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融入新學(xué)期校長國旗下講話
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！今天我講話的題目是“融入新學(xué)期”。
今天是9月1號，背起書包，告別暑假，我們重新投入忙碌而充實的校園生活。過去的一學(xué)年，我校取得了優(yōu)異的成績。今年高考，經(jīng)全體原高三老師和同學(xué)的努力奮斗，文化類二本以上共682人，絕對數(shù)全市第一。其中2人在400分以上，雍靈同學(xué)被北大錄取。中考，省溧中統(tǒng)招達(dá)線103人。這些成績，對站在這里的所有師生而言，是一種振奮，更是一種激勵。
今天，新學(xué)期的鈴聲清脆地響起，嶄新的課本一頁頁翻開，我們每一位同學(xué)都步入了一個新的學(xué)段，都面對著一段新的征程。在過去的學(xué)習(xí)道路上,每個人都有自己的得意和不如意。如果昨天的你成績優(yōu)秀，請不要驕傲自滿；如果昨天的你成績糟糕，請不要灰心喪氣。因為那已是過去，過去不代表現(xiàn)在，更不代表未來。昨天的一頁已經(jīng)翻過去，展現(xiàn)在你面前的是一片未知的又充滿希望的空白。我們的同學(xué)正值青春年華，你將用手中的彩筆在空白的紙頁上描繪怎樣的圖畫？這是今天每一個人都要認(rèn)真思考的問題。
剛剛結(jié)束的青奧會的口號是 “分享青春，共筑未來”。青春，代表活力，意味著多樣的人生可能，這兩個字，本身就是開啟美好未來的密碼。重要的是，你會怎樣揮灑青春？筑造怎樣的未來？怎樣做到這一切？
站在新的起跑線上，我覺得最重要的答案就是融入。初一、高一的同學(xué)面對著新的環(huán)境；初二、高二的同學(xué)雖然熟悉了學(xué)校生活，但如何堅持、能否突破又將成為新的問題；初三、高三的同學(xué)即將肩負(fù)壓力發(fā)起最后的沖刺——全校每一位同學(xué)都面對著新的學(xué)段，所以，我們一定要用最短的時間了解新學(xué)段的生活，并且積極地融入這種生活。
如何融入？第一要融入學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是什么意思呢？如果你知道習(xí)的繁體字寫法，就能了解地更深入一些。習(xí)字的上面是一個羽毛的“羽”，習(xí)的本義是小鳥不斷地嘗試飛翔。一方面指雛鳥要不斷地練飛，一方面又指飛翔時翅膀要不斷地扇動和調(diào)整，總之，是指不斷地重復(fù)做一件事。而學(xué)的本義是指覺悟。你看這兩個字，“學(xué)”強(qiáng)調(diào)的是透徹理解，“習(xí)”強(qiáng)調(diào)的是反復(fù)強(qiáng)化。這不正是我們學(xué)習(xí)當(dāng)中的兩種最重要的習(xí)慣嗎？融入學(xué)習(xí)，就是和這兩種好習(xí)慣相伴，勤反思，多反復(fù)。好的習(xí)慣具有傳遞性，收獲好習(xí)慣能幫助你塑造完美的學(xué)習(xí)過程。當(dāng)然，學(xué)習(xí)還有一個大的前提——必須自己揮動翅膀。
第二，要融入禮儀。
禮儀，就是禮節(jié)、禮貌。我查閱了一些資料，發(fā)現(xiàn)國外中小學(xué)也特別重視禮儀教育。例如，日本設(shè)立了“道德時間課”“友愛課”；美國推行“公民教育”；韓國設(shè)置了《道德》科。我國是禮儀之邦，當(dāng)然要更加重視。懂禮貌，有禮節(jié)，是一個人內(nèi)在道德的外化行為，我說的融入禮儀其實就是融入道德。融入道德最重要的是不是說得漂亮，而是了解道德之后的行為實踐，光說不做就成了偽道德。例如，你清楚地知道亂丟垃圾是不道德的，但在校園里吃了東西還是亂丟包裝袋，這就是“知的巨人，行的侏儒”，也就成了我們最反對的“說一套做一套”的偽道德。希望從今天開始，每天清晨，都能看到同學(xué)們精神抖擻地走進(jìn)學(xué)校，“老師好”的問候聲彌漫校園；課間休息時，教學(xué)樓內(nèi)沒有高聲喧嘩，更沒有狂奔亂跑；校園整潔有序，看到的是你們專心致志地學(xué)習(xí)和鍛煉的模樣。做到“三主動”：見到老師和長輩要主動問好，接受幫助要主動感謝，做了錯事要主動道歉。
同學(xué)們，新的學(xué)期給我們新的希望，也給了我們新的力量。在新學(xué)期中只要你比別人多考慮一點，比別人多辛勞一點，比別人多堅持一點，你才有可能勝人一籌。如果我們都是1，那么拿出勇氣和行動來證明自己。融入新學(xué)期，融入金色的秋季，大膽地跨出收獲的腳步。向老師、向家人更向自己交上一份滿意的成績單。
謝謝。
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