初三畢業(yè)學生代表發(fā)言稿
現如今，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。那么問題來了，到底應如何寫好一份發(fā)言稿呢？下面是小編為大家收集的初三畢業(yè)學生代表發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三畢業(yè)學生代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自九班的xxx。今天，我非常榮幸能夠作為畢業(yè)生代表在這個具有特殊意義的上發(fā)言。首先，請允許我代表20xx屆畢業(yè)生向辛勤培育我們三年的母校表達最誠摯的謝意，向一直以來辛勤付出的各位老師表示衷心的感謝！
回顧已經過去的三年，我努力學習基礎課程和掌握本的理論知識，也積極參加學校組織的各項活動。在這段時間里，我感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面有了很大提高。我也很幸運地獲得了市優(yōu)秀畢業(yè)生、上海市獎學金、優(yōu)秀學生干部等榮譽。這都離不開學校、老師和同學們的支持和幫助。
三年前，我們心懷、憧憬著初中生活。三年里，我們見證了杉達的發(fā)展，我們與全校師生共慶建校20周年；三年里，我們從稚嫩逐漸走向成熟，相互幫助，共同奮進，知識的給養(yǎng)，社會的歷練，讓我們的初中生活變得多姿多彩。三年后的今天，我們懷著無限的留戀與不舍，踏出校門，各奔，迎接未知而嶄新的明天。
三年的時間說長不長，說短不短，仿佛昨日才剛剛踏入初中校門�；厥淄�，感慨萬千，校園的每個角落都曾留下過我們的足跡，有我們成功的喜悅，有我們付出的汗水。初中三年，我們曾為考試、考證緊張過、努力過；初中三年，我們在、、里留下了忙碌的身影；初中三年，我們在書本知識與實踐中不斷的提升自己。
無論我們三年是怎樣走過來的，此時我們都不必埋怨和懊悔，明天開始我們將踏上一段新的.旅程，我們更需要從容與堅強地面對各種挑戰(zhàn)。但不管我們會在哪里發(fā)展，我們都不會忘記我們是杉達人。
今天我們即將離開母校，但我們對母校的感激之情不會忘卻。我們要感謝老師的諄諄教導，豐富了我們的知識；感謝學校組織的各項活動，讓我們學會了分析與思考，學會了與競爭，學會了繼承與創(chuàng)新，也學會了如何不斷突破自己而成長。這段美好的校園時光將永遠珍藏在我們的腦海中！
最后，祝杉達越辦越好！祝領導、老師們身體健康，工作順利！祝同學們前程似錦，夢想成真！
謝謝大家！
初三畢業(yè)學生代表發(fā)言稿2
尊敬的校長、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
首先，請允許我代表全體學生向辛苦培育我們的校長、老師們表達我們最衷心的感謝并致以最崇高的敬意。三年來，你們辛勤的以及孜孜不倦的教誨讓我們，謝謝老師！
老師們溫馨的目光，給我們溫暖、讓我們勇敢地往前走；老師們鼓勵的目光，告訴我們即使跌倒也不應放棄；老師們嚴厲的目光，告訴我們前方還有很長的路要走。三年來，老師們的諄諄教誨我們都記得。當我們成績不好時，您給予我們鼓勵，告訴我們要迎難而上，不要灰心喪氣；當我們取得優(yōu)異的成績時，您為我們高興，告訴我們要腳踏實地，不要驕傲自滿。感謝老師三年來對我們的培養(yǎng)，教給我們知識，教會我們做人。我們曾經犯下的錯誤可能讓老師您難過、讓您生氣，但我知道您一定會原諒我們，因為現在的我們已經比當初更加懂事了。如果時光能夠倒退三年，我們保證不會再做任何讓您費心的事。您精心的培養(yǎng)伴我們走過了青春，經歷了成長，我們將永遠對您懷著一顆之心。老師，我們永遠無法忘懷您為我們付出的心血。此時此刻，請允許我代表全體初三學生向你們道一聲：老師，您辛苦了！
烏飛兔走，三年的時間如白駒過隙。幾個小時之前我校舉行了小升初招生，大家一定還記得三年前我們參加小升初考試時的情景，每個人都心情忐忑，都希望能夠成為銀川外國語實驗學校這個大的一員。那時的我還在為一道山羊的理解題而心力交瘁，轉眼間，我就被一只沒有水喝的烏鴉折磨得痛徹心扉。三年的時光匆匆流過，我們經歷了許多，絢麗的.初中生活，點點滴滴、冷和熱都被刻在心頭。這三年我們從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。我們在這三年里付出了努力，揮灑了汗水。我相信我們的努力會有回報，我相信我們的成績會為我校再創(chuàng)輝煌。
美國前aba著名籃球運動員朱利葉斯歐文說過這樣一句話：“目標決定你將要成為什么樣的人”，希望我們每一位同學都能為自己樹立一個目標，并為這個目標堅持不懈地奮斗下去。未來是千變萬化的，但無論未來，我們?yōu)橹床⑶椅⑿γ鎸�，因為我們是外國語人。我們馬上就要離開母校，但我們不會忘記在母校經歷的一切，不會忘記母校為我們創(chuàng)設的良好的學習條件，不會忘記校長、老師對我們的栽培。不論未來，我們永遠屬于銀川外國語實驗學校！
