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      大學(xué)生青春演講稿

      時(shí)間:2023-03-20 08:29:59 青春演講 我要投稿

      大學(xué)生青春演講稿(14篇)

        演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)在社會(huì),演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的大學(xué)生青春演講稿,歡迎閱讀與收藏。

      大學(xué)生青春演講稿(14篇)

        大學(xué)生青春演講稿 篇1

        幸福對(duì)每個(gè)人都有不同的含義。拿破侖擁有大多數(shù)人夢(mèng)寐以求的所有——榮譽(yù)、權(quán)力和財(cái)富,但他說(shuō)他從未有過(guò)幸福的生活。海倫凱勒又瞎又聾,但他說(shuō):“生活多美好!”

        對(duì)我來(lái)說(shuō),幸福就是愛(ài)。最普通卻又感人的。

        不知道什么時(shí)候開(kāi)始的。爸爸總是在車(chē)的后視鏡上穿一條紅色的短布條,這在川流不息的汽車(chē)中是如此的與眾不同。每當(dāng)看到紅布條,我都會(huì)微笑,感覺(jué)是那種一路飄來(lái)的溫暖。

        奶奶住在農(nóng)村。村里有個(gè)習(xí)俗,在車(chē)的后視鏡上綁一塊紅布條,司機(jī)就會(huì)安然無(wú)恙。奶奶一定做過(guò)這種護(hù)理。從小就一直這么想。

        坐在車(chē)?yán)铮壴诤笠曠R上的紅布似乎很激動(dòng),揮舞著手臂,開(kāi)心地盤(pán)旋著,又是元旦,奶奶小心翼翼地為我們綁了一條新的護(hù)線。

        夕陽(yáng)染紅了天空,車(chē)前的雪映得更加朦朧美麗。

        最后,我到了奶奶家。橘黃色的燈光下,大家圍坐在一起談笑風(fēng)生,豐盛的年夜飯不可或缺。我悄悄走出家門(mén),準(zhǔn)備欣賞期待已久的煙火。突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑色的影子在我的車(chē)前搖擺。

        我躲在一邊,自習(xí),原來(lái)是爺爺!高大爺爺瘦得像一棵枯瘦的老松樹(shù)。風(fēng)一吹,他就會(huì)被吹。心里酸酸的,想過(guò)去幫爺爺,但是好奇心驅(qū)使我繼續(xù)看書(shū)。

        只見(jiàn)爺爺輕輕撫摸著紅布條,從口袋里掏出一條新的紅布條。

        原來(lái)這么多年,一直關(guān)心我們的是爺爺!在我的印象中,父親和祖父不像父子。他們從不打招呼,也很少打招呼。只是爺爺總喜歡用長(zhǎng)滿老繭的手摸我的頭,一直說(shuō)“:”好聰明的孩子,就像她一樣。"

        爺爺還在觀察紅布條的扎法,才看到他扎的很仔細(xì)。側(cè)頭研究了一會(huì)兒,搖了搖頭。我打了一遍又一遍,終于打了個(gè)滿意的結(jié)。

        爺爺?shù)?身影慢慢的仿佛在黑夜里,只留下這條紅布條在風(fēng)中飄動(dòng),像跳動(dòng)的火焰,溫暖著寒冷的冬夜。

        幸福就是這樣一條小小的紅絲帶,連接住在兩地的三代人的心。幸福是那么的平凡,卻又是那么的偉大,以至于一直留在人們內(nèi)心最深處。

        大學(xué)生青春演講稿 篇2

        獨(dú)立去工作,獨(dú)立去面對(duì)困難,獨(dú)立去與人交往,只有這樣你才會(huì)成為雄鷹,才能展翅翱翔。

        首先:要解決生存問(wèn)題。

        自立意味著你已經(jīng)長(zhǎng)大,已經(jīng)不再依靠別人,自己有了謀生的能力。第一,要學(xué)會(huì)解決自己的衣食住行問(wèn)題。怎樣才能保證自己的生計(jì)不成問(wèn)題?教師通過(guò)傳道授業(yè)獲得報(bào)酬,工人通過(guò)辛勤做工獲得報(bào)酬,農(nóng)民通過(guò)耕種農(nóng)田獲得報(bào)酬,軍人通過(guò)保家為國(guó)獲得報(bào)酬,商人通過(guò)提供產(chǎn)品和服務(wù)來(lái)獲得報(bào)酬……而我們屬于哪類(lèi)人,通過(guò)什么獲得報(bào)酬呢?

        其次,要擺正自己的位置,我們?cè)谝粵](méi)有資金,二沒(méi)有靠山的同時(shí),該如何做呢?不用怕,只要自己是個(gè)健康的人,只要自己有吃苦的準(zhǔn)備,只要自己做什么事情都有始有終,生存是沒(méi)問(wèn)題的。那些所謂無(wú)法生存的人,要么是懶漢,什么都不愿意干;要么是豬性人,根本不愿意動(dòng)腦筋。

        我們是在現(xiàn)代文明下成長(zhǎng)的青年人,我們要學(xué)會(huì)凡事都靠自己,靠別人是靠不住的。自助者,天助。

        在自立的過(guò)程中,我們可能會(huì)遇到很多不順利的事情發(fā)生,這是很正常的!段饔斡洝分,唐僧去西天取經(jīng)都要?dú)v經(jīng)九九八十一難,更何況我們所做之事是成家、立業(yè)之大事。有人可能會(huì)說(shuō),那只是小說(shuō)而已,現(xiàn)實(shí)生活不可能那么復(fù)雜。但大家要知道,每件事情的成功過(guò)程中都會(huì)有很多的障礙,不可能是一帆風(fēng)順的,都會(huì)布滿荊棘。我們?cè)谧粤⒌倪^(guò)程同樣會(huì)遇到很多很多的問(wèn)題。不要怕,這只是在考驗(yàn)?zāi)愕恼\(chéng)心,考驗(yàn)?zāi)闶欠袷且粋(gè)合格的人,考驗(yàn)?zāi)闶欠衲軇偃未隧?xiàng)工作。如果我們想做一個(gè)真正自立的人,那么就不要怕,那些行程中的障礙,把它看作是生活的必須,生恬本來(lái)就是這樣,曲曲折折,坎坎坷坷,不經(jīng)歷風(fēng)雨,是不會(huì)有彩虹的,遇到困難時(shí),要把它們看作是生活的調(diào)味品,如果沒(méi)有它們,好像美餐缺少了什么,就像美餐失去了其真正的含意。記住,自立的過(guò)程中,是會(huì)遇到很多障礙的,必須做好這樣的心理準(zhǔn)備。

        在自立的過(guò)程中,我們不要因?yàn)樽约河龅搅死щy,覺(jué)得心里不平衡,就去尋找捷徑,貪圖安逸、貪圖享受。

        在自立的過(guò)程中,我們要克服虛榮心。因?yàn),只要我們能夠踏踏?shí)實(shí)的工作,認(rèn)清我們可能面對(duì)的困境,我們就不會(huì)貪圖一時(shí)的享受,毀掉自己做人的尊嚴(yán)。

        我們是現(xiàn)代青年,我們有著健康的體魄,聰明的大腦,接受新生事物的能力,但我們要在接受新事物的同時(shí),辨別良莠,取其精華,去其糟粕,堂堂正正做人。

        人生是多么的短暫,我們要讓自己在短暫的人生中,給后代做出好的榜樣。我們不要因一時(shí)的糊涂,給自己美好的人生留下難以洗清的污點(diǎn)。我們要把追求真善美作為自己做人的`最高境界,我們要通過(guò)自己的聰明才智獲得別人的尊敬,體現(xiàn)自我的價(jià)值。年青人在自己的人生起跑線上有可能會(huì)一時(shí)忘形,把虛榮作為自己的榮耀來(lái)對(duì)待,其實(shí),那是很危險(xiǎn)的。

