高中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿優(yōu)選[15篇]

　　隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多人會(huì)去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的高中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1

　　大家好!

　　我是xx的家長(zhǎng)，今天能有機(jī)會(huì)在這里作為家長(zhǎng)發(fā)個(gè)言，我倍感榮幸。今天請(qǐng)?jiān)试S我代表我們?nèi)�家和全體家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲辛苦了!在今天的家長(zhǎng)會(huì)上講三點(diǎn)：

　　第一點(diǎn)：讓孩子懂得感恩

　　首先懂得感謝老師。常言說(shuō)，學(xué)生苦，高三學(xué)生最苦;老師累，高三教師最累，我們衷心感謝老師們，說(shuō)實(shí)話，我們家長(zhǎng)在家管好一個(gè)兩個(gè)孩子，都不易，而我們的老師既要講好每一堂課，還要管理好六十個(gè)人的一個(gè)班，要千方百計(jì)把這些孩子都培養(yǎng)成我們希望的有用之材，更是是很不容易的，我們孩子的老師對(duì)全體學(xué)生都寄予了非常大的厚望，剛開(kāi)始分班的時(shí)候，這個(gè)班參差不齊，好的較少，就拿我的孩子王威來(lái)說(shuō)，開(kāi)始成績(jī)也不咋的，在這個(gè)班處在倒數(shù)第三的位次，初中時(shí)有很多的郁悶和不悅，進(jìn)入這個(gè)班后，在各位老師的教育下下，逐步取得了進(jìn)步，成績(jī)?nèi)遮吿岣�，人也變得非常的自信和開(kāi)朗，話語(yǔ)也越來(lái)越多。特別是這次考試，王威取得第五名的成績(jī)。這對(duì)于王威來(lái)說(shuō)來(lái)說(shuō)非常的不易，這成績(jī)讓我倍感鼓舞，讓孩子更加自信。王威不是個(gè)案，其他同學(xué)都在進(jìn)步，這些成績(jī)是我們老師每天從早晨5點(diǎn)到晚上11點(diǎn)所取得的結(jié)果，是老師艱辛付出的有力回報(bào)。面對(duì)這些成績(jī)，我們有理由讓學(xué)生感恩老師。

　　其次，懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子，才是真正的好孩子�，F(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女居多，他們都是家庭的中心，是家中的小皇帝、小公主。家中四、五個(gè)大人圍著他們轉(zhuǎn)，孩子要什么，就給什么，真是含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了。星期天或者假期里,天熱的時(shí)候在家看電視，上網(wǎng)打游戲或者邀幾位伙伴打*，涼快的時(shí)候出去打籃球，做暑假作業(yè)時(shí)也要開(kāi)著電視，家務(wù)幾乎一點(diǎn)不做，父母的話一句不想聽(tīng)。久而久之，孩子的心中就只有自己，沒(méi)有別人，他們不了解父母的艱辛，體驗(yàn)不到父母的.養(yǎng)育之恩，對(duì)父母要求的多，體貼的少，稍有不滿意就對(duì)父母大聲喝斥，甚至用其他的手段威脅父母以達(dá)到自己的目的。不懂孝敬父母，對(duì)父母沒(méi)有敬畏之心，讓學(xué)生在學(xué)校聽(tīng)老師的話，那就是一句空話。讓學(xué)生成績(jī)好，更是不可能。

　　第二點(diǎn)：相信自己

　　孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無(wú)限的希望，承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期待，看著孩子們一天天長(zhǎng)大，我們渴望他們將來(lái)過(guò)上幸福的生活，走上更完美的人生。這需要孩子的自信，孩子缺乏自信，作為家長(zhǎng)，就要和老師溝通，找到解決辦法。起初，王威成績(jī)不好，我很著急，通過(guò)和張老師交流，確定了一個(gè)方法，那就是給孩子留下一條后路，讓學(xué)生退有退的空間，張老師建議王威兼學(xué)亞藝術(shù)，文化課分?jǐn)?shù)要求不高，這樣，孩子就少了后顧之憂。的確，這個(gè)方法很管用，從此孩子變了，勤學(xué)苦練，自信向上，成績(jī)逐步提高�，F(xiàn)在，孩子憑文化課考取本科有把握。當(dāng)然，這需要金錢(qián)投資，但我認(rèn)為，我以前的投資值得，孩子的自信是用金錢(qián)買(mǎi)不到的。王威也給我講了他們班的幾個(gè)同學(xué)成績(jī)?cè)瓉?lái)還不錯(cuò)，想學(xué)數(shù)字媒體專業(yè)，結(jié)果，家長(zhǎng)不同意，孩子的自信沒(méi)有了，學(xué)習(xí)失去了動(dòng)力，自暴自棄，用打游戲，讀玄幻小說(shuō)度日，成績(jī)連連下滑。所以，作為家長(zhǎng)，想方設(shè)法，讓孩子自信起來(lái)很重要，盡量聽(tīng)取老師的建議。

　　第三點(diǎn)：全力以赴

　　作為家長(zhǎng)，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間，我們肯定要把主要精力放在孩子身上，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不讓孩子分心走神，多陪伴孩子。王威每天早上5:30起床，*媽就得5:00起床，做好飯。王威晚上放學(xué)后學(xué)到II點(diǎn)，我和*媽總是陪伴到11點(diǎn)，孩子一到家，我和*媽不看電視，不玩手機(jī)，陪著孩子讀書(shū)學(xué)習(xí)，孩子很懂事，多次催我們休息，我們想，孩子在拼搏，大人睡大覺(jué)，氣氛不行，孩子經(jīng)常說(shuō)很感謝*媽，懂得了感激，孩子沒(méi)有了壓力，能不上進(jìn)嗎。我們每一位家長(zhǎng)都要相信我們的孩子，想盡方法鼓勵(lì)我們的孩子。雖然很多同學(xué)的成績(jī)至今還不理想，還沒(méi)有考到我們滿意的成績(jī)，但我們還有將近一年的時(shí)間，并且高考還有很多不確定的因素，我們不能寄希望于僥幸，但是相信只要有一線可能就要爭(zhēng)取，沒(méi)有人注定會(huì)成功，也沒(méi)有人注定會(huì)失敗，孩子們，相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運(yùn)，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實(shí)現(xiàn)。

　　另外，我們還要積極配合學(xué)校工作。孩子大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會(huì)使自己的孩子如虎添翼，成績(jī)定會(huì)大有起色。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)老師，是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn)，因?yàn)槔蠋煵粌H傳授知識(shí)，還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長(zhǎng)要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。

　　最后，我還有一句話送給孩子，與大家共勉：少壯不經(jīng)勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書(shū)遲。最后，祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康，工作順利!祝我們班的所有同學(xué)在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jī)。

高中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！我是高121班學(xué)生xxx的家長(zhǎng)。首先呢感謝我們扶溝高中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我們搭建了這個(gè)平臺(tái)，能夠讓我們今天坐在這里相互溝通和交流，共同探討子女的成長(zhǎng)教育問(wèn)題。

　　今天，我懷著無(wú)比喜悅和激動(dòng)的心情，作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，我感到非常的榮幸，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友，向扶溝高中辛勤培育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和教師們，表示最真誠(chéng)的敬意和忠心的感謝！望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望，青出于藍(lán)，勝于藍(lán)是每個(gè)老師對(duì)學(xué)生的迫切希望。因此，要想我們的孩子，安全、健康的成長(zhǎng)，離不開(kāi)學(xué)校這片天地，離不開(kāi)老師的辛勤培養(yǎng)，更不能缺少家庭的關(guān)懷。學(xué)校精心的哺育我們的孩子，那么我們做家長(zhǎng)的，應(yīng)該做些什么呢？下面是我個(gè)人一點(diǎn)粗淺的看法，愿與大家分享：

　　一、要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　常言道：“習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，命運(yùn)決定成敗”，由此可見(jiàn)，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是多么的重要。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會(huì)陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子終身受益。那么如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？習(xí)慣的養(yǎng)成也不是一朝一夕的事，冰凍三尺非一日之寒。需要我們家長(zhǎng)監(jiān)督孩子以下方面：

　　1、按時(shí)到校上課，不遲到，不早退。有病有事及時(shí)請(qǐng)假，做一個(gè)守時(shí)守信的人。

　　2、上課認(rèn)真聽(tīng)講，不說(shuō)話，不打瞌睡，緊根老師思路，積級(jí)發(fā)言。

　　3、課前做好預(yù)習(xí)，哪個(gè)地方不懂課堂上找答案。

　　4、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好歸納和總結(jié)。

　　5、讓孩子養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣，主動(dòng)獲取知識(shí)，多讀，多聽(tīng)，多看，多想，多做。

　　6、放學(xué)后要按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能干其它的事情。

　　孩子們一旦養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)提高是自然而然的事。而且省去了家長(zhǎng)很多精力，能起到事半功倍的效果。

