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      爭(zhēng)做文明學(xué)生,共建文明校園的講話稿

      時(shí)間:2022-11-29 02:57:20 講話稿 我要投稿

      爭(zhēng)做文明學(xué)生,共建文明校園的講話稿范文

        我們七中在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,經(jīng)過全校師生的不懈努力,已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,營造了一個(gè)良好的文化氛圍,創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長空間。在晨曦下,在夕陽里,在七中的每一寸土壤上,我們同學(xué)們都正在茁壯成長,可以說,這里是我們每一位七中學(xué)子“讀書的花園、成長的樂園、精神的家園”。

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        孔子曾說過,“不學(xué)禮,無以立!蔽幕Y貌是一個(gè)國家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映,是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文化程度的標(biāo)志,甚至可以說是一個(gè)學(xué)校教育水平的體現(xiàn)?墒蔷驮谶@塊美麗的校園中,也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,偶爾也會(huì)一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),比如:清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)扔下未喝完的飲料瓶、包裝袋;在整潔的校園里,有我們同學(xué)丟的紙屑、垃圾;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)卻精神萎靡不振、打瞌睡;在課間,總有少數(shù)同學(xué)高聲喧嘩,追逐打鬧,講粗話、臟話。

        以上這種種現(xiàn)象,雖然只是發(fā)生在極少數(shù)的同學(xué)身上,但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流不相符。所以,我們應(yīng)該在做廣播操時(shí),及時(shí)關(guān)掉風(fēng)扇、空調(diào)、投影等;應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),認(rèn)真的打掃好我們自己班的保潔區(qū)。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì),一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們,你們是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們的個(gè)人形象,也代表著學(xué)校的形象。因此,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)堅(jiān)決拋棄掉我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)自尊、自愛、整潔、樸素、大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;做一個(gè)文明、健康向上的21世紀(jì)的“四有”學(xué)生。

        同學(xué)們讓我們攜起手來,共建一個(gè)文明美麗的校園,讓我們七中的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人,讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落。同時(shí)也希望讓我們用文明行為影響自己的家庭,影響自己周圍的街道,影響我們的社會(huì)。

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