        虛榮,它會(huì)讓人墮落,它會(huì)讓人變得輕浮,它會(huì)讓人失去做人最起碼的尊嚴(yán)。我們的人生只有一次,我們每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無(wú)二的人,做人是多么的光榮,做人是多么的不易。我們要懂得珍惜。

        在人的一生中,最可怕的莫過(guò)于貪圖虛榮。女人因一時(shí)貪圖虛榮,可能會(huì)毀掉她一生的尊嚴(yán),男人因一時(shí)貪圖虛榮,可能會(huì)毀掉他一世的英名。

        自立是每個(gè)人生存所應(yīng)具備的必備條件。能自立的人,他們都懂得自立的言外之意就是自己能夠自力更生,不再依靠別人,自己能夠養(yǎng)活自己,甚至還能養(yǎng)活家人。更高的境界,是還能為社會(huì)公眾事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,但自立不是說(shuō)不接受別人的幫助。自立的人,他們都不外乎具備這么一條成功的“法寶”,即不管他們從事什么,都能鍥而不舍的追求。在其追求的過(guò)程中,不斷積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)并能堅(jiān)持到最后。相反,不自立的人,他們都存在一個(gè)相同的毛病,即做每件事情,都半途而費(fèi),沒(méi)有恒心和毅力,沒(méi)有跌倒了再爬起來(lái)的勇氣,缺乏鍥而不舍的追求精神,所以他不能自立。而我們作為當(dāng)代青年,應(yīng)發(fā)揚(yáng)中華民族的美德,自力更生,自立自強(qiáng)。

        大學(xué)生青春演講稿 篇3

        青春對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是與眾不同的,對(duì)青春都有著不同的理解,當(dāng)然,在我的字典里,青春也有我自己的定義。

        小學(xué)、初中、高中、大學(xué)都留下了屬于自己那一份青春的記憶,所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)青春是一部成長(zhǎng)史,在那里,它見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的歷程。

        就在比賽前一天我邊打工邊撰寫(xiě)演講稿時(shí),店里老板看完之后對(duì)我說(shuō):[這是你準(zhǔn)備上去演講的稿子嗎?如果你拿這上去的話,我勸你還是棄權(quán)吧,不要上去給你班人丟臉了,寫(xiě)得沒(méi)有一點(diǎn)兒深度,都是些無(wú)聊的話題。"

        瞬間我傻了,沒(méi)想到我努力了一下午的成果被說(shuō)成是廢稿,之后他和我談了他這些年的經(jīng)歷,的確,青春是用時(shí)間和經(jīng)歷去澆灌的,就好比是一顆小樹(shù)苗長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),你得看它的根須有多深。根須的深度決定了你在青春的歷程中走過(guò)了多少,經(jīng)歷了多少,成長(zhǎng)了多少,不是你嘴上說(shuō)的那么輕松,它摻雜了五味瓶中各種味道,只有你經(jīng)歷了才會(huì)有深刻的體會(huì)。

        青春的選擇方式不同,結(jié)果也會(huì)有所不同。

        一般說(shuō)來(lái),青春有兩種選擇方式。一種是選擇吃喝嫖賭,過(guò)著醉生夢(mèng)死的生活,一睜眼,一天過(guò)去了;一閉眼,一生就這么過(guò)去了。

        青春也沒(méi)有好壞、等級(jí)、年齡之分。無(wú)論你是還是清潔工,這些人沒(méi)有卑賤之分,他們同樣有著屬于自己的青春,他們只是把自己的青春都奉獻(xiàn)給了國(guó)家,奉獻(xiàn)給了自己的工作。至于談到年齡,為什么大部分人會(huì)覺(jué)得老人慈祥呢?這并不是他們年紀(jì)大了,而是他們用一生的時(shí)間和經(jīng)歷來(lái)譜寫(xiě)屬于屬于他們自己的青春交響曲,[慈祥"恰恰證明了他們已經(jīng)把這些事兒都看透了,當(dāng)然,我說(shuō)的不是看透紅塵;小孩兒的'青春則是無(wú)憂無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)、自由自在的成長(zhǎng)。

        是啊,青春是一段用時(shí)間和經(jīng)歷來(lái)感受生活的過(guò)程。它促使你成長(zhǎng),讓你變的成熟,它不是像你學(xué)習(xí)上解高數(shù)的x 、y 、z微積分一樣到最后總會(huì)得到結(jié)果那么簡(jiǎn)單,不懂時(shí)還可以向老師咨詢,它必須自己親身去經(jīng)歷,才會(huì)明白青春到底是什么。

        以上就是我對(duì)于青春的理解,不需要每天高喊什么青春無(wú)悔、青春萬(wàn)歲,真的沒(méi)那個(gè)必要,只需經(jīng)歷,你就可以得到你想要的答案。

        希望我講述的這些可以對(duì)大家有些許心靈上的沖擊,最后也祝愿我們每一個(gè)人都有一個(gè)為之驕傲,與之不悔的青春。

        大學(xué)生青春演講稿 篇4

      尊敬的各位評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們,

        大家晚上好!我是09級(jí)運(yùn)管二班的李蔓,今天,我演講的題目是: 放飛青春夢(mèng)想總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢(mèng)想連著未來(lái),我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來(lái)! 帶著一路風(fēng)塵,帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求,我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn),只有讓理想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕! 青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊,來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔,青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了!薩特說(shuō)過(guò):“青春這玩意兒真是妙不可言,外部放射出紅色的光輝,內(nèi)部卻什么也感覺(jué)不到!

        一恍之間,有人稱(chēng)呼你為“小姐、先生”,而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開(kāi)始用征詢意見(jiàn)的目光與你交流,甚至有人愛(ài)用“青春”這樣的字眼去形容你。 人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”,青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你再醒來(lái)時(shí),它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水,純潔的友誼,熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的心,我們的夢(mèng)想可能幼稚了些,可能平凡了些,卻是不加修飾,不沾染風(fēng)塵,最真最美的。 那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡,必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想,但別忘了,我們是青年啊,是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊,我們有旺盛的精力,有聰慧的頭腦,既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的,你甘心于只是夢(mèng)和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者,自己卻一事無(wú)成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,自己一伸手,卻打碎了一面鏡子,鏡子中是自己縹緲的夢(mèng)想嗎? 俞敏洪老師說(shuō)過(guò),一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想最重要的是要具備倆個(gè)條件,一個(gè)是勇氣,一個(gè)是行動(dòng)。

        合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。放飛理想,不要怕路途艱險(xiǎn);放飛理想,不要說(shuō)山遙路遠(yuǎn);放飛理想,讓汗水繪成人生的畫(huà)卷;放飛理想,讓成敗譜寫(xiě)人生的.詩(shī)篇!讓理想,黯淡艱難困苦;用希望,沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng),吹散漫天云霧;用啟明,引導(dǎo)光明的出現(xiàn)!放飛理想,升起心中的啟明,讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗,托起生命中的太陽(yáng)!

        今天,我愿把汪國(guó)真的一首詩(shī)歌作為我演講的結(jié)尾,送給在場(chǎng)的所有的朋友“有一個(gè) 未來(lái)的目標(biāo)/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虜/擺動(dòng)著的/是你不停的腳步/飛旋著的/是你美麗的流蘇/在一往情深的日子里/誰(shuí)能說(shuō)得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無(wú)反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給夢(mèng)想”。

        大學(xué)生青春演講稿 篇5

      尊敬的各位評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家上午好!