　　二、多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，少指責(zé)。

　　現(xiàn)在有句流行的教育名言，好孩子是夸出來(lái)的。初聽(tīng)的時(shí)候人們都很激動(dòng)，頻頻稱道，甚至開(kāi)導(dǎo)別人教育孩子時(shí)常常引用，奉為經(jīng)典�？墒且坏┳约旱暮⒆臃噶隋e(cuò)誤，家長(zhǎng)們卻瞬間又回歸到中國(guó)最傳統(tǒng)的教育模式——棍棒出孝子，即使不用棍棒，也免不了一頓冷嘲熱諷或是一場(chǎng)綿延幾天的思想政治教育�？洫�(jiǎng)成了紙上談兵，一句空話而已。然而。在眾多的父母眼里批評(píng)并不是一件壞事，多批評(píng)，有助于孩子更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足之處有待于改進(jìn)和提高，決不能為現(xiàn)在的一點(diǎn)成績(jī)沾沾自喜。像現(xiàn)在這樣不夸還常常犯錯(cuò)誤再夸豈不是更無(wú)法無(wú)天。最讓家長(zhǎng)感到困惑的是，孩子似乎成了一個(gè)缺點(diǎn)的集合體，很難找到他們身上值得夸獎(jiǎng)的地方。對(duì)于家長(zhǎng)這樣的想法，如果反問(wèn)一句，什么才算是值得夸獎(jiǎng)的地方，相信很多家長(zhǎng)都會(huì)張口結(jié)舌，其實(shí)他們也說(shuō)不清究竟孩子怎樣做才算是滿意，但卻十分清楚現(xiàn)在的做法他們肯定是不太滿意的�！按饶付鄶�兒”的話猶在耳畔，為了不重蹈古人的覆轍，現(xiàn)在的家長(zhǎng)在教育的過(guò)程中往往注重批評(píng)，一針見(jiàn)血式地指出缺點(diǎn)，希望孩子能盡快做出改變，卻淡化了教育中夸獎(jiǎng)這一更重要的手段。威廉.詹姆士說(shuō)人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，這是人類之所以有別于動(dòng)物的.地方�！比粘５纳�活當(dāng)中，我們每個(gè)人都希望得到別人的肯定，獲得他人的贊賞，即使自己出現(xiàn)了失誤，也還是希望聽(tīng)到朋友及家人的鼓勵(lì)，而不是斥責(zé)與批評(píng)。成人尚且如此，何況是一個(gè)高中生呢，他們更需要贊賞與肯定。比較成人，高中生有時(shí)還不能很好分辨出善意的批評(píng)與惡語(yǔ)中傷，如果父母只是一味的批評(píng)，而不加以贊賞，久而久之，就會(huì)形成一種否定的自我評(píng)價(jià)，父母否定或是放棄了自己，甚至破罐破摔。因此，贊賞非常重要，不可或缺。父母只有經(jīng)常真誠(chéng)地贊賞自己的孩子，才能使他們體會(huì)到家庭的支持和安全感，從父母的肯定中變得信心十足。想要做到這點(diǎn)其實(shí)并不難，只要家長(zhǎng)善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子許許多多的優(yōu)點(diǎn)。世界上不存在沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的人，即使他們?cè)兕B皮，身上也會(huì)有閃光點(diǎn)。作為家長(zhǎng)對(duì)這一點(diǎn)應(yīng)該深信不疑。相信自己的孩子是最棒的，就會(huì)將發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處形成一種習(xí)慣，贊賞也因此成為內(nèi)心感受的流露。而只有子女體會(huì)到這種真情實(shí)感，才會(huì)愿意對(duì)父母敞開(kāi)心扉，接受父母的建議和要求。

　　贊賞固然是重要的，但只贊賞不批評(píng)也是不可行的。人無(wú)完人，孩子每天都會(huì)有各種各樣的小錯(cuò)誤。這個(gè)時(shí)候，就不能再單純用贊賞的方式，必須要輔以批評(píng)才行，但批評(píng)也要講求方法。無(wú)論他們犯了怎樣的錯(cuò)誤，批評(píng)時(shí)都要就事論事，不要揪住不放或是攀比諷刺。這個(gè)問(wèn)題在高中生家庭教育中多有發(fā)生。明明是一個(gè)很小的錯(cuò)誤，比如未整理房間，卻能夠讓家長(zhǎng)們聯(lián)系到從前的種種不好行為，進(jìn)而將以往的錯(cuò)誤全都細(xì)數(shù)一遍，最終歸結(jié)到影響學(xué)習(xí)這個(gè)話題上。并且在批評(píng)的過(guò)程中，常常拿其他的孩子與自己的孩子相比，直到說(shuō)得遍體鱗傷為止。下次再出現(xiàn)錯(cuò)誤，又是老生常談，使得學(xué)生常說(shuō)，他們現(xiàn)在幾乎可以把父母批評(píng)的話倒背如流。而每當(dāng)父母又要說(shuō)教時(shí)，孩子們就會(huì)出現(xiàn)不耐煩的逆反心理，雙方的關(guān)系也因此變得緊張僵化。其實(shí)，仔細(xì)想想，成人都不愿

　　意別人當(dāng)面指出自己的錯(cuò)誤，不愿總拿自己與他人比較，要顧及自己的尊嚴(yán)，孩子不也是一樣嗎，所以就要求父母要能夠?qū)��?yán)厲的斥責(zé)溫和化，把解決當(dāng)前問(wèn)題作為批評(píng)教育的目的。想要發(fā)脾氣時(shí)，學(xué)會(huì)緩上三分鐘，心平氣和地?cái)[事實(shí)講道理，而不是用稱贊別人來(lái)刺激自己的孩子，讓他們意識(shí)到父母溫和的批評(píng)是為了顧及他們的心情和感受，是他們的信任，而不是不敢批評(píng)或不愿批評(píng)。這樣，他們才會(huì)坦然地接受父母的批評(píng)，教育的最終目的才能達(dá)到。

　　恰當(dāng)?shù)馁澷p與批評(píng)能夠拉進(jìn)孩子與父母間的距離，讓他們感受父母的愛(ài)。一句贊揚(yáng)的話，一個(gè)贊許的眼神，一個(gè)贊賞的動(dòng)作都能使孩子昂頭挺胸面帶微笑，自信的在人生的道路上走下去這將是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富。所以父母一定要學(xué)會(huì)合理的運(yùn)用贊賞與批評(píng)，多夸獎(jiǎng)自己的孩子將會(huì)受益無(wú)窮。

　　三、和孩子多溝通，多交流。

成為孩子的朋友人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定會(huì)得到收獲。作為家長(zhǎng)，每個(gè)人都希望自己的孩子，是最優(yōu)秀，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求問(wèn)心無(wú)愧”。我不求孩子辦大事，但求孩子踏實(shí)的做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。

　　四、構(gòu)建和諧的家庭環(huán)境一個(gè)充滿溫馨、和諧、美滿、幸福的家庭對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。

給孩子一個(gè)溫馨的家，現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來(lái)越少了，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。所以在他過(guò)星期時(shí)自己盡量不出去，多留在家里陪他。

　　如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠(yuǎn)，都要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸！家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，通常孩子的成長(zhǎng)教育包括三個(gè)方面：家庭教育，社會(huì)教育，學(xué)校教育，在中小學(xué)階段，家庭教育的比重占到了50%之多。

　　五、關(guān)注孩子的身心健康培養(yǎng)興趣愛(ài)好。

我認(rèn)為這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的，是孩子的心理健康。高中階段，是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長(zhǎng)要提醒他們?cè)诔燥埛矫娌灰�偏食，要均衡營(yíng)養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教育他們尊老愛(ài)幼、尊師重德、誠(chéng)實(shí)守信，培養(yǎng)他們樂(lè)于助人、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)

　　六、協(xié)作的好品質(zhì)。

“做事之前先做人”，這是我經(jīng)常對(duì)兒子說(shuō)的一句話。作為家長(zhǎng)要做好表率和榜樣。

　　要從培養(yǎng)孩子，行為習(xí)慣做起，克服他們，煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正他們粗心大意的習(xí)慣；在日常生活中按時(shí)作息，自己的事要自己做，不挑食，不亂花錢(qián)，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

　　以上這些是我的粗淺認(rèn)識(shí)，希望與在座的各位家長(zhǎng)共勉。教育無(wú)定法，需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn)。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的高中生涯，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。最后祝老師和各位家長(zhǎng)工作愉快、身體健康，�？蓯�(ài)的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、成績(jī)一次一個(gè)臺(tái)階，最終走向理想的殿堂！謝謝大家！

高中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3

尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)：

　　大家下午好。

　　我叫xxx，很榮幸今天能作為一名學(xué)生代表在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們進(jìn)入高中也快有一年了。我們深深地感受到了高中生活的緊湊與充實(shí)，快捷與高效，疲憊與歡欣�？梢哉f(shuō)我們現(xiàn)在正逐漸適應(yīng)著這一切，然而學(xué)科的繁多，知識(shí)的多、雜，時(shí)間的有限，精力的不足，真的令我們有過(guò)力不從心、鞭長(zhǎng)莫及的感覺(jué)。

　　我想很多同學(xué)都有過(guò)這樣的感受：老師上課的進(jìn)度越來(lái)越快，就是全神貫注都有可能跟不上，更別說(shuō)開(kāi)小差了；就算把所有的上課、下課、休閑時(shí)間全部拿來(lái)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做練習(xí)，也還是感覺(jué)時(shí)間不夠用，做了這個(gè)就不能做那個(gè)，總有不能兼得的地方；就算是反反復(fù)復(fù)地看，反反復(fù)復(fù)地做習(xí)題，也還是有弄不懂的地方。這就是高中與初中生活的不同。上課跟不上了，時(shí)間不夠用了，知識(shí)點(diǎn)學(xué)不懂了……不再是初中時(shí)候隨隨便便都能解決的學(xué)習(xí)任務(wù)了。高中的生活，對(duì)我們的要求更高了。

　　興趣是最好的老師。能搞好學(xué)習(xí)的最大前提，就是要自己對(duì)學(xué)習(xí)有熱情，愿意學(xué)習(xí)，而不是一想到要搞學(xué)習(xí)就愁眉苦臉，覺(jué)得是被老師或被家長(zhǎng)逼迫。

