有關(guān)小學(xué)體育教師演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的有關(guān)小學(xué)體育教師演講稿，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)小學(xué)體育教師演講稿1
各位老師：
大家好，我叫xxx，來(lái)自xxx 。我今天演講的題目是：做一名幸福的體育教師。
體育是強(qiáng)健體魄，磨礪意志，強(qiáng)盛生命力的代名詞；教師是傳播正能量，延續(xù)人類文明和智慧的工程師；這兩個(gè)詞語(yǔ)在一起就構(gòu)成了我的職業(yè)——體育教師。我很幸運(yùn)，我是一名體育教師。風(fēng)吹日曬，風(fēng)雨無(wú)阻。
20xx年8月我成為了一名光榮而神圣的小學(xué)體育老師，掐指一算已經(jīng)上班五年了，從最初上課時(shí)的無(wú)所適從到現(xiàn)在的游刃有余，我覺(jué)得體育老師除了一般老師需要具有的教育教學(xué)能力外還需要具備很好的體力和活力，安全的責(zé)任需要我們體育老師精心的設(shè)計(jì)和嚴(yán)密的組織，觀察每一個(gè)學(xué)生及時(shí)處理各種突發(fā)事件，40分鐘是絲毫不能懈怠一絲一毫的，你要為學(xué)生的安全負(fù)責(zé)，因?yàn)榘踩珶o(wú)小事。
體育教師和別的教師不太一樣，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是一個(gè)年級(jí)甚至更多的年級(jí)，再加上上課地點(diǎn)在室外，一節(jié)課往往是好幾個(gè)班同時(shí)在同一塊場(chǎng)地上，這樣學(xué)生的注意力不容易集中，怎樣管理好班級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵，因?yàn)閳?chǎng)地空曠，站隊(duì)容易說(shuō)話。尤其是那些不太聽(tīng)話的孩子，最初我也是通過(guò)嚴(yán)厲的方式來(lái)控制學(xué)生，當(dāng)然也收到了一些效果，但是時(shí)間長(zhǎng)后發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)體育課就沒(méi)那么多興趣了。按照以往的經(jīng)驗(yàn)學(xué)生們應(yīng)該最喜歡上體育課的，因?yàn)轶w育課不受約束，更加自由。為什么會(huì)這樣，我也進(jìn)行了反思，發(fā)現(xiàn)自己的課堂教學(xué)師生定位不準(zhǔn)，教法陳舊，缺乏對(duì)學(xué)生的關(guān)注與評(píng)價(jià)等一系列問(wèn)題。當(dāng)問(wèn)題擺在眼前，才發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的貧乏與淺薄。因此我應(yīng)該重新給自己定位，改變教學(xué)方法。 為此，在實(shí)踐教學(xué)中，我由運(yùn)動(dòng)技能的`灌輸者轉(zhuǎn)變成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者。我設(shè)計(jì)形式多樣的教學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)情境，營(yíng)造寬松的氛圍。我主動(dòng)參與，引導(dǎo)、點(diǎn)撥、組織學(xué)生一起活動(dòng)，形成學(xué)生與教師，學(xué)生與學(xué)生之間的多向交流。并且我充分尊重學(xué)生的選擇，給予學(xué)生適當(dāng)?shù)刈杂�，承認(rèn)學(xué)生個(gè)體差異，給每位學(xué)生成功的機(jī)會(huì)。學(xué)生燦爛的笑臉是對(duì)我的肯定，學(xué)生積極的運(yùn)動(dòng)熱情是對(duì)我的褒獎(jiǎng)。