        今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。 青春是人生最美好的時(shí)光,夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光,為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的.心,以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅,裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié),將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀,那么,有著青春與夢(mèng)想的你和我不要再猶豫,不要再退縮,勇敢地面對(duì)未來(lái)和自己的挑戰(zhàn),為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗,讓青春譜寫(xiě)一曲無(wú)悔的歌。 不要說(shuō),你沒(méi)有夢(mèng)想。因?yàn)槟贻p的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器,所以,你憑什么浪費(fèi)青春?你又有什么理由放棄夢(mèng)想? 然而有些人不是沒(méi)有夢(mèng)想,恰好相反,他們有著這偉大的夢(mèng)想,但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前,他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒(méi)有出現(xiàn)的未來(lái)路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊,任憑夢(mèng)想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說(shuō):“讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒來(lái)!彼,同學(xué)們是時(shí)候醒一醒了,是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回,是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé),是時(shí)候?yàn)樽约旱拿魈於鴳?zhàn)斗了!以前一直不知道自己想做什么,所以除了按部就班的學(xué)習(xí),對(duì)夢(mèng)想什么的總是不置一詞,抱著船到橋頭自然直的態(tài)度,F(xiàn)在,既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路,那么我便會(huì)努力的走下去,自己選的路,無(wú)論有多難走,即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間,而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。我相信,只要堅(jiān)持,就會(huì)成功。就像錢(qián)小樣說(shuō)的:“別人撞了南墻才回頭,而我撞了也不回頭,我要跨過(guò)去!薄扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒!闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好,而今,青春正我在我們手中,夢(mèng)想就在我們心中,命運(yùn)就在我們手上,我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,我們不能在嘆息聲中頹廢了青春,

        我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命,那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧!

        大學(xué)生青春演講稿 篇6

        如今,我們正處于人生的黃金時(shí)代,充滿激情,斗志昂揚(yáng)。我們要牢牢把握當(dāng)下的機(jī)遇,揮灑青春,舞動(dòng)青春。為我們的青春增添幾分燦爛的色彩。

        回想起來(lái),我曾經(jīng)參加過(guò)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的田徑比賽。雖然最后的結(jié)果不盡如人意,但我很享受這場(chǎng)比賽。田徑運(yùn)動(dòng)中的野性一直困擾著我。

        400米接力賽,作為班級(jí)代表,我很榮幸,但是在跑道上,我很緊張。仔細(xì)聽(tīng)著槍聲,不敢松勁,因?yàn)槲抑溃恳幻攵际莿倮年P(guān)鍵。有時(shí)候結(jié)局就在那一秒。

        百米沖刺的時(shí)候,曾經(jīng)感覺(jué)很短的'跑道,現(xiàn)在變得那么長(zhǎng)。我用盡全力奔跑狂奔,只為了班級(jí)的榮耀。

        我還參加了1000米長(zhǎng)跑,這是我當(dāng)時(shí)參加田徑比賽的極限。時(shí)間太長(zhǎng)了,我無(wú)話可說(shuō)。剛開(kāi)始直接沖刺,遙遙領(lǐng)先別人,但是跑完700多米,我已經(jīng)上氣不接下氣了。仿佛一千斤沙袋被綁在他的腳下,一步一個(gè)腳印。后來(lái)我直接躺在地板上,再也跑不動(dòng)了。我的喉嚨干得沒(méi)有一滴水,就像烘干機(jī)排水一樣。這場(chǎng)比賽讓我意識(shí)到贏得田徑比賽并不容易。

        我曾經(jīng)在所謂的象棋比賽中代表我的班級(jí)。在高手云集的競(jìng)技場(chǎng),我的心狂跳,高手們的氣場(chǎng)已經(jīng)點(diǎn)燃了我兇猛的斗志。

        所謂高手的招數(shù)都是致命的,一步錯(cuò)了,整個(gè)游戲就輸了。但是,戰(zhàn)爭(zhēng)期間,忌諱的是不要操之過(guò)急。我剛剛犯了一個(gè)大錯(cuò)誤。這讓我錯(cuò)過(guò)了決賽。棋場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),我不禁感嘆。

        這些經(jīng)歷流下了青春的汗水,舞動(dòng)了我的青春。我認(rèn)為,青春要想與色彩共舞,就要勇于嘗試一切。

        青春的體現(xiàn)不在于結(jié)果的輸贏,而在于享受過(guò)程。比如在棋盤(pán)上步步為營(yíng)的嚴(yán)謹(jǐn),短跑的火熱激情,長(zhǎng)跑的不懈精神,拼搏進(jìn)取的拼搏精神……

        大學(xué)生青春演講稿 篇7

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、選手:

        大家好!

        初春之季,鮮花爛漫、和諧發(fā)展、生機(jī)無(wú)限,在這美好的日子里,“我身邊的青年榜樣”演講賽在這里隆重舉行。我的名字叫YJBYS,我將為您獻(xiàn)上一篇充滿激情的演講,帶您走進(jìn)那務(wù)實(shí)拼搏、科學(xué)發(fā)展的基層,展現(xiàn)出我身邊那些服務(wù)基層人員在基層默默無(wú)悔的奉獻(xiàn),將

        自己的青春和汗水奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的基層,用自己的綿薄之力為社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)和基層發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的青春的力量。

        相信每個(gè)服務(wù)基層的人員都曾有被別人這樣說(shuō)過(guò)的經(jīng)歷:“你們?cè)诨鶎佑惺裁辞巴景,你又能得到什么呀”。面?duì)這樣的話語(yǔ),我們能做的又是什么了,只有一笑而過(guò)。但我堅(jiān)信:“其實(shí),我們服務(wù)基層項(xiàng)目人員是囊中羞澀的富有者”。誠(chéng)然,人活在世上,為了生存,為了交往,沒(méi)有錢(qián)是不行的,可有錢(qián)并不代表能擁有一切。錢(qián),可以買(mǎi)到藥物,但是買(mǎi)不到健康;錢(qián),可以買(mǎi)到伙伴,但是買(mǎi)不到朋友;錢(qián),可以買(mǎi)到小人之心,但是買(mǎi)不到君子之志。有人說(shuō):理解了奉獻(xiàn),也就理解了我們這些服務(wù)基層項(xiàng)目的人員。國(guó)家的發(fā)展決定了新農(nóng)村建設(shè)的意義、體現(xiàn)了基層發(fā)展的內(nèi)涵,而服務(wù)基層項(xiàng)目人員的職業(yè)使命又決定了我們的人生價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

        我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn),無(wú)私的奉獻(xiàn),崇高的奉獻(xiàn);我們的奉獻(xiàn)像火把,是無(wú)怨、無(wú)悔的燃燒,是至死不渝的真情!面對(duì)著我們這些服務(wù)基層項(xiàng)目人員,基層的`工作人員和群眾都帶著懷疑的眼神打量我們這些服務(wù)基層項(xiàng)目人員,覺(jué)得我們肯定呆不住、留不下,是過(guò)來(lái)“鍍金”的。但是,我們通過(guò)“進(jìn)村入戶”、拜訪黨員、干部,走訪困難戶、低保戶,深入群眾內(nèi)部讓大家對(duì)我們有了新的認(rèn)識(shí),之后農(nóng)村低保戶的評(píng)定、殘疾人低保的申請(qǐng)、被征地農(nóng)民的參保等一系列具體的工作讓基層人員真正接受了我。我們漸漸知道從此我們?cè)僖搽x不開(kāi)這片熱土了,我們的青春,我們的夢(mèng)想,我們的喜怒哀樂(lè)都將與他們緊緊的聯(lián)系在一起。

        青春,人的一生中最美好的年歲。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期,意氣風(fēng)發(fā),朝氣蓬勃;它意味著進(jìn)取,意味著上升,蘊(yùn)含著巨大希望,該如何度過(guò)這美麗的青春年代呢?我們選擇了扎根基層,建功基層,守望田野里的幸福!