　　對(duì)于學(xué)習(xí)方法，我想關(guān)鍵有三個(gè)字：“靜”、“勤”、“活”、靜是平靜的靜，就是要靜下心來(lái)好好學(xué)，而不是一邊寫(xiě)作業(yè)，心里一邊想著游戲、電視劇或是周末去哪玩；勤是勤奮的勤，就是要按質(zhì)按量的完成老師布置的任務(wù)，并且自己還要對(duì)自己有另外的要求，不能想偷懶給自己放假；活是靈活的活，就是要活學(xué)活用，不能死板硬套，老師所講授過(guò)的知識(shí)不是僅僅記下來(lái)而已，還要有自己的理解與感悟。而當(dāng)然，這都只是幾句比較寬泛的話，根據(jù)每個(gè)人自己的不同情況，一定要制定適合自己的學(xué)習(xí)方法，不能只是生硬地照搬別人的學(xué)習(xí)方法。你們是不同的人，適合他的不一定能適合你，可能同樣的方法，在不同的人的實(shí)踐下會(huì)顯現(xiàn)出完全不同的結(jié)果。同樣，適合你的也不一定會(huì)適合他。有的人能看書(shū)到很晚，有的人這樣做卻會(huì)在第二天提不起精神；有的人能連續(xù)幾節(jié)課做數(shù)學(xué)題或者做英語(yǔ)專項(xiàng)練習(xí)，有的人這樣做卻可能在一會(huì)兒后就不能集中注意力。沒(méi)有所謂的最好的學(xué)習(xí)方法，只有適合自己的'，才是最好的。

　　學(xué)習(xí)也一樣要爭(zhēng)強(qiáng)好勝。一定要給自己一個(gè)目標(biāo)，這樣才會(huì)有鞭策自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，如果只是一句寬泛的“好好學(xué)習(xí)，要努力”，可能過(guò)不了多久又開(kāi)始了三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。給自己一個(gè)目標(biāo)，有了那種不達(dá)目的誓不罷休的精神，才能真正的給自己一個(gè)交代。

　　來(lái)自家長(zhǎng)們的支持對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是很重要的。不管我們是考好了還是考差了，都希望能得到你們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，考好之后希望能得到你們的表?yè)P(yáng)，這是對(duì)我們成果最好的肯定；考差了之后，也希望能得到你們安慰，說(shuō)，沒(méi)事，努力了就好。考砸已經(jīng)夠難過(guò)，如果還要承受你們的失望，那該是多么傷心。

　　最后，我代表我們?nèi)�班同學(xué)向各位家長(zhǎng)保證，我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。

　　謝謝大家！

高中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿4

尊敬的老師、叔叔阿姨們：

　　大家晚上好！

　　隨著時(shí)光的飛逝，眨眼我們就要上初中，離開(kāi)我們的母校了，老師無(wú)私的奉獻(xiàn)，使我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。我很感激辛勤培育我們的各科老師，更感激各位家長(zhǎng)們，感激您們對(duì)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)對(duì)在座的老師、爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了！”

　　我先來(lái)給大家匯報(bào)一下我在學(xué)習(xí)中的一些做法：

　　1、做到課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，上課時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)講，并把上課的重點(diǎn)記下來(lái)，對(duì)于老師問(wèn)的問(wèn)題，認(rèn)真思考，積極回答，考試時(shí)認(rèn)真看題，仔細(xì)回答，上課時(shí)決不搞小動(dòng)作。

　　2、克服學(xué)習(xí)上的壞毛病，學(xué)生上有始有終，不會(huì)不懂的題目想辦法解決。按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)完成老師布置的作業(yè)。

　　3、養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，擴(kuò)大閱讀量，增加知識(shí)面。有選擇的上網(wǎng)和看電視。我最愛(ài)看的是《我愛(ài)發(fā)明》和新聞節(jié)目。

　　4、珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間，合理安排時(shí)間。該玩的時(shí)間玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)間學(xué)習(xí)，做到早睡早起。

　　叔叔、阿姨們，不同的孩子有不同的教育方式，我們的困惑和疑慮需要你們和老師來(lái)解答，我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達(dá)。在此，請(qǐng)讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

　　1、要以身作則，做我們生活的榜樣，學(xué)習(xí)的楷模。榜樣的力量是無(wú)窮的，對(duì)于我們孩子來(lái)講，這一點(diǎn)尤其重要。您的一言一行都對(duì)我們至關(guān)重要，都有可能成為我們的效仿，要以身作則、以身示教、說(shuō)話算數(shù)，切不可言行不一，要求我們做到的，請(qǐng)您也要做到，因?yàn)槲覀兠刻於忌�活在一起，你們的良好�?xí)慣自然成為我們的習(xí)慣。而且現(xiàn)在的我們大多是獨(dú)生子女，都有點(diǎn)小性格，所以父母要特別重視榜樣對(duì)我們的巨大影響作用，時(shí)時(shí)處處為我們樹(shù)立好的榜樣。

　　2、要經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５那闆r，要注重我們的學(xué)習(xí)過(guò)程。成績(jī)的高低并不重要，重要的是教育孩子的方式，要了解我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的態(tài)度和熱情，隨時(shí)了解掌握學(xué)習(xí)情況和學(xué)校要求，幫助我們解決學(xué)習(xí)上的`一些困難。我們都有懶惰的心理，要督促我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣。

　　3、書(shū)籍是打開(kāi)世界的窗口，請(qǐng)支持我們的課外閱讀需求。讓我們?cè)跁?shū)籍中找到夢(mèng)想和真理，找到您們的希望和價(jià)值。要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

　　4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況和優(yōu)缺點(diǎn)。我們想和家長(zhǎng)做好朋友，我們?cè)谶M(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵(lì)，在受委屈時(shí)更需要您們的安慰。我們需要家長(zhǎng)給予我們安全感，信任感，我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們才會(huì)有這么好的成績(jī)。如今，在老師的耐心教導(dǎo)下，我們?nèi)�班同學(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。

　　尊敬的老師，敬愛(ài)的家長(zhǎng)們，請(qǐng)放心，我們會(huì)時(shí)刻牢記你們的囑托，我們一定會(huì)腳踏實(shí)地的加倍努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。

　　謝謝大家！

高中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿5

　　尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：大家好!

　　我是高三(1)班XXX同學(xué)的家長(zhǎng)，今天能作為家長(zhǎng)代表坐在這里，本人深感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的老師道聲辛苦了!，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。在這里，我想跟大家交流一下幾點(diǎn)：

　　第一、表達(dá)我的謝意。有人說(shuō)，最苦的人群是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師，衷心感謝老師們，特別是班主任X老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)!說(shuō)實(shí)話，當(dāng)老師的要講好一堂課，帶好一個(gè)班，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望，家長(zhǎng)也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負(fù)擔(dān)重。每天從早晨5點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)多，連續(xù)16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的。因此我們家長(zhǎng)要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況和實(shí)際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績(jī)不好的責(zé)任一股腦推給老師，更不要將這種思想灌輸給孩子。

　　第二、我們對(duì)孩子要做到給動(dòng)力但不給壓力。孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無(wú)限的希望，看著孩子們一天天長(zhǎng)大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點(diǎn)高考。作為父母，我們渴望孩子過(guò)上幸福的'生活，渴望孩子展開(kāi)理想的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺(tái)，承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期待。作為家長(zhǎng)，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間，我們要把主要精力放在孩子身上，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無(wú)比，壓力無(wú)限。我們每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該相信我們的孩子，鼓勵(lì)我們的孩子。

　　第三、要提高信心指數(shù)多鼓勵(lì)孩子。雖然很多學(xué)生的成績(jī)至今不理想，但是考慮到高考中有很多不確定的因素，這些因素有的可以大幅度影響考試成績(jī)，比如題目的難易程度，對(duì)中等程度的學(xué)生有著重大的影響，平時(shí)的測(cè)試一般偏難，如果高考的題目偏易，大幅度提高分?jǐn)?shù)是有可能的，這在以前的高考中是有不少實(shí)例的。我們雖然不能寄希望于僥幸，但是只要有一線可能就要爭(zhēng)取，沒(méi)有人注定會(huì)成功，也沒(méi)有人注定會(huì)失敗，告訴孩子：相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運(yùn)，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實(shí)現(xiàn)。

　　第四、家長(zhǎng)要了解學(xué)校，配合學(xué)校工作。學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會(huì)使自己的孩子如虎添翼，成績(jī)定會(huì)大有起色。今年我們遇上了X老師這樣的好老師，是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn)，因?yàn)?不僅傳授知識(shí)，還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長(zhǎng)要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。

　　最后，祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康，工作順利!祝我們?nèi)�一班的所有學(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jī)!

