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信任國旗講話
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
今天的國旗下講話我為大家講三個(gè)故事。第一個(gè)故事來自于小學(xué)課文里的一篇文章,叫《信任》。文章記敘了我們被公路邊的一塊告示吸引,在告示板的指引下驅(qū)車來到一片桃林。在小狗的帶領(lǐng)下,我們鉆進(jìn)果林,親手摘了兩籃桃子,并自覺地按留言上的提示在錢箱里投進(jìn)兩籃桃子的錢的事情。文章表現(xiàn)的主題是人與人之間應(yīng)互相信任。信任是對(duì)人的一種尊重,而另一方面也告訴我們,信任要以誠信為基礎(chǔ),只有大家都守誠信原則,才能體驗(yàn)到信任與被信任的喜悅。本文以小狗線索貫穿全文。在我們采摘桃子的過程中,沒有出現(xiàn)一個(gè)看林人、收費(fèi)者,小狗就是好客的接待、向?qū),他們代替主人熱情接待前來摘桃子的人們。主人一點(diǎn)不擔(dān)心人們摘了桃子不付錢,摘桃子的人們也都自覺付錢。一切是這樣的自然。這樣的地方令人留戀。
還有一天早晨,我很早去教育局辦事,沒來得及吃早飯,走到學(xué)校后門飯館補(bǔ)餐,吃飯的人絡(luò)繹不絕,老板娘忙碌卻不慌亂,“小米粥一碗”,“你要玉米粥還是小米粥”“油炸餅兩塊”“先給孩子,等上學(xué)呢”,熱情、熱鬧,為這個(gè)寒冷的早晨添了濃濃暖意。人多,顧不上收錢,但雖人來人往,卻每人都自覺的擠過人群把款放到柜臺(tái)上的錢箱里,老板忙的沒時(shí)間收錢,但沒有任何人想吃過偷偷離去的意思,是整錢的,也都自己在錢箱里找自己應(yīng)得的零錢,沒有誰故意多拿,信任,讓我們的心更親,更近,更暖。
第三個(gè)故事:我們學(xué)校的五8班,有一個(gè)鮮明的特色,就是學(xué)生自主管理。早晨不管班主任老師到?jīng)]到,學(xué)生都自己拿出書來讀,我采訪五八班老師的時(shí)候,老師說,我相信他們,他們都知道自己是這個(gè)集體的一員,我相信他們?cè)敢膺@個(gè)集體越來越好,每個(gè)人都愿意為這個(gè)集體出一份力,自覺讀書,自覺學(xué)習(xí),自覺遵守紀(jì)律,就是為集體出力了。
這三個(gè)故事,都讓我感動(dòng),今天算是把我心底的那份溫暖拿出來和大家一起分享。相信同學(xué)們聽了這三個(gè)故事,都能感受到故事的核心內(nèi)容是一樣的,就是信任。信任的語言和信任的目光可以化做一股清泉滋潤(rùn)我們干涸的心田,它會(huì)產(chǎn)生一種奇異的力量讓你綻放出美麗。
上周,我出差到石家莊,沒有趕上我們的升旗儀式,可我聽說,在升旗儀式上,有些同學(xué)紀(jì)律很差,一直亂說話,班級(jí)隊(duì)伍七扭八歪,尤其在老師宣誓的時(shí)候,有些同學(xué)翹著腳的看,那么同學(xué)們,現(xiàn)在我想說,我信任你們,真的,我相信大家,從你們一年級(jí)起,你們就知道升旗儀式是很莊嚴(yán)的,神圣的,知道在升旗儀式上是不能亂說話的,這些升旗儀式上需要的注意事項(xiàng),我相信大家都知道,你們都知道,對(duì)不對(duì)?我信任你們。在前幾周,我們的升旗儀式就做了改革,在學(xué)生宣誓之前,加了一個(gè)教師宣誓,一二年級(jí)的同學(xué)注意,是老師宣誓,你們就是聽,但不要說話,三四五六年級(jí)的同學(xué),我們要知道,以后每周一升旗老師都要宣誓,并不稀奇,所以,我們?cè)诮處熜牡臅r(shí)候,你的眼睛仍然目視前方,不去看老師那邊,你們能不能做到!好,我也信任你們。
剛才,我和大家講了兩點(diǎn)要求,
一、升旗儀式不說話,
二、老師宣誓時(shí)就看前邊,不看老師隊(duì)伍,你們能做到嗎?好,咱們打個(gè)賭,這是你們自愿答應(yīng)我要做到的,也就是不是被迫的,我們每個(gè)班的班主任老師都不看管你,你也會(huì)很自覺的遵守紀(jì)律,不說話,不望著老師的隊(duì)伍,你一定能做到,對(duì)不對(duì)!請(qǐng)各位班主任老師撤到操場(chǎng)北面,我看看,哪個(gè)班的學(xué)生,那些學(xué)生最遵守諾言,因?yàn)槲倚湃文銈,我更相信你們一定在升旗儀式的時(shí)候讓我對(duì)你們說?你真棒!
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