謝謝大家！
初三畢業(yè)學生代表發(fā)言稿3
昨日還在埋怨著下課鈴的遲遲響起，還和同桌在書后竊竊私語，還將粉筆頭扔來扔去，還在追逐打鬧歡樂著自己。今日我們只能低下頭嘆息。
再來一節(jié)體育課怎么樣？我還想喊幾嗓子口號，聽聽自己急促的呼吸。還想望一眼那跑道，沸騰幾腔熱血，還想看一眼段老師的英姿，盡管皺紋爬滿，盡管腳步蹣跚，他也是我們最帥的明星。再來一節(jié)英語課怎么樣？我還想欣賞欣賞王老師的嘮叨不停，還想領略領略牛老師年輕的美麗，再用勁記一個單詞，再聽一次頭疼的錄音。再來一節(jié)語文課怎么樣？我還想多看幾眼郜老師，多看幾眼郭老師，還想聽一聽郜老師標準的語文口音，還想被郭老師逗得大笑，忍俊不禁。我還想大膽的告訴她，你笑起來時最美麗。我還想上一節(jié)數學課，我想聽一聽劉云霞老師含有磁性的聲音，還想看一樣樊慧平老師的美麗。想看一看她被同學氣得泛紅的臉，還有那沉思的蹙眉。我還想上一節(jié)歷史課，想在李小扁老師眼里神氣神氣。還想看一眼她的笑，還想聽聽她的高音。我還想上一節(jié)物理課，想體會體會宋老師的`善解人心，想看一眼吳玉兵老師的帥氣。想聽聽他幽默的話語，還想要被他搞得捧腹大笑。我還想上一節(jié)化學課，因為化學老師太美麗。我還想再擺弄擺弄化學儀器，還想再討論一個化學探究題。我還想上一節(jié)政治課，想再看看張勇老師的挺拔身姿。想在他不注意時想點鬼主意。我還想上一節(jié)班會課，再多看一眼牛老師。會忘記牛老師嗎？能忘記牛老師嗎？能想起她的笑吧!能看到122班的英語成績吧!可誰看到她唉聲嘆氣?誰看到她的無奈和委屈?誰看到了老師準備的教案？誰注意到了老師眼睛里的血絲？見面沒有問好吧？平安夜沒有給她送蘋果吧？一句謝謝沒有說出口吧？難道她的批評是免費的嗎？她的一次次教導是廉價的嗎？她一句句評語，一個個對勾，一個個紅叉是那么渺小嗎？我們做錯了太多，錯過了太多，可誰聽到了埋怨！
再值一次日吧，再跑一次一千米吧，再打一次飯吧，再照一次畢業(yè)照吧。我還想在校園里心跳，還想在校園里呼吸！畢業(yè)了，讓留戀和回憶化成鳥兒吧，筑巢在�；晖├�，生生不息。還想做的太多，懷念的太多，但說再多的再多也都再也不能實現，這就叫做畢業(yè)。是一種遺憾，但卻并不是悲傷的結局，而是新的開始。
天下沒有不散的宴席，再多淚水，再多哭泣，挽不回時光的匆匆身影，留不住歲月的碌碌腳步。不論何時總歸要分別，三年的酸甜苦辣已經成為過去，而那過去了的，將會成為親切的懷念。
初三畢業(yè)學生代表發(fā)言稿4
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我是0806班的一名學生，很榮幸能作為初三的年級代表在這里發(fā)言。
隨著年齡的增長，時間把我們推到了三年級的關鍵時刻——高中入學考試的沖刺階段。高中入學考試是人生旅程中的第一個轉折點。面對高中入學考試倒計時的第106天，我們將加倍努力！在這個緊張的總復習中，我想和你分享一些我們的學習經驗，我希望能幫助你！
首先，制定一個復習計劃。
一個好的計劃是學習成功的一半，每個人都應該根據自己的學習情況制定一個有針對性和合適的復習計劃。一個好的復習計劃可以幫助我們更有組織地復習，更全面地掌握知識，是準備考試的必要課程。
第二，有舍有取，找到適合自己的方法
初三復習是對以往知識的全面總結和提煉，需要大家根據自己的情況做出有針對性的安排。在課堂上記住老師的每一個字，參考書中的每一個問題，不一定是學習效率最高的人，沒有嚴重的選擇會造成資源浪費。在分秒必爭的高考沖刺中，要分清哪些知識已經熟悉或者只能理解，哪些不太理解或者沒有掌握。用不同的方法學習不同的知識，可能會讓你事半功倍。
第三，要有責任感，不懂就要問
如果不解決學習過程中遇到的問題，久而久之就會形成巨大的知識漏洞。我們應該對自己負責。如果我們不明白，我們應該找同學或老師來理解。我們應該多做同類型的問題，逐一消除學習盲點，確保我們在高考中發(fā)揮全面作用。
第四，把握節(jié)奏，勞逸結合
不能休息的人不會學習。工作和休息的結合在高中入學考試的沖刺階段更為重要。與其學習到清晨，效率低下，最好先休息一下，然后在精神飽滿的'時候投入到高效的學習中。因為我們不是在和別人比較時間，而是在比較效率。
同學們，剩下的106天既長又短。如果成功在106天后等著我們，那么這106天將是短暫的；如果我們沒有準備好迎接成功，那么這106天將是漫長的。有人說：“一萬年太長了，只爭朝夕”。我們應該說：“106天就夠了，因為我們努力工作！”
同學們，拋棄那些無聊的游戲，它們會讓你沉淪；扔掉那些不必要的煩惱，它們會讓你疲憊不堪；拿起你的書，它們會增強你的自信心；握緊筆桿，它會幫助你贏得高考！
謝謝大家!
初三畢業(yè)學生代表發(fā)言稿5
