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      規(guī)劃高中學(xué)習(xí),奠基幸福人生的國旗下講話

      時(shí)間:2022-12-06 11:29:24 講話稿 我要投稿
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      規(guī)劃高中學(xué)習(xí),奠基幸福人生的國旗下講話

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      規(guī)劃高中學(xué)習(xí),奠基幸福人生的國旗下講話

        今天我講話的題目是:規(guī)劃高中學(xué)習(xí),奠基幸福人生。

        制定一個(gè)合理的規(guī)劃,是一個(gè)人走向成功最短的一條路。如果說知識(shí)是通向成功的一條直線,那么在學(xué)習(xí)生涯中不斷的進(jìn)取和努力就是這條線上的每一個(gè)點(diǎn);由這些點(diǎn)構(gòu)成的每一條線段,連成了通向?qū)W習(xí)生涯最高目標(biāo)的路程,而高中是我們的人生觀、價(jià)值觀、世界觀形成的時(shí)期,是我們精神成人的時(shí)期,因此盡早做一點(diǎn)規(guī)劃,有計(jì)劃地在高中時(shí)代培養(yǎng)我們有發(fā)展?jié)摿Φ乃刭|(zhì),其重要性和必要性不言而喻。

        學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃由分析學(xué)習(xí)條件,確立學(xué)習(xí)目標(biāo),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃等環(huán)節(jié)組成。

        首先,分析學(xué)習(xí)條件包括:1、自我評估,主要是對個(gè)人能力,興趣的分析。

        2、對目前自身所處環(huán)境的分析,這樣有助于我們找到自己的實(shí)際起點(diǎn),認(rèn)清自己所處的位置,也能夠培養(yǎng)我們的競爭意識(shí),從而提高能力。

        3、生涯機(jī)會(huì)評估,通過對主客觀條件的分析,結(jié)合自身情況,評估有哪些發(fā)展個(gè)人能力的機(jī)會(huì)。

        其次,確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)的確立是學(xué)習(xí)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,它決定著我們在高中期間是否有明確的追求,是否能夠積極向上,以及我們的學(xué)習(xí)效率的高低,在規(guī)劃自己的目標(biāo)時(shí),要明確建立時(shí)間坐標(biāo)軸,以一年、一月、甚至一周為長度,并且目標(biāo)本身要有挑戰(zhàn)性和平衡性。

        最后,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定既要針對高中生涯的主要任務(wù),又要考慮各階段的具體特點(diǎn),綜合各種因素進(jìn)行計(jì)劃設(shè)計(jì)。例如,面對即將到來的期中考試,在評估自身目前狀況后,為自己定下一個(gè)明確的目標(biāo)。再針對各門學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況,分類復(fù)習(xí)?梢詫⒁粋(gè)總的計(jì)劃列下來,在每天的復(fù)習(xí)中,取最重要的三至五件事,根據(jù)事情輕重緩急,接先后順序排好再做,這樣可以避免丟三落四。

        在具體實(shí)施中,根據(jù)實(shí)際發(fā)展情況,進(jìn)行目標(biāo)評估,不斷發(fā)現(xiàn)與目標(biāo)的差距并制壑縮小差距的實(shí)施方案。

        一個(gè)明確而真實(shí)的目標(biāo),一份合理的高中生學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃,能引導(dǎo)我們?yōu)樽约壕幙椛畹膲粝,認(rèn)清奮斗方向。因此,讓我們做出正確的高中生學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃,創(chuàng)造一個(gè)美好的高中生活,為長遠(yuǎn)的幸福人生奠基。

        我的講話完了,謝謝!

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