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閱讀與思考——第十三周班務處理講話
首先，替學校發(fā)放了段考獎狀——單科、進步、總分三項獎勵。
今天因為忙，加上自己感冒嚴重，今天的講話沒有成文，跟大家隨便聊聊。
首先感謝大家在這兩天國家級示范性普通高中復評中所作的配合與貢獻，特別是這兩天天氣不好，搞衛(wèi)生搞衛(wèi)生搞得特別辛苦。我知道，我們對這種形式的衛(wèi)生忒反感，但這是沒辦法的事情，整個社會都這樣，校園也沒辦法成為世外桃源。權且當做是是家里迎接客人吧。
昨天在家庭雜志上看到一篇文章，題目忘記了，但事件很典型。說的是一位初三男生，因為上課破壞紀律，被物理罰站上物理課，每周站五節(jié)課，強度實在不大，可一個月下來，居然就站不起來了——整個人都殘廢了！
軍人站崗，遠遠不是這個強度，站幾年都沒事。
原因在哪里呢？
在心態(tài)！
軍人的站崗，是光榮的，是自豪的；學生上課罰站，是恥辱的，是郁悶的。二者之間根本就沒有可比性，所以，前者成了軍人，后者成了殘廢。
這次段考，有人歡喜有人憂，原因復雜，心態(tài)問題絕對是主要問題。咱們班心態(tài)好的，特別陽光的有盧楚詩、梁晶晶等，他們的成績都進步了，自己也很開心。我之所以表揚盧楚詩，并非因為她是班長，我們最初的接觸是分班的第二天我在班上詢問誰會打字，當時出手的就是她與何堯程，她給我的印象就很陽光、很熱情。梁晶晶的陽光，則多了幾許含蓄。等等，這些同學的成績多多少少都進步了。
相反，同樣的環(huán)境、有的同學卻非但成績在倒退，與同學、與老師的關系，都成問題。
為什么？
這讓我又想到給閨女信中的一句話。這句話曾經告訴過你們，今天再重復一次：
生活是個萬花筒，看什么像什么，看什么是什么。以積極的眼光看世界，你會看到許多真善美，以消極的眼光看世界，你會看到許多假丑惡。世界還是那個世界，看到的結果卻完全相反。這個很重要，你一定要明白爸爸這話的涵義。
由此我想到，你們對每周班務處理的態(tài)度，我們交流的不是少了，而是多了。以下是我們交流的清單（簡單回顧了每篇文章的要點）：
1、我渴望，為你的青春插上翅膀；
2、月滿在中秋，夢圓在八班；
3、讓集體優(yōu)秀，讓自己在優(yōu)秀的集體中成長；
4、您有了好孩子，我才有好學生；
5、有品德才有品位，有實力才有魅力；
6、我只想對你好；
7、只有三句話；
8、將真心交給班級，讓班級成就自己 。
從我們的態(tài)度看，這種交流可以分為三個層次：一是悅納，并且為此而主動努力；二是勉強接受，也能比較積極配合；三是敵視，在這里所說的一切都是一種排斥的態(tài)度，甚至老師說什么都是“BT”。前后都是少數(shù)，居中者是大多數(shù)，對于第三種狀態(tài)，是最要不得的。因為這些交流當中，絕對不可能有讓你敵視的觀點。以最后“將真心交給班級，讓班級成就自己”為例，文中提出了班級建設的目標“我們的班級完全能成為“經濟特區(qū)”，讓班級先富起來，最終讓自己先富起來”。
說到這里，我做了一個臨場調查。居然有一位同學不同意這樣的班級建設目標，這讓我有點意外。這位同學的日常表現(xiàn)其實還行，所以，我更愿意理解為這是“童心閃爍”，而非有意作對。
想是這么想，但我依然嚴肅指出：大家現(xiàn)在在處于叛逆的季節(jié)，大都不愿意聽父母的，如果到了學校還不聽老師的，那就只有一條路：聽公安的。
順便重復與強調：班風，是不可戰(zhàn)勝的魔鬼，班風，必須靠大家來呵護。雞窩里可以飛出金鳳凰，但絕對不允許有黃鼠狼！因為：
如果說，班風是魔鬼，愚蠢是不可戰(zhàn)勝的，那么，愚蠢的班風呢？當然就是不可戰(zhàn)勝的魔鬼。