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自x（x）班的xxx。我很榮幸能夠作為畢業(yè)班學生代表在這里發(fā)言。首先讓我們以熱烈的掌聲感謝爸爸媽媽為我們選擇了欄桿初中這個人杰地靈的知識殿堂；再讓我們以更熱烈的掌聲衷心的感謝我們的領導、老師對我們的關愛培養(yǎng)。
今天是個難忘的日子，對我們全體畢業(yè)生來說，更是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束，此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住地回憶和留戀。欄初三年，一千多個的喜怒哀樂的日子就這樣匆匆走過，心中更多了一分難言的不舍——這里有我們留下的那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷。
親愛的同學們，請閉上你們的雙眼，讓我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)回望這一路的成長：三年前，我們聚首欄初，滿懷夢想，帶著期望。三年的時光總覺得還那么漫長。炎炎烈日的軍訓訓練場上，我們隊伍整齊，口號嘹亮；才藝舞臺上，我們輕歌曼舞，激情滿腸；明亮的教室里，張張考卷，我們奮筆疾書；課余時光，書頁飛舞，球兒奔忙，我們快樂健康。理化試驗，我們漫游科技殿堂，火花迸濺，信心滿滿；體育加試，我們揮汗如雨，執(zhí)著訓練，比毅力，比堅強。校內校外，我們颯姿英爽，青春陽光。課堂上有我們勤奮好學、專注的眼神，國旗下、入團儀式上有我們莊重嚴肅、認真的臉龐……我們用自己的言行調和著最豐富的色彩；我們用堅強的意志描繪著最絢麗的青春。在這里，我們學會了求知，學會了合作；學會了做人，學會了生活。我們懂得了：為了未來如何在今朝把一切好好把握……
親愛的同學們，請睜開你們的雙眼，回望我們走過這花季歲月留下的深深足跡�？纯催@曾經為我們頒過獎的講臺；那曾經你追我趕的賽場；那曾經與同學嬉戲過的小路；這曾經讓我們懂得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的飯?zhí)�；那曾經歡聲笑語過的教室；那藏有青春夢想的小床；這些與我們朝夕相處、無私奉獻的老師；那些曾經與我們并肩作戰(zhàn)、同甘共苦的搭檔……這里有我們盡興的歡聲笑語，有我們酸澀的青春煩惱，有我們無窮的人生啟迪，更有我們?yōu)閷崿F人生價值而不斷追求、永不言敗的自作文信笑容。
初中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。感謝欄初，感謝老師陪我們度過了人生最美好、最關鍵、最難忘的`這段時期。也許我們曾經任性，讓您難過；也許我們曾經調皮，讓您傷心。但——請原諒我們，那是我們經歷青春的真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個繁瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進取。我們心中有說不盡，道不完的感激啊。
此刻，我建議我們大家全體起立，在這兒真誠地向我們敬愛的老師鞠躬敬禮！同學們，讓我們傾盡滿腔熱忱一起道一聲：老師，您辛苦了！謝謝您！
是老師揚起了我們生命的風帆，教我們不畏艱難，是老師替我們導航，并將我們引入成功的港灣。無論我們走到哪里，老師們的教誨我們都將銘記心間！
三年的風雨兼程，一路汗水一路歌。多少美好的回憶，今朝都定格在記憶里。在一個個飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關愛和友誼，繼承和發(fā)揚著欄初求嚴務實的精神。我們證明著我們的實力，我們創(chuàng)造著我們的精彩……這段時光、這片土地、這里曾經的一切，給了我們青春和驕傲，光榮和夢想，勇氣和執(zhí)著。
現在的我們，站在時間的交匯點，回望過去，遠眺未來。離別，讓我們在執(zhí)手相握、心心相印的經典時刻懂得了珍惜；畢業(yè)，讓一切都還未結束而又鄭重開始。從今天起，我們就要把欄初給予我們的一切統統裝進行囊，再度踏上新的征程。未來的日子，我們將承載著老師的殷切期望和深情囑托，加倍努力，塑造一個更好的自己。欄初雖然只是我們生命中的驛站，但欄初的一切將成為我們生命中的永恒！
親愛的同學們，滴水之恩當涌泉相報。三年的精心培育，又豈止是滴水？讓我們再次用最熱烈的掌聲真誠地感謝我們的學校，我們的領導和老師。
親愛的同學們，臨別之際，讓我們一起立下誓言：今天我們以欄初而驕傲，明天欄初因我們而自豪。
最后，我真誠地祝愿：母校前程似錦！老師們幸福安康！同學們鵬程萬里！
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
初三畢業(yè)學生代表發(fā)言稿6
尊敬的各位領導、老師：
你們好！我代表初三全體同學向你們致敬！