        詩(shī)人艾青說(shuō):“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉!笔堑模覀兌紤阎(shī)人般的感情投身到基層這片熱土,用我們的特殊身份吸引基層的朋友和群眾;用我們的真情打動(dòng)他們;用我們的實(shí)際行動(dòng)感染他們。用真心為他們著想、為他們排憂解難,任何艱難險(xiǎn)阻都不畏懼,因?yàn)槲覀冃闹杏袌?jiān)定的信念,因?yàn)槲覀兩钪鎳?guó)讓我們成為一名服務(wù)基層項(xiàng)目人員,我們的青春都將與這片熱土緊緊相連。

        清風(fēng)吹拂、人心激蕩,回望我這大半年的歷程,聽(tīng)其他服務(wù)基層項(xiàng)目人員講述著他們過(guò)去的經(jīng)歷。我感到欣慰,我覺(jué)得感動(dòng),服務(wù)基層滿載著我們的追憶和夢(mèng)想漸漸遠(yuǎn)去。展望未來(lái)我們充滿期待,充滿信心,我們將沿著希望之路繼續(xù)前行。任重道遠(yuǎn)為發(fā)展,甘當(dāng)公仆為人民,讓我們火熱的青春融入基層建設(shè)事業(yè)的強(qiáng)勁脈搏,讓青春書(shū)寫(xiě)人生的壯麗,讓青春在基層發(fā)展的田野上自由飛翔!和人民的期望,因?yàn)槲覀兩钌畹闹牢覀兗缟系呢?zé)任重于泰山!

        我們年輕,富有激情;我們年輕,敢于創(chuàng)新;我們年輕,不怕失敗;我們年輕,勇于挑戰(zhàn);我們年輕,永不言棄。經(jīng)歷了,才懂得;經(jīng)歷了,才明白群眾的期盼其實(shí)簡(jiǎn)單。在經(jīng)歷中成長(zhǎng)著,在經(jīng)歷中成熟著。

        青春是迷人的,很多人在青春年華里就譜寫(xiě)了輝煌燦爛的人生,也許有人會(huì)說(shuō)都什么年代了還談奉獻(xiàn)?是的,時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,歷史的車(chē)輪滾滾向前,彈指一揮間,我們已跨入了輝煌的21世紀(jì)新時(shí)期;但時(shí)代進(jìn)步了就可以丟下奉獻(xiàn)精神了嗎?不!決不,不管時(shí)代如何進(jìn)步,我們中華民族永遠(yuǎn)是一個(gè)具有偉大奉獻(xiàn)精神的民族。

        大學(xué)生青春演講稿 篇8

      親愛(ài)的朋友們:

        理想是風(fēng),吹滿了帆。理想是一面風(fēng)帆,可以把船向前推進(jìn)。理想是一艘船,駛向大海,理想是大海,載著你駛向遠(yuǎn)方的彼岸。

        如果一個(gè)人有了理想,似乎就找到了人生的方向。就像迷失的船找到了燈塔,他會(huì)為之努力。我也是如此。只有有了理想,才能讓自己在學(xué)習(xí)上更加努力,上一段樓梯,才能為祖國(guó)的現(xiàn)代化做出貢獻(xiàn)。

        當(dāng)老師是一個(gè)神圣而艱苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才。很重要很神圣,全國(guó)各地都需要老師。但是這個(gè)職業(yè)也很辛苦。每天都有講座。有時(shí)候?qū)W生不聽(tīng)話,要管好紀(jì)律。他們甚至大發(fā)雷霆,遭受不聽(tīng)話學(xué)生的白眼。就算委屈,也要堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)閲?guó)家需要他。每天晚上,當(dāng)人們做夢(mèng)的.時(shí)候,老師正在批改作業(yè)和寫(xiě)教案的房間里仍然有燈。一夜又一夜,老師都這樣熬夜,第二天還要打起精神給學(xué)生講課,這是多么的辛苦。

        正因?yàn)槿绱,我想?dāng)一名教師,為祖國(guó)培養(yǎng)人才,體驗(yàn)教師的辛苦,所以我決心當(dāng)一名教師。

        我從小就想當(dāng)老師。在家里,我經(jīng)常把自己當(dāng)成老師,學(xué)會(huì)講課,F(xiàn)在我覺(jué)得,作為一個(gè)老師,要把知識(shí)掌握好,有自己的見(jiàn)解,才能更好的把知識(shí)傳授給學(xué)生。此外,我們應(yīng)該改變自己的性格,變得開(kāi)朗。最后,要有耐心。

        老師是我的理想,老師會(huì)為我敲響警鐘,提醒我不要犯錯(cuò),更加上進(jìn),督促我努力學(xué)習(xí),勇往直前,持之以恒,努力工作,為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗!

        謝謝大家!

        大學(xué)生青春演講稿 篇9

        一個(gè)一直被我們重復(fù)的話題,隨著青春勵(lì)志電影《致青春》的熱播再次提了出來(lái)——我們終將逝去的青春。劇情里的幕幕場(chǎng)景,仿佛就像是昨天,今天發(fā)生在我們身上的故事。在青春的滌蕩中,有我們奮斗時(shí)滿腔的豪情,也有我們失意時(shí)頹廢的身姿;有我們和朋友在一起相互幫扶的快樂(lè),也有我們與朋友爭(zhēng)執(zhí)時(shí)的憤慨和無(wú)奈;既有我們忤逆的.荒.唐,也有我們惋惜的懺悔。

        關(guān)于青春,我們總是那么的肆無(wú)忌憚。正可謂初生的牛牘不怕虎,對(duì)未知的世界我們總是充滿著無(wú)限的好奇和渴望。我們時(shí)常回味著籬笆那邊草莓的味道,如果我愿我一定能爬過(guò)去的,也管不了上帝的責(zé)罵了。盡管臟了圍裙,也要嘗試一下那未知的味道,可能我們也說(shuō)不出到底是怎樣的一種味道,可我們依然樂(lè)次不倦。

        青春一個(gè)充滿活力而又帶著憂傷詞匯和年齡。

        成長(zhǎng)是這個(gè)時(shí)期的主旋律,叛逆和好奇是這個(gè)時(shí)期的代名詞。剛剛擺脫父母的束縛就迫不及待地向外面的世界探索,一切都是那么的好奇。對(duì)紛繁復(fù)雜的世界知之甚少,卻故作老練。在被刺傷了棱角之后,開(kāi)始相信這個(gè)世界的殘酷了。唯一不同的是,之前的淚水似乎已經(jīng)被烘干了,留下的是滿目瘡痍的面孔和心靈。

        我們不再年輕,因?yàn)榻K將逝去的青春。不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我們開(kāi)始感覺(jué)到自己不再向從前那般愛(ài)動(dòng),愛(ài)玩了。一種從未有過(guò)的恐懼感毫無(wú)征兆的襲來(lái),打的我們措手不及,于是我們開(kāi)始感嘆,我們也在慢慢成熟,慢慢變老。

        大學(xué)生青春演講稿 篇10

      尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        一段歲月,一畔青春。青春的道路,漫長(zhǎng)而曲折。走過(guò)平坦的大道,能感受到一路順風(fēng)的暢快;走過(guò)崎嶇的小徑,能感受到跋山涉水的艱難。一路汗水潑灑,埋頭奮斗,在奮斗的青春路上栽下成功的鮮花,涂抹青春的色彩。

        夏天是整個(gè)宇宙向上的一個(gè)階段,在這時(shí)使人的身心解脫盡重重的束縛,激情與熱血在年輕的身軀中澎湃。追隨心的律動(dòng),我參加了全國(guó)鋼琴大賽。

        夢(mèng)在前方,一路行進(jìn)不止,奮斗不止。

        月色的銀輝像是這暗夜的傷口,點(diǎn)點(diǎn)月光便從其中流瀉下來(lái)。小小的窗口依舊亮著一盞昏黃的.燈,為我的奮斗指引方向。與月色媲美,與青春同行。

