中學(xué)生的演講范文

　　中學(xué)生演講1

　　各位老師同學(xué)大家好，我是來自九年級二班的xx。這一次的演講，我想與大家聊一聊我們?nèi)粘５男袨橐?guī)范。

　　也許你會說，這個話題有些無趣，也許你會說，這是老生常談。我并不是要把《中學(xué)生日常行為規(guī)范手則》再誦讀一次，因為的確，沒有人希望被指手畫腳的管束，也沒有人希望耳邊總是響著喋喋不休的告誡。更何況“穿著要整潔，語言要文明，上課不插嘴，考試不作弊”這些最基本的行為規(guī)范我們早就已經(jīng)熟記于心，倒背如流。

　　但是我想問，在座的每一個同學(xué)，又有哪一個能夠理直氣壯的說，這所有的規(guī)范行為，你都一條不落地做到了呢？同樣，我也不能百分之百地為自己擔(dān)保，但是我們能夠做的，是對自己嚴格要求，盡可能地督促自己的一言一行，而不是明知故犯，不屑一顧。

　　打個比方來說，新學(xué)期有一項明文規(guī)定，因為學(xué)校的各個樓層都安裝了直飲水，所以飲料不能夠帶入教室。即使有了明確的規(guī)定，卻還是有個別同學(xué)，用盡十八般武藝，在老師們的眼皮底下鉆了空子。其實這樣的同學(xué)并不是不知道這項規(guī)定，也并不是非要將這一瓶飲料帶到教室里去喝不可。只是我們的同學(xué)總是會對規(guī)定產(chǎn)生一種逆反心理。短短的幾行字像是一種無言的束縛，讓人感到?jīng)]有了自由和權(quán)利，于是不由自主地反感。其實，只要大家以客觀和端正的態(tài)度去審視，就會發(fā)現(xiàn)，規(guī)則并不都是刻板的、不近人情的，它必然有它的道理。

　　活躍的思想和活潑的個性固然是好的，但太過自由并非能夠得到最好的發(fā)展。規(guī)范的行為并不是要去約束你，限制你，它就像是一支粉筆，圍著你畫了一個圈，在這個圈里，你可以天馬行空，無所顧慮地發(fā)展你的才能，將你的獨特個性展現(xiàn)到極致。而你的行為一旦超越了這個圈，就會背道而馳，成為錯誤的，甚至是不可原諒的。作為一個中學(xué)生，我們都有一條不能打破的底線，這是做人的的基本原則，也是對自己和他人的尊重。行為規(guī)范不是束縛，而是底線。因此我們不妨這樣說，規(guī)范養(yǎng)成促發(fā)展。

　　新的學(xué)期，我們又迎來了一群新的學(xué)弟學(xué)妹們加入了溫外這個大家庭。每個人都必須為自己的行為買單，穿著外國語校服的我們，更是如此。在班級，你的行為代表的是你個人，在學(xué)校，你的行為代表的是你的班級，而走在校園之外，你的行為就代表了溫州外國語。衡量一個優(yōu)秀學(xué)生的標準，成績不是首位，更重要的是個人修養(yǎng)和素質(zhì)。而我們舉手投之間流露出的個人修養(yǎng)，就會成為人們對溫外學(xué)子的評判。

　　我希望，行為規(guī)范能夠成為一個簡簡單單的習(xí)慣，就像我們吃飯需要用右手拿筷子，寫文章開頭要空兩格一樣，自然就能做到，無需提醒告誡，更不需要用嚴厲的懲罰來糾正。規(guī)范地生活和學(xué)習(xí)，自由地發(fā)展個性和才華，作為一名優(yōu)秀的初中學(xué)生，這才是王道。

　　謝謝大家我的演講完了。

　　中學(xué)生演講2

　　各位老師，各位同學(xué)，早上好！我是八（2）班的xx，今天我演講的題目是《擔(dān)當(dāng)責(zé)任，規(guī)劃人生》。

　　林肯曾說：“每一個人都應(yīng)該有這樣的信心，人所能負的責(zé)任，我能負，人所不能負的責(zé)任，我亦能負，如此，你才能磨練自己”。每一天，我們都要穿上鞋子去走自己的路。誰都不想“一失足成千古恨”，那怎樣才能腳踏實地走好自己的人生之路呢？