今天，是我們在座的每位同學三年以來最難忘的日子，我想，此時此刻，同學們的心情和我一樣，百感交集。
回首過去，我們任性，無知，頑皮，不尊重老師，惹老師生氣，甚至頂撞老師，但是老師仍然苦口婆心地教導我們怎樣做人，毫無保留地給我們傳授知識，三年如一日地陪伴我們成長，和我們一起譜下青春的美麗樂章，使我們從稚嫩走向成熟，從淺薄走向充實。在這里，我只想向老師們深情地說一聲：“老師，您辛苦了！”
曾經，我們在課堂上認真聽講，積極發(fā)言；課下師生歡笑，打成一片。操場上我們生龍活虎，歡笑聲充滿了整個校園。我們熟悉校園的每一個角落，熱愛校園的`一草一木。校園是我們溫暖的大家庭。
時光如梭，相聚猶在昨天，分別即在眼前。但是我們不應該過于悲傷，因為離別并不代表結束，它只是我們人生當中一個新的旅程的開端。來日方長，后會有期。我們應當以最飽滿的精神狀態(tài)去迎接中考的到來，為我們人生的第一個轉折點交一份滿意的答卷。
我們人生的道路還很長遠。我希望大家能用信念的鐵錘，鍛造一支理想的箭，引一張勤奮的弓，把它射向云水青天之間。
最后，我希望我們的學校明天會更好！祝老師們身體健康，工作順利！也預祝各位同學能在中考中取得滿意的成績！
謝謝大家！
初三畢業(yè)學生代表發(fā)言稿7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是來自xxx班的初三畢業(yè)生代表，xxx。非常榮幸，自己能在畢業(yè)之際，站在我們xxx中學的演講臺前，看著各位共同經歷了三年學習的同學們、老師們，進行這次演講。
三年了，自從我們步入xxx中學，已經有三年了！三年來，我們從在報名時偶遇的陌生人，成為了相處三年的同學，我們從見面說聲：“老師好！”的師生，成為了無話不談的忘年朋友。三年來，我們經歷了太多，改變了太多，以致于我們都忘記了三年已經結束了，這個實事。同學們，三年結束了，我們的初中——畢業(yè)了！
回顧最初的日子，我們帶著小學的稚嫩，走進了初中的大門�？粗吣昙壍膶W長學姐們捧著厚厚的課本研讀，而我們卻還沉浸在簡單的快樂當中。初一的時候，我們認識了老師，交到了朋友。一起在教室中學習，一起在寢室中睡去，一起熬過了軍訓……就這樣，我們從互不相識，慢慢的成為了一個牢固的班集體。
當我們走上初二年級的樓層，一切都發(fā)生了改變。學考的壓迫讓我們感到了壓力，我們也都自覺的拿起了手中的課本，認真的研讀起書中的知識。每天的休息的時間變少了，但是我們仍舊是快樂的。因為我們有朋友在身邊，有老師在身邊，每次參加校園的活動，每次為班級贏得榮譽依舊是我們自豪的'源泉。而當緊張的學考結束，我們歡樂的初二，也就結束了。
最后，我們來到了現在——初三。這一年來，我看到了太多的同學們專心致志的在學校中學習。曾經懵懂貪玩的我們，也學著過去學長們的樣子，拿起了厚厚的課本，讓自己能多一分準備，多一點信心。而在這時的我們，不僅僅是同學、是伙伴，更是學習路上競爭的好對手！我們互相的磨礪，互相的學習，最終，我們成功的結束了最后的中考！
同學們，回顧我們這三年的初中，其實非常的簡單，但是這簡單的生活，卻讓我們感到戀戀不舍。因為，正是這份簡單的相處，讓我們最終成為了要好的朋友，成為了彼此的同學！
朋友們，初中已經結束了，我們也該離去了。但是，我們的未來不會因為這的結束而止步！未來的世界，比我們想想的更加精彩！最后的最后，讓我祝愿各位，在今后的校園生活中，學習進步，身體健康！祝各位，能在今后的校園里，認識到更多的朋友，見識到更廣闊的世界！
我的演講結束，謝謝大家！
初三畢業(yè)學生代表發(fā)言稿8
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx班的xxx。今天，很榮幸能夠在這里發(fā)言。首先，請允許我代表全體同學向平凡，一世艱辛的老師們道一聲：您們辛苦了！祝老師們！永遠健康幸福！作為新初三的學生，初中旅程我們已走過了三分之二�；厥孜覀円黄鹱哌^的那些快樂的日子，我們不得不感嘆歲月如梭，仿佛昨日我們才踏進校門，在校園里好奇地東奔西跑，今日已經步入了初三的課堂。我們在操場上嬉戲，在實驗室里專注，在教室里積極思考發(fā)言，我們成長著、汲取著，度過的是一段充滿活力的學習歲月。
有人說，初三是條波濤洶涌的大河，但只要我們把握好理想的船槳，劃過去，就能欣賞到美麗的風景。的確如此，也許我們會覺得初三的生活會枯燥、無味，但只要我們真正明確了學習的目的，緊張的學習就不枯燥了，就像我們經常說的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界”。時光的流逝，從不留戀、回頭。但我們感受著，經歷著，活在每個當下，可以做到的，就是盡自己最大的努力，去追趕時間的腳步，將過去的留戀，埋在心底深處，懷著對未來的期盼，把握住每個現在。我們還有很長的路要走，沒有人可以預料我們下一分鐘是怎樣，但是這一分卻很真實，只有把握現在，才有資格站在時間的前端，對著未來驕傲地揮手。