高中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿6

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：

　　您們好！

　　非常感謝校方召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我們家長(zhǎng)之間有了一個(gè)相聚、溝通的機(jī)會(huì)。由于工作的繁忙，由于孩子進(jìn)入高中后緊張忙碌的學(xué)習(xí)，使得我們和孩子之間的溝通交流越來(lái)越少了，借此家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)我們可以相互學(xué)習(xí)，相互借鑒交于孩子的方法。當(dāng)然，作為家長(zhǎng)我也有我自己的一套教育方法，我認(rèn)為教育孩子應(yīng)該從生活細(xì)節(jié)處入手，以小見(jiàn)大，教會(huì)孩子為人為學(xué)之道。

　　家，作為人生溫暖的港灣，是孩子學(xué)習(xí)的后援處，為孩子的良好學(xué)習(xí)提供保障。所以，在學(xué)習(xí)用具方面，我作為家長(zhǎng)會(huì)無(wú)條件滿足孩子的學(xué)習(xí)要求，該買(mǎi)的字典要買(mǎi)，該備的資料要備，讓孩子不為學(xué)習(xí)用具擔(dān)憂，不輸在基本的起跑線上。但也應(yīng)該教會(huì)孩子去規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，讓孩子每天早上給自己制定一個(gè)小計(jì)劃，按計(jì)劃去做，到晚上則核對(duì)自己是否完成了今日小計(jì)劃里的任務(wù)，使孩子養(yǎng)成“今日事今日畢”的好習(xí)慣，作自己生活、學(xué)習(xí)的規(guī)劃者、執(zhí)行者。成為一個(gè)有規(guī)劃有計(jì)劃的人。

　　但是，孩子的自控能力是有限的，不能完全按照計(jì)劃去做，這個(gè)時(shí)候，作為父母的我們則需要發(fā)揮監(jiān)督的作用，幫助孩子一起去完成任務(wù)。比如孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)很緊張，學(xué)業(yè)重，身心都比較累，那么作為家長(zhǎng)我們應(yīng)讓孩子學(xué)會(huì)從學(xué)習(xí)的重壓中解脫出來(lái)，勞逸結(jié)合。在完成任務(wù)的情況下規(guī)定孩子每周周末可以上上網(wǎng)放松一下，可以看點(diǎn)自己喜歡看的電視，做自己平時(shí)沒(méi)時(shí)間做的運(yùn)動(dòng)，但也需要把握住時(shí)間，不能讓孩子太過(guò)放縱于玩樂(lè)之中。因?yàn)楹⒆幼钥啬芰Σ粡?qiáng)，所以我們應(yīng)該幫助孩子把握住度，做到張弛有度。

　　此外，我們家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)從生活中遷移，教給孩子一些做題的小竅門(mén)，尤其是孩子考試時(shí)經(jīng)常會(huì)一道題做不出來(lái)而一直苦思冥想，耽誤了后面做題的時(shí)間，這個(gè)時(shí)候我們就應(yīng)該告訴孩子做題時(shí)要學(xué)會(huì)變通，把自己會(huì)做的先做完，有時(shí)間多的時(shí)候再回過(guò)頭來(lái)做，而不要固執(zhí)于一道題的得失。當(dāng)然還要告訴孩子考試不能作弊，不能自欺欺人，因?yàn)橹挥绣e(cuò)了才能知道為什么錯(cuò)了，哪里錯(cuò)了，今后才有改進(jìn)的方向。

　　孩子的成功與否不僅僅在于成績(jī)的好壞，還在于孩子的為人之道。作為孩子生活的引導(dǎo)者，我們家長(zhǎng)更應(yīng)該為孩子樹(shù)立一個(gè)生活的好榜樣，教會(huì)孩子為人處事之道，教會(huì)孩子對(duì)待他人要禮貌，對(duì)待朋友要誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)待長(zhǎng)輩要恭敬，讓孩子學(xué)會(huì)在生活中成長(zhǎng)，在生活中進(jìn)步，做生活的有心人。

　　但這一切都要靠我們家長(zhǎng)與孩子間的.溝通才能完成。很多人都說(shuō)這一年齡段的孩子處在叛逆期，很難溝通，但我卻不這么認(rèn)為，孩子是很能理解他人的，如果在溝通的時(shí)候講求“曉之以理，動(dòng)之以情”的話，相信孩子都很樂(lè)意接受的。

　　說(shuō)道溝通的話就不得不再次感謝學(xué)校召開(kāi)的這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)向在坐的各位家長(zhǎng)吸取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)教育孩子的方法，相信各位家長(zhǎng)也有自己獨(dú)特的教育孩子的好方法。再次感謝老師不辭辛苦地教導(dǎo)孩子，讓我的孩子在學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步，感謝學(xué)校設(shè)置的各項(xiàng)制度、活動(dòng)，讓我的孩子在生活上進(jìn)步不少，成長(zhǎng)許多，也感謝各位家長(zhǎng)費(fèi)時(shí)聽(tīng)我的演講……

高中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿7

　　尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

　　大家好！

　　這已經(jīng)是我們第二次舉行家長(zhǎng)會(huì)了。首先，感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲矣X(jué)得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開(kāi)什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來(lái)參加會(huì)議，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的的話，那么你們的到來(lái)我就可以說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的。

　　召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高以后的教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，使我們的學(xué)生你們的孩子在以后的學(xué)習(xí)中能取得最佳的'成績(jī)，以實(shí)現(xiàn)你們家長(zhǎng)、你們的孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

　　每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：

　　1）如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；

　　2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗；

　　3）如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信；

　　4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人；

　　5）如果孩子生活在友誼中，便學(xué)會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。

　　家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(zhǎng)。有缺陷的家庭環(huán)境易出有缺陷的孩子。這些孩子的表現(xiàn)有：任性、易發(fā)脾氣、激動(dòng)、挑吃挑穿、不愛(ài)惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。以上使家庭教育造成的，最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。如何建立呢？

　　方法：

　　1、提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)。

　　提高家長(zhǎng)的文化、思想、心理素質(zhì)，“言傳身教”。

　　2、有良好的家庭文化。

　　1）創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境。如：房間放地球儀，或藝術(shù)品，掛名言。

　　2）營(yíng)造家庭讀書(shū)學(xué)習(xí)氣氛。父母以身作則，喜讀書(shū)看報(bào)，追求新知識(shí)，努力工作。用這種勤學(xué)精神影響孩子。而不是沉迷于玩麻將。如：平時(shí)可通過(guò)一起看書(shū)報(bào)，看電視節(jié)目與孩子講心得體會(huì)，或看法，解答孩子的問(wèn)題，引導(dǎo)解決問(wèn)題。

　　3、有良好的家庭心理環(huán)境。

　　1）注意家庭的語(yǔ)言。俗話說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”父母的語(yǔ)言文明的，當(dāng)然子女也文明，但有些父母說(shuō)話滿口粗口，或是搬弄是非，攻擊他人，子女也這樣。舉例：粗口行為，講文明語(yǔ)。

　　2）父母的處事態(tài)度。父母對(duì)事的態(tài)度，認(rèn)為什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做，為子女做榜樣。

　　四．我們主要抓了以下幾個(gè)方面的工作。

　　1．嚴(yán)格管理，嚴(yán)格治班。為了抓住學(xué)生。我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念，強(qiáng)化時(shí)間觀念，嚴(yán)格抓學(xué)生早讀，晚自習(xí)的效率。

　　2．既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。全班58人，就每一個(gè)學(xué)生而言，在班級(jí)中占58分之一，是微不足道的。但對(duì)每個(gè)家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)人的健康成長(zhǎng)，但又要有所側(cè)重，尤其是基礎(chǔ)較一般，認(rèn)真分析，課下常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們學(xué)習(xí)生活狀況。生活學(xué)習(xí)上對(duì)這些同學(xué)既提出更嚴(yán)格要求，生活上還經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們。經(jīng)過(guò)與課任老師共同做工作，這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上明確了目標(biāo)，學(xué)習(xí)上有動(dòng)力，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。

　　3．抓考風(fēng) 抓學(xué)風(fēng)。

　　4．鼓勵(lì)學(xué)生參加各級(jí)各類活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生能力。

　　五．上學(xué)期期末考試和本學(xué)期期中考試情況

　　考試是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，結(jié)果還是令人比較滿意的。大部分同學(xué)成績(jī)較開(kāi)學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的，同時(shí)考試也反映了一些問(wèn)題：

　　1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)

　　2．學(xué)習(xí)自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題

　　3．過(guò)分自信，耍小聰明

　　其中最突出的問(wèn)題就是偏科嚴(yán)重（跛腳現(xiàn)象嚴(yán)重），要引起重視。希望家長(zhǎng)配合教育。

　　附：期中考試成績(jī)表（人手一份）

　　總體成績(jī)?cè)谶M(jìn)步，而且進(jìn)步很大。原因：—————

　　六、意見(jiàn)和建議

　　高一的時(shí)間不多了，許多家長(zhǎng)開(kāi)始心急上火了，高一是基礎(chǔ)，成績(jī)不突出，家長(zhǎng)比孩子著急。我想，高中一共有兩個(gè)暑假是可供學(xué)生支配的時(shí)間，而且時(shí)間很長(zhǎng)，家長(zhǎng)有必要幫助學(xué)生科學(xué)合理的安排好暑假生活。

　　暑假的地位：

　�。�1）一個(gè)歸自己支配的假期。

　　（2）奪取學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)的關(guān)鍵時(shí)期。

　　暑假的任務(wù)：一線任務(wù)是老師留的暑假作業(yè)。這是我們對(duì)每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上提出的最低要求。 二線任務(wù)是針對(duì)自己的情況來(lái)安排學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　1．專題補(bǔ)課。查學(xué)習(xí)中的漏洞補(bǔ)學(xué)習(xí)中的欠缺，保證知識(shí)的完整性。

　　2．專題復(fù)習(xí)。按知識(shí)系統(tǒng)有計(jì)劃的進(jìn)行一個(gè)一個(gè)專題的復(fù)習(xí)工作

　　現(xiàn)在我也真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出一些希望：

　　1．家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。

　　2．家長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生的處理能力，要讓學(xué)生能自己管理自己，該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊，開(kāi)學(xué)后不要總讓學(xué)生回家。

　　3．注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長(zhǎng)不要包辦代替，要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

　　4．從這里我想說(shuō)，要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。

　　最后我想說(shuō)：我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，并堅(jiān)信：在我們學(xué)校、你們家長(zhǎng)、學(xué)生自己三方共同努力下，能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo)，讓我們拭目以待。

　　最后謹(jǐn)祝大家：身體健康！工作順利！家庭滿美！萬(wàn)事如意！謝謝！

高中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好!我是xx同學(xué)的母親，非常感謝學(xué)校給我提供這樣一次和大家交流的機(jī)會(huì)。