如果說，班風是魔鬼，聰明是不可戰(zhàn)勝的。那么，聰明的班風呢？當然也是不可戰(zhàn)勝的魔鬼。
接下來談了幾個具體事情。
首先，是座位的問題。當班主任，我最怕編排座位，因為手心手背都是肉，而位置有好有壞是客觀存在的。座位的編排除了遵循“利于團結、利于學習”的原則，其他我一般尊重大家的意見。提醒大家：要感謝那些坐在邊遠角落的同學的付出，處在黃金寶地的同學，要懂得感恩與珍惜這種付出。目前青少年沒有幾個視力是正常的，大家一樣交錢讀書，憑什么你坐好的，他坐不好的？盡管，凡事決定的因素是人，不是坐在哪里。
其次，是健美操的問題。確定人員，高效訓練，為班級榮譽而戰(zhàn)。
再次，是周記的問題�！帮L在水上寫詩”，以前大都寫得不錯，我這里進一步提醒大家的是：周記首先應該是與老師心與心的溝通，我們都需要這種溝通，有了這種溝通，我們的班級工作才能更加切合大家的心愿；有了這種溝通，我們的班級工作才能有方式和內容的改進，讓大家更感興趣！只要每次都認真寫，寫作水平的提高，則是必然的收獲。
下面進入今天的正題——閱讀與思考，沒時間展開講。
首先是閱讀。
著名女作家程乃珊在短文《閱讀是最有情義的》中寫道：
女孩子可以生得不漂亮，但可以長得很漂亮。女孩子們?yōu)榱嗣罍p肥隆鼻開雙眼皮無可非議，但別遺漏了最有效的一著：閱讀。
閱讀會令男人女人都更優(yōu)雅，更添人格魅力與風度。修養(yǎng)風度絕對不是天生的，而是后天修養(yǎng)而成的。修養(yǎng)風度的營養(yǎng)，很大部分就是來自閱讀。
閱讀也是一種很好的心理治療法，閱讀能使我們在紛嘈的現(xiàn)世靜下心來。只要有書陪伴在側，你永遠不會覺得失落和孤獨。
簡單的白紙黑字，不知不覺中塑造著我們的靈魂。
非著名作家在《致初涉職場的女兒》的信中這樣寫道：
你19年艱辛的純學生生活雖然畫上了句號，但讀書學習卻非但不能結束，而且應該是一個新的開始。讀書是終身的，最好的季節(jié)卻是在年輕的時候。人的生命周期是男八女七，女性到35（男性是40）歲之后就開始往下走，在此之前特別不能虛度年華。這里的讀書不單指是否繼續(xù)讀博（這個決定權完全在你自己）的問題，而是指廣博的專業(yè)之外的閱讀，主要是文史方面�，F(xiàn)在的學生，包括大學生，包括碩士博士，也許專業(yè)很精湛（這是首先應該保證的），但缺乏文化底蘊，甚至可以說淺薄，除了專業(yè)書，其他書是不讀的。所以我們國家現(xiàn)在沒有真正的博學之才，有文憑沒文化，有學歷沒能力，不是個別現(xiàn)象。這是一個浮躁的年代，什么都是快餐：快餐文化、快餐戀愛……如何遠離浮躁，靜心讀書做事，對每個人都是考驗。人要想浮得起來，首先必須沉得下去，有了厚積，才能薄發(fā)！人與人之間的先天條件大多是差不多的，天才與蠢材都是極少數(shù)。決定一個人人生高度的因素是八小時以外你在干什么——-是逛商場還是逛書店，是在歌廳還是在書房。
的確，人類最優(yōu)雅的姿態(tài)，就是讀書。讀書最大的意義，不但能夠改變人的內心世界，還能改變人的外貌。所以，我希望，我們的經典閱讀，能夠自覺地開展起來，現(xiàn)在已經有了星星之火，期待不久可以燎原。
其次是思考。
外國科研機構做的一個小實驗——有兄弟兩人，幼時家窮，弟弟念書，哥哥在家。后來家境好了，哥哥也有條件念書了，結果發(fā)現(xiàn)哥哥的腦子萎縮了。這就說明人的大腦如同機器，越用才能越靈光。
總之一句話：閱讀閱讀再閱讀，思考思考再思考，則萬事可成矣！
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