上屆的學長已寫下輝煌，奮斗的火炬已正式交接在我們手上，她是那么蓬勃的火焰，就像我們的斗志，正如我們的.生命！如今，該是我們書寫輝煌的時候，該是我們?yōu)樾幑獾臅r候，該是我們放飛夢想的時候！
同學們，拿起自己的信心與勇氣，在自己的心底刻上剛毅與堅強，我們要出發(fā)了，不再留戀過去的輝煌，去面對更艱苦更燦爛的人生；不要害怕會迷失方向，朝著前方，挺起胸膛。相信，經過風雨的洗禮，我們會更堅強，經過一次次失敗與苦難，我們會更加珍惜這些成長。祝愿大家在今后的征途中，劈荊斬棘永爭先。相信自己，我能行！
同學們，我們是騰空雄鷹，千里駿馬。我們是學校的希望。社會、學校、家長對我們寄以很高的期望，我們要不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，勤學苦練，勇于拼搏，運用的學習方法，認真地把握好每一天，從各個方面為學弟學妹們作出表率。明年x月，我們將是從這個校園中走出去的又一屆學子，我們的名字將彪炳學校發(fā)展的史冊。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。最智慧的人生是用最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現在，用最多的自信面對未來，用激情照耀自己的初中生活吧！相信他日我們必將滿載累累碩果！在美麗健康的校園中實現夢想，成就未來！
傲雪凌風踏寒霜，策馬長歌醉驕陽。相信同學們在今后的學習和生活中必會發(fā)揚褚村回中學子的精神，在這方土地上留下自己最瑰麗的人生足跡。
我的完畢，謝謝大家！
初三畢業(yè)學生代表發(fā)言稿9
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天是個激動人心的日子，校園流光溢彩，師生笑逐顏開。因為今天我們歡聚在這里隆重舉行**中學XX屆初中畢業(yè)典禮，這時是多么令有難忘的時刻。首先，我代表學校及全體師生對圓滿完成初中三年學業(yè)的61名畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！祝賀你們順利地完成了初中三年的學習任務，同時，我代表學校也要向三年來為同學們的成長傾注了無數心血、智慧和愛心的老師們表示深深的敬意和誠摯的感謝！止是你們的言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。
“逝者如斯，不舍晝夜�！蓖瑢W們，時間過得真快，一千多個日日夜夜就這樣匆匆翻過，離別的鐘聲就要響起。還記得三年前你們還是懵懂少年，懷著憧憬踏進**中學的校門，可是現在，畢業(yè)歌的歌聲響起來了——初中三年緊張而有意義的學習生活即將結束。回首走過的路，許多生動的細節(jié)、精彩的瞬間依然歷歷在目、清晰可見，有成功的喜悅，也有失敗的苦澀，有夏花之絢爛，也有秋夜之精美，我們的心中銘記著你們的青春豐采！母校和老師們永遠忘不了你們在教室里發(fā)憤苦讀的身影，忘不了你們在操場上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展示在母校的美好心靈。
同學們，自從你們進入**中學的第一天起，你們的成長、前途和命運就已經和**中學緊密相關。三年來，在**中學良好教風和學風的`熏陶下，在老師們的耐心指導下，你們憑著自身的天資和不懈的努力不斷的進步、快速的成長，為今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎，取得了許多了不起的成績，也為學校贏得了許多榮譽。我們看在眼里，喜在心頭。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己的美好年華為母校增添了迷人的光彩。三年來，你們努力學習，奮發(fā)努力，完善了人格，豐富了知識，鍛煉了體能，增長了才干，度過了人生最美好、最關鍵，也是最難忘的時期。轉眼之間，你們已經完成了學業(yè)，即將畢業(yè)離校，師生相聚只有短短幾年，但我們?yōu)樵洆碛心銈冞@樣的學生而感到無比驕傲！
所以，我首先要對同學們說的就是要相信自己，相信自己是獨一無二的，是無比優(yōu)秀的。當然，這種優(yōu)秀不僅僅表現在成績上，而主要的是表現在綜合素質上，它包括一個人的品德教養(yǎng)、個性性格、行為習慣、生活能力、進取精神、良好心態(tài)以及與人交往和合作的能力等等，而這些往往是從書本中學不到的。我們**中學的辦學理念就是為學生的終身發(fā)展奠基。當然，我們也強調成績，也曾逼著你們犧牲了大量玩耍的時間鉆進書山題海，那也是為你們的前途著想。在此，我也要鄭重提醒，七、八年級的同學們，你們雖然離畢業(yè)還有兩年和一年時間，但對于一個要有所作為的人來說，時間是以分分秒秒來計算的，每一分，每一秒都是彌足珍貴的，而你們從邁進校門的那一天起，就注定了要為前途理想而拼搏，我希望你們要發(fā)揚九年級同學的拼搏精神，向他們學習，以學兄、師姐為榜樣，認清新形勢，增強緊迫感，發(fā)奮苦讀。從現在開始，制定切實可行的學習計劃，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步推進，夯實基礎，不斷地充實、完善自己，鍛煉能力，提高水平，用執(zhí)著、自信和汗水去譜寫初中三年的生活篇章，創(chuàng)造人生的輝煌！
