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勻出一點(diǎn)時(shí)間給快樂國旗下講話
大家早上好,我是八年級(jí)(6)班的zz,今天我講話的主題是《勻出一點(diǎn)時(shí)間給快樂》。
楓丹曾說過:“生活中很多人總是不斷推脫能給他們帶來快樂的事情,只因這些事情從來不再他們的考慮范圍內(nèi),不在他們的日程安排表中,或者他們壓根兒就不知道這些能給他帶來快樂的事情,也或者是他們刻板到不能跳出既定的生活常規(guī)!
是啊,做為一個(gè)中學(xué)生的我,深有感觸,當(dāng)我們置身于這偌大的校園,一起感受集體濃厚的學(xué)習(xí)氛圍時(shí),我們有沒有思考這樣一個(gè)問題——今天我努力了嗎?今天我充實(shí)嗎?今天我快樂嗎?
某天課間操我看著窗外,落入眼底的是同學(xué)們嘻嘻哈哈的笑顏,我頓時(shí)有種沖動(dòng)想融入進(jìn)去,那種屬于中學(xué)階段的快樂。但回過頭來,在陽光的照射下,手中的今天的試卷顯得如此耀眼,那種沖動(dòng)瞬間被洗劫,仿佛魚的記憶一般,我忘卻了剛剛能給我?guī)砜鞓返氖,繼續(xù)埋首于試卷中……有多少次放學(xué),朋友邀約我一同前往操場,只為揮霍汗水,將這一天的煩惱拋去,而我只望著天空想著這個(gè)時(shí)間回家,吃完飯,寫完作業(yè)大概幾點(diǎn),正好可以干什么,做什么,如果去操場的話,又會(huì)耽誤我多長時(shí)間。算了,算了,在一次次的拒絕下,我終于還是失去了與朋友玩耍的快樂。
總而言之,我們總是擠掉原本屬于快樂的時(shí)間。
我們總是想……
當(dāng)我做完這個(gè)事,我會(huì)與朋友閑談;等我把這件事提上歷程。當(dāng)我…等我…但要知道時(shí)間如白駒,對(duì)自己的承諾越攢越多。所以,做自己想做的事,而不是那些該做的。當(dāng)你在教室里埋首于解答一道道習(xí)題時(shí),請(qǐng)不要忘了欣賞屋外花朵的綻放;當(dāng)你捧著一本本書孜孜于背誦時(shí),請(qǐng)不要忘了聆聽枝頭鳥兒的歌唱:當(dāng)你抬起頭甩了甩用完的筆芯,請(qǐng)不要忘了凝視落日的余暉。
停下手中的筆,窗外的美景或許會(huì)使你眼前一亮,放松心情,打開新的思緒,比冥思苦想的效果要好上不少。減緩匆匆的腳步,在匆匆流逝的時(shí)間里不再“匆匆”,上學(xué)、食堂路上,一花一草都可以是一個(gè)新的天地,只要在路途中稍微駐足,就會(huì)收獲更多的快樂……然而,就是這么簡單的快樂,卻已成了現(xiàn)在許多人眼中的奢飾品,這是為什么呢?其實(shí),這并不是家長的嘮叨,老師的話語,作業(yè)的沉重所導(dǎo)致的,而是我們很多人都沒有合理的利用時(shí)間,在學(xué)習(xí)的時(shí)候想著玩樂,而在玩樂時(shí),卻又不能盡興?鞓穼W(xué)習(xí)?不,學(xué)習(xí)是不可能快樂的。但這都是我們的惰性和肆意揮霍時(shí)間所致,把那原屬于快樂的時(shí)間,就這么擠去了……
即使快樂會(huì)使一個(gè)人變得開心。但它很近,也很遠(yuǎn)。如何快樂,從來沒有更好的方法和途徑。但我堅(jiān)信的是:“緊握在手里的幸福應(yīng)該是簡單而透明的,就像兩只大雁,依偎在一起飛過天空,那么簡單,那么快樂!
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