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創(chuàng)建衛(wèi)生城市,再展文明風(fēng)采國(guó)旗下講話
老師、同學(xué)們：
早上好！
很榮幸為大家作國(guó)旗下講話，我今天國(guó)旗下講話的主題是：創(chuàng)建衛(wèi)生城市，再展文明風(fēng)采。
我們的家鄉(xiāng)z是一座聞名遐邇的港口風(fēng)景旅游城市。早在10年前就被評(píng)為“國(guó)家衛(wèi)生城市”，去年又成功地創(chuàng)建了“全國(guó)首批文明城市”，這些驕人的成績(jī)讓每個(gè)市民都引以為榮，鞏固這些成果是每個(gè)市民共同追求的目標(biāo).
今年的3月5日是個(gè)特別的日子，全校同學(xué)走出校門，來到車站、報(bào)刊亭、電話亭、社區(qū)、部隊(duì)營(yíng)房、福利院、植物園、環(huán)島路等名勝景區(qū)“學(xué)雷鋒做好事”，用自己稚嫩的小手為家鄉(xiāng)梳妝打扮，為家鄉(xiāng)的美麗再盡一份力。這是多么令人稱道的事�。∶刻烨宄�，我們也能看到各班的值日生打掃校園環(huán)境的忙碌的身影，是他們，用自己的汗水換來了整潔的校園環(huán)境，給我們帶來了一天的好心情。我們也經(jīng)�？吹皆S多“環(huán)境小衛(wèi)士”在校園的各個(gè)角落彎腰撿拾果皮紙屑的身影，是他們，用自己的雙手保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。然而遺憾的是，在我們的身邊，在一部分同學(xué)身上，暴露出行為的不文明和衛(wèi)生健康知識(shí)的欠缺。
例如：在我們的廊道上、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙片、食品袋，尤其是星期六、星期日教室里、操場(chǎng)上，可見到隨意丟棄的礦泉水瓶、牛奶盒、糖果紙。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，反正有清潔工和值日生打掃，扔了又何妨；再例如，點(diǎn)心吃不完，就隨手倒在洗手池里或塞在抽屜里；點(diǎn)心杯當(dāng)天不帶回家里清洗，導(dǎo)致第二天無法用餐；小手臟兮兮，抓起蛋糕就往嘴里塞；還有的同學(xué)愛啃指甲、筆桿甚至領(lǐng)巾；課間活動(dòng)時(shí)，愛在地上打滾，衣服、褲子沾上了灰塵也不以為意；嬉戲玩鬧中將自己的腳印留在雪白的墻上也渾然不覺；寫作業(yè)時(shí)，喜歡與涂改液為伴，殊不知涂改液對(duì)人體的危害有多大；上完體育課，滿頭大汗，回到教室打開電風(fēng)扇就是一陣猛吹，有的干脆沖到水龍頭下，痛痛快快地洗了個(gè)頭；做眼保健操時(shí)敷衍了事，穴位沒按準(zhǔn)，節(jié)奏沒跟準(zhǔn)，睜開眼睛做眼操的也大有人在。在家里，看起動(dòng)畫片或打起電子游戲沒完沒了，眼睛又干又澀，也顧不上了……。還有一些不良的現(xiàn)象我就不再一一例舉了。
同學(xué)們，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。
再過幾天，我們將迎來全國(guó)衛(wèi)生城市的復(fù)查。目前，我市已經(jīng)進(jìn)入沖刺階段。作為z的小主人的我們，改善保護(hù)環(huán)境、改善環(huán)境、美化家園是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要心系z(mì)，著眼身邊，立足校園，自覺遵守《z市“十不準(zhǔn)”規(guī)定》，掌握《健康知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)》的內(nèi)容�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾，不破壞公物；管住我們的腳，不踐踏花草。
我相信，經(jīng)過全體師生的共同努力，我們一定會(huì)營(yíng)造一個(gè)文明整潔的校園。經(jīng)過全體市民的共同努力，z的天將更藍(lán)，地更綠，水更清，一定能通過全國(guó)衛(wèi)生城市的復(fù)查。
謝謝大家！
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