初三畢業(yè)學生代表發(fā)言稿10
尊敬的校領導、老師、家長、親愛的同學們：
大家好！
今天是我們初中生活的最后一天，也是我們人生中的一個重要時刻。站在這個講臺上，我深感榮幸又充滿感慨。在這里，我代表全體畢業(yè)生，向學校、向老師、向家長們表示衷心的感謝！
初中三年的時光，讓我們經歷了太多的喜怒哀樂，有成功的喜悅，也有失敗的沮喪。但正是這些經歷，讓我們變得更加堅韌，更加勇敢。
回首這三年，我們不僅在學業(yè)上取得了很好的成績，更重要的.是，我們樹立了正確的人生觀和價值觀。我們學會了如何面對壓力和挑戰(zhàn)，學會了如何用樂觀的心態(tài)面對人生的起伏。我們在老師和家長的關愛與鼓勵下，逐漸成長為獨立、自信、有擔當的青少年。
我們在這里除了感謝，還要向這個最讓我們懷念的地方，說一聲“再見”。這里是我們一段難忘的時光留下的美好回憶，是我們一路走來安身立命的家園。在這里，我們結交了好友，傳承了友誼，懂得了感恩，懂得了分享，我們將永遠銘記這段青春歲月。
可以說，學校是我們人生道路上一個重要的轉折點，這里不僅有教育、有知識，還有懂得尊重、理解和包容的老師，還有陪伴我們一同成長的同學。在這里，我們學習知識，了解人性，獲得成長，也建立了人生中不可或缺的情感紐帶。
今天我們告別了初中，迎來了新的生活和未來。在未來的道路上，我們會迎來無數的挑戰(zhàn)和機會。但是，我們不要忘記，初衷也許很簡單，就是一顆熱愛生命、熱愛學習的心，憑借這顆心，我們或許不是最聰明的人，但一定是最有潛力的。我們要一如既往地用這顆燃燒的心，迎接“新”的挑戰(zhàn)和機會。
讓我們攜手共進，揚帆遠航，去追尋人生的夢想、目標和價值，用實際行動告訴世界，我們不僅是一群有夢想的青少年，更是一群有擔當的社會新生力量。
最后，讓我們再一次感謝所有曾經幫助、關注、愛護我們的人們。
謝謝！
初三畢業(yè)學生代表發(fā)言稿11
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是xx班的xxx。金秋九月，秋風颯爽，燦爛，風光無限。我們又迎來了一個新的，開始了新的學習生活，借此機會我代表全體同學向參加今天典禮的各位領導、各位老師深情地道一聲：你們辛苦了！同時，我謹代表初三的同學們對的學弟學妹們表示熱烈的歡迎，歡迎你們融入華才中學——這個有愛的大家。
今天對初一的同學來說，是在融入華才中學后揚起人生風帆的'開始，在加強基礎知識學習的同時，你們還要積極參加各類，將初中生活裝點得更加絢麗多彩。然而，國有國法，校有校規(guī)。作為一名新時代的，我們要養(yǎng)成良好的道德行為習慣，遵守校規(guī)校紀，從規(guī)范日常行為做起，誠實守信，尊敬老師，禮貌待人，勤奮學習，按時到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤于思考，嚴于律己，遵守公德，關心集體，愛護公物，堅持體育鍛煉，講究，正確對待困難與挫折，保持心理。為初中生活打下一個堅實可靠的基礎。
初二的同學們，對于已經進入初中關鍵期的你們，我想說，這個學年，是你們人生中重要的轉折點，是全面掌握知識體系，決勝初中的關鍵時期，你們應把更多的時間放在思考上，多做知識系統和學習方法的，同時加強鍛煉，為九的沖刺做好充分的準備。不要因為初20xx年的松弛而使自己在初三時追悔莫及，此時奮發(fā)向上才是真道！
初三的同學們，初中旅途我們已走過了三分之二�；厥淄砗竽且淮L長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，依稀仿佛昨日我們才踏進華才中校門，在里好奇地東跑西竄，而今日已經卻已經坐進了初三的課堂，今天對我們來說，是在初中學習的最后一個學年的開端，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結前兩個學年的學習經驗，調整好心態(tài)，以最好的學習方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到初三階段的學習中來，集中，發(fā)奮學習，多學多問，勞逸結合，使自己在初中的最后一個學年有一個騰飛。