　　首先我代表所有的家長(zhǎng)，對(duì)一中的老師們表達(dá)我的感謝。尊敬的老師們，是你們每天起早貪黑，時(shí)刻陪伴在學(xué)生們的身，鼓勵(lì)他們，教育他們，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的人才，卻犧牲了陪伴自己家人的時(shí)間，犧牲了教育自己孩子的時(shí)間，這種犧牲和奉獻(xiàn)，我們大家會(huì)銘刻在心里，我代表所有同學(xué)的父母感謝你們!(可以鞠躬) 五月的第二個(gè)星期天，是一個(gè)溫馨的節(jié)日----母親節(jié)。世界各地都舉行慶祝活動(dòng)，以頌揚(yáng)母愛(ài)的偉大，這個(gè)節(jié)日是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住，要感恩我們的母親，母親給了我們生命的體驗(yàn);母親悉心養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng)。

　　我是一個(gè)女兒，同時(shí)我又是一名母親。身為母親的我感觸最深的旁就是“不養(yǎng)兒不知父母恩”。 如今我深切體會(huì)到了為什么人們常常用“無(wú)私”和“偉大”來(lái)修飾母親對(duì)自己孩子們的愛(ài)。尤其是“無(wú)私”一詞，再?zèng)]有任何地方比這里，能讓這個(gè)詞語(yǔ)的'內(nèi)涵表達(dá)的如此淋漓盡致的了。我不敢肯定天下所有的兒女都深愛(ài)自己的父母，但我敢保證天下所有的父母都在無(wú)私的愛(ài)著自己的兒女。楊宏偉的一曲《兒行千里》，唱出了多少母親對(duì)兒女的牽掛：“如今要到了離開(kāi)家的時(shí)候 ，才理解兒行千里母擔(dān)憂。千里的路啊，我還一步?jīng)]走，就看見(jiàn)淚水在媽媽眼里流……”你們離開(kāi)家，來(lái)到學(xué)校，是否知道母親有太多的牽掛：是不是能照顧好自己?能不能吃好飯?能不能和老師同學(xué)相處好?學(xué)習(xí)累不累?你們可知道，你們是媽媽最大的牽掛，在媽媽的眼里你們比她們的生命都重要。母親節(jié)，媽媽最想要的禮物就是希望你們身體健康、心情愉快、學(xué)業(yè)進(jìn)步。

　　孩子們，你們的成長(zhǎng)，是母親再生的希望;你們的失敗，是母親酸楚的淚水;你們的成功，是母親幸福的微笑。學(xué)校為你們成長(zhǎng)創(chuàng)造了這么好的條件，嚴(yán)格的紀(jì)律和管理是你們安全的保障，也是你們學(xué)習(xí)的保障;所有后勤工作人員的辛苦，是你們生活的保障;更重要的是你們老師們的付出，是你們成才的保障。同學(xué)們，不管到什么時(shí)候，都要有一顆感恩的心，感謝一切你成長(zhǎng)路上幫助你的人，當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作充滿愛(ài)的行動(dòng)，笑對(duì)朋友，笑對(duì)困難，笑對(duì)生活，才能成就美好的人生。

　　孩子們，你們現(xiàn)在面臨的最大挑戰(zhàn)就是高考，特別是高三的孩子們，還有20多天就要走進(jìn)高考的考場(chǎng)，你們要相信自己，把對(duì)父母的愛(ài)、對(duì)老師的感恩化作自己的實(shí)力，信心百倍，笑對(duì)高考，20xx年的六月，輝煌必定屬于你們，你們是最棒的，父母和老師相信你們! 最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，合家幸福!祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步! 謝謝大家!

高中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿9

老師們、同學(xué)們：

　　我是xx班xxx同學(xué)的父親。今天能代表家長(zhǎng)發(fā)言，感到很榮幸、很激動(dòng)。下面簡(jiǎn)略地講三點(diǎn)，表達(dá)一下我作為一個(gè)家長(zhǎng)的心情和心愿。

　　第一點(diǎn)是“祝賀”。對(duì)我們的孩子高中畢業(yè)表示衷心的祝賀。從幼兒園畢業(yè)、小學(xué)畢業(yè)、初中畢業(yè)，到今天高中畢業(yè)，你們一天天地長(zhǎng)大、一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，我們家長(zhǎng)打心眼里感到無(wú)比的欣慰和自豪。

　　第二點(diǎn)是“感謝”。對(duì)杭七中的領(lǐng)導(dǎo)、老師、員工，特別是班主任和任課老師表示真誠(chéng)的感謝。是學(xué)校、老師的栽培、教導(dǎo)、關(guān)懷、幫助，使我們的孩子在高中這個(gè)人生的'重要階段，感受到學(xué)校大家庭的溫暖，受到學(xué)校優(yōu)美環(huán)境的熏陶和積極向上氛圍的感染，學(xué)到了很多做人的道理，學(xué)到了各學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)。同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師的辛勤汗水。對(duì)老師，對(duì)母校，同學(xué)們要永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心。師恩難忘，母校是學(xué)子心中永遠(yuǎn)的家。

　　第三點(diǎn)是“期待”。人生最關(guān)鍵的時(shí)刻到了，此時(shí)不搏更待何時(shí)?陶淵明有詩(shī)句：“盛年不再來(lái)，一日難再晨;及時(shí)當(dāng)勉力，歲月不待人。”哈佛大學(xué)的訓(xùn)言說(shuō)：“此刻打盹，你將做夢(mèng);此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。”現(xiàn)在還有一句常聽(tīng)到的話說(shuō)得好：“不拼一下，都不知道自己有多優(yōu)秀。”希望同學(xué)們?cè)诒ＷC身體健康的前提下，放手一搏，爭(zhēng)取考出好成績(jī)，進(jìn)入自己相對(duì)滿意的高等院校繼續(xù)學(xué)業(yè)，圓自己一個(gè)大學(xué)夢(mèng)。

　　最后，給大家朗誦一段梁?jiǎn)⒊�先生《少年中�?guó)說(shuō)》的結(jié)尾部分，再次表達(dá)我此刻激動(dòng)的心情和對(duì)同學(xué)們的鼓勵(lì)。

　　故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。

　　紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó)，與天不老!壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!

高中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿10

各位家長(zhǎng)好：

　　首先我代表高一19班的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

　　你們?cè)诎倜χ�中抽空且能夠�?zhǔn)時(shí)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可看出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好的教育自己的孩子做人與成才。我希望、也相信，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

　　首先，我先簡(jiǎn)單地向大家介紹我們的班級(jí)、年級(jí)及學(xué)校的一些情況。

　　一、班級(jí)的情況

　　在介紹班級(jí)情況之前我先要感謝xx、xx、xx這幾位同學(xué)的家長(zhǎng)。感謝他們對(duì)我們班、對(duì)我的工作的大力支持。大概在一個(gè)多月前，我們班的xx、xx、xx這幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我們班的班費(fèi)用完了，這幾位同學(xué)考慮到繼續(xù)收班費(fèi)可能會(huì)給班里的部分同學(xué)造成負(fù)擔(dān)，他們就商量自己捐錢(qián)作為班費(fèi)，結(jié)果得到家長(zhǎng)的大力支持，xx和xx同學(xué)各捐了一百塊作為班費(fèi)，xx同學(xué)捐了一個(gè)價(jià)值280元的擴(kuò)音器。他們的這些行動(dòng)我都是在事后才知道的。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一19班所有同學(xué)再次對(duì)這幾個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)表示衷心地感謝。

　　我們班共有學(xué)生68人。45名男生（住宿生23人），23名女生（住宿生10人），不管是走讀生還是住宿生經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活，都已經(jīng)基本適應(yīng)了xx的環(huán)境。形成了默契的師生合作關(guān)系和整個(gè)班級(jí)同學(xué)之間的友好關(guān)系，都在積極地推動(dòng)大家的思想、學(xué)習(xí)和能力等向前進(jìn)步。

　　通過(guò)半學(xué)期來(lái)的努力，班里的部分同學(xué)在期中考中已取得了優(yōu)越的成績(jī)。xx在年級(jí)的排名為360、xx在年級(jí)的排名為515、xx在年級(jí)的排名為536、xx在年級(jí)的排名為628、xx在年級(jí)的排名為640、xx在年級(jí)的排名為644、xx在年級(jí)的排名為672、xx在年級(jí)的排名為695等等，這些同學(xué)通過(guò)半學(xué)期來(lái)的努力已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步。他們的成績(jī)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)重點(diǎn)班的部分同學(xué)。

　　為什么這樣說(shuō)呢，因?yàn)槲覀兏咭荒昙?jí)一共有28個(gè)班，其中實(shí)驗(yàn)班有兩個(gè)，重點(diǎn)班有8個(gè)，平衡班有18個(gè)。整個(gè)年級(jí)一共有學(xué)生1900多人。其中重點(diǎn)班級(jí)的人數(shù)有700余人。所以對(duì)于這次期中考能夠進(jìn)入前700名的同學(xué)都已經(jīng)進(jìn)步了。這都是不簡(jiǎn)單的。

　　這是我們班的一些基本情況，現(xiàn)在我再簡(jiǎn)單地介紹一下我們的學(xué)校情況。

　　二、學(xué)校的情況

　　xx中學(xué)建于清朝乾隆七年（1742年），距今已有260多年的歷史。xx中學(xué)在這幾年無(wú)論是校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)備還是在培養(yǎng)人才方面都得到騰飛發(fā)展。現(xiàn)在大部分教室都能裝上電子白板，實(shí)驗(yàn)室各種設(shè)備齊全。

　　xx年我校被評(píng)為省一級(jí)學(xué)校；xx年xx數(shù)學(xué)單科899分名列xx第二，xx市第一。xx年xx以唯一滿分奪取理科狀元；xx年xx校長(zhǎng)被評(píng)為全國(guó)十佳校長(zhǎng)，xx年高考?xì)v史新高：本科上線人數(shù)640人，三a上線人數(shù)突破千人大關(guān)等。這是近幾年來(lái)學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r。

