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      心理健康主題講話稿

      時間:2023-06-12 10:22:46 講話稿 我要投稿

      心理健康主題講話稿

        隨著社會一步步向前發(fā)展,我們需要用到講話稿的情形越來越多,講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。那么講話稿一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的心理健康主題講話稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      心理健康主題講話稿

      心理健康主題講話稿1

      親愛的同學們、老師們:

        大家早上好!

        你知道5月25日是一個怎樣的日子嗎?對啊,5月25日是心理健康日,“5.25”的諧音是“我愛我”,也就是我們自己要愛護自己。把它作為一個專門的紀念日就是提醒我們每一個人要愛惜我們自己,要關(guān)注我們的心理健康。今天的國旗下講話我們先從一個故事講起。

        一個生長在孤兒院中的小男孩,常常悲觀地問院長:“像我這樣的沒人要的孩子,活著究竟有什么意思?”院長總是笑而不答。一天,院長交給孩子一塊石頭,讓他拿到市場上去賣,無論別人出多少錢,絕對不能賣。第二天,孩子驚奇地發(fā)現(xiàn),不少人好奇地對他的石頭感興趣,且價錢越出越高。第三天,在黃金市場上,石頭的價錢高了10倍。最后,當石頭被拿到寶石市場上時,石頭的身價又漲了10倍,更由于男孩怎么都不賣,竟被傳揚為“稀世珍寶”。后來,院長是這樣說的:“生命的價值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會有不同的意義!币粔K不起眼的石頭,由于你的珍惜而提升了它的價值,竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就會有意義,有價值“。想想看,父母生下來的為什么不是別人,而會是我們?在出生之前,我們實質(zhì)已經(jīng)打了一場大仗!所以不論自己是美、是丑、是聰明或是愚蠢,甚至殘疾,都應當慶幸:我們是獨一無二的存在,這世上再沒有任何人會跟我們一模一樣了!也許我們并不是最優(yōu)秀的,但的確是獨一無二的。在浩浩瀚瀚歷史與時間的長河上,因為許多的偶然的機遇才造就了我們,我們是生命的一個奇跡,難道我們不能因此而自豪嗎?

        珍惜自己,因為這世上只有一個自己;珍惜自己,因為每個人都應當從小就看重自己;珍惜自己,因為”天生我材必有用“!

        同學們,人生在世,不可能春風得意,事事順心。面對挫折能夠虛懷若谷,大智若愚,保持一種恬淡平和的心境,是徹悟人生的'大度。一個人要想保持健康的心境,就需要升華精神,修煉道德,積蓄能量,風趣樂觀。正如馬克思所言:”一種美好的心情,比十副良藥更能解除生理上的疲憊和痛楚!

        同學們、老師們,不是等到5月25日這一天來臨的時候我們才來關(guān)注心理,才來倡導珍惜愛護自己。心理健康如同身體健康一樣重要,需要我們時常的關(guān)注,時常的調(diào)節(jié),良好的心理健康,需要我們保持一種樂觀的情緒、需要擁有一種豁達的態(tài)度、需要持有一份輕松的心境,最后祝大家都能成為一個健康快樂的人!謝謝大家!

      心理健康主題講話稿2

      尊敬的各位老師,親愛的同學們:

        美不一定體現(xiàn)在光鮮亮麗的外表上,更多的應該是體現(xiàn)在健康的心理上。

        聯(lián)合國衛(wèi)生組織曾提過一個口號“健康是人類的第一財富,健康中有一半是心理健康!辈⒔忉尳】挡粌H指一個人沒有身體上的疾病,并且是一個人的良好地精神及社會適應的狀態(tài)。據(jù)有關(guān)機構(gòu)調(diào)查:當今高中生有部分學生缺乏遠大理想、缺乏自主能力、缺乏奉獻精神,利己主義嚴重。并且,由于處于青春期,心里不成熟,學習失落的諸多煩惱積壓在心里,產(chǎn)生不必要的焦慮、孤僻甚至是自暴自棄等心理問題。作為一名一中學生,如何形成健康的心理,提高自身素質(zhì),實現(xiàn)全面發(fā)展,卓越成才,是一個值得我們每一個人思考的問題。

        我認為首先我們應培養(yǎng)積極地人生態(tài)度,經(jīng)常有同學抱怨學習成績不好,壓力大。于是,成天精神不振,意志消沉,虛度時光。而實際上,人生的路總是要經(jīng)歷無數(shù)風雨坎坷,這是誰都不能避免的。只要我們始終堅持自己的信念,追求自己的目標,積極地去奮斗、去拼搏,就會發(fā)現(xiàn)人生的天空如此廣闊,青春的鮮花如此美麗。其次,提高道德素質(zhì)修養(yǎng)對形成健康心理也有很大的影響?鬃釉唬骸叭收邏邸。說明人的道德品質(zhì)與健康的關(guān)系。古人還說:“有德則樂,樂則能久!币裁鞔_指出,有高尚的道德才可能有快樂的心態(tài),才有利于人健康長壽。愛人者,人便愛之;助人者,人便助之;敬人者,人便敬之。這種良性的反饋,必然使人產(chǎn)生欣慰,受到鼓舞,使人愉快,使人更健康。

        最后,培養(yǎng)勤奮學習的`好習慣。有些同學因各種原因存在厭學情緒,把讀書學習視為一種痛苦、負擔、壓力,不僅不利于學習成績的提高,更不利于促進心理健康。因此,我們都必須認真對待學習,培養(yǎng)積極的學習興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣,通過學習,樹立正確的人生觀,正確對待人生和前途,樂觀向上。只有這樣,生活才會變得精彩,人生才會有價值。

        愿每一個同學都有一個良好的心理狀態(tài),快快樂樂地學習,健健康康成長,做最美的自己。

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