競(jìng)聘副校長(zhǎng)演講稿
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?以下是小編整理的競(jìng)聘副校長(zhǎng)演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
競(jìng)聘副校長(zhǎng)演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
首先,我要感謝學(xué)校十年來對(duì)我的培養(yǎng),各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給我的幫助,給我的舞臺(tái),尤其感謝各位對(duì)我的信任與厚愛。職業(yè)中專的十年,是我工作以來感受最深的十年。在這十年里,我得到了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁的關(guān)心與厚愛。可以說決定參加這次競(jìng)聘前,我曾度德量力,思慮再三,其實(shí)作為教書的我所追求的是做一位受人尊敬的教師。今天,我之所以參加這次竟聘,一方面表明我對(duì)推行領(lǐng)導(dǎo)崗位競(jìng)聘上崗機(jī)制的擁護(hù),另一方面也想借此機(jī)會(huì)感謝各位一直以來對(duì)我的支持關(guān)心與幫助。
從XX年進(jìn)入職業(yè)中專的第一天起到現(xiàn)在,無不浸透著領(lǐng)導(dǎo)們,老師們對(duì)我的深切關(guān)懷和真心幫助。忘不了各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我啟發(fā)與引導(dǎo),忘不了老師們對(duì)我的鼓勵(lì)與支持,使我逐漸成長(zhǎng)為一名比較優(yōu)秀的教師;當(dāng)然更忘不了XX年到教務(wù)處工作以來,得到各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事尤其是教務(wù)處其他同志的大力支持與幫助?傊谧拿恳晃粚(duì)我的點(diǎn)滴幫助,都是我前進(jìn)的動(dòng)力。謝謝你們!是你們對(duì)我的信任、支持、幫助和鼓勵(lì)才使得我在主持教務(wù)處工作期間較好地保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開,無論是專業(yè)技能競(jìng)賽還是高考升學(xué)都達(dá)到了歷史最好成績(jī)。
這可說是我參加此次競(jìng)聘的第一個(gè)自信,我的第二個(gè)自信是:為人正直、工作認(rèn)真。我在為人上,胸懷坦蕩,公道正派,與人為善,不搞小動(dòng)作。我信奉:“沉默是金,忍讓是銀,幫人是德,吃虧是福!
在工作中,能吃苦耐勞,認(rèn)真負(fù)責(zé)。要求別人做到的.事情,自己首先做到。從不攬功諉過,假公濟(jì)私,與人爭(zhēng)名利。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做,從不無故推諉。
我的第三個(gè)自信是:我具有虛心好學(xué)、積極上進(jìn)的精神。
在職業(yè)中專的十年里,我的每一年都是踏踏實(shí)實(shí)地工作,孜孜以求地教學(xué),從一名名不見經(jīng)傳的教師到成為全縣的教學(xué)標(biāo)兵,從一位普通教師成長(zhǎng)為教務(wù)主任、校長(zhǎng)助理,所有這些都是我虛心好學(xué)、追求上進(jìn)的見證。當(dāng)然更是大家支持與鼓勵(lì)的結(jié)果。
職業(yè)中專的十年,雖然說不上為學(xué)校做出了多大的成績(jī),但我有一顆公而忘私的心靈,有一種顧全大局的意識(shí),從我放棄調(diào)一中,放棄調(diào)九江外國(guó)語學(xué)校、放棄調(diào)教育局、放棄在私立學(xué)校的兼職的幾次艱難選擇中,足可以得到明證。盡管我的這些放棄甚至還招致了一些老師的猜疑。但是事實(shí)上,時(shí)至今日我仍然還沒有在行政崗位上混出什么名堂。我依然只是一位優(yōu)秀的教師、一位大家認(rèn)為極為嚴(yán)格的教學(xué)工作管理者。從教師代表把我的兼職事情單獨(dú)列為一個(gè)提案送交教代會(huì),我深深知道,我們這些尊敬的教師一直都在關(guān)注著我,在此借此機(jī)會(huì)再一次說一聲謝謝。有你們的關(guān)注,我的工作會(huì)更有動(dòng)力。