　　今年林校長(zhǎng)又對(duì)我們提出了“xx無(wú)差生”理念的工作要求。在我們的校長(zhǎng)的心目中每個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生，學(xué)生本是沒(méi)有錯(cuò)的，錯(cuò)的是每個(gè)教育者（包括家長(zhǎng)和每位老師）。在此，我也要向一些家長(zhǎng)道歉，如果你們的孩子犯了錯(cuò)或是成績(jī)下降了，其實(shí)我有很大的責(zé)任，是我的教育工作不到位所造成的，在日后的工作中我將繼續(xù)加大力度做好我的各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取讓你們的每個(gè)孩子都學(xué)會(huì)做人、都能成才。

　　在每個(gè)家長(zhǎng)的心目中可能一致都認(rèn)為，成績(jī)好的就一定是個(gè)好學(xué)生，成績(jī)差的就一定是一個(gè)差生。其實(shí)并不是這樣的。在每個(gè)學(xué)生的身上都蘊(yùn)藏著各方各面才藝。例如：xx、xx、xx這些同學(xué)寫(xiě)得一手好字，xx對(duì)舞蹈提特別感興趣，xx喜歡唱歌，xx、xx、xx等打得一手好球，xx、xx能夠?qū)懗龊梦恼碌鹊取Ｃ鎸?duì)他們的這些愛(ài)好與潛能，其實(shí)只要我們?nèi)ス膭?lì)他們、支持他們，日后相信他們將會(huì)在這方面取得成就，有些同學(xué)就因?yàn)榈貌坏轿覀兊闹С趾凸膭?lì)而埋沒(méi)了這些才能。而林校長(zhǎng)提出的“xx無(wú)差生”正是要我們引導(dǎo)學(xué)生向各方各面發(fā)展，在以后的人生路中讓他們各展風(fēng)采！

　　各位家長(zhǎng)都知道，xx中學(xué)的校規(guī)特別嚴(yán)。學(xué)校規(guī)定學(xué)生在xx中學(xué)求學(xué)期間不準(zhǔn)進(jìn)入網(wǎng)吧、不準(zhǔn)進(jìn)入電子游戲室的，學(xué)校也經(jīng)常組織人員對(duì)附近的網(wǎng)吧進(jìn)行清查，如抓到學(xué)校將作勸退處理，要求父母先帶回教育，如再犯，將作開(kāi)除處理；無(wú)故遲到三次也要作勸退處理；手機(jī)、mp3等非學(xué)習(xí)用品也不能帶進(jìn)教學(xué)區(qū)，在課堂上玩手機(jī)、聽(tīng)mp3如被老師發(fā)現(xiàn)將作沒(méi)收處理，另外學(xué)校也要求學(xué)生不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā)、不準(zhǔn)染紅頭發(fā)、不準(zhǔn)穿奇裝異服、不準(zhǔn)穿金戴銀等等，這些校規(guī)的制定目的都是為了使每個(gè)孩子都能形成一個(gè)良好的行為習(xí)慣、都能有個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，都能安心于學(xué)習(xí)。在此我希望能夠得到各位家長(zhǎng)理解與支持。

　　三、對(duì)家長(zhǎng)的要求

　　作為班主任，我和大家面臨著一個(gè)共同的問(wèn)題，那就是怎樣的教育方式才是對(duì)孩子真正的幫助和愛(ài)？面對(duì)這些應(yīng)付多科學(xué)業(yè)準(zhǔn)備高考的孩子，面對(duì)這些不再順從而有些叛逆的孩子，面對(duì)這些不再告訴您小秘密而喜歡獨(dú)處的孩子，我們?cè)撛鯓芋w現(xiàn)愛(ài)和關(guān)心呢？

　　現(xiàn)在我真誠(chéng)地向在座的家長(zhǎng)提出兩點(diǎn)希望：

　　（一）、多理解、關(guān)心我們的每一個(gè)孩子

　　父親、母親如何才是對(duì)孩子真正的幫助和愛(ài)，并沒(méi)有同一的模式和規(guī)則，忽視與冷漠固然不好，但是無(wú)微不至的關(guān)心和照料，甚至把孩子的一切牢牢地放在手中，并不一定就是好父母。愛(ài)，會(huì)成為一種善良的壓力；愛(ài)，也會(huì)是一種控制。

　　在與學(xué)生的交流中，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子在不知不覺(jué)中承擔(dān)起了過(guò)重的責(zé)任：每一個(gè)父母都對(duì)每一個(gè)孩子寄予了巨大的希望，都希望自己的孩子日后能成才。懂事的孩子們經(jīng)常聽(tīng)父母這樣說(shuō)“xx的孩子怎樣怎樣”、“為了你，我們工作再辛苦也值得”、“你的失敗將是我人生的最大失敗”。

　　家長(zhǎng)們，在你說(shuō)這些話的時(shí)候，其實(shí)在無(wú)形中已經(jīng)給你們的孩子加大了壓力，高中生活是人生中最苦最累的三年，當(dāng)你為孩子不斷的提出更高的分?jǐn)?shù)目標(biāo)和要求，并用未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷使他們感受恐懼與焦慮時(shí)，請(qǐng)先考慮考慮你孩子的實(shí)際，有些同學(xué)可能在某些方面較差，我們要他一下子提高那是不可能的，其實(shí)在他們的心目中他們比我們更加痛苦更加傷心。沒(méi)有一個(gè)孩子甘心落后的。他們比我們更想日后能有出息！

　　開(kāi)學(xué)頭的前兩個(gè)星期我去一個(gè)班上課的時(shí)候，上課前有個(gè)女同學(xué)把我叫出教室外流著眼淚跟我說(shuō)：“老師，我能跟你談?wù)勑膯幔俊彼�跟我說(shuō)：“只有進(jìn)大學(xué)才有出息嗎？人活著究竟是為了什么？在我心目中我只要活得開(kāi)心就行了，我并不奢望我能成為百萬(wàn)富翁。為什么每個(gè)父母對(duì)子女的期望總是那么高？”

　　還有另外一個(gè)班的一位同學(xué)在課余時(shí)間也問(wèn)過(guò)我上大學(xué)有沒(méi)什么捷徑可走。這可見(jiàn)高中的生活對(duì)他們來(lái)說(shuō)真的很累！他們又不想辜負(fù)父母的期望，學(xué)習(xí)上的、生活上的`壓力已經(jīng)把他們壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。他們正希望能走出這種困境。

　　面對(duì)這樣的情況，我們不妨把我們的孩子當(dāng)成是自己的朋友，給予他們積極的鼓勵(lì)，具體的指導(dǎo)，多談心、少命令，使其意識(shí)到他有能力面對(duì)高中生活，培養(yǎng)孩子的自信心，讓孩子在嘗試中體驗(yàn)成功，這無(wú)論是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)還是未來(lái)的生活都將是非常有利的。

　�。ǘ�）、以身作則，為孩子營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

　　每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：

　　1）如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；

　　2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗；

　　3）如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信；

　　4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人；

　　5）如果孩子生活在友誼中，便學(xué)會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。

　　家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(zhǎng)。有缺陷的家庭環(huán)境易出有缺陷的孩子。這些孩子的表現(xiàn)有：任性、易發(fā)脾氣、激動(dòng)、挑吃挑穿、不愛(ài)惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。以上是家庭教育造成的，最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

　　最后我想跟大家一起來(lái)考慮這樣一個(gè)問(wèn)題：我們對(duì)孩子教育的根本目的到底是什么？

　　是為了他能考上名牌大學(xué)，為了讓他替自己圓未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，為了給自己撐門(mén)面，還是為了孩子有成功快樂(lè)的人生？

　　如果您真正地愛(ài)自己的孩子，那么我想您會(huì)選擇給孩子快樂(lè)的人生！謝謝！

高中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿11

各位叔叔阿姨：

　　大家下午好！

　　我叫xx。今天，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我高中的生活情況。毫不夸張地說(shuō)，我上初中的時(shí)候，幾乎是每天都在玩鬧、睡覺(jué)中度過(guò)的。現(xiàn)在我上了高中，雖然不是每天上課都精神飽滿，但是再也沒(méi)有在課堂上放飛過(guò)自我了。

　　在學(xué)校里，我很喜歡兩位老師。第一位是我的班主任，她上課很幽默，每次上她的課，我都不由自主地被她的話吸引住，然后專注地聽(tīng)講。課上，她讓我們思考問(wèn)題，我和很多同學(xué)都會(huì)爭(zhēng)先恐后地?fù)尨稹Ｃ看紊习嘀魅蔚恼n，只要下課鈴一響，同學(xué)們都會(huì)歡快地喊出：學(xué)習(xí)的時(shí)光總是那么短暫。第二位我喜歡的老師是CAD老師。他是一位對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，也是一位非常關(guān)心學(xué)生的老師。每次我遇到難題的時(shí)候，他都很耐心地幫助我。

　　在這里，我不但遇見(jiàn)了喜愛(ài)的老師，也遇上了很多可愛(ài)的同學(xué)。如：張李毅同學(xué)經(jīng)常在寢室生活中幫助我，他教會(huì)了我寢室物品的擺放，地面衛(wèi)生的清理。還有周松、夢(mèng)飛、吳昊、建敏等幾個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)方面，給了我很大的幫助。今天借這次發(fā)言的機(jī)會(huì)，我也感我的父母。每次周五放學(xué)我回到家，他們都會(huì)關(guān)心我：xx，學(xué)校過(guò)得怎么樣？有沒(méi)有和同學(xué)吵架？上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講？我雖然和父母說(shuō)話不多，但他們的關(guān)心實(shí)實(shí)在在溫暖著我的心。

　　我從初中到現(xiàn)在有了很多好的變化，但也還有著許多缺點(diǎn)，比如：在家喜歡玩手機(jī)，花在寫(xiě)作業(yè)上的.時(shí)間很少，做事情總是丟三落四。今天，我想給父母一個(gè)承諾，我會(huì)努力改正自己的缺點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上，努力奮斗考上理想的大學(xué)；在生活上，過(guò)好每一天，少讓父母操心我。最后，我想請(qǐng)今天在座的各位叔叔阿姨做我的監(jiān)督人。

　　我的發(fā)言完畢，謝謝各位叔叔阿姨聆聽(tīng)。

高中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿12

尊敬的各位各位老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué):

　　大家上午好!