我想，如何做一名好的體育教師，就是他們創(chuàng)設(shè)開(kāi)放的體育教學(xué)環(huán)境，開(kāi)發(fā)他們的自主、互助學(xué)習(xí)能力，使他們由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，真正成為體育課堂的主人。讓體育課成為學(xué)生最放松、最快樂(lè)、最主動(dòng)、最向往的一門(mén)課程。
仔細(xì)算算我也送走了有3屆六年級(jí)的學(xué)生了，每當(dāng)他們?cè)俅位氐叫@，來(lái)到校園里辦公室里看我時(shí)，盡管數(shù)量不多但是我心里仍舊很欣慰。因?yàn)槲易龅搅�。I did it！
或許，作為體育教師的我永遠(yuǎn)是擁抱春夏秋冬的人；或許，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上寒來(lái)暑往，揮汗如雨的忙碌似乎永無(wú)止境，但更多的時(shí)候，我心里還是溢滿幸福。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)能與自然零距離接觸，永遠(yuǎn)感受四季陽(yáng)光的愛(ài)撫，永遠(yuǎn)看到那一張張稚嫩臉上燦爛的笑容，在陽(yáng)光下這種生活我始終能感受到溫暖與幸福，我的每天都會(huì)被幸福所包圍。
有關(guān)小學(xué)體育教師演講稿2
各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《做一名幸�？鞓�(lè)的體育教師》。 在很多時(shí)候說(shuō)到體育老師，都會(huì)被認(rèn)為體育老師是最輕松的職業(yè)，作為從教體育8年多的我總是被這樣的誤解而憤憤不平，然而對(duì)體育老師的誤解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，孰不知體育教師是如何的辛苦。
體育教師無(wú)論天寒地凍、烈日炎炎，都必須面對(duì)太陽(yáng)面對(duì)風(fēng)沙去完成體育教學(xué)活動(dòng)，加上大課間活動(dòng)的開(kāi)展以及各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，體育老師每天的工作量也是很大的。體育老師除了一般老師需要具有的教育教學(xué)能力外還需要具備很好的體力和永葆的活力。體育的課堂在室外，一節(jié)課往往是好幾個(gè)班同時(shí)在同一塊場(chǎng)地上，相互的干擾需要我們體育老師時(shí)時(shí)駕馭好全局、調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，安全的責(zé)任需要我們體育老師精心的設(shè)計(jì)和嚴(yán)密的組織，觀察每一個(gè)學(xué)生及時(shí)處理各種突發(fā)事件，40分鐘是絲毫不能懈怠一絲一毫的，連續(xù)三節(jié)課下來(lái)會(huì)讓你癱倒在辦公桌前動(dòng)彈不得。
由于前段時(shí)間很難得機(jī)會(huì)出去學(xué)習(xí)，回到學(xué)校，剛走進(jìn)孩子們的課堂，我就被小朋友們拉著手不停地問(wèn)“老師，老師，你已經(jīng)很久沒(méi)有給我們上課了，我們真的很想念你”。這一刻，我的內(nèi)心會(huì)為之一震，一股熱流涌上心頭，是啊，孩子們是如此的在乎我的體育課，如此喜歡我跟他們一起上體育課，享受著體育給大家?guī)?lái)的快樂(lè)。此時(shí)此刻，還有什么比這個(gè)更能讓我享受教育幸福呀？于是在體育課堂上，我極力捕捉著教育信息，學(xué)會(huì)了更多的觀察與思考，學(xué)會(huì)了感動(dòng)，也學(xué)會(huì)了享受教育的幸福。當(dāng)同學(xué)上來(lái)示范，順利完成任務(wù)，被表?yè)P(yáng)后露出勝利者微笑的那一刻；當(dāng)看到孩子們微微出汗而露出甜蜜微笑的'那一刻；當(dāng)因我的一句話或一個(gè)行動(dòng)而使落后學(xué)生改變了他的學(xué)習(xí)態(tài)度及行為習(xí)慣的那一刻；當(dāng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏，取得運(yùn)動(dòng)勝利的那一刻；當(dāng)看到孩子取得進(jìn)步，臉上露出自豪微笑的那一刻，我便有了幸福的滿足感。在課堂上，與天真活潑的孩子在快樂(lè)的課堂一起共度美好的時(shí)光，我被幸福包圍著。雖然，在教育中也有著很多的累和苦，有著一些委屈和無(wú)奈，但所有這些與它相比，又能算得了什么呢？幸福在豐收的喜悅中。收獲的季節(jié)是喜悅的，因?yàn)槟鞘墙?jīng)過(guò)辛勤汗水播撒的。只有經(jīng)歷付出、等待，那樣的收獲才顯得格外幸福。
