùn)之神真的不左袒任何一個(gè)人,我用自己最為真摯的情感盼回了兒子!看著兒子現(xiàn)在的健康,體味著他天真的歡笑,我感到非常的幸福了!

        這一年,我不曾為我的早出晚回而后悔,也不曾為我的執(zhí)著、堅(jiān)持而遺憾。我看到了我的付出所開(kāi)的花,所結(jié)的果!教師的生活或許是單調(diào)的、枯燥的,但我們一定是幸福的,一定是值得驕傲的。當(dāng)我聽(tīng)到學(xué)生真誠(chéng)地關(guān)心,家長(zhǎng)發(fā)自內(nèi)心的感謝的時(shí)候,當(dāng)教師節(jié)一條條傳遞祝福的短信、一張張飽含謝意的精致卡片飛來(lái)時(shí),我的心綴滿了驕傲與自豪。此時(shí)的我真正地懂得了“老師”和“媽媽”所蘊(yùn)涵的人間最真摯的情感,懂得了“累”字的內(nèi)涵,“愛(ài)”字的結(jié)構(gòu)。我在心底里默默發(fā)誓,不為別的,就為這些學(xué)生,不求大張旗鼓,但求腳踏實(shí)地;不求絲毫相報(bào),但求今生無(wú)悔。

        我的朋友曾問(wèn)臥逗一實(shí)驗(yàn)掙的錢也不比其他學(xué)校多,你為什么工作干勁還那么大?我笑而不答。由于我知道,在我的心中,我的氣力來(lái)自于一實(shí)驗(yàn),來(lái)自于我們布滿朝氣共生的年級(jí)組,來(lái)自于我的學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。在我們一實(shí)驗(yàn),青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知倦怠。是啊,起始于辛勞,收結(jié)于平淡,這就是我們一實(shí)驗(yàn)教育工作者的人生寫照!道德楷模以人生之火,點(diǎn)燃了美麗的道德之燭,感召著我們一批又一批的敬業(yè)之師!我們,是一實(shí)驗(yàn)人!在道德風(fēng)范濡染社會(huì)各界的今天,我們?cè)溉谶M(jìn)洪流,激揚(yáng)中,共同鑄就輝煌的事業(yè);奉獻(xiàn)中,用愛(ài)點(diǎn)亮一盞盞?吹臒簦伙L(fēng)雨兼程中我們將擁有生命的彩虹!

      教師節(jié)教師代表發(fā)言稿12

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事:

        大家好。

        九月的秋天,不是春天,比春天好。值此第32個(gè)教師節(jié)之際,在這個(gè)難忘的節(jié)日時(shí)刻,我們?cè)谶@里舉行了一次盛大的聚會(huì)。作為一名教師,感受到領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,聽(tīng)了同行們熱切的祝愿,內(nèi)心真是澎湃!可以說(shuō),每一個(gè)承諾都是沉重的,每一次關(guān)心都是對(duì)關(guān)心人的期待。正是有了這份熱情,這份尊重,這份理解,這份關(guān)心,我們的工作才有了更不尋常的意義。在此,我謹(jǐn)代表所有班主任,向關(guān)心和支持教育的領(lǐng)導(dǎo),向所有在一線辛勤工作的老師,表示衷心的感謝和衷心的祝愿。

        我加入班主任已經(jīng)18年了。從18年前那些披星戴月走在坑坑洼洼的土路上的身影,到今天高樓里忘了吃飯睡覺(jué)的提醒,我欣喜地感受著學(xué)校翻天覆地的變化,也見(jiàn)證著班主任們?nèi)諒?fù)一日的奔波。班主任,多么普通的一句話,多么普通的一個(gè)崗位。以前這里的人都是班主任教的,F(xiàn)在很多領(lǐng)導(dǎo)都在見(jiàn)證班主任的工作。以后會(huì)有更多的孩子送到班主任那里!最年輕的導(dǎo)演,卻懷著最大的希望。如果我用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)詮釋班主任的內(nèi)涵,我想說(shuō),我累了,我開(kāi)心了!