        雖不及孔子“讀《易》韋編三絕”,每日里我的手指也確是紅腫脹痛,漸漸磨成了繭。但整日的練習(xí),關(guān)節(jié)的酸痛,思緒的凝注,都掩不過(guò)指下生澀的音符。

        “為什么無(wú)法成功,奮斗難道毫無(wú)出路?”我數(shù)次的失敗后不禁對(duì)自己的行為感到懷疑。我?guī)缀醴艞墶Eゎ^望向窗外,月光依舊平靜如初,一如那個(gè)我立下決心的夜!霸改阕哌^(guò)韶華,依舊不忘初心。”我要繼續(xù)奮斗。發(fā)狂似的練習(xí),整棟樓似是將要被我摧毀,譜上凌亂分散的音符,被我的眼神緊緊攥住,壓到琴鍵上。我的身體開(kāi)始隨旋律舞動(dòng),常常眼光呆滯,神情投入,著魔似的溺在音樂(lè)中,演奏中。

        不知溫暖了幾十遍琴鍵瘦小細(xì)長(zhǎng)的身軀,黑白相間的花田上多了兩只自由翻飛的蝴蝶,它們飛舞,騰躍,流出一段醉人的音樂(lè),瀑布般泄下,卷席,包裹著我。此刻的我,全然忘盡體內(nèi)愈加強(qiáng)烈的酸痛感,醉心于此。汗水在不知覺(jué)間從發(fā)梢滑下,間雜著微咸。

        或許,是奮斗的滋味?

        走進(jìn)華麗的演奏大廳,著了閃耀的禮服,等待著,等待著奮斗的花兒綻放!拔逄(hào)!”我昂首闊步,走上舞臺(tái)。

        指尖滑過(guò),蝴蝶翻飛。一曲《春舞》將舞臺(tái)搬至陽(yáng)春三月的田野。我沉醉于蝴蝶絢爛的色澤,覺(jué)著青春的神秘與極美已在蛻變中彰示了全部的答案。而那些蝴蝶沐浴著陽(yáng)光,正舞與奮斗的花田之上。曲畢,掌聲意欲掀起屋頂。當(dāng)纖細(xì)的手指給予璀璨的獎(jiǎng)杯以溫度,奮斗之花,已然綻放。

        奮斗在左,汗水在右,走在奮斗的青春路旁,隨時(shí)播種,悄然綻放,使穿枝拂葉的我?jiàn)^力奔跑,探求成功的方向。撥開(kāi)重重荊棘,抬眼發(fā)現(xiàn),我,在奮斗的青春路上。

        大學(xué)生青春演講稿 篇11

      敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        我是電氣工程系10級(jí)電氣二班的高德華。很高興能有機(jī)會(huì)站在這里,和大家一起分享青春榜樣這個(gè)讓人興奮同時(shí)又催人上進(jìn)的話題。說(shuō)實(shí)話,此刻、站在這里的我倍感壓力。因?yàn)槲也恢雷约河惺裁促Y格站在這里和大家一起分享這無(wú)比美好的青春。因?yàn)槲腋杏X(jué)自己做的還不夠,現(xiàn)在的我仍需努力,努力去進(jìn)去,去奮斗。

        曾幾何時(shí),“青春”對(duì)于我而言是個(gè)陌生的名詞,不知道“青春”為何物,自然就不懂得如何去面對(duì)。然而,在我猶豫遲疑著的時(shí)候,我已經(jīng)進(jìn)入里大學(xué),我發(fā)現(xiàn),青春離我已是越來(lái)越近了,我甚至可以清楚地聽(tīng)到她到來(lái)時(shí)的腳步聲。“叮咚,叮咚”那是一陣清脆的聲音,這似乎預(yù)示著一切美好的開(kāi)始,我陶醉了……駐足青春的花園,我看到了各種奇花異草:知識(shí)、才華、美貌、氣質(zhì)甚至是不羈、自由……我看了許久,也感慨萬(wàn)千,但是我不知道自己該干些什么。因?yàn)槲也欢,剛?lái)學(xué)校時(shí)的我就是那么的無(wú)知! 直到房老師給我們講述的第一堂課“人生職業(yè)規(guī)劃”。在那堂課上,我開(kāi)始審視自己人生,開(kāi)始分析自己的優(yōu)劣、開(kāi)始制定自己的目標(biāo)、也開(kāi)始了我對(duì)即將進(jìn)入未來(lái)的準(zhǔn)備。

        說(shuō)實(shí)話,我很珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我是來(lái)自一個(gè)普通的農(nóng)民家庭,經(jīng)過(guò)高考的洗禮,我來(lái)到了美麗的青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院!我知道這是我改變自己的開(kāi)始,也是港院老師給我的一次證明自己的機(jī)會(huì)。我告訴自己要好好的學(xué)習(xí),充實(shí)自己的大腦,勵(lì)志讓自己成為一個(gè)有用之人!

        一年前的我看什么都是新的,除了新的老師同學(xué)以外,更重要的是新的學(xué)習(xí)形式。它和我們高中的生活有著本質(zhì)的區(qū)別!我們自己的課余時(shí)間多了,而我們卻不知道怎樣去安排他,我很困惑!但是我發(fā)現(xiàn)了一樣令我欣喜、令我興奮的寶貝。那就是這個(gè)學(xué)校圖書(shū)室的書(shū)。我當(dāng)時(shí)問(wèn)自己,如果我能讀懂、讀完這學(xué)校的每一本書(shū),我會(huì)變成什么樣子?我能變成什么樣子?當(dāng)然這是異想天開(kāi)的,我不可能看完所有的書(shū),但是我可以看和我專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)。另一個(gè)是這個(gè)學(xué)校的老師們,我問(wèn)了自己一個(gè)問(wèn)題,如果將全院老師的智慧都集中在一個(gè)人身上,那個(gè)人又會(huì)是個(gè)怎樣的人?當(dāng)然,這也是不可能的。但是我確實(shí)看到了一本又一本活的“教材”啊!所以,我做了個(gè)決定,那就是要去找老師的麻煩,要去煩他們要去讓他們頭疼。于是我經(jīng)常找老師聊天,沒(méi)事時(shí)就問(wèn)東問(wèn)西,問(wèn)道他們捻你為止。但是老師們沒(méi)有捻人,老師們也沒(méi)有被我問(wèn)煩,而是我和老師成了朋友。

        一年半以來(lái),我無(wú)論是在課上學(xué)習(xí)還是課余閑暇。我都喜歡沒(méi)事瞎想,想我自己干點(diǎn)什么事情以便打發(fā)那無(wú)聊的時(shí)間。答案是參加活的,什么比賽啊!什么學(xué)生會(huì)的活動(dòng)啊!都參加。這樣既能交朋友,又能練交際的本領(lǐng),最重要的是還能打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間。何樂(lè)而不為啊?但是我們一定要注意啊,當(dāng)你選擇了,你就要盡心盡力的把它做好!還要虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作。

        學(xué)習(xí)上,認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)。從開(kāi)學(xué)至今,我一直擔(dān)任專(zhuān)業(yè)課的課代表,積極配合老師的教學(xué)工作,也努力的幫助同學(xué)們解決在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)時(shí)遇到的問(wèn)題。一年以來(lái),我順利的通過(guò)了英語(yǔ)三級(jí)、中級(jí)電工證以及上崗證的考試!大一學(xué)年結(jié)束以后,我連續(xù)兩次獲得學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金,并且在山東省大學(xué)生機(jī)器人大賽中獲得個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)二等獎(jiǎng)、在學(xué)院電氣技能大賽電機(jī)與電氣控制項(xiàng)目中獲得三等獎(jiǎng)。當(dāng)然,這一切的得來(lái)都要感謝我的各位老師的幫助和指導(dǎo)!我只想說(shuō):“老師,謝謝你們,你們辛苦了!”

