儀式感國(guó)旗下講話

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天來和大家聊聊“儀式感”。升旗儀式的“儀式”，感覺的“感”，儀式感。

　　什么是儀式感呢？要想給出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的定義似乎很難，請(qǐng)?jiān)试S我舉兩個(gè)例子。新兵出海前要喝海水，一碗海水的效用是什么？當(dāng)然不是為了讓他的口腔變得咸澀難過，而是喚起他作為一名水兵的對(duì)自身的認(rèn)同感、歸屬感與榮譽(yù)感。角斗士“手持鋼刀，右腳橫踩出一步，同時(shí)握緊刀把，向前虛劈一刀，左手立掌胸前，準(zhǔn)備迎敵”，這樣的賽前架勢(shì)并不能對(duì)敵人造成什么實(shí)質(zhì)性傷害，但角斗士還是這么鄭重其事地做了。有什么意義呢？答案是：角斗士借助這樣簡(jiǎn)單的儀式提升專注力、反應(yīng)力、運(yùn)動(dòng)力，并表現(xiàn)出對(duì)對(duì)手與即將到來的角斗的尊重——這便是儀式感。

　　那么不妨問問自己：我們是否曾跟隨著馬路上的大部隊(duì)毅然朝著紅燈進(jìn)發(fā)，甚至用一種看傻瓜的眼神回望駐足在原地的行人，暗笑他不知變通？逃生演練我們是否一臉不屑或是好笑地優(yōu)哉游哉來集合？靜校時(shí)間我們是否曾硬生生將“獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)之旅”喧嘩成派對(duì)？我們的課桌上又是否永遠(yuǎn)都有整張課表的書堆疊在一起？我們有多少次手持作業(yè)出席講座，或是現(xiàn)在正拿著書參加這次升旗儀式？還有國(guó)歌響起時(shí)依舊跑動(dòng)著的那些身影——這是我們小學(xué)思政就學(xué)過的：國(guó)歌響起時(shí)，無論何時(shí)，都應(yīng)原地肅立，朝向國(guó)旗方向行注目禮。現(xiàn)在又被我們丟到哪里去了？?jī)x式感本應(yīng)融入我們的生活，滲進(jìn)我們的為人修養(yǎng)，作為我們對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)生活最最基本的尊重，可是它如今是多么的匱乏。

　　你說生活本就是日復(fù)一日的重復(fù)，活得像機(jī)器一般的我們，何必囿于這些死板的套路？又沒有人在乎。但當(dāng)每個(gè)人都穿著T恤衫牛仔褲參加音樂會(huì)，每個(gè)人都無視身邊看起來并沒有什么效力的小規(guī)定時(shí)，當(dāng)“人云亦云”“盲目從眾”成為一種常態(tài)，當(dāng)“規(guī)則就是用來被打破的”能被我們毫不猶豫地說出時(shí)，我們都淪喪在了一個(gè)“儀式感為零”的社會(huì)。儀式是一個(gè)契機(jī)，是與過去的一場(chǎng)正式?jīng)Q裂，是與未來的一次莊重相識(shí)。我們不必將每一天都活成“冠婚葬祭”，卻需要時(shí)時(shí)擁有儀式感，像是一座鐘，警醒著我們要尊重自己、尊重他人、尊重社會(huì)、尊重生活。

　　最后與大家分享一句話：儀式感是為了讓生活成為生活，而不是生存。

　　謝謝！

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