        幸福首先是一種責(zé)任。

        每一次文化體育活動(dòng),每一次勞動(dòng),每一次會(huì)議精神,每一次家長(zhǎng)談話,都要求我們用心思考,用心實(shí)踐。每天的自習(xí),早讀,課間休息,兩個(gè)練習(xí)都需要我們精心管理,帶頭以身作則。每個(gè)孩子的文明禮貌、學(xué)習(xí)態(tài)度、道德觀念都需要我們仔細(xì)觀察,防止他們路過(guò)。這是班主任的工作,瑣碎細(xì)致;這是班主任的工作,課堂內(nèi)外,課內(nèi)課外,從早到晚,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在。所以,一定要負(fù)責(zé)。在我們學(xué)校,班主任生病不肯休息,啞巴金嗓子也要堅(jiān)持上課。這真的不是作秀,是責(zé)任感。你一問(wèn),他們往往會(huì)笑著說(shuō):“我放不下這些孩子,誰(shuí)讓我當(dāng)班主任的!”是的,我放不下!我覺(jué)得這只是六中教育戰(zhàn)線的一個(gè)縮影,因?yàn)樵谶@片沃土上,有太多的老師愿意默默付出,有太多的班主任愿意把快樂(lè)留在努力的背后。當(dāng)學(xué)生們快樂(lè)地跑來(lái)跑去,當(dāng)他們興奮地拿著成績(jī)單時(shí),我們收獲了學(xué)生們的收獲,也為學(xué)生們的快樂(lè)而快樂(lè)。只要老師能給學(xué)生一個(gè)微笑,學(xué)生就會(huì)回報(bào)老師一個(gè)溫暖的春天。

        幸福是老師的愛(ài)。

        對(duì)待學(xué)生,你應(yīng)該這樣想:如果我是個(gè)孩子;假設(shè)是我的.孩子。愛(ài)他們。愛(ài)情,在我們的定義里,不是轟轟烈烈,而是無(wú)微不至,因?yàn)楹?jiǎn)單平凡。對(duì)于后進(jìn)生,挖掘他們的閃光點(diǎn);父母在外地,給他們安排一個(gè)時(shí)間表;生病的學(xué)生會(huì)親自去看望他們。真的,很累,但是我們有放棄過(guò)嗎?不,從來(lái)沒(méi)有!因?yàn)椋覀兪前嘀魅。在孩子面前,我們一定是千變(nèi)f化的金剛。他們膽小的時(shí)候,給他勇氣;當(dāng)他們迷茫的時(shí)候,要指引方向;當(dāng)他們累了,給他力量;他們難過(guò)的時(shí)候,我們是可以依偎的親人!

        當(dāng)老師是我們今生無(wú)悔的選擇。既然選擇了平臺(tái),就選擇了奉獻(xiàn)。也許我們永遠(yuǎn)無(wú)法培養(yǎng)出像愛(ài)迪生、牛頓那樣的人才,但我們絕不能讓人才埋沒(méi)在我們手中;也許我們永遠(yuǎn)不會(huì)有生死關(guān)頭,但愛(ài)給了我們力量,讓我們變得美麗。當(dāng)書桌上的光線喚醒晨風(fēng),灰塵染污白色的太陽(yáng)穴,努力改變?nèi)蓊,努力和汗水染理想,親愛(ài)的同事們,讓我們快樂(lè)吧。因?yàn)槲覀兊呐,這個(gè)社會(huì)有了非常規(guī)的發(fā)展;因?yàn)槲覀兂晒Φ幕A(chǔ)奠定了,世界才會(huì)有一首全能的贊歌。

        最后祝老師們節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)青春重現(xiàn)!謝謝大家!