        此刻我想說(shuō)一下參加山東大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)大學(xué)生機(jī)器人大賽的收獲。說(shuō)實(shí)話,我最大的收獲是認(rèn)識(shí)了一些朋友,一起共同努力80多個(gè)日夜的朋友。在我們知道老師的幫助指導(dǎo)下,我們最終取得了我們認(rèn)為比較滿意的成績(jī)。而比賽的結(jié)束并不意味著我要和這些朋友說(shuō)“再見(jiàn)”!而是說(shuō)“加油”。因?yàn)槲覀儧](méi)有解散,我們還在一起做我們自己想做的電子類(lèi)的學(xué)習(xí)。我們自己買(mǎi)了單片機(jī)的實(shí)驗(yàn)開(kāi)發(fā)板,我們不懂的就去找老師、就去問(wèn)百度。這就是我的最大收獲,在我們都這么年輕的時(shí)候我收獲一幫志同道合的朋友。這是豈不快哉啊?同時(shí)我明白了,好朋友不僅僅是只有在網(wǎng)吧,在飯桌上才能交到的!有著共同目標(biāo),彼此為之努力,為之奮斗的幾個(gè)人,也能算是真正的好朋友,并且大家都彼此信任,相互鼓勵(lì),同時(shí),每個(gè)人都能盡自己最大的努力為大家做些什么、我想說(shuō)的.這就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。如果我們現(xiàn)在就能在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng),那我們邁出校門(mén)以后,我們進(jìn)入公司、進(jìn)入企業(yè)那些大的團(tuán)隊(duì)里是不是可以更快更好的其實(shí)適應(yīng)呢?我想說(shuō)的答案是肯定的!

        曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)!弊鳛榍嗄耆耍粋(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望所在,心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想,那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前,我們都處于美好的青春年華,我們都想追求卓越,真誠(chéng)回報(bào),釋放青春能量,點(diǎn)燃青春夢(mèng)想;蛟S我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但這都不要緊,群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛,這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄,好的成?jī)需要我們?nèi)ジ冻觯馃岬纳钚枰覀兊母冻,幸福的未?lái)也需要我們付出。而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)不分大小,沒(méi)有先后。我們的青春是有限的,有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。親愛(ài)的朋友們,青春是美麗的,憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情,全身心地投入到我們所追求的美好藍(lán)圖之中吧,讓我們悄悄的努力吧,因?yàn)橛袌F(tuán)烈火正在這里燃燒!

        朋友,你想如何面對(duì)這金子般的日子呢?如果你想無(wú)悔無(wú)憾地生活,那么請(qǐng)你好好地把握這大好年華。在這美好的青春歲月中勇敢地跨越困難的柵欄,不息地沖刺向理想的目標(biāo),用你的追求書(shū)寫(xiě)你年輕的夢(mèng)。

        作為一名21世紀(jì)的大學(xué)生應(yīng)該具有百折不撓的韌勁。我們要用誠(chéng)實(shí)、勤奮、向上的心態(tài)勇敢的面對(duì)生活給予我們的困難。展望明天,我依然帶著感恩的心踏踏實(shí)實(shí)去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)!

        我的發(fā)言結(jié)束,謝謝大家!

        大學(xué)生青春演講稿 篇12

        一只雄鷹,翱翔藍(lán)天,美在它勇猛,美在它點(diǎn)綴了天空的單調(diào);一枝臘梅,獨(dú)立寒冬,美在它傲寒,美在它增添了冬日的生機(jī);一曲贊歌,青春飛揚(yáng),美在它激情,美在它吹響了奮斗的號(hào)角。

        青春經(jīng)得起磨練,卻經(jīng)不起消磨;青春經(jīng)得起開(kāi)發(fā),卻經(jīng)不起揮霍。有人說(shuō);人生最美好的季節(jié)莫過(guò)于青春時(shí)期,可惜短暫的青春稍縱即逝,當(dāng)這些珍貴的時(shí)光面臨歲月的吞噬,我們?cè)谧约旱那啻褐杏帜茏プ⌒┦裁茨兀磕贻p是我們的資本,但青春不是永恒的,時(shí)間不是無(wú)限多的,可要做的事卻是無(wú)限多的。要用有限的時(shí)間去做無(wú)限多的事是不可能的,與其做無(wú)限事還不如做幾件有意義的事,讓青春更有意義。

        身為新一代大學(xué)生,青春的美麗,不是都市流行的時(shí)裝;青春的旋律,不是吉他彈奏的癡纏憂傷;青春的瀟灑,不是胡亂花錢(qián)的奢侈浪費(fèi);青春的快樂(lè),不是車(chē)輪旋轉(zhuǎn)的郊游飛揚(yáng)。雖然我們面臨來(lái)自社會(huì)的重重壓力,但我們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到的是我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān),承載著社會(huì)、學(xué)校、家庭對(duì)我們的期望,我們的'青春不容怠慢,任重而道遠(yuǎn)。

        穿梭在現(xiàn)實(shí)社會(huì)當(dāng)中,大步向前,青春飛揚(yáng)就是對(duì)社會(huì),家庭、學(xué)校負(fù)責(zé)。

        生活在社會(huì)中面對(duì)復(fù)雜紛亂的現(xiàn)實(shí),我們不再是與世無(wú)爭(zhēng)、一無(wú)所知的懵懂少年。我們享受著法律的保護(hù)擁有著各項(xiàng)權(quán)利,在得到保護(hù)的同時(shí)我們也應(yīng)該對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。為此,熱愛(ài)祖國(guó)、遵守法律法規(guī)、崇尚道德、堅(jiān)持正義;危難時(shí)刻、挺身而出、見(jiàn)義勇為;響應(yīng)號(hào)召積極參加社會(huì)公益活動(dòng)幫助需要幫助的人就是青春飛揚(yáng)。

        生活在家庭中,我們身為人子,身為小輩,我們長(zhǎng)大了不再是以前那個(gè)只會(huì)坐享其成、天真爛漫的孩童。既然是家庭中的一份子,就應(yīng)該為親人著想對(duì)家庭負(fù)責(zé)。此刻,孝敬父母、聽(tīng)從他們的諄諄教導(dǎo)、尊敬長(zhǎng)輩、愛(ài)護(hù)幼童、照顧親人、辛勤勞動(dòng)、勤儉節(jié)約便是青春飛揚(yáng)。

        生活在校園里,校園是廣大師生共同擁有的家園,我們的一言一行都影響著和諧校園的建設(shè)。我們應(yīng)該為共同家園的和諧發(fā)展而負(fù)責(zé)。此刻,積極愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生、節(jié)約用水用電、遵守校紀(jì)校規(guī)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)為校園爭(zhēng)光便是青春飛揚(yáng)。

        奔馳在人生道路上,急速前進(jìn),青春飛揚(yáng)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。古人云:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。既然我們來(lái)到了這個(gè)世界就注定會(huì)體味到人生的酸甜苦辣、生離死別,在生命的旅途中我們可能會(huì)遇到很多艱難困苦、風(fēng)雨坎坷,我們不能放棄,因?yàn)橛星啻鹤龊蠖、活力做踏板、無(wú)知為動(dòng)力只要堅(jiān)持前進(jìn),一定會(huì);長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。生命不是永恒的,青春更是無(wú)法回頭,

        我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。此刻,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想、追求卓越、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí);堅(jiān)持崇尚道德正義、樹(shù)立良好的人生觀和價(jià)值觀、熱愛(ài)生命、積極樂(lè)觀的生活;加強(qiáng)身體鍛煉、保持身體、心理健康;正確處理好學(xué)習(xí)、生活、健康三者之間的關(guān)系就是青春飛揚(yáng)。

        青春是用意志的血滴和拼搏的汗水醞釀的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的希望和不懈的奮斗編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用堅(jiān)定的信心和無(wú)畏的勇氣鑄造的城墻——固若金湯。飛舞的青春、張揚(yáng)的個(gè)性,生命在激進(jìn)中前行讓我們承續(xù)著先輩們的光榮傳統(tǒng),順應(yīng)著時(shí)代前進(jìn)的方向,擁抱著青春、讓夢(mèng)想起航、讓青春自由飛揚(yáng)!