　　我是宋柳霖的家長(zhǎng)。今天，非常感謝學(xué)校提供了這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我們這些學(xué)生家長(zhǎng)能夠坐在一起，與老師零距離地探討孩子的教育問(wèn)題。

　　我的孩子自從進(jìn)入冀中學(xué)習(xí)后，學(xué)習(xí)動(dòng)力明顯加大，學(xué)習(xí)方法更加合理，學(xué)習(xí)成績(jī)大大提高，良好品格逐漸養(yǎng)成。這完全得益于冀中的良好教育環(huán)境和教學(xué)秩序，得益于老師們對(duì)孩子高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神和高超的教學(xué)水平。在此我向各位老師表示崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝!

　　高中階段教育是學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)整合、儲(chǔ)備、鞏固、深化和提升的關(guān)鍵階段，同時(shí)也是學(xué)生進(jìn)一步開(kāi)闊視野、增強(qiáng)認(rèn)識(shí)世界的廣度和深度，提高人文素養(yǎng)、塑造良好的品格的關(guān)鍵性階段。每一位家長(zhǎng)都希望正處于塑造人格和接受文化熏陶最佳時(shí)期的孩子能夠受到良好的教育。孩子進(jìn)入冀中以來(lái)給我的最大感受是，選擇冀中我們選對(duì)了，進(jìn)入冀中學(xué)習(xí)是孩子的`幸運(yùn)，是家長(zhǎng)的欣慰。我們有理由相信，冀中會(huì)給孩子注入優(yōu)秀的元素，會(huì)為孩子走向未來(lái)插上一雙硬朗的翅膀。

　　教育和培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)，不僅是學(xué)校和老師的職責(zé)，同時(shí)也是我們家長(zhǎng)的責(zé)任。作為家長(zhǎng)，我想在這里對(duì)孩子提幾點(diǎn)希望和要求。一是尊敬老師。視師如父如母，帶著感恩的心情和求知若渴的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)、反復(fù)揣摩、細(xì)細(xì)消化老師傳授的文化知識(shí)，主動(dòng)求教問(wèn)題，虛心接受批評(píng)，把對(duì)老師的尊敬體現(xiàn)到學(xué)習(xí)成績(jī)的提升上，體現(xiàn)到學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。二是珍惜機(jī)會(huì)。能夠考進(jìn)冀中，這是能力的體現(xiàn)。一定要珍惜這所名校賦予的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，在團(tuán)結(jié)同學(xué)、教學(xué)相長(zhǎng)中共同提高。三是精益求精。學(xué)習(xí)是一個(gè)苦差事，作為過(guò)來(lái)人，我能夠體會(huì)到高中三年的付出的辛苦、面臨的壓力，但是我相信，風(fēng)華正茂的你們，只要擺正心態(tài)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的連續(xù)性和系統(tǒng)性，就一定能夠戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝壓力、提升自己，更好地面對(duì)自己的人生。

　　作為家長(zhǎng)，我在這里也表個(gè)態(tài)。孩子回到家里后，我們會(huì)為孩子提供一個(gè)平和寧?kù)o的家庭環(huán)境、一個(gè)寬松獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間，并激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)興趣，加大孩子探求知識(shí)的動(dòng)力，與學(xué)校和各位老師們一起引導(dǎo)孩子不斷夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)水平，幫助孩子取得更加優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　最后，我想把李白的一句耳熟能詳?shù)脑?shī)句送給各位同學(xué)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，祝愿大家在今后的日子里劈波斬浪、勇往直前。

高中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿13

尊敬的老師們，親愛(ài)的叔叔阿姨們，在場(chǎng)的各位同學(xué)：

　　大家下午好！我很榮幸能夠代表同學(xué)們?cè)诖舜渭议L(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。首先，我代表各位同學(xué)向在場(chǎng)的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：爸、媽，你們辛苦了，謝謝你們！你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報(bào)。

　　時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已被學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)�；\罩著我們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。這里，為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、和諧、有序充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績(jī)，就我的切身體驗(yàn)向大家介紹些學(xué)習(xí)方法和心得。

　　一、把握高考，首先要有良好的心態(tài)。在中考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于中考，集中精力，因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi)，個(gè)人的資源和能力是有限的，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中些小事，同學(xué)間些摩擦所拖累。

　　二、把握高考，其次擁有健康的體魄。社會(huì)需要的不那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書(shū)生，而是擁有科學(xué)知識(shí)健康體格的接班人。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢(qián)，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油！

　　三、把握高考，再則就要勤奮努力，科學(xué)備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛�；ń�(jīng)風(fēng)雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂(lè)。

　　目前，我們正處于一輪復(fù)習(xí)階段，萬(wàn)丈高樓平地起，此時(shí)，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時(shí)復(fù)習(xí)中們不僅要重溫習(xí)課本、弄懂，體會(huì)課本提供的知識(shí)方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的求解過(guò)程，研究習(xí)題例題之間的.關(guān)系，達(dá)通—項(xiàng)、會(huì)—片、高—步的目的。

　　復(fù)習(xí)，就是個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，知識(shí)全面化，系統(tǒng)化的過(guò)程。我們要充分利用一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時(shí)參試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí)，定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，七門(mén)功課間安排合理，注意七門(mén)齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間休息，做勞逸結(jié)合，既使感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊，既有規(guī)律又有效率。

　　最后，對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié)，這里便不再多說(shuō)，因?yàn)榇蠹叶既收咭?jiàn)仁，智者見(jiàn)智。如果把中考比作場(chǎng)戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍我們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。

　　最后，祝愿我們今年的高考中取得理想的成績(jī)，考上理想的高中，種瓜得瓜，種豆得豆。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊呐�力而驕傲，自豪！謝謝大家！

高中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿14

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我今天懷著無(wú)比喜悅和崇敬的心情，很榮幸的能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向悉心哺育好關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤耕耘的園丁表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝！望子成龍，盼女成鳳是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個(gè)老師對(duì)學(xué)生的殷切希望。因此，要想我們孩子安全、健康的成長(zhǎng)，離不開(kāi)學(xué)校的這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關(guān)懷。我想今天在坐的家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么呢?我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手。

　　一、重視孩子的健康

　　這里的健康不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心理和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時(shí)作息，自己的`事自己做，不挑食，不亂花錢(qián)，不亂扔垃圾，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。這樣能使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)不斷的得到提高。

　　二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

　　忠告各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們家長(zhǎng)不要看電視，玩電腦，打麻將。還孩子一個(gè)安靜，舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。

　　俗話說(shuō)“好孩子是夸出來(lái)的”。人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，那么這種努力一定有所收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己的那一個(gè)是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求問(wèn)心無(wú)愧”；我不求孩子辦大事，但求踏實(shí)的做好每一件小事；不求非常大的收獲，但求默默的耕耘；不求最好，但求更好；不在乎結(jié)果，但必須重視過(guò)程。當(dāng)孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，這樣在以后的考試中再不犯類似的錯(cuò)誤，我們的目的就達(dá)到了。

　　四、積極配合老師和學(xué)校

　　學(xué)校是教書(shū)育人的地方，老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引人。作為家長(zhǎng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。試想我們?cè)诩依镏挥幸粋�(gè)孩子都經(jīng)常感到很累，很難教育，而一個(gè)班有幾十個(gè)孩子，其責(zé)任之重大，難度之大可想而知。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

　　各位家長(zhǎng)，做人是孩子的立身之本，欲使孩子成長(zhǎng)先教孩子做人。這是家教的最重要的任務(wù)，以此來(lái)作為今天的總結(jié)。以上所述僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，還望大家批評(píng)指正。

　　之材，更是是很不容易的，我們孩子的老師對(duì)全體學(xué)生都寄予了非常大的厚望，剛開(kāi)始分班的時(shí)候，這個(gè)班參差不齊，好的較少，就拿我的孩子王威來(lái)說(shuō)，開(kāi)始成績(jī)也不咋的，在這個(gè)班處在倒數(shù)第三的位次，初中時(shí)有很多的郁悶和不悅，進(jìn)入這個(gè)班后，在各位老師的教育下下，逐步取得了進(jìn)步，成績(jī)?nèi)遮吿岣撸�人也變得非常的自信和開(kāi)朗，話語(yǔ)也越來(lái)越多。特別是這次考試，王威取得第五名的成績(jī)。這對(duì)于王威來(lái)說(shuō)來(lái)說(shuō)非常的不易，這成績(jī)讓我倍感鼓舞，讓孩子更加自信。王威不是個(gè)案，其他同學(xué)都在進(jìn)步，這些成績(jī)是我們老師每天從早晨5點(diǎn)到晚上11點(diǎn)所取得的結(jié)果，是老師艱辛付出的有力回報(bào)。面對(duì)這些成績(jī)，我們有理由讓學(xué)生感恩老師。