      教師節(jié)教師代表發(fā)言稿13

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨,鶯啼燕語(yǔ)動(dòng)人心。在這個(gè)充滿喜悅和豐收的季節(jié)里,我們又迎來(lái)了第30個(gè)教師節(jié)!今天,作為教師隊(duì)伍中平凡的一員,在這里發(fā)言,我倍感驕傲和自豪!在此,向在座的各位老師致以節(jié)日的祝福,祝大家節(jié)日快樂(lè)!向給予我們關(guān)切、關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo),向給予我們動(dòng)力、無(wú)比信賴我們的同學(xué)們,表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福!

        新的學(xué)校,就是新的起點(diǎn);新的學(xué)校,就預(yù)示著新的希望;新的學(xué)校,也定會(huì)蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的收獲與喜悅。

        作為首批被選入實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師,我們是幸運(yùn)的,更是幸福的';作為首批被選入的學(xué)生,你們是五市人民萬(wàn)眾矚目的寵兒,更是五市教育未來(lái)的希望。

        為了莘莘學(xué)子能成為棟梁,為了五市教育明天的輝煌,市委、市政府下大力氣投入了大量的人力、財(cái)力、物力,來(lái)興建校園。數(shù)月之內(nèi)就能高樓平地起,書生繞滿堂,足見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)們執(zhí)行力的果斷與堅(jiān)決。如今,我們坐在寬敞明亮的教室里,享用著與時(shí)代接軌的硬件設(shè)施,我們還有什么理由抱怨與彷徨?請(qǐng)堅(jiān)信:這里就是夢(mèng)想起航的地方,這里就是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的天堂!

        首先,我想對(duì)可愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)上一些勉勵(lì)的話。因?yàn)檎怯辛四銈,才有老師的?jié)日;正是有了你們,才使我們的節(jié)日更有意義。今天你們?yōu)槲覀兝蠋煹墓?jié)日而慶賀,而老師的心中亦有更大的節(jié)日想與你們分享。所以,我覺(jué)得今天的慶祝僅僅是一個(gè)開(kāi)始,以后還會(huì)陸續(xù)有更大的慶祝等待著我們,那就是每年此時(shí)的高考喜訊連連。“笑聲滿園關(guān)不住,桃李爭(zhēng)芳總相迎”,想想那時(shí)會(huì)是何等的溫馨,何等的愜意!

        同學(xué)們,既然選擇了實(shí)驗(yàn)中學(xué),那么就注定要有壯志豪情;為了同一夢(mèng)想,我們也定當(dāng)風(fēng)雨兼程!

        “仰觀宇宙之大,俯察品類之盛”,我們?cè)蹩墒竽看绻猓M失本屬于自己的那一片藍(lán)天?

        為了回饋市委、市政府對(duì)我們的厚愛(ài),為了不辜負(fù)社會(huì)對(duì)我們的企盼,為了我們今日的慶賀更有可持續(xù)的豐富外延,我呼吁:

        好男兒,就應(yīng)躊躇滿志,活出男兒當(dāng)自強(qiáng);

        好女子,就應(yīng)敢效桂英掛帥,堪比兒郎!

        當(dāng)然,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并不是空喊口號(hào)。“沒(méi)有桅桿的帆船,是塊無(wú)用的布;理想不付諸行動(dòng),那是飄渺的夢(mèng)”。因此,切莫做思想上的巨人,行動(dòng)上的矮子。

        “庖丁解牛久練而技近乎道,荀子勸學(xué)博學(xué)則青出于藍(lán)”。想當(dāng)雄鷹,就應(yīng)有鯤魚化鵬之志,方能暢游藍(lán)天;想做珍珠,就應(yīng)先苦其心志,勞其筋骨,方能圓潤(rùn)晶瑩;想做強(qiáng)者,就應(yīng)執(zhí)著夢(mèng)想,矢志前行,方能駛向夢(mèng)的港灣。

        請(qǐng)堅(jiān)信:只要我們師生戮力同心,未來(lái)定會(huì)書寫出輝煌壯美的篇章!

