學會競爭合作競爭國旗下講話

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　你們好！今天我演講的題目是《學會競爭》。

　　同一班級中，我們學同樣的課程，有同樣的老師；同一車間，有同樣的任務，相同的設備；同一個賽場上，有同樣的起跑線，同樣的哨音……可就在許許多多同樣的條件下，涌現(xiàn)出了一個個尖子生，先進工作者，體育健兒……他們是憑什么跨出同類人行列而一枝獨秀的呢？有人可能說：他們的天賦較好。這我不完全否認，但這畢竟只是一少部分人。不是有人說過嗎：天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。他們之所以脫穎而出，我認為最重要的一點，是他們有一種不甘落后的競爭精神和努力拼搏的勁頭。

　　沒有了對手和較量，沒有了危機和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。關(guān)于這個警句的故事很耐人尋味：一個參加過二戰(zhàn)的英國老兵去日本旅游，看到3個日本孩子在玩一種叫“生存”的游戲，一張一張卡片上分別有虎、狼、狗、羊、雞、獵人等圖案，三個孩子各執(zhí)一副。游戲規(guī)則是：虎能通吃，但兩個獵人可以打死一只虎；一個獵人可以打死一只狼，但兩只狼可以吃掉一個獵人；虎和狼都被消滅后，一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解，怎么會有這樣的邏輯？日本孩子的回答是：“虎和狼都沒了，狗就會處在放松狀態(tài)，這時，不但羊能吃掉它，兩只雞也能將它消滅。沒有了對手和較量，沒有了危機和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡——我們的教科書上就是這么寫的！”

　　同學們，正是有了危機和競爭意識，日本，這個資源極度貧乏、人口眾多的島國，才會在二戰(zhàn)的廢墟上迅速崛起，一躍成為世界經(jīng)濟強國！

　　人生難得幾回搏，此時不搏何時搏？同學們，與其羨慕別人翱翔的雄姿，不如造就自己堅實的雙翼；與其羨慕別人抱著自己的事業(yè)享受自己的生活，不如自己付出努力做一番事業(yè)。

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