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      怎樣通過舉辦大學(xué)生英語演講比賽促進(jìn)大學(xué)生英語學(xué)習(xí)

      時間:2024-06-30 01:13:39 英語演講 我要投稿
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      怎樣通過舉辦大學(xué)生英語演講比賽促進(jìn)大學(xué)生英語學(xué)習(xí)

        很多高校大學(xué)生的英語學(xué)習(xí)一般都局限于大學(xué)英語的課堂,但課堂的時間對于學(xué)好用好一門語言是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。很多大學(xué)生都有學(xué)好英語的夢想,很多學(xué)生也付出了大量的心血,但真正學(xué)好用好的學(xué)生還是鳳毛麟角。如果廣大的大學(xué)生能有一些好的學(xué)習(xí)榜樣,如果他們能夠看到有的同齡人,同校的校友能講非常漂亮的英語,能用英語自由地表達(dá)自己的思想,廣大的學(xué)生一定能受到極大的鼓舞,參加大學(xué)生英語演講比賽的同學(xué)就能很好的帶動周圍同學(xué)甚至是整個學(xué)校的學(xué)習(xí)英語的氛圍,并且能夠向其他同學(xué)傳授自己的好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法。很多同學(xué)會下決心努力通過正確的方法有一天也能趕上甚至超過這些參加英語演講比賽的學(xué)生,自己也站到備受矚目的舞臺上展示自己流利的英語。

      怎樣通過舉辦大學(xué)生英語演講比賽促進(jìn)大學(xué)生英語學(xué)習(xí)

        一、如何做好大學(xué)生英語演講比賽的選拔和準(zhǔn)備工作

        成功的舉辦大學(xué)生英語演講比賽的先決條件是選拔出優(yōu)秀的參加英語演講比賽的選手,選拔的工作開始的越早越好,這樣就能預(yù)留出一段時間對選手進(jìn)行指導(dǎo)。選拔出來的學(xué)生必須有很強的可塑性,這樣才能夠在后期的指導(dǎo)中脫穎而出。而最終參加演講比賽的同學(xué)的英語口語水平必須遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一般同學(xué)的水平。否則英語演講比賽很難起到樹立新的學(xué)習(xí)英語風(fēng)氣的作用,也不可能在英語演講比賽后出現(xiàn)校園英語明星涌現(xiàn)的現(xiàn)象。

        為了能夠帶動更多的學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情,選拔的范圍應(yīng)該盡量廣?梢詣傞_始時在每個班級舉行英語演講比賽,每個班級的前若干名獲獎選手再推選到年級,在年級里,視情況可以舉行英語演講比賽,如果學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)很繁重也可以組織部分老師擔(dān)任評委,組織一個小規(guī)模的英語演講比賽,再選拔出年級里優(yōu)秀的選手。

        待一個院系的各個年級的優(yōu)秀選手都選拔出來后,可以組織一些老師對這些選手進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括英語發(fā)音,英語語調(diào),英語演講稿的寫作,英語口頭表達(dá)的流暢性和邏輯性。有條件的話可以成立一個院里的英語演講班,由專門老師負(fù)責(zé)。經(jīng)過一段時間的培訓(xùn)和操練后,讓這些選手模擬各種題目的英語演講比賽,有時也可以組織一些學(xué)生來觀看,經(jīng)過大量的模擬訓(xùn)練后,那些表現(xiàn)最穩(wěn)定,進(jìn)步最突出,最有實力的那些同學(xué)就會凸顯出來,這時就可以確定這些同學(xué)為參加學(xué)院的英語演講比賽的賽手。

        參加學(xué)院比賽的賽手確定下來之后,應(yīng)該由專門的教師對這些賽手進(jìn)行密集的訓(xùn)練和指導(dǎo)。先指導(dǎo)學(xué)生寫出優(yōu)秀的參加學(xué)院英語演講比賽的演講稿并幫助學(xué)生修改稿子,然后針對學(xué)生的演講進(jìn)行英語發(fā)音和語調(diào)的指導(dǎo)。同時通過練習(xí)話題訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)的流暢性以及邏輯性。

        同樣,在學(xué)院的英語演講比賽之后也可以組織全校的英語演講比賽,準(zhǔn)備和選拔過程與學(xué)院的英語演講比賽的準(zhǔn)備和選拔過程類似。

        二、如何成功舉辦大學(xué)生英語演講比賽

        成功的舉辦大學(xué)生英語演講比賽需要多方面做出很多而且是長時間的努力。

        首先要有相關(guān)的老師長期對優(yōu)秀的選手進(jìn)行培養(yǎng),指導(dǎo),督促,使參賽選手的英語水平明顯高于一般學(xué)生,這樣他們的演講對于一般的學(xué)生才會有震撼的效果。指導(dǎo)老師要了解大學(xué)生英語演講比賽的內(nèi)容,規(guī)則和選手的培養(yǎng)過程。