        隨后送上一副對(duì)聯(lián)濃縮老師們的期望:

        “熱血男兒,比拼趕超,孰料王者是誰(shuí)?

        鏗鏘玫瑰,笑傲群雄,巾幗不讓須眉!”

        之后,我想代表全體教師對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們說(shuō):“話語(yǔ)再長(zhǎng),也說(shuō)不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng);詩(shī)篇再美,也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。今當(dāng)擊水三千里,直掛云帆濟(jì)滄海!因?yàn)槲覀兪菓汛?mèng)想的實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育工作者,我們定會(huì)攜起手來(lái),把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),以更加飽滿的熱情,努力工作和學(xué)習(xí),為五市教育事業(yè)的輝煌,為國(guó)家培養(yǎng)出更多、更好的棟梁,作出新的更大的貢獻(xiàn)。‘耿耿園丁意,拳拳育人心’,我想,今天的,明天的,所有實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教師都會(huì)享受到社會(huì)的祝福與尊敬的!

        最后,在此祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂(lè)!工作愉快!身體健康!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,一朝更比一朝強(qiáng)!謝謝大家!

      教師節(jié)教師代表發(fā)言稿14

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁, 親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家下午好!

        今天是第二十五屆教師節(jié),站在這里,作為學(xué)校高級(jí)教師的代表發(fā)言,心情格外的激動(dòng),同時(shí)也感到非常的榮幸。首先,請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位領(lǐng)導(dǎo)、各位 正在為曙光中學(xué)的今天和明天辛勤播種、揮灑汗水的全體同仁們致以節(jié)日的問(wèn)候!祝我們大家教師節(jié)快樂(lè)!

        時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼之間,自己走上教學(xué)崗位已經(jīng)整整29個(gè)年頭,其中有十五年的春夏秋冬是在曙光中學(xué)這片具有光榮革命歷史的土地上度過(guò)的。如今在不知不覺(jué)之中,我已步入老教師的行列,而且已經(jīng)是學(xué)校如今仍站在講臺(tái)上的最年長(zhǎng)的教師。盡管如此,我對(duì)教育事業(yè)的追求永遠(yuǎn)都是年輕的,永遠(yuǎn)都不會(huì)改變。我想,作為一名高級(jí)教師,一位老教師,我更應(yīng)該在各個(gè)方面都起到率先垂范的作用,為年輕的教師帶好頭,為學(xué)校青年教師的成長(zhǎng)和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。就像我跟我的學(xué)生們說(shuō)的那樣,“從年齡教齡來(lái)講我可能是站在講臺(tái)上的最年長(zhǎng)的一位,但我的教育理念,教育思想不會(huì)落伍。我把自己看作是學(xué)校最有活力的教師之一。 ” 其實(shí),我們?cè)谧拿恳晃唤處,?dāng)我們不久前、幾年前、十幾年前、幾十年前,我們做出了人生的重要選擇,成了一名教師,站在講臺(tái)前,面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光,把青春奉獻(xiàn)、把智慧奉獻(xiàn)、把希望播種時(shí),我們就已經(jīng)知道教師這份職業(yè)所包含的辛苦,而我們卻義無(wú)反顧地選擇了它,因?yàn)槲覀兩钚牛處熾m不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師雖不是偉人,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光和千萬(wàn)家庭滿懷的希望。

        沿著近三十年的教壇之路走來(lái),我也曾像今天的`青年教師一樣,有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從最初把教師作為一種職業(yè),到如今把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間苦與樂(lè)只有自己才知道。但我深愛(ài)教師這份職業(yè),我知道作為教師,我們肩上所肩負(fù)的責(zé)任和重?fù)?dān)。正是這份責(zé)任和重?fù)?dān)決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠,也正是這份責(zé)任和重?fù)?dān)決定了我們的工作雖然充滿艱辛,但必須默默奉獻(xiàn)。

