做教學教研工作的引領者組長講話

尊敬的各位領導、各位組長：

　　大家晚上好。首先我要對各位組長及各備課組在上學期取得的優(yōu)異成績表示祝賀，對各位組長對教務科及我本人工作的支持表示衷心感謝。在今天的大會上，我主要就上學期各組的教學教研工作作一些總結，對本學期的教研組、備課組建設以及各位組長提出一些要求，希望我們各位組長能夠勇立潮頭，作學校教學、教研工作的引領者。

　　教學教研工作的回顧總結：

　　1、各組長高度重視，集全組之力，圓滿完成全員教學比武，在上級舉行的各類教學比武中獲得優(yōu)異成績，其中優(yōu)秀評課組有政史地和化生評課組，有教師獲全員教學比武一等獎的備課組有高二語文組、高一數學組、高一外語組、高一物理組、高二地理組、高一音樂組；有教師獲縣級及以上級別教學比武獎的備課組有高三物理組、高二政治組、高二地理組、高一音樂組；有教師獲“三優(yōu)聯(lián)評”獎勵的備課組有高一數學組、高一化學組。

　　2、嚴格按照教務科期初的安排，積極開展常規(guī)教研課活動。絕大多數備課組都能全員按時參加常規(guī)教研課，積極開展聽、評課活動，組內研究、討論，有時甚至是學術爭論氛圍濃，當然也有個別備課組尚需進一步加強相互學習的氛圍，上期有一個備課組一次教研課有3人無故缺聽。

　　3、備課組長能夠加強本組的作風建設，杜絕或者盡量減少教學責任事故，上期較突出的備課組有高一地理、心理備課組，高二語文、數學、地理、體育、信息備課組、高三語文、政治、地理、體育備課組，這些備課組在課堂教學、監(jiān)考、集體備課、會議中都無責任事故。

　　4、絕大多數教研組、備課組嚴厲風行，執(zhí)行上級安排和制度積極主動，按時按質完成各種材料的上交、歸檔，有力地配合了教務科的工作。其中較突出的有英語、化生、政史地、音體美、信息技術心理學教研組、高一語、物、生、地、體、音、信、美、心，高二語、外、生、政、史、地、體、信息，高三語、數、外、政、史、地、理、化、生、體等備課組。

　　各位組長，成績屬于過去，不足也只是暫時的，我們的眼光應該向前看，向遠看，下面我結合本學期教務科關于教學教研工作的計劃設想，談幾點意見。

　　1、做好本組建設的領導者，進一步加強教研組、備課組建設。首先組長要嚴格要求自己，從師德到教學水平到組織能力都要真正在本組中起示范作用，具體來說組長要做到“五帶頭”：帶頭講文明，帶頭講紀律，帶頭學理論，帶頭搞研究，帶頭創(chuàng)佳績。教師辦公室要成為以備課組長為中心的學術研究陣地，而不是聊天室、游戲室。

　　蘇校長、王校長已經在不同的場合談到了根據新的評價政策，依據高考成績對組長和備課組進行重獎，這既是對我們各位勞動付出的肯定，更是一種激勵和責任，榮譽有多高，獎勵有多重，責任就有多大，擔子就有多沉。各位組長一定要團結本組教師，做到“六個相互”，即相互關心，政治上、業(yè)務上、生活上多了解、多關心；相互幫助，有困難大家共同克服，有成績大家互相分享；相互學習，有經驗的中年教師要學習年輕教師的新思維、銳氣和沖勁，年青老師要學習中年老師的經驗方法和人品，取人之長，補己之短；相互尊重，尊重他人人格，尊重他人勞動；相互理解，組長和組員要經常進行思想交流，加強溝通；相互完善，大事講原則，小事講風格，努力打造團結、協(xié)作、和諧、有戰(zhàn)斗力的集體。

　　大力倡導備課組之間的團體競爭，不同年級的備課組之間展開競爭，不同年級的同一學科備課組之間展開競爭，看哪個年級的備課組更優(yōu)；同一年級的不同備課組之間展開競爭，看哪個備課組更優(yōu)，通過競爭求發(fā)展，通過競爭促提高。

　　2、做好常規(guī)教學促進者。進一步加大教學常規(guī)管理力度，加強教學過程的監(jiān)管，加強管理制度的落實是我們各位組長義不容辭的責任。本學期教務科將會實施《石門一中聽評課方案》，對于《課堂觀察報告》中的11個觀察點，課前會議確定下周教研課聽課老師負責的觀察點，課后會議每個聽課老師根據自己負責的觀察點評課，同時組長對下一次教研課工作進行安排。本學期還將實施《石門一中教師課堂教學基本功測評方案》，進一步強化課堂教學基本要求，這些工作的推進，首先需要組長們的理解和大力支持，組長們要在各組教師中作好宣傳發(fā)放，并且要帶領全組教師去認真研究方案，采取行之有效的措施去應對方案的評價，組長絕對不能成為學校政策制度推進的阻礙，而要能作積極的推進者和實施者。首先保證自己在各種評價中脫穎而出，然后，盡力幫助本組的每位教師都能不斷進步。本學期在常規(guī)檢查方面，我們有一個與以往不同的改變，那就是無論是抽查還是全面檢查，事先均不通知具體時間，這一點也要請各位組長引起高度重視。

　　3、做好考試的把關者。

　　當前的教育，考試已經成為了我們的教學教研的一個重要組成部分，本學期我們將面臨兩大至關重要的考試，一是高考，一是高中學業(yè)水平考試。要在這二大考試中出佳績，就要要求我們的組長們作好平時大大小小的考試的把關者。一是把好試題關，要認真解讀高考考綱和學業(yè)水平考試考綱，有的放矢，命題既要繼續(xù)發(fā)揚我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，題海淘金，優(yōu)中選優(yōu)，又要加強命題的前瞻性，預測性，在夯實學生基礎的同時，要多考發(fā)散學生思維的題目，多考能發(fā)現總結規(guī)律和方法的題目，多考拓展視野、引導探究、提升能力的題目，提倡原創(chuàng)型題目。組長要爭取首先進入“命題組專家人才庫”。教務科將加強對命題的管理和評估，獎優(yōu)罰劣。二是把好閱卷關。上學期段考期考中各類差錯達到了214起，這其中絕大多數是合分的錯誤，我們也不難想象肯定還有很多評分標準把握不準、量分不準的問題，因為這些東西無法統(tǒng)計，這就說明了備課組長在閱卷的環(huán)節(jié)上還大有文章可作。三是把好講評關�？荚囀菣z測教與學狀況的最佳手段，又是學生查漏補缺、提升能力的重要途徑，可以說“有考無評，考試無魂”，備課組長要指導本組教師對試卷講評的方法方式，重點難點作細致的分析和安排，真正做到有考就有評，有評就有用。高二的學業(yè)水平考試，組長要組織好卡測，重點放在補偏上，對補偏一定要一周一次。

　　各位組長，一花獨放是美的，是引人注目的，但我們更加需要百花齊放的絢麗多彩，石門一中的質量之花綻放的有多燦爛，責任全在于我們大家，希望我們攜起手來為一中的教學的教師再創(chuàng)新高共同奮斗!

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