        學(xué)生會也要做出很多方面的努力。第一,在重大的英語演講比賽之前學(xué)生會要做好比賽的宣傳工作。學(xué)生會同學(xué)要事先收集每位參賽選手的照片和座右銘,并對每位參賽選手錄制簡短的錄像。為了調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,在賽前盡量安排在每個班級播放所有的參賽學(xué)生的錄像,并且可以設(shè)置一個場外最高人氣獎,讓所有觀看錄像的同學(xué)比賽前投票支持自己最喜愛的賽手,最終可以在比賽期間或比賽的末尾揭曉場外最高人氣獎的得主。投票場所可以設(shè)置在各個校園食堂,一方面方便學(xué)生投票,另一方面可以制造更好的賽前氣氛,讓更多的學(xué)生和老師了解大學(xué)生英語演講比賽。第二,英語演講比賽的主持人也很重要。主持人對于調(diào)動比賽現(xiàn)場氣氛起著至關(guān)重要的作用,應(yīng)該由英語口語水平很高并有豐富的臨場經(jīng)驗的學(xué)生擔(dān)任,也可考慮由英語教師擔(dān)任或外籍教師擔(dān)任。在賽前主持人應(yīng)該充分了解比賽的過程,規(guī)則,選手的資料,比賽的話題以及比賽過程中有可能出現(xiàn)的各種情況。第三,學(xué)生會可以調(diào)動更多的學(xué)生站到比賽的舞臺上,可以提前組織一些英語發(fā)音較好的學(xué)生準(zhǔn)備一些與英語口語或英語學(xué)習(xí)相關(guān)的節(jié)目,比如英語電影配音或英語歌曲演唱等節(jié)目穿插在英語演講比賽中或安排在比賽末尾評委老師打出最終分?jǐn)?shù)前的時間段里。第四,在英語演講比賽的末尾應(yīng)該安排教師點評。學(xué)生會同學(xué)應(yīng)該提前邀請一到兩位英語方面的教師甚至是專家對大賽進(jìn)行點評,精彩的點評能夠?qū)W(xué)生的進(jìn)步起到極大的作用。第五,在英語演講比賽結(jié)束后,學(xué)生會應(yīng)該組織學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗交流會,獲獎的選手向聽眾介紹自己的好的學(xué)習(xí)方法或者也可以組織其他一些相關(guān)的能夠加強獲獎選手與廣大學(xué)生的交流的一些活動,使同學(xué)們了解這些同學(xué)的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗。

        三、大學(xué)生英語演講比賽對大學(xué)生英語學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用

        第一,榜樣的示范作用和帶動作用是巨大的。大學(xué)生英語演講比賽可以成功的為廣大的大學(xué)生樹立好的學(xué)習(xí)榜樣,大大增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。很多大學(xué)生對于英語學(xué)習(xí)有很高的熱情,但從初中開始學(xué),加起來學(xué)習(xí)英語的時間有近十年,很多大學(xué)生仍然覺得自己的英語不好,不能自由的用英語表達(dá)自己的思想,久而久之,很多學(xué)生就失去了學(xué)習(xí)英語的信心,覺得自己學(xué)了很多年都沒有學(xué)好,再學(xué)也就無非是多記住一些單詞和表達(dá)法,但仍然不能學(xué)好英語。如果有了英語演講比賽的優(yōu)秀賽手的學(xué)習(xí)榜樣,很多學(xué)生會認(rèn)識到學(xué)好英語是很現(xiàn)實的,自己的周圍就有英語表達(dá)很流暢的同學(xué),這些大學(xué)生演講比賽的獲獎選手是他們的同齡人,是跟他們一個學(xué)校的校友,這就說明他們也有可能把自己的英語提高到同樣的水平。同時,大學(xué)生處于二十歲左右的年齡,都有被別人關(guān)注和被別人稱贊的強烈的心理需求。很多大學(xué)生會下定決心向這樣的榜樣學(xué)習(xí),趕超這樣的榜樣,有一天也出現(xiàn)在眾人關(guān)注的能夠展示自己漂亮的英語的舞臺上。

        第二,通過英語演講比賽,更好的更有效的英語學(xué)習(xí)方法會得到好的傳播。英語演講比賽的獲獎選手會得到廣大學(xué)生的關(guān)注,他們的學(xué)習(xí)方法也會被很多同學(xué)采用。有了好的學(xué)習(xí)方法,英語學(xué)習(xí)就能事半功倍。

        第三,大學(xué)生英語演講比賽能夠增加大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的趣味性。大學(xué)生的英語學(xué)習(xí)一般局限于大學(xué)英語課堂。學(xué)習(xí)的內(nèi)容是有限的課文,而且有些課文是很多同學(xué)不感興趣的科技文或者內(nèi)容還未更新的年代久遠(yuǎn)的時事文章。這樣大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣就會減少。而大學(xué)生英語演講比賽讓同學(xué)們看到了另外一種展示英語運用英語的方式,同時大學(xué)生英語演講比賽上穿插的各種與英語相關(guān)的節(jié)目,會讓很多學(xué)生受到啟發(fā),激發(fā)更多學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的熱情與興趣。

        總之,運用英語是學(xué)習(xí)英語的一種良好的方式,通過大學(xué)生英語演講比賽,很多學(xué)生運用了英語,大學(xué)校園出現(xiàn)了英語小明星,帶動了更多的學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情與興趣,好的英語學(xué)習(xí)的方法與經(jīng)驗也得到了廣泛的傳播。成功的英語演講比賽勢必會給大學(xué)校園帶來學(xué)習(xí)英語的新風(fēng)氣,新方法,新熱情。

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