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遵守紀律,構(gòu)建和諧校園國旗下講話
老師們、同學們：
大家好！今天我國旗下講話的題目是：“遵守紀律，構(gòu)建和諧校園”。
和諧是事物存在的最優(yōu)狀態(tài)，也是所有美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是我們始終追求著的美好愿望。古人云：“沒有規(guī)矩不成方圓。”一所學校沒有嚴格的紀律，就會亂套。一個國家沒有嚴苛的法律，就得不到長久的發(fā)展。構(gòu)建和諧校園，需要我們每一位同學自覺地遵守校紀校規(guī)。
盧梭說：“人生而自由，但無往不在枷鎖之中�！�
紀律是一種必要的存在，它不僅是一種必要的規(guī)范，而且能幫助我們遠離人性中的懶惰，催促我們更好地成長。嚴格要求自己，看似委屈了自己，強迫自己放棄很多生活的樂趣，不能夠隨意、“瀟灑”地生活。其實，正因有了它，才使我們有了享受高質(zhì)量生活的機會。事實上，紀律就像石頭，如果我們把它背在身上，會痛苦無比；如果我們把它墊在腳下，它就會幫助我們站得更高，望得更遠。同樣的，校紀的約束針對的也是違反校紀的人，只有違反紀律的人才會感到不自由。
然而，就有這樣的同學，他們樂衷于違反校園紀律來追求所謂的自由。他們認為上學遲到一會兒，沒什么；上課走神一會兒，也沒事；同學間有了矛盾，來場PK，很正常；至于把課桌當畫板，白壁當畫布而信筆涂鴉更是家常便飯。但是，這樣的想法對于我們自身來說是十分有害的�！澳阏J為自己什么樣的人，你就會成為什么樣的人”，這樣想了，你便會這樣做，時間長了，就養(yǎng)成了不良的習慣。習慣成自然，小事就會變成大事。于是，違紀變成了違法。這絕對不是危言聳聽，一個從小沒有遵紀守法意識的人，長大了，也十分難說他會成為一個遵紀守法的好公民。
我們應(yīng)自覺遵守校紀校規(guī)。試想：當你在教室里安靜寫作業(yè)，有同學在走廊吵鬧喧嘩，你還能安心做作業(yè)嗎？當你在座位中安心復習，有同學在吵架，你還能認真復習書本知識嗎？很顯然，不能。因為只有在良好的秩序下，我們才能進行最高效的學習生活！
學校應(yīng)該是奠定同學們做人基礎(chǔ)的場所。一個人不管有多少知識，有多少財富，有多高地位，如果他不懂得做人的道理，那么這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。
一個超越紀律的人，必將有一個成功而幸福的人生。一些成功的企業(yè)家，即使一輩子不工作，也能生活得富裕，優(yōu)越，瀟灑，有意思的是，他們往往比一般工人工作更長的時間，態(tài)度也更勤勉。公司是他們自己的，不會有工作紀律來約束他們，財富也只是信用卡上的數(shù)字，他們超越了紀律，超越了財富，也超越了人生。
同學們，我們每一人都是諸中的形象代表，構(gòu)建和諧校園，是我們每個諸中學子的責任。因此，我們更應(yīng)該嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，爭做遵守校紀校規(guī)的模范。當我們用自己的理性和知識真正理解和認同規(guī)則之后，那么規(guī)則和紀律就不再是一種來自外界的約束自己的力量，遵規(guī)守紀就不再是一種強迫的任務(wù)，而既是一個利己的選擇，也是一種道德的義務(wù)。這樣，我們就可以扮演好自己的學生角色，從而讓真正的自由在有紀律的秩序中盡情發(fā)揮，讓積極的個性在有規(guī)則的環(huán)境里得到張揚。
謝謝大家！
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