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學(xué)習(xí)行為規(guī)范爭(zhēng)做文明學(xué)生國(guó)旗下講話
早上好！今天，我的國(guó)旗下講話的題目是：“學(xué)習(xí)行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明學(xué)生”。先讓我為大家講述兩個(gè)事例：
2009年，是新中國(guó)成立60周年的日子。然而，在那個(gè)具有特殊意義的國(guó)慶長(zhǎng)假過(guò)后，國(guó)人尷尬地發(fā)現(xiàn)——40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上競(jìng)有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�！密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
再看去年的上海世博會(huì)，在對(duì)外開(kāi)放后不久，美麗的世博園區(qū)就被某些不太文明的細(xì)節(jié)干擾：長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍里，有人自以為聰明地插隊(duì)，更有偷越欄桿的現(xiàn)象發(fā)生；原本園區(qū)的座位就顯緊張，有人卻占用整張長(zhǎng)凳在睡覺(jué)，或是為朋友和家人占座；直飲水臺(tái)上有人順手扔了餐盒、空瓶，有人用來(lái)洗臉洗手……。
以上事例表明，文明離我們還有一定距離。回望我們的同學(xué)，在我們一部分同學(xué)身上，也有著一些不文明行為——校園內(nèi)、樓梯走廊上，也能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾和食品袋；部分同學(xué)之間相互講臟話、粗話，給他人起外號(hào)；手機(jī)等通訊工具隨意帶進(jìn)校園；同學(xué)間有了矛盾，不做自我反思，喜歡用所謂的“武力”解決；甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)，把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成。一個(gè)“人”字，是由一撇一捺組成，如果說(shuō)一撇代表文化知識(shí)，那么，一捺就代表著社會(huì)公德、文明習(xí)慣，兩者缺一不可。否則，我們就很難成為一個(gè)健康的人，一個(gè)為社會(huì)所需要的人。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格。我們千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。事實(shí)上，每個(gè)人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。10月份，學(xué)校的德育工作將圍繞著“文明行為伴我行”的主題開(kāi)展系列活動(dòng)，就讓我們以此為契機(jī)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，學(xué)習(xí)行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)熒墓餐�，一定�?huì)營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
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