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      態(tài)度決定一切方法決定成敗的國(guó)旗下講話

      時(shí)間:2022-12-04 05:12:11 講話稿 我要投稿
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      態(tài)度決定一切方法決定成敗的國(guó)旗下講話

        各位老師、同學(xué)們,早上好,我今天講話的題目是《態(tài)度決定一切,方法決定成敗》。

        心理學(xué)認(rèn)為,“態(tài)度是對(duì)事物或人的一種喜歡或者不喜歡的評(píng)價(jià)性反應(yīng),它在人們的信念、情感和傾向中表現(xiàn)出來!庇纱丝芍,做任何事情,都需要有正確的態(tài)度。作為中學(xué)生,學(xué)習(xí)是現(xiàn)階段最重要的事情之一。而學(xué)習(xí)是一項(xiàng)系統(tǒng)又復(fù)雜的腦力勞動(dòng),對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度顯然直接決定學(xué)習(xí)的效果。

        學(xué)習(xí)的重要性不言而喻,不學(xué)習(xí)就會(huì)成為現(xiàn)代文盲,將與世界隔離。

        學(xué)習(xí)的迫切性顯而易見,否則你將很快被別人趕超,成為落伍者。

        學(xué)習(xí)的終身性已成共識(shí),知識(shí)的爆炸性增長(zhǎng),需要活到老學(xué)到老。

        有人說過,不努力的男人只有兩種結(jié)果,抽不完的低檔煙和干不完的體力活;不努力的女人只有兩種結(jié)果,穿不完的地?cái)傌浐凸洳煌甑牟耸袌?chǎng)!這也許是態(tài)度決定人生的通俗解釋吧。

        那么,我們中學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)應(yīng)該是怎樣的態(tài)度呢?我認(rèn)為有以下幾方面:

        1.聚精會(huì)神。有的同學(xué)玩手機(jī)、打游戲、看玄幻小說等,偶爾為之倒還可以,若沉迷其中,必將成為不努力的人,也必將得到不努力的結(jié)果。

        2.主動(dòng)學(xué)習(xí)!耙覍W(xué)”和“我要學(xué)”是兩種截然不同的態(tài)度,肯定會(huì)有不同的學(xué)習(xí)效果。有的同學(xué)喜歡享受家庭暫時(shí)的富足條件,學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力,成為被家長(zhǎng)、老師逼迫學(xué)習(xí)的對(duì)象,一定不會(huì)有好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

        3.樹立自信。學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)遇到困難,要學(xué)會(huì)心理堅(jiān)強(qiáng),戰(zhàn)勝困難。多問同學(xué),多請(qǐng)教老師,及時(shí)解決學(xué)習(xí)疑難點(diǎn),一點(diǎn)一滴積累,一步一步成功。

        4.規(guī)劃人生。學(xué)會(huì)理性思考,設(shè)計(jì)自己的人生選擇。有的同學(xué)家境不好,認(rèn)為高中和大學(xué)的教育經(jīng)費(fèi)投入比較大,不如現(xiàn)在輟學(xué)打工,還可以賺錢(去年高一年級(jí)有的兩個(gè)學(xué)生就這樣選擇的),F(xiàn)在打工,也只能干體力活,這里絲毫沒有貶低做體力活這項(xiàng)工作的意思,只是我們的人生選擇問題,是不是選擇一輩子就做這種工作的問題。

        有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,還未必能夠取得理想的成績(jī),這就涉及到學(xué)習(xí)方法問題。給同學(xué)們幾點(diǎn)建議:

        1.認(rèn)真聽課:課堂上緊跟老師教學(xué)節(jié)奏,積極思考,主動(dòng)思維,最大限度地參與學(xué)習(xí)內(nèi)容。

        2.勤學(xué)好問:學(xué)習(xí)上遇到疑難問題是正常的,如果不聞不問,必然越聚越多。如果及時(shí)問老師,掃除障礙,就可以學(xué)好每天的內(nèi)容。

        3.獨(dú)立思考:學(xué)習(xí)中不能一直停留在簡(jiǎn)單模仿階段,這是學(xué)習(xí)的低級(jí)層次。要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,刻苦鉆研,才能嘗到學(xué)習(xí)的快樂,收獲學(xué)習(xí)的成果。

        4.限時(shí)作業(yè):有的同學(xué)抱怨考試不能發(fā)揮平時(shí)的水平,其實(shí),這是因?yàn)槠綍r(shí)的作業(yè)或考試沒有嚴(yán)格做到限時(shí)獨(dú)立,更多的是思維放松、遇到難題討論、延遲上交等,衡水中學(xué)的作業(yè)考試化的做法值得借鑒。

        5.反思提煉:每天晚上九點(diǎn)半后養(yǎng)成對(duì)當(dāng)天內(nèi)容的歸納反思習(xí)慣,提煉要點(diǎn),化解難點(diǎn),做到學(xué)習(xí)任務(wù)天天清。建議各個(gè)年級(jí)認(rèn)真督查“九點(diǎn)半”工程,如果能夠切實(shí)落實(shí)到位,必將有很大的收獲。當(dāng)然,這涉及到各科作業(yè)的適量和平衡問題。

        態(tài)度決定選擇,態(tài)度決定高度,態(tài)度決定命運(yùn),態(tài)度決定一切。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,以積極的態(tài)度和科學(xué)的方法來勇于超越自我,不斷完善自我!

        最后,祝愿高一同學(xué)迅速適應(yīng)高中學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),形成良好習(xí)慣;希望高二同學(xué)平衡語(yǔ)數(shù)外與必修科目學(xué)習(xí),奪得小高考的勝利;祝愿高三學(xué)子穩(wěn)扎穩(wěn)打,調(diào)節(jié)心態(tài),提升效率,沖刺180天,決勝20××年高考。

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