有這樣一個(gè)故事：草原上，小獅子問(wèn)媽媽：“媽媽，幸福在哪里啊？”媽媽說(shuō)：“幸福就在你的尾巴上！”于是，小獅子試著咬自己的尾巴。過(guò)了幾天，小獅子又問(wèn)：“媽媽，為什么我抓不住幸福呢？”媽媽笑著說(shuō)“孩子，只要你往前走，幸福就會(huì)一直跟著你的.....”我想：只要我把自己有限的智慧和無(wú)限的情愛(ài)都注入到鐘愛(ài)的體育事業(yè)和可愛(ài)的學(xué)生，就會(huì)收獲一個(gè)又一個(gè)燦爛的人生季節(jié)，演繹一個(gè)又一個(gè)精彩的人生故事。所以我是一名快樂(lè)、幸福的體育教師。
有關(guān)小學(xué)體育教師演講稿3
尊敬的評(píng)委老師：
大家上午好！
我是5號(hào)參賽選手，今天我演講的題目是《多一份關(guān)愛(ài)少一份冷漠》。08年我第一次站在學(xué)生前，我手足無(wú)措，是孩子們天真的笑容，熱情的微笑，期盼的眼神，幫助我融入到體育教學(xué)之中，和孩子們一起做操、一起游戲、一起跑步，我逐漸被孩子們所信任，被孩子們所喜歡。
在體育課堂中總有一些問(wèn)題，但是我堅(jiān)信只要你試著走進(jìn)他們的心中，平等的和他們做朋友，多給他們一點(diǎn)愛(ài)，你就一定能幫助到他們。
就拿這學(xué)期來(lái)說(shuō)吧，在我任教的三年級(jí)某班有一個(gè)小男孩，他在學(xué)校里可是出了名的問(wèn)題學(xué)生。記得有一次在我上課前，由于不認(rèn)真做眼保健操，被一位值周老師批評(píng)了幾句。說(shuō)他這樣會(huì)影響到集體榮譽(yù)。他當(dāng)時(shí)并沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，反而非常的不服氣，并跑到了圍墻邊躲了起來(lái)，當(dāng)時(shí)的情況很危險(xiǎn)，他正常識(shí)著往外爬，學(xué)校的.外面就是104國(guó)道，如果他跑出去了后果不堪設(shè)想啊。當(dāng)時(shí)他誰(shuí)的話都不聽(tīng)，當(dāng)我見(jiàn)到他時(shí)，只對(duì)他說(shuō)了一句話：“我們是朋友么，如果是的話就和我一起出去�！甭�(tīng)了這句話，他就乖乖的和我走了出來(lái)。
為什么他會(huì)這么信任我，因?yàn)槲以诮邮诌@個(gè)班時(shí)我就知道這個(gè)問(wèn)題學(xué)生的存在，所以在體育課中我會(huì)找機(jī)會(huì)跟他聊天，對(duì)他進(jìn)行教育，教育他懂感恩懂信義，有責(zé)任感，做人要大度。同時(shí)在課外我也會(huì)經(jīng)常拿一些練習(xí)本作為他表現(xiàn)好的獎(jiǎng)品。久而久之我們便成為了朋友。
總之對(duì)于類似這樣的問(wèn)題學(xué)生，老師的愛(ài)是非常重要的。當(dāng)他跑步跑在前面時(shí)可以摸摸他的頭給他一點(diǎn)贊賞的目光，當(dāng)他動(dòng)作失敗時(shí)可以給他一點(diǎn)激勵(lì)的語(yǔ)言。同時(shí)我們也需要獎(jiǎng)罰分明，對(duì)他們傾注愛(ài)心之外，還需要時(shí)時(shí)約束他們，嚴(yán)格要求他們，這樣才會(huì)起到良好的效果。
讓每一個(gè)學(xué)生享受體育教育是學(xué)生的基本權(quán)利，讓每一個(gè)學(xué)生享受體育帶來(lái)的快樂(lè)理應(yīng)成為每一個(gè)體育教師努力的方向。讓我們對(duì)這些問(wèn)題學(xué)生多一些平等與關(guān)愛(ài)，令他們少一些失落與遺憾。
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