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      讓青春煥發(fā)光彩師德演講稿

      時(shí)間:2022-11-21 03:26:08 青春演講 我要投稿
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      讓青春煥發(fā)光彩師德演講稿

        巍巍熊耳山,潺潺洛河水,懷著對(duì)盧氏這片熱土的熱愛(ài),懷著對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限憧憬,2000年我光榮的成為一名人民教師,從登上講臺(tái)的那刻起,我就暗下決心我要用愛(ài)心培育萬(wàn)千桃李,要把我的青春獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。 2000年我在一所農(nóng)村中學(xué)任教,擔(dān)任2個(gè)班語(yǔ)文課兼一個(gè)班班主任,因?yàn)槲业膼?ài)心和耐心,很快便成為學(xué)生的良師益友,那種濃濃的師生情,至今還記憶猶新,暖流涌動(dòng)。忘不了學(xué)生課前端來(lái)的一杯熱水,忘不了學(xué)生課下塞給我一顆糖,更忘不了我周末過(guò)生日時(shí),班里同學(xué)捧著一簇野花,穿著一大串的蝸牛殼翹首企盼,為我祝福的一幕。

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        4年的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)生涯讓我深深的感受到學(xué)生的質(zhì)樸與純真,感受到教育的光榮和神圣,也更堅(jiān)定了我獻(xiàn)身教育事業(yè)的信心和決心。 在我心里,教書(shū)就是我的生命,學(xué)校就是我的另一個(gè)家,在工作和家庭上,我把太多的精力傾注在教學(xué)上。記得2009年11月的一天,縣教研室通知我到省里參加優(yōu)質(zhì)課賽講,當(dāng)時(shí)我正在外地出差,到家時(shí),距講課已僅剩3天,眼看其他選手早已著手備課、試講,我心急如焚。忘記了旅途中的勞累和暈車(chē)的疲倦,立即趕往學(xué)校,備好課,安排好學(xué)校工作后,第二天就準(zhǔn)備起身,家人看著我那憔悴的樣子,堅(jiān)決不同意,說(shuō):“你現(xiàn)在懷孕5個(gè)月,剛出差一星期,又要去鄭州,給領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)說(shuō)不去了?”但是我不顧家人的勸說(shuō),只身前往鄭州,找賓館、試課件、與學(xué)生見(jiàn)面、上交材料的修改,一連串的勞碌奔波讓我身心疲憊、頭暈無(wú)力。

        第二天,卻又振作精神走上了講臺(tái),課上的很成功,獲得了省一等獎(jiǎng),受到了與會(huì)老師的好評(píng)。那一刻,所有的辛苦都煙消云散,我覺(jué)得自己的苦吃得值,那一次經(jīng)歷,也讓我增添了幾分自信,讓我以更大的熱情投入到語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中去。 10年的風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣,讓我愈來(lái)愈感覺(jué)到只有平淡的堅(jiān)持、執(zhí)著的追求才是教育的真諦。2010年8月中旬,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決定把我校遷到一高新校區(qū),眼看離開(kāi)學(xué)僅剩半個(gè)月時(shí)間,我作為學(xué)校校長(zhǎng),深感頭緒繁多、責(zé)任重大,容不得絲毫懈怠。于是撇下2個(gè)月大的女兒,投身到學(xué)校搬遷、招生、教師配備、領(lǐng)導(dǎo)招聘的繁重的工作中,確保了教師、學(xué)生有一個(gè)干凈、舒適的辦公、學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)所,確保了學(xué)校9月1號(hào)順利開(kāi)學(xué),我如釋重負(fù)。

        可開(kāi)學(xué)后,規(guī)模的擴(kuò)大、生源的復(fù)雜、城鄉(xiāng)教育的差異、教師觀念的滯后,問(wèn)題接踵而至。我知道,管理難度的加大,在考驗(yàn)著我,考驗(yàn)著我是否能擔(dān)當(dāng)起這份重任。我暗下決心,咬緊牙關(guān),和教師們齊頭并進(jìn)、克服重重困難,問(wèn)題逐一得到緩解,學(xué)校發(fā)展勢(shì)頭良好。這一切的一切,浸透了我無(wú)數(shù)的心血。記得去年臘月的一天,我校七年級(jí)有位學(xué)生逃學(xué)了,我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任陪同家長(zhǎng)分幾路尋找,直到晚上9點(diǎn)仍無(wú)消息,都焦急萬(wàn)分。正在這時(shí),家里打來(lái)電話說(shuō),孩子發(fā)燒,讓我快點(diǎn)回去。想起嗷嗷待哺的女兒,又想起那位學(xué)生既不會(huì)上網(wǎng),城里又無(wú)親戚,寒風(fēng)凜冽,他會(huì)去哪呢?我心如刀絞,毅然決定留下繼續(xù)尋找。呼嘯的寒風(fēng)吹得我們渾身哆嗦,但沒(méi)有一個(gè)人退縮,最后終于找到了他。我回到家已是夜里12點(diǎn),望著臨近七旬的公公婆婆滿臉的倦容,抱著還掛著淚痕的不斷驚醒的半歲的女兒,我哭了,所有的愧疚涌上心頭,我是一個(gè)好老師,但卻不是一個(gè)好媳婦、好媽媽。 春風(fēng)化雨、矢志育人。

        在育才分校像我一樣的教師數(shù)不勝數(shù),像這樣的事例說(shuō)不完、道不盡。每天清晨六點(diǎn)半,當(dāng)許多人還在甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,我們就已經(jīng)匆匆走在上班的路上;晚上九十點(diǎn)鐘在一些人觥籌交錯(cuò)、酒酣耳熱之時(shí),我們才拖著疲憊的身軀下班。多少個(gè)中午我們放棄休息看護(hù)學(xué)生午休;多少個(gè)下午我們推遲下班,幫學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);多少個(gè)夜晚,我們忘記家中的兒女,推心置腹的給學(xué)生做思想工作。說(shuō)實(shí)話,誰(shuí)不崇尚前衛(wèi)的生活?誰(shuí)不向往和家人兒女在一起的天倫之樂(lè)?可作為教師,想想課堂上幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,想想案頭堆積如山的作業(yè),我們哪能忘情地享受?在這片神圣的沃土上,不知有多少青年教師把青春年華扎根三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔,不知多少次,我搜腸刮肚的想尋找所能運(yùn)用的語(yǔ)言技巧來(lái)表達(dá)我真實(shí)的感情,而最后我忽然發(fā)現(xiàn)歌頌教師根本無(wú)須技巧,在身軀和黑板構(gòu)成的人生坐標(biāo)系里,教育人已經(jīng)豎起了一座不朽的豐碑。

        青春是美麗的,因?yàn)槲野阉唤o了我摯愛(ài)的事業(yè),多少艱辛與付出,多少痛苦與磨礪,多少幸福與快樂(lè),都將成為我青春年華中跳動(dòng)的音符。為了創(chuàng)辦山區(qū)優(yōu)質(zhì)教育,我會(huì)一如既往地將自己的承諾和信仰堅(jiān)持到底,把我的青春獻(xiàn)給黨,用實(shí)踐詮釋對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)。

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