誠(chéng)然,人無完人,在肯定有利條件的同時(shí),我也清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在一些不足之處:與領(lǐng)導(dǎo)、與同事交心、交流思想不夠。有時(shí)工作缺乏創(chuàng)造性,謹(jǐn)慎有余,潑辣不夠。
我的性格急躁,遇事總追求完美,對(duì)待工作近乎苛刻,也因此在工作過程中讓一些同事覺得我過于嚴(yán)厲,在此我想借此機(jī)會(huì)向在座的各位老師表示我深深的歉意。
如果大家繼續(xù)信任我,我將盡力做到:
一是以身作則、當(dāng)好教學(xué)的排頭兵。
二是立足本職、當(dāng)好校長(zhǎng)的助手。 三是腳踏實(shí)地,當(dāng)好教師的幫手。
"律已足以服人,量寬足以得人,身先足以率人"。
老師們,站在這兒進(jìn)行這樣的演講,自然讓我想起了八年前的演講,感慨多多。我行將不惑之年,自然沒有了李白“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的狂放豪情,但也不至于產(chǎn)生“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”無奈惆悵。只是身在其中,像一只小小鳥,發(fā)出自己的幾聲啁啾罷了。中國(guó)有句古話:天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物!白詮(qiáng)不息”“厚德載物”,向來是國(guó)人追求的人生范式。
我在此引用這句話,不論當(dāng)選與否,都將恪守“自強(qiáng)不息”“厚德載物”的人生信條:做個(gè)有追求的人。如果承蒙各位的信任,讓我繼續(xù)在這個(gè)崗位,我將更加努力的學(xué)習(xí),創(chuàng)造,更加高昂的奮發(fā),進(jìn)取。如果大家覺得我競(jìng)聘的崗位有比我更合適的人,我也會(huì)毫無怨言,說明我還有距離,我應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)。今后無論在何崗位,我都會(huì)秉承“學(xué)高為師,身正為范”的訓(xùn)誡,做一位受人尊敬的人民教師!
最后我想化用泰戈?duì)柕膬删湓?shī)來結(jié)束我今天的演講:不管天空能否留下我的痕跡,但我心已飛過!
謝謝大家!
競(jìng)聘副校長(zhǎng)演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
下午好!
在這驕陽似火的夏日,我又來了!記得四年前的八月,我來的時(shí)候,曾給大家送去了三件禮物,不知大家還記得嗎?!對(duì)!它是一只碗、一張紙,一顆心,!今天看來,當(dāng)時(shí)給大家的三件禮物還是有點(diǎn)太俗了,為什么呢?因?yàn)槟侨Y物有兩件是實(shí)物,也許是因?yàn)槟菚r(shí)大家可能還比較窮吧,現(xiàn)在不行啦,現(xiàn)在在座各位都富有了,并且還有個(gè)別同志都富的冒了油呢。如果現(xiàn)在再送大家實(shí)物的話,不是更俗了嗎!思忖良久,今天我還是決定將我自己最珍貴的東西作為禮物送給大家,不知大家喜不喜歡。有的同志不要想入非非啊!今天我送給大家的禮物是:我的“正直、誠(chéng)實(shí)、熱情、勤奮、智慧、責(zé)任心”。僅以此表示因?yàn)榇蠹业闹С趾凸膭?lì),使我有勇氣走上講臺(tái)參與副校長(zhǎng)競(jìng)聘的感謝。
其實(shí),在決定參加這次競(jìng)聘之前,我曾度德量力,思慮再三,最后為了表明我對(duì)教育局領(lǐng)導(dǎo)推行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位競(jìng)聘上崗機(jī)制的擁護(hù)和信任,也為了能使自己的能力通過這次演講得以鍛煉、并借機(jī)在大家面前展現(xiàn)一下自己的才華和大家交流思想,更為了今后能更好的為大家服務(wù),今天,我又站在了這個(gè)特殊的舞臺(tái)上。下面我就向大家解釋一下我的禮物,以方便在座各位盡興的享用。
一說本人的正直、誠(chéng)實(shí)。那是因?yàn)槲矣X得作為領(lǐng)導(dǎo),必須先做好人,做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)的好人。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)無能,最多是件次品,而一個(gè)品德不好的領(lǐng)導(dǎo),則是危險(xiǎn)品。這就叫“一泡雞屎壞了一缸好醬”。而本人在為人上,胸懷坦蕩,公道正派,善解人意,與人為善,不搞小動(dòng)作。始終認(rèn)為:“沉默是金,忍讓是銀,幫人是德,吃虧是福!
