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伴我成長(zhǎng)廣播講話
老師們,同學(xué)們,大家上午好!今天,我演講的主題是“好習(xí)慣 伴我成長(zhǎng)”。
古人說(shuō):“少小若無(wú)性,習(xí)慣成自然。”意思是說(shuō),人的本性是很相近的,但由于習(xí)慣不同便相去甚遠(yuǎn),小時(shí)侯培養(yǎng)的品格就好像是天生擁有的,長(zhǎng)期養(yǎng)成的習(xí)慣就好像完全出自于自然。好的習(xí)慣往往是一種無(wú)形的資產(chǎn),會(huì)在不經(jīng)意間給你帶來(lái)驚喜。法國(guó)學(xué)者培根也說(shuō)過(guò),“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。”是的,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著我們的行動(dòng)。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢(mèng)想插上了翅膀,它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。小時(shí)候的魯迅先生,就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國(guó)文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)?梢,行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。
一直以來(lái),我校學(xué)子八大素養(yǎng)中就指出作為云南昌樂(lè)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一員我們應(yīng)該具有良好的習(xí)慣、包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣和做計(jì)劃的習(xí)慣。我們張主任也常教導(dǎo)我們:有好的習(xí)慣,就會(huì)有好的人生。在前不久初二年級(jí)就發(fā)動(dòng)了轟轟烈烈的21天改變自己的活動(dòng)。但是,我們也清醒地察覺(jué)在我們的同學(xué)中間,還存在著一些有失文明素養(yǎng)的壞習(xí)慣。走在校園里,耳邊偶爾仍會(huì)飄過(guò)一些同學(xué)以為“很酷”的粗魯臟話;操場(chǎng)、樓道中,仍能看見隨地亂扔的紙屑,果皮;目無(wú)師長(zhǎng)、缺乏愛(ài)心,待人冷漠的同學(xué)不乏其人;對(duì)老師家長(zhǎng)的教育充耳不聞,學(xué)習(xí)馬虎,拖欠作業(yè)現(xiàn)象依然存在,這些種種行為都違反了我們作為一個(gè)優(yōu)秀的,具有文明素養(yǎng)的云昌人的行為規(guī)范。這些壞習(xí)慣,不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象,而且還影響了同學(xué)們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
給大家講述一個(gè)壞習(xí)慣釀成殺人犯的故事:
很久以前,有個(gè)小和尚,想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是,他就開始用冬瓜練習(xí),只是每次打水洗冬瓜時(shí),總要順手把剃刀插到冬瓜上。很快,小和尚就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時(shí),“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。
為什么呢答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽使喚,習(xí)慣性地把刀插了上去,于是,一個(gè)小小的壞習(xí)慣把小和尚變成了殺人犯。
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。我們應(yīng)該從自己做起,從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。優(yōu)雅整潔的校園環(huán)境,文明識(shí)禮的學(xué)生舉止,都給人帶來(lái)如沐春風(fēng)的清新感受。學(xué)校的良好風(fēng)氣的形成,離不開我們每一位師生的共同努力。
那么我們可以怎樣做呢
我在此向每一個(gè)同學(xué)發(fā)出倡議:
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要做到:
1.課前預(yù)習(xí)充分,提前兩分鐘做好課前準(zhǔn)備。
2.珍惜課堂45分鐘,小組四人分工合作,提高課堂效率;
3.隨手做筆記,老師講課的同時(shí)自己要邊聽邊記,好記性不如爛筆頭。
4.做好課后復(fù)習(xí),鞏固落實(shí),夯實(shí)基礎(chǔ)。
5.利用好成長(zhǎng)日記,將自己的每一天都規(guī)劃好,讓自己每一分鐘都有事做。
6.利用好學(xué)習(xí)檔案,對(duì)每一周進(jìn)行反思總結(jié)。
在生活方面做到:
1.主動(dòng)打掃衛(wèi)生,不亂丟垃圾,見到垃圾主動(dòng)彎腰撿起,形成熱愛(ài)勞動(dòng),講究衛(wèi)生的好習(xí)慣;
2.在教室、走廊、樓梯上不追逐打鬧,形成輕聲慢步,營(yíng)造安靜有序的校園環(huán)境。
3.站隊(duì)集合靜快齊,隊(duì)伍撤離有秩序,養(yǎng)成守紀(jì)律,不特立獨(dú)行的好習(xí)慣。
4.見到老師主動(dòng)問(wèn)好,常說(shuō)“謝謝”“你好”“對(duì)不起”之類的文明用語(yǔ),微笑示人,形成以禮待人的好習(xí)慣;
5.每天堅(jiān)持鍛煉,塑造健美的體魄;
6.高標(biāo)準(zhǔn)整理好宿舍內(nèi)務(wù),按時(shí)上床,養(yǎng)成規(guī)律作息的好習(xí)慣。
立足校園,放眼更廣闊的空間。讓我們每一個(gè)人都能做到與文明同行,與安全同行,與素質(zhì)同行。
“少成若天性,習(xí)慣如自然!币粋(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)和他的天性一樣自然,這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣是堅(jiān)不可摧的。好習(xí)慣是前進(jìn)的助力,成功的基石。所謂聚小流以成江海,生活中的點(diǎn)滴言行,雖都是小事,但是,同學(xué)們,點(diǎn)滴之處見精神,昨天的習(xí)慣造就了今天的我們,今天的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,從細(xì)節(jié)開始,從21天改變自己做起,改掉一個(gè)個(gè)壞習(xí)慣,讓好習(xí)慣如同空氣一樣,時(shí)刻圍繞在我們身邊,伴隨我們快樂(lè)、健康成長(zhǎng)!
最后,預(yù)祝各位同學(xué)在期末考試前能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣,并在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
祝老師們身體健康、工作順利。
謝謝大家。
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