同學們，松馳的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增加，但我們決不會退縮，每個人所隨的外部壓力是相等的，輕松與否只是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，我們就可以變得更強。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗；我們沒有理由不茁壯成長。尊敬的老師們，請你們放心，在這一個新的學習階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜你們的辛勞和付出，向你們交上一份滿意的答卷！
謝謝大家！
初三畢業(yè)學生代表發(fā)言稿12
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸能在畢業(yè)上發(fā)言。今天對我們而言，是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩藏不住地回憶和留戀。
有人說，初中的`生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專注的眼神；運動場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿；藝術節(jié)的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。在一個個飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關愛和友誼，凝聚成了充滿友愛、充滿昂揚斗志的班集體�；仡欉@三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。
最后祝愿：母校前程似錦，老師青春永駐，同學鵬程萬里！
初三畢業(yè)學生代表發(fā)言稿13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
首先請允許我代表蘆崗鄉(xiāng)四中20xx屆初三，向關心教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感謝！
今天是個難忘的，對我們畢業(yè)生來說，更是一個值得銘記的日子。三年的涯在今天即將結束。此時此刻，和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住地回憶和留戀。有人說，初中生活是一本太倉促的.書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷：體能訓練時，跳繩，我們揮汗如雨；運動場上，賽場賽外，我們颯爽英姿；大課間，我們列隊高呼誓言，自信跑步；教室里，張張考卷，我們奮筆疾書；藝術節(jié)，我們流光溢彩，激情高歌曼舞；學科競賽，我們摩拳擦掌，搖搖欲試；課堂上，我們聚精會神，洗耳恭聽，涓涓小河流入我們的心田……�；赝覀冏哌^這歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語，有酸澀的青春煩惱，有無窮的人生啟迪，更有為實現人生價值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
初中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。感謝母校，感謝老師，教會我們做人，教會我們求知。也許我們曾經任性，讓您難過；也許我們曾經調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經歷青春的真實，那是我們走過成心歷程。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進取。此刻，我代表初三全體畢業(yè)生在這兒向您說一聲：謝謝您！老師。
在一個個飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關愛和友誼，凝聚成了3個充滿友愛進取的。在這精彩的三年中，我們繼承和發(fā)揚拼搏、勤學、苦練精神，在各種競賽中都取得了令人矚目的成績，向學校證明了我們的實力，也給學校添上光榮的一筆。在這充實的三年中，我們見證母校的又一次騰飛——被縣教育局命名為a類學校，這道亮麗的風景定格在的永恒中。母校成績的輝煌是我們的驕傲。
最后，祝母校前程似錦。
祝老師們安康順意。
祝同學們鵬程萬里。
初三畢業(yè)學生代表發(fā)言稿14
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家上午好！
非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。首先請允許我代表20xx級全體同學感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來的悉心教導和精心栽培！
