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中秋意中華情國(guó)旗下講話
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自高二2班的劉聃軻,今天我國(guó)旗下講話的題目是《中秋意 中華情》
我們?cè)谠?shī)情畫(huà)意的季節(jié)里送走中秋,又在舒心暢快的七天長(zhǎng)假后送走國(guó)慶。中秋是中華文化積淀最深的傳統(tǒng)節(jié)日,而國(guó)慶是我們的祖國(guó)成立的紀(jì)念日。在這樣的節(jié)假日中,我們除了吃喝玩樂(lè)還應(yīng)該思考些什么呢?
我們應(yīng)該思考的是中華文化的傳承。所謂傳承,就是傳授與繼承。古人把這些豐富的文化寫(xiě)進(jìn)史冊(cè)淵遠(yuǎn)流長(zhǎng),父母和老師將這些傳統(tǒng)美德言傳身教,這就是傳授。而現(xiàn)在的我們,要做的就是繼承。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日承載了無(wú)數(shù)個(gè)世紀(jì)的歷史文化,但卻在我們的代代相傳中丟失了很多情感和本質(zhì),例如,我們的端午節(jié)作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)被韓國(guó)人搶先申報(bào),他們甚至還信口雌黃說(shuō)漢字也是韓國(guó)人發(fā)明的。聽(tīng)到這些我們是否覺(jué)得荒謬和憤慨呢?我們應(yīng)該反思,我們是否總是覬覦著西方的傳統(tǒng)節(jié)日和生活方式,我們是否總是遺忘和遠(yuǎn)離著中國(guó)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,仁、義、禮、智、信這些先輩們傳承下來(lái)的經(jīng)典思想滲透進(jìn)了中華民族的文化中,我們是否認(rèn)真踐行了呢?我們有使命將這些傳統(tǒng)美德繼續(xù)傳承下去,了解和領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化的魅力,遵循并傳承傳統(tǒng)美德的思想,讓中國(guó)不再成為別人眼里沒(méi)有素質(zhì)的國(guó)家,讓更多屬于中國(guó)的文化和財(cái)富牢牢掌握在我們自己手中。
而就在國(guó)慶長(zhǎng)假期間,中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。這是繼2012年莫言獲諾貝爾獎(jiǎng)后,中國(guó)人再折桂。這是中國(guó)生物醫(yī)學(xué)界首次榮膺諾貝爾獎(jiǎng),也是傳統(tǒng)中醫(yī)藥首次在諾貝爾舞臺(tái)綻放光彩。這是了不起的中草藥與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的結(jié)合,這更是傳統(tǒng)中醫(yī)在世界舞臺(tái)上創(chuàng)造的奇跡。我們應(yīng)該為勤勤懇懇的中國(guó)人鼓掌,應(yīng)該為這個(gè)逐漸強(qiáng)大的祖國(guó)喝彩!年輕的我們有義務(wù)去傳承中國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、去發(fā)揚(yáng)中國(guó)人的優(yōu)秀品質(zhì)。
而作為一中人,“教崇德智體,學(xué)通天地人”是我們的辦學(xué)理念,我們反復(fù)閱讀,我們反復(fù)歌唱,但我們是否讀懂并踐行了這個(gè)百年傳承下來(lái)的先進(jìn)理念呢?“德智體”是指我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)的東西,是我們走上社會(huì)需要具備的素質(zhì)。而“天地人”是指注重科學(xué)和人文的融會(huì)貫通,是我們理科和文科要相互融合的要求。無(wú)論是老師還是學(xué)生都應(yīng)以明德、啟智、健體、尚美為目標(biāo),將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧,讓教養(yǎng)積淀為品格。這,就應(yīng)該是一中人對(duì)一中文化的傳承。
置身于如此詩(shī)意的秋天,在月圓中秋的背后,我們應(yīng)該讀懂祖先們教會(huì)我們的東西,讀懂中華文化的博大精深,然后去傳承、去發(fā)揚(yáng)。愿中華文化的長(zhǎng)河奔流不息,愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛,愿中華兒女情誼雋長(zhǎng)、萬(wàn)代祥和!
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