        大學(xué)生青春演講稿 篇13

      親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

        大家好!

        今天,我很高興站在這個(gè)舞臺(tái)上。在這個(gè)舞臺(tái)上,我給大家做一個(gè)演講,題目是《大學(xué)的青春夢(mèng)》。你熱愛(ài)生活嗎?那就不要浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是生命的物質(zhì)。

        昨天回不去,有沒(méi)有意義,看你怎么反思;今天不能等,有沒(méi)有意義,就看你怎么珍惜了。你不能想到明天來(lái)?茨愦虻糜卸嗪萘恕N?guī)е鴫?mèng)想和激情走進(jìn)大學(xué)大門(mén),開(kāi)始了新的人生旅程。我從一個(gè)充滿野心的高中生,到現(xiàn)在的大學(xué)生,大學(xué)生活給我們帶來(lái)了新的局面。大學(xué)充滿激情,是放飛夢(mèng)想的舞臺(tái),是人生歷程的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這是我們一生中最美好的時(shí)光。我們應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己,讓我們的青春享受它。

        時(shí)間就像流水。我們不能空手去抓它。我們必須迅速行動(dòng)。我?guī)е鴫?mèng)想生活。我喜歡我的`生活忙碌而充實(shí)。剛來(lái)這所學(xué)校的時(shí)候,我很迷茫,因?yàn)槲覀兇髮W(xué)的空閑時(shí)間和高中的忙碌時(shí)間形成了強(qiáng)烈的對(duì)比,我覺(jué)得很失落。時(shí)間讓我不知所措。幸運(yùn)的是,我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)把我喚醒,成為我生活的動(dòng)力,讓我平淡的生活不再乏味。有人說(shuō)過(guò),想在事業(yè)上有所收獲,首先要腳踏實(shí)地的付出。梅花香來(lái)自苦寒,面對(duì)來(lái)自人間的各種誘惑,一定要耐得住寂寞。為了夢(mèng)想,要明確自己努力的方向,堅(jiān)定的走下去,相信路會(huì)越走越寬。

        在此,祝愿所有的學(xué)生,所有有夢(mèng)想有理想的人,全力以赴為之奮斗。

        謝謝你。

        大學(xué)生青春演講稿 篇14

        大學(xué),是多少學(xué)子夢(mèng)寐以求的天堂。多少人歷經(jīng)12年,13年,甚至更多年的寒窗苦讀,才來(lái)此追逐夢(mèng)想,可是,讓我們放眼身邊:有的同學(xué)盲目模仿學(xué)習(xí),漸漸地養(yǎng)成了吸煙、酗酒、賭博、沉迷于游戲、戀愛(ài)、奢侈浪費(fèi)等不良行為;有的同學(xué)沒(méi)有修養(yǎng)沒(méi)有禮貌,把尊老愛(ài)幼拋諸腦后,把尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)棄之于不顧;有的同學(xué)因?yàn)槟撤N原因在學(xué)習(xí)中自我放棄、沉淪,喪失信心,最后在學(xué)習(xí)中漂浮;而更有甚者不思進(jìn)取,整日沉溺于吃喝玩樂(lè),紙醉金迷!為什么會(huì)這樣?當(dāng)代中學(xué)生的文明形象是什么?許多同學(xué)在叩問(wèn)自己時(shí),感到迷惘與疑惑。因?yàn)椋?dāng)代大學(xué)生的文明形象早已被他們遺忘,被他們降溫到了0攝氏度,冰冷而沒(méi)有感覺(jué)!因?yàn)樵谒麄冃闹袑W(xué)習(xí)就是過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子,學(xué)習(xí)就僅僅為了在若干年以后取得一個(gè)"PASS"證件!

        子女在父母心中,永遠(yuǎn)都是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。父母把子女捧在手心怕跌了,含在嘴里怕化了。正是父母對(duì)子女的嬌生慣養(yǎng),使我們廣大青年在走進(jìn)大學(xué)后還在走一條圓規(guī)似的道路——言行舉止都以自我為中心,還相信"車(chē)到山前必有路",消極、被動(dòng)地學(xué)習(xí)和生活。在我們的日常學(xué)習(xí)生活中,時(shí)常表現(xiàn)出有愧于一名大學(xué)生的言行。

        但是,我要說(shuō)的是,如今,車(chē)到山前不一定有路,或者說(shuō),車(chē)到山前沒(méi)有路!一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有信仰,沒(méi)有主動(dòng)性、能動(dòng)性,那他定將被快速轉(zhuǎn)動(dòng)的社會(huì)車(chē)輪拋到路邊!人生不相信眼淚,只有成績(jī)才可以鑄就自己的尊嚴(yán)!

        有的人一個(gè)月500塊,不夠用;而有的人每天早上甚至吃不上一個(gè)冰冷的饅頭!但是,大學(xué)里,人們不會(huì)看不起窮人,只會(huì)看不起那些沒(méi)有信心、沒(méi)有信念,自堪墮落的人!要讓人看得起,要有屬于自己的尊嚴(yán),那我們又將承受多大的壓力一悲傷來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雨呢?

        孫武說(shuō):"三十六計(jì),走為上策"。

        孫武說(shuō):"沒(méi)有別的,三十六計(jì)走為上,是我的最后一計(jì)"。

        孫武說(shuō):"如果我的三十六計(jì)無(wú)效,則此題無(wú)解"。

        孫武很聰明,當(dāng)無(wú)計(jì)可施,當(dāng)窮途末路之時(shí),他給自己留了退路——走。 我們是否需要象孫武一樣——知難而退,遇事而逃?

        人生路漫漫,有太多的苦難、辛酸與艱險(xiǎn),在最緊急的關(guān)頭,最重要的時(shí)候,成敗,只在你一瞬間!

        人的一生中,歷經(jīng)無(wú)數(shù)次選擇,而真正的選擇沒(méi)有幾次,尤在人年輕的時(shí)候,正確的選擇,是人生中機(jī)會(huì)的把握!

        正確的選擇,可以鑄就生命中燦爛的前程,同樣,錯(cuò)誤的選擇可以毀掉生命的夢(mèng)想而感受遺憾的苦果!

        逃避,只有當(dāng)我們逃到無(wú)路可逃,退到無(wú)路可退,走到窮途末路時(shí),我們才會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái),生活給了我們眾多選擇,而逃避,并不是最好的那個(gè)!逃避到了最后,還是要面對(duì)! 而另一面,我們要知道:一件事,做,不一定成功,而不做,絕不會(huì)成功!人生沒(méi)有失敗者!真正的成功,不是在達(dá)到預(yù)期目標(biāo)后的欣喜,而是跌到后再次爬起的勇敢!誰(shuí)知道如何學(xué)會(huì)滑冰?答案:在每次跌到后,馬上站起來(lái)!

        我相信,所謂的"挫折",只不過(guò)是一種假相而已,其真正目的就象是風(fēng)雨要來(lái)幫助花草更加茁壯成長(zhǎng)一般!正確認(rèn)識(shí)挫折、面對(duì)挫折,你我定將擁有屬于自己的海闊天空的人生!