現在我站在這里，很榮幸，也很忐忑。作為即將離開武漢大學的年輕一員，我一直在思考：我們——新一代xx人，在社會浪潮中該傳承我們的文化，又該如何在此基礎上有所超越？
孔子曰：“大道之行，天下為公�！眡x給我們的財富，不是的理論，不是枯燥的課本，而是一種對真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛。當白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們如數家珍般地詮釋深奧的學術概念時，我們領悟到了什么是大師的睿智；當銳意進取、開拓創(chuàng)新的中學者揮灑自如地展現他們恢弘的風采時，我們體會到了什么是專家的.敏銳。在xx，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗都是一次升華。
莊子曰：“吾生也有涯，而知也無涯�！眡x，用對理性的思辨和對人文的關注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實踐同樣出色的學生。弱者權利中心里的知行合一；辯論賽場上的理性與睿智；支援西部無私奉獻；風云學子的成長舞臺；學術科研，你我爭占鰲頭；競賽，人人欲領風騷。這一切，是我作為xx級畢業(yè)生的普通一員，對自己成長在xx的，更是每一位從xx走出的學子豐富的四年生活，多彩成長足跡的縮影。因為這里自由的氛圍，好學的風氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經在我們身上深深烙下了印記。每一位xx人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來從事什么行業(yè)，都會時刻秉承自強的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。
曾子曰：“吾日三省吾身�！闭埬感７判模翰徽撐覀冏叩侥睦铮紩斢浤感５慕陶d，為社會做出自己的貢獻！晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長江漢水春潮滾滾，揚起新的精神。讓時間作證，承載著領導的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們xx級所有的畢業(yè)生，一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實地的人，做富有責任并敢于勇挑重擔的人，不畏艱險、追求卓越，用我們的熱血鑄造起xx之魂，用我們的脊梁托起一個新的乾坤，不辱武漢大學學生的稱號。
最后，我代表xx級所有的畢業(yè)生，衷心所有的師長萬事順意，每一位學弟學妹鵬程萬里，祝愿我們的廣州大學永遠年輕美麗！
初三畢業(yè)學生代表發(fā)言稿15
老師們、同學們：
你們好！
彈指一揮間，三年的時光飛逝而過。此時此刻的我即將成為一名高中生，但是初中生活的各種滋味已在我心中留下了深深的痕跡，還清楚地記得三年前剛來到市三中的我對這樣一所美麗而又陌生的校園的憧憬，更期待三年的學習會做出什么樣的成績。
三年中，我體會到了欣喜和悲傷，滿足和失落，但壓力并未對我造成不好的影響，因為我的身邊有和我相伴了三年的老師和同學，所以在這兒我要感謝我的老師和同學們，謝謝他們這三年來對我的關心關照。當我遇到困難和障礙時，都能很好地解決，因為我處在初三5班這樣一個集體中，俗話說得好“星多天空亮，人多智慧廣”，有了集體的力量，班上任何人的小問題都是初三5這個集體的'沒問題。李大釗說過“青年之字典，無困難之詞，青年之口頭，無障礙之語”。或許以我的經驗無法做到行動無障礙，但是起碼可以做到心中無障礙。青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，去學無窮的知識，即使充滿艱苦的磨練。每個人心中都會有理想，“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活，有理想的人，生活總是火熱的�！�
這是列夫托爾斯泰對青少年們的一句忠告。是啊，沒有知識充實的理想就像折斷趣膀的雄鷹，空有寬博的外形，卻空虛地不堪一擊，只有將理想用知識武裝，才能讓理想在希望的天空自在翱翔。而我知識的來源，正是靠著老師們的辛苦和市三中校園為我們提供的優(yōu)良條件。想那老師授課時的仔細講解，復習時不厭其煩，和中考前和我們同樣的心情，班主任的送考及各科老師考前的奔勞和我們考生一樣累。他們的付出讓我永不能忘。
少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功，我們今天的刻苦學習將為一生事業(yè)打下基礎！
試玉要燒三日滿，辨材須帶七年期，在十來年后再聚首，便可看我們成什么樣的器！
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