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      提高心理素質(zhì)維護心理健康國旗下講話

      時間:2022-12-02 07:25:19 講話稿 我要投稿
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      提高心理素質(zhì)維護心理健康國旗下講話

      各位老師、同學(xué)們:

      提高心理素質(zhì)維護心理健康國旗下講話

        早上好。今天我的國旗下講話的主題是"提高心理素質(zhì),維護心理健康。"

        心理學(xué)是一門既古老又年輕的學(xué)科。在古希臘的德爾菲神廟里立著一塊碑石,上面刻 著一句神諭:"人,認(rèn)識你自己。"這句話被認(rèn)為是古代樸素心理學(xué)的起源。古希臘神話中的獅身人面的怪物給過路行人出了一個謎語:"什么東西早上是四條腿走 路,中午是兩條腿走路,晚上是三條腿走路?"這就是著名的斯芬克斯之謎。答案是人類。正說明了古人從很久以前就開始了對自我的探索。簡單地說,心理學(xué)是研 究人的學(xué)問。

        關(guān) 于"心理健康教育"的理解,曾經(jīng)有這樣一個故事:有三個"打魚人",聚在一個河潭邊釣魚,釣魚時他們發(fā)現(xiàn)有人在上游被沖進水潭掙扎著求救。于是,有一個打 魚人便跳入水中把落水者救上來,但在這時,他們又見到第二個、第三個落水者被沖下水,盡管他們?nèi)尵,終因落水者太多而顧此失彼。此時,有一個打魚人想 到了一個辦法,他在上游的入水處插上一塊木牌以示警告?墒,仍有無視警告者被沖入水潭,三個打魚人仍然不得不忙于救人。最后,一個打魚人最終似乎醒悟過 來,他去教人們游泳,并讓他們掌握自救的技能。

        這個故事也印證了醫(yī)學(xué)上的一句名言:"治標(biāo)更要治本"。如果以此來比喻心理 學(xué),那么第一步跳入水中搶救落水者就好比心理治療,但心理治療往往需要花費治療者相當(dāng)?shù)臅r間和精力,被治療的人往往感受到深刻的痛苦和不安。第二步有一個 打魚人去上游插告示牌,這就好比是心理咨詢,但一般來說,它也只是對來咨詢者發(fā)揮影響。第三步,,那位去教人們游泳的打魚人所做的工作,就好比是"心理健 康教育"。如果一個人能很好掌握水下自救的技巧,即使被卷入急流,也能脫離危險。

        當(dāng) 遇到問題除了學(xué)會主動求助之外,更重要的是要學(xué)會如何自救,因為每個人"救世主"只有一個,那就是自己。畢竟,無論是心理咨詢還是其他形式的心理健康教 育,最終的目的都是讓大家能擁有良好的心理素質(zhì),這樣在面對各種壓力和困惑時,就如故事中有好的水性的人一樣在不小心落水時,能適當(dāng)有效地幫助自己脫離困 境。

        接下來和大家講講維護心理健康要注意的幾點。

        1.了解自己,接納自己,改進自己

        要看到自己的優(yōu)點和缺點,努力改進自己的缺點,萬萬不可妄自菲薄,壓抑自己的才 華。如你的體育很厲害,那就好好鍛煉,不浪費自己的天賦?赡苣愕膶W(xué)習(xí)并不是最好的,但是只要一直在努力,在進步,那就已經(jīng)很棒了!要相信自己是一個獨一 無二的人。因此,不必用別人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。你和每個人都不一樣。

        2.合理安排生活,積極參加各種活動,滿足各種正當(dāng)需要

        現(xiàn)代社會的小學(xué)生都過得忙碌的學(xué)習(xí)生活,所以,合理地安排生活,使各種基本需要均能得到滿足是保證我們小學(xué)生心理健康的重要條件。小朋友們,你們平時在家完成作業(yè)后會干什么呢?

        嗯,聽起來很豐富多彩!其實你們在作業(yè)完成后可以進行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,如跑步、跳繩等等都可以,或者和家里人聊天,玩有趣的游戲,也可以看看自己喜歡的課外書,每個小朋友都應(yīng)該讓自己的生活充實、健康!

        3.熱愛生活,使每天的生活都有一個經(jīng)過努力能實現(xiàn)的短期目標(biāo)

        有了目標(biāo),就會有活動的方向,就會調(diào)動自己的全部積極性,就不至于經(jīng)常無所事 事、分心、散漫。其實每天的目標(biāo)可以很簡單,如今天要做到書寫進步、今天要做到上課不講悄悄話,今天在3分鐘內(nèi)能多跳個繩等等。當(dāng)目標(biāo)實現(xiàn)時,你就會獲得 成就感、滿足感,就會增強進一步努力的信心。

        4.建立良好的人際關(guān)系

        在和同學(xué)相處中,要學(xué)會幫助別人。遇到矛盾,要和同學(xué)講道理,而不是用粗暴、不文明的方式爭吵,甚至打架。遇到實在解決不了的問題,可以及時向老師求助。

        5.要學(xué)做自己情緒的主人

        "不順心的事,十有八九",如何保持樂觀、恬靜的心態(tài)呢?

       。1)制怒。一遇事"只需自責(zé)",不要輕易向他人發(fā)火?梢酝ㄟ^深呼吸放松法,深深地吸氣、呼氣來緩和自己的情緒。

       。2)傾訴釋放法。當(dāng)自己的情緒難以自我排解和控制時,可采用傾訴釋放法,從而收到良好效果。這包括向值得信任的老師、同學(xué)傾訴、宣泄等,或者求助于心理輔導(dǎo)教師。

        (3)轉(zhuǎn)移消散法。即通過轉(zhuǎn)移注意力的方法來消除自己的不良情緒。如把自己的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)和體育活動中去。如自己安靜的看書、或者找其他小朋友玩游戲等

       。5)充足的睡眠。莎士比亞把睡眠稱之為"靈魂"的妙藥。我們尤其要保證足夠的睡眠,以保持精力的旺盛。

        以上就是維護心理健康,要注意的幾點。接下來我們又要積極準(zhǔn)備迎接期末競賽了,希望小朋友們在忙碌學(xué)習(xí)的同時,能積極鍛煉身體、維護自己的心理健康!作一名勤勞、樂觀、健康的小學(xué)生!

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