        在座的各位同仁都知道,世上很少有像教師這樣的職業(yè),需要用良心和智慧去塑造人的心靈,這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。這是我們每一位教師專業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路,青年教師需要這樣去做,有資歷的教師們也同樣需要不斷地更新自我、不斷地自我完善,我們不能也不該在已有的光環(huán)下陶醉,使自己寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧之星過(guò)早地隕落。

        我們同樣需要大膽地去追求自身的成長(zhǎng),只有教師發(fā)展了,學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。尤其是如今,瞬息萬(wàn)變的社會(huì)、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí),以優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),改善思維品質(zhì),提高洞察能力;我們需要深入思考,以發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的新情況、新問(wèn)題;我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、潛心研究,以滿足學(xué)生的需求,解決實(shí)踐中的問(wèn)題;我們更需要勇于創(chuàng)新,不斷探索,以打造曙中教育的新領(lǐng)域、新境界。

        各位同仁,前輩教師用他們的辛勤汗水打造了曙中輝煌的昨天,但曙中更輝煌的今天和明天需要我們?cè)谧拿恳晃唤處熡弥腔酆颓趧谌ラ_(kāi)創(chuàng)。

        最后,再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂(lè)!

      教師節(jié)教師代表發(fā)言稿15

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的全體老師們:

        上午好!

        秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,在這一年中最最美好的豐收季節(jié),在傳統(tǒng)中秋佳節(jié)前夕,我們即將迎來(lái)我們自己第30個(gè)教師節(jié),請(qǐng)?jiān)试S我向大家致以最誠(chéng)摯的節(jié)日祝福,祝老師們節(jié)日快樂(lè)!

        今天,在這個(gè)特別的日子里,作為獲獎(jiǎng)代表發(fā)言,我感到十分的榮幸。

        首先,我?guī)е齻(gè)感謝而來(lái)。

        第一,感謝學(xué)校,是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái),讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我。

        第二,感謝書堂山街道、書堂山村委的領(lǐng)導(dǎo),感謝望城區(qū)教育局、丁字中心校的領(lǐng)導(dǎo),是你們的關(guān)心與鼓勵(lì),給學(xué)校最大的`支持,也給我最大的動(dòng)力,讓我能安心工作,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

        第三個(gè)感謝,我要感謝身邊的每一位同事,你們給我很多很多無(wú)私的幫助,從課堂教學(xué)到事務(wù)管理,給我很多寶貴經(jīng)驗(yàn),讓我能夠不斷成長(zhǎng)。

        榮幸之余,我又萬(wàn)分的忐忑與惶恐。在座每一位書堂山街道的教師都非常優(yōu)秀!大家都是十幾年甚至幾十年如一日?qǐng)?jiān)守在自己的崗位上,不計(jì)個(gè)人得失,默默耕耘,正是有了大家的艱辛努力書堂教育才能不斷發(fā)展!而我與大家相比不足的地方還有很多。

        接下來(lái)我與大家分享一下我對(duì)教育的一些感悟:

        感悟一:當(dāng)你置身于強(qiáng)大的集體力量之中的時(shí)候,你也會(huì)獲得強(qiáng)大的力量。

        感悟二:一個(gè)人可以不成功,但不能不成長(zhǎng)。不是所有的人都會(huì)成功,但只要你努力去做你就能成長(zhǎng)。

        感悟三:凡事都要自己踏踏實(shí)實(shí)去做,與其觀望不如行動(dòng);厥讕啄陙(lái)的工作,所作的多是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的瑣碎小事,而收獲到的是領(lǐng)導(dǎo)的肯定與支持,體驗(yàn)到的是同事們的幫助與扶持,在以后的日子里我會(huì)更加努力工作來(lái)回報(bào)大家的信任和支持!

        最后,再一次衷心的祝愿大家節(jié)日快樂(lè)!身體健康!萬(wàn)事如意!謝謝大家!

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