　　其次，懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子，才是真正的好孩子�，F(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女居多，他們都是家庭的中心，是家中的小皇帝、小公主。家中四、五個(gè)大人圍著他們轉(zhuǎn)，孩子要什么，就給什么，真是含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了。星期天或者假期里,天熱的時(shí)候在家看電視，上網(wǎng)打游戲或者邀幾位伙伴打x，涼快的時(shí)候出去打籃球，做暑假作業(yè)時(shí)也要開(kāi)著電視，家務(wù)幾乎一點(diǎn)不做，父母的話一句不想聽(tīng)。久而久之，孩子的心中就只有自己，沒(méi)有別人，他們不了解父母的艱辛，體驗(yàn)不到父母的養(yǎng)育之恩，對(duì)父母要求的多，體貼的少，稍有不滿意就對(duì)父母大聲喝斥，甚至用其他的手段威脅父母以達(dá)到自己的目的。不懂孝敬父母，對(duì)父母沒(méi)有敬畏之心，讓學(xué)生在學(xué)校聽(tīng)老師的話，那就是一句空話。讓學(xué)生成績(jī)好，更是不可能。

　　第二點(diǎn)：相信自己

　　孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無(wú)限的希望，承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期待，看著孩子們一天天長(zhǎng)大，我們渴望他們將來(lái)過(guò)上幸福的生活，走上更完美的人生。這需要孩子的自信，孩子缺乏自信，作為家長(zhǎng)，就要和老師溝通，找到解決辦法。起初，王威成績(jī)不好，我很著急，通過(guò)和張老師交流，確定了一個(gè)方法，那就是給孩子留下一條后路，讓學(xué)生退有退的空間，張老師建議王威兼學(xué)亞藝術(shù)，文化課分?jǐn)?shù)要求不高，這樣，孩子就少了后顧之憂。的確，這個(gè)方法很管用，從此孩子變了，勤學(xué)苦練，自信向上，成績(jī)逐步提高。現(xiàn)在，孩子憑文化課考取本科有把握。當(dāng)然，這需要金錢(qián)投資，但我認(rèn)為，我以前的投資值得，孩子的自信是用金錢(qián)買(mǎi)不到的。王威也給我講了他們班的幾個(gè)同學(xué)成績(jī)?cè)瓉?lái)還不錯(cuò)，想學(xué)數(shù)字媒體專業(yè)，結(jié)果，家長(zhǎng)不同意，孩子的自信沒(méi)有了，學(xué)習(xí)失去了動(dòng)力，自暴自棄，用打游戲，讀玄幻小說(shuō)度日，成績(jī)連連下滑。所以，作為家長(zhǎng)，想方設(shè)法，讓孩子自信起來(lái)很重要，盡量聽(tīng)取老師的建議。

　　第三點(diǎn)：全力以赴

　　作為家長(zhǎng)，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間，我們肯定要把主要精力放在孩子身上，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不讓孩子分心走神，多陪伴孩子。王威每天早上5：30起床，x媽就得5：00起床，做好飯。王威晚上放學(xué)后學(xué)到II點(diǎn)，我和x媽總是陪伴到11點(diǎn)，孩子一到家，我和x媽不看電視，不玩手機(jī)，陪著孩子讀書(shū)學(xué)習(xí)，孩子很懂事，多次催我們休息，我們想，孩子在拼搏，大人睡大覺(jué)，氣氛不行，孩子經(jīng)常說(shuō)很感謝x媽，懂得了感激，孩子沒(méi)有了壓力，能不上進(jìn)嗎。我們每一位家長(zhǎng)都要相信我們的孩子，想盡方法鼓勵(lì)我們的孩子。雖然很多同學(xué)的成績(jī)至今還不理想，還沒(méi)有考到我們滿意的成績(jī)，但我們還有將近一年的時(shí)間，并且高考還有很多不確定的因素，我們不能寄希望于僥幸，但是相信只要有一線可能就要爭(zhēng)取，沒(méi)有人注定會(huì)成功，也沒(méi)有人注定會(huì)失敗，孩子們，相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運(yùn)，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實(shí)現(xiàn)。

　　另外，我們還要積極配合學(xué)校工作。孩子大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會(huì)使自己的孩子如虎添翼，成績(jī)定會(huì)大有起色。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)老師，是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn)，因?yàn)槔蠋煵粌H傳授知識(shí)，還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長(zhǎng)要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。

　　最后，我還有一句話送給孩子，與大家共勉：少壯不經(jīng)勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書(shū)遲。最后，祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康，工作順利！祝我們班的所有同學(xué)在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jī)。

高中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿15

各位家長(zhǎng)：

　　你們好!

　　我是xx班班主任，xxx.

　　首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示忠心的感謝!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。我希望也相信，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

　　我們學(xué)校的老師來(lái)自全國(guó)各地，積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過(guò)硬。兩屆高考、各次比賽獲得的榮譽(yù)、各次上級(jí)檢查之后的評(píng)價(jià)等都是最好的證明。

　　我們班共有學(xué)生xx人。一部分是我從高一入學(xué)就開(kāi)始認(rèn)識(shí)，形成了默契的師生合作關(guān)系。另一部分學(xué)生，喜歡生物專業(yè)而與我和班級(jí)接觸剛滿三個(gè)月，但整個(gè)班級(jí)同學(xué)之間的友好關(guān)系、師生之間的良好融洽關(guān)系，都在積極地推動(dòng)大家的思想、學(xué)習(xí)和能力等向前進(jìn)步。

　　我們的任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心設(shè)計(jì)著每一堂課，批改每一次作業(yè)，耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問(wèn)題，我們不怕學(xué)生的萬(wàn)萬(wàn)次請(qǐng)教，就擔(dān)心學(xué)生不來(lái)問(wèn)一次。

　　我們的學(xué)生成績(jī)比入校時(shí)有很大的提高，有一次與我校同級(jí)別的一所高中的老師來(lái)我校進(jìn)行聽(tīng)課交流，他們的評(píng)價(jià)是我們的老師上課是一種享受，言下之意是學(xué)生基礎(chǔ)比他們好了許多(但高一入學(xué)時(shí)成績(jī)是相同的)。成績(jī)的進(jìn)步，離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育。入校以來(lái)，學(xué)生不但成績(jī)有了進(jìn)步，而且能力也有較大的提高，從學(xué)生自我組織參加的各種活動(dòng)就可以明顯看出。黑板報(bào)，讓拿了幾十年粉筆的老師也口服心服。體育周、主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等各種活動(dòng)的學(xué)生自我組織和參與，磨礪出了我們學(xué)生的組織活動(dòng)能力。同時(shí)，我們學(xué)生的思想也在積極發(fā)展，為集體爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感，集體中合作的團(tuán)隊(duì)精神，承受一些挫折的素質(zhì)等,這些都是二十一世紀(jì)要求具備的基本素質(zhì)，也在我們學(xué)生身上所積累。我希望我的學(xué)生，能在學(xué)習(xí)、能力、思想上都有較大的提高。

　　關(guān)于班主任工作，我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽(yù)，只求提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓其鍛煉，哪怕是影響到參與一些學(xué)校的評(píng)比。在學(xué)習(xí)方面，不以成績(jī)論英雄，著眼于學(xué)生的自身比較。每次考試，我會(huì)給學(xué)生提供詳細(xì)的分析資料。班級(jí)的集體生活和榮譽(yù)，我會(huì)及時(shí)發(fā)布在班級(jí)的網(wǎng)上之家，記錄下五十六顆心在青春時(shí)期的鑒證。

　　當(dāng)然，班級(jí)也存在著一些問(wèn)題，在此需要家長(zhǎng)們和我們一起探討：

　　首先是班主任不會(huì)廣東話，曾經(jīng)學(xué)過(guò)，但語(yǔ)言的學(xué)習(xí)能力不如幾歲小孩，更不如面前的這群學(xué)生。數(shù)學(xué)老師常接觸1～9這些數(shù)字，一年下來(lái)都還沒(méi)有學(xué)會(huì)。所以影響到我與部分家長(zhǎng)的溝通，這也是我的一些遺憾。對(duì)此我目前的做法是：我的這個(gè)弱點(diǎn)，只能用其他方面的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)，比如我的細(xì)致、我的特長(zhǎng)。

　　其次是學(xué)生的一些良好習(xí)慣的形成。個(gè)別學(xué)生，每次考試成績(jī)都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，在校的'表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽(tīng)講不高效，課后作業(yè)沒(méi)有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如：晚修回家不能及時(shí)休息，周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，勞動(dòng)觀念不強(qiáng)等。對(duì)此，我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，希望家長(zhǎng)能督促子女每次晚修回家后的休息，每次放假在家的學(xué)習(xí)安排，也及時(shí)與子女交談學(xué)習(xí)情況和近段的一些努力。如果說(shuō)因?yàn)楣ぷ髅Φ仍�因而疏忽了�?duì)子女的教育，倘若哪天發(fā)生不良的后果，作為家長(zhǎng)也推托不了任何責(zé)任，還要承受一些心靈上的痛苦。

　　下面，是我對(duì)家長(zhǎng)們提的幾點(diǎn)建議：

　　一、不以成績(jī)論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差、能力低。現(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。

　　二、科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。

　　三、抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(dòng)(勞動(dòng)是教育人的較好方式，只有勞動(dòng)，他才懂得來(lái)之不易，懂得珍惜)等。

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