        如果,我是一只海燕,我絕不會(huì)做停息于巖石之上的休憩者,我要做抗海戰(zhàn)士,敢于在雷霆萬(wàn)鈞、巨浪翻滾的海面上高呼:"讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧";如果,我是一匹駿馬,

        我絕不會(huì)做沉浸于鮮芳艷陣中的留戀者,我要做奔騰勇士,飛躍險(xiǎn)灘急流,馳騁疆場(chǎng),高吟:"黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還";如果我是一只魚(yú),我絕不會(huì)做嬉戲于池水之中的閑適者,我要做鯉魚(yú)勇士,逆流而上,躍過(guò)龍門(mén),高唱:"燕雀安知鴻鵠之志哉"!命運(yùn)掌握在自己的手中,于是我繪制自己的人生,自己來(lái)決定我的路。

        我是青春無(wú)悔,你是誰(shuí)!誰(shuí)來(lái)決定你的路?你我不能站在巨人之肩展望世界,但是,我們可以學(xué)習(xí)眾多偉人:像聞雞起舞的祖狄,程門(mén)立雪的楊時(shí),步履而書(shū)的宋廉,染缸成墨的王羲之,憑著持之以恒的心態(tài),勇攀走向成功的天梯!

        命運(yùn),送給我一只苦澀的檸檬,今天,我把它做成檸檬汁,獻(xiàn)給大家,讓我們酸甜與共,讓我們一起用激情與理性追逐夢(mèng)想,共創(chuàng)奇跡!

        一天之中最令人賞心悅目的是清晨明媚的陽(yáng)光,一生之中最讓人朝氣蓬勃的是青春的年華,青春的理念,青春的氣息,青春的哲思,在時(shí)光的葉脈上游走,在個(gè)體的生命中演繹。作為青春的代言人,讓我們樹(shù)立起青春的形象,挺起你的脊梁,做一位懂得理解、寬容、謙讓、做一位有責(zé)任、有修養(yǎng)、有理想、有信心、與時(shí)代俱進(jìn)的開(kāi)拓者而不愧對(duì)于一名大學(xué)生!

        青春,在這場(chǎng)揚(yáng)溢著花飛霧散的夢(mèng)中我們不應(yīng)該只有難言的惆悵,莫名的憂傷,醉心的'感動(dòng)和禁不住的沖動(dòng)與輕狂。青春,青春的本質(zhì)在于奔跑的同時(shí)帶上理想自信而敢于展露,文明,堅(jiān)強(qiáng)而意志飽滿。時(shí)代,賦予你我激情與熱血,就讓青春的我們?cè)谇啻旱奈恢蒙蟿?chuàng)造青春的價(jià)值!

        青春,追求的不是童年的無(wú)忌,少年的癡狂而是沉穩(wěn)、自由、灑脫。青春的我們?cè)僖舱也坏劫u(mài)火柴的小女孩的辛酸與悲涼,再也找不到阿童木,奧特曼,藍(lán)精靈那樣的村莊,然而卻發(fā)現(xiàn)一棵棵白樺樹(shù)枝悄悄探出新芽,沖破那晨光熹微中朧朧的薄霧。青春的激情就像燃燒的火焰,燒出一個(gè)浪漫、豐富的自我。誰(shuí)擁有朝氣蓬勃的氣質(zhì),誰(shuí)擁有大鵬展翅般的英姿誰(shuí)就擁有青春!

        不以惡小而為之,不以善小而不為。文明禮貌、遵紀(jì)守法、好好學(xué)習(xí),是我們應(yīng)盡的責(zé)任,而堅(jiān)守曾經(jīng)在團(tuán)面前的鉦鉦誓言,為人民,為群眾服務(wù),報(bào)效祖國(guó)更是我們每位青少年義不容辭的責(zé)任和時(shí)代讓我所有看負(fù)的崇高使命!讓我們樹(shù)立起文明的形象,把文明帶入校園,把自信留在身邊。在學(xué)校爭(zhēng)做一名好學(xué)生,在家爭(zhēng)做一名好子女,在社會(huì)做好公民!

        人沒(méi)有了理想就像小船在前進(jìn)的激流中失去了方向。青春,在這個(gè)充滿希望而又崎嶇的路上,我們或許有時(shí)感到迷茫,看不見(jiàn)前面是何方。但是,我們必須去努力,去爭(zhēng)取!去從實(shí)際出發(fā),而不是夢(mèng)想!夢(mèng),是愿望的滿足而幻想是愿望的實(shí)現(xiàn)!我們?cè)诙分居梗谑艽煺鄣臅r(shí)候更應(yīng)該在千百萬(wàn)建議中堅(jiān)持自己,即使前路彷徨,即使逆流的巨浪打在我們的心房,甚至千座大山齊壓我們的肩上,但是,我們應(yīng)該相信,相信即使今天下了大雨,明天依舊會(huì)有太陽(yáng),相信一般的那些美麗的花兒是長(zhǎng)大在花園里的,而參天大樹(shù)卻是生長(zhǎng)在石縫中的!

        有誰(shuí)來(lái)告訴我,你對(duì)自己有信心嗎?對(duì)未來(lái)有信心嗎?誰(shuí)敢?我們來(lái)做一個(gè)互動(dòng),大家先聽(tīng)我說(shuō),然后,我們一起來(lái)。你行,我也行!你能做到,我為什么會(huì)做不到?我,是最棒的!大家都站起來(lái),舉起你們的右手,就像曾在團(tuán)旗下的誓言一樣!喊出你們的力量!一,二,三。。。。。。

        相信自己,相信未來(lái),有愛(ài)就有希望!別人能行,你為什么不行?別人能做到,你為什么做不到?其實(shí),所謂的上策,就是在忍無(wú)可忍之時(shí),再忍一忍,在失敗之后,再來(lái)一次!記住,騎白馬的不一定是王子,很有可能是唐僧!所以,即使你沒(méi)有斗狼的本領(lǐng),你同樣可以牧羊!

        青春的我們,聚在一起共同創(chuàng)造奇跡,青春的我們,珍惜今天未來(lái)無(wú)限!看寬闊的綠蔭

        場(chǎng)上揚(yáng)溢著我們無(wú)限熱情激昂的身影,明亮的教師里錈刻著我們不斷奮進(jìn)刻苦鉆研的足跡!你行,我也行!說(shuō)到不如做到,要做就做更好!從今年做起,從今天做起,從現(xiàn)在做起!你,行的!你,該行的!你,定行的!

        所以,我說(shuō):面對(duì)命運(yùn),面對(duì)挫折:三十六計(jì),走為下策;三十七計(jì),堅(jiān)持到底;三十八計(jì),永不放棄;三十九計(jì),創(chuàng)造奇跡!吾志所向,一往無(wú)前,俞挫俞勇,再接再厲! 以此送給我所在的08餐飲,送給酒店系的每一位同學(xué),送給三年級(jí)、四年級(jí),每一位臨別的學(xué)長(zhǎng),送給我的每一位老師,送給我所在的成都信息工程學(xué)院銀杏酒店管理學(xué)院,讓我們的青春承擔(dān)責(zé)任,讓責(zé)任引領(lǐng)你我的人生!讓我們一起追逐夢(mèng)想,一起豪情滿懷,壯志擒天,爭(zhēng)分惜秒,勤學(xué)苦練,全力以赴,臥薪嘗膽,鑄我輝煌,挑戰(zhàn)極限!愿每位銀杏學(xué)子,都可以在此踏上屬于自己的人生成功的起跑線,愿每個(gè)人,都可以在此揚(yáng)起生命之帆以濟(jì)滄海,展開(kāi)林鳥(niǎo)之冀以振宇內(nèi)!盡自己最大的努力,留下自己人生最小的遺憾!

        良心無(wú)愧,信心無(wú)畏,恒心無(wú)敵,青春無(wú)悔!

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