　　要想活在當(dāng)下，活出精彩，最重要的一點，我們要學(xué)會擔(dān)當(dāng)。只有擔(dān)當(dāng)起了責(zé)任，才能更好地規(guī)劃我們的人生。

　　現(xiàn)在，讓我們每個人都靜靜地想一想：你是否對自己負責(zé)，定下人生目標，并為之不斷奮斗呢？你是否對家庭負責(zé)了呢？我們雖不能時刻與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們可以在學(xué)習(xí)上生活上做到少讓父母操心。你又是否對社會負責(zé)，做一個文明好學(xué)生，為社會的和諧盡自己的一份力呢！

　　一個古希臘人說過：人是背著包袱走路的，包袱里有家庭、事業(yè)、友情……不能丟棄任何一件，因為上面寫著：責(zé)任�，F(xiàn)在，我來說說我們中學(xué)生該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。

　　首先，我們該擔(dān)當(dāng)生命的責(zé)任。每個人都會遇到挫折、困難，特別是處在青春期的中學(xué)生，面臨中考、高考的壓力，煩惱自然不少。有時，我們會聽到中學(xué)生因為各種原因自殺的事。上學(xué)期，我就聽說樂清有兩所中學(xué)的孩子做錯了事卻承受不了來自老師、家長的批評而輕易結(jié)束了生命，這真是令人嘆惜��！不管如何，我們應(yīng)該對自己的生命負責(zé)，任何時候都不應(yīng)該自暴自棄，自甘墮落，要把艱難困苦當(dāng)成一種磨煉，一種考驗。其次，我們要擔(dān)當(dāng)學(xué)業(yè)的責(zé)任。我們要有一個好態(tài)度，對每一天的學(xué)習(xí)負責(zé)，不找借口，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，讓態(tài)度決定我們的高度。第三，我們要對自我行為負責(zé)。處在青春期的我們有很強的逆反心理，這很正常，但我們不能固執(zhí)己見，應(yīng)該學(xué)會控制消極的無意義的逆反情緒，戰(zhàn)勝自己，用心做事，用情做人。這樣，我們才能用全身心的喜悅迎接每一天，迎來人生的艷陽天。

　　然后，我們需要對自己的人生做一個規(guī)劃。了解自己真正想要的是什么，能夠做的是什么，如何通過努力實現(xiàn)自己的愿望。大家知道，宮殿也是由一塊一塊的石頭壘起來的。讓不可能變?yōu)榭赡�，說起來似乎是個大工程，其實很簡單，那就是努力做好每一天。一旦實現(xiàn)了一個目標，就必須再設(shè)定一個新的目標，再以更堅決的態(tài)度面對它。吉鴻昌說過：“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。”

　　是啊，我們要堅實地走好人生的每一步，我們的人生我們來做主！舉個例子來說吧！有一位擁有碩士學(xué)位的畢業(yè)生在短短五年時間里干過十三個行業(yè)，到最后竟一事無成，只積累了每個行業(yè)失敗的經(jīng)驗。我想說，我們的人生有多少個這樣的三年、五年可以消耗啊！同學(xué)們，請想一想，3年的初中生活過去后，我們會在何方？現(xiàn)在，我們可能會出現(xiàn)這樣或那樣的困惑，也可能會發(fā)現(xiàn)，自己距離目標還很遠。但是，同學(xué)們，如果想避免困惑和迷茫，就必須未雨綢繆，從現(xiàn)在開始，認真規(guī)劃自己接下來要走的路，為人生點亮一盞明燈，不“讓日子混了我們”！

　　人生，是一種擔(dān)當(dāng)，需要認真規(guī)劃。同學(xué)們，我們的血液里充滿昂揚不息的激情，我們一定能學(xué)會擔(dān)當(dāng)，勤于負責(zé)，規(guī)劃人生，創(chuàng)造奇跡！祝大家前程似錦！

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