二說本人的熱情、勤奮。這是因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為“一花獨(dú)放不是春,萬紫千紅春滿園”。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就意味著要吃苦在前,享樂在后,只有奉獻(xiàn),不能索取,不能有任何私心雜念是應(yīng)該的,但是讓老師們工作的順心、開心且工作富有成效才是至高境界。作為領(lǐng)導(dǎo),要想群眾之所想,急群眾之所急,公正廉明,經(jīng)常和群眾換位,想想群眾的感受,事關(guān)群眾個(gè)人切身利益問題上,多為群眾爭(zhēng)取,盡量讓給群眾,要讓滿園的鮮花都盡興開放。同時(shí)用自己的人格魅力,做好表率作用.孔子在《論語》中就有“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!边@句話就是告誡領(lǐng)導(dǎo)者必須培養(yǎng)正氣,以身示范。而本人在對(duì)待人事關(guān)系中,具有團(tuán)結(jié)同志,正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng),做到熱情友善,不擺架子,勤奮上進(jìn)。
三說本人的智慧、責(zé)任心。二十年來,我從一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師到班主任、從少先隊(duì)到教導(dǎo)處、從政教處到校長(zhǎng)辦公室都負(fù)責(zé)過工作,各部門業(yè)務(wù)和人員都比較熟悉,而且相處的都很和諧?梢哉f,識(shí)大體,顧大局,處理問題較為周全。做工作,辦事情,認(rèn)真負(fù)責(zé),且能夠做到思路清晰,行止有度,頭緒分明,恰到好處。別人不愿做的事我做,要求別人做到的事,自己首先做到。從不攬功諉過,假公濟(jì)私,與人爭(zhēng)名利。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力勤奮去做,從不無故推諉。走到今天,本人在工作和學(xué)習(xí)生活中,取得的些許成績(jī)不盡顯本人的智慧和責(zé)任心嗎。也只因?yàn)槲矣猩鲜鏊徒o大家的禮物,今天我才能夠勇敢的面對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師競(jìng)聘副校長(zhǎng)這個(gè)崗位啊。
誠(chéng)然人無完人,在肯定自己優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),我也清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在一些不足之處,其中最大的不足就是有時(shí)工作或急噪冒進(jìn),或謹(jǐn)慎有余。不過我相信,在以后工作實(shí)踐中,在領(lǐng)導(dǎo)、同志們的`幫助下我會(huì)努力化自身的不足為優(yōu)勢(shì)的。
好了,盡在這吹牛了!在座各位的眼睛亮著呢,心靈美著呢,用我婆婆媽媽的嗎。下面就給大家匯報(bào)一下,如果我今天競(jìng)選副校長(zhǎng)成功了,我的一些想法。如果競(jìng)聘成功,我將努力演好下列幾個(gè)“角色”。
一、擺正位置,當(dāng)好參謀長(zhǎng)。
作為一名副校長(zhǎng),我認(rèn)為,首先要做的就是擺正自己的位置,做好校長(zhǎng)的參謀、助手。面對(duì)一個(gè)全新的工作崗位,我將盡快熟悉業(yè)務(wù),進(jìn)入角色,積極主動(dòng)地站在全局的角度思考問題,堅(jiān)持做到不越權(quán)、不越位、不錯(cuò)位、不失位,工作中多請(qǐng)示、勤匯報(bào),既要尊重上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的意見,又要敢于發(fā)表自己的看法,做到敢言、直言、能言、善言,確實(shí)履行好自己的職責(zé)。主動(dòng)與主管其它工作的同志搞好協(xié)調(diào),生活上相互關(guān)心,工作上相互支持,政治上相互幫助,心往一處想,勁往一塊使,合力搞好教育教學(xué)工作。
二、與時(shí)俱進(jìn)、當(dāng)好排頭兵。
富蘭克林說過:“不要讓事業(yè)來推動(dòng)你,要主動(dòng)去推動(dòng)事業(yè),那樣才會(huì)不斷進(jìn)步! 今天的新壩中學(xué),工作既面臨著新的形勢(shì)和任務(wù),又面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),而學(xué)校的各項(xiàng)工作又是個(gè)有機(jī)的整體,教學(xué)、科研、政教、后勤等各方面互為依托,缺一不可。我想,只要有高度的責(zé)任感和事業(yè)心,有埋頭苦干、不屈不撓的干勁,勇做教育教學(xué)工作的排頭兵,就一定能夠把工作做好。當(dāng)然,個(gè)人的能力和水平終究是有限的,但我懂得“笨鳥先飛”和“勤能補(bǔ)拙”的道理。家和萬事興。相信在領(lǐng)導(dǎo)支持和幫助下,只要我和同志們團(tuán)結(jié)一致,積極進(jìn)取,就一定能使我們的工作形成合力,工作也才有效率。我們的壩中才會(huì)永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓,和和美美,蒸蒸日上。
三、以身作則,做好貼心人。
古人云:“人,不可以一時(shí)之得意,而自夸其能,亦不可以一時(shí)之失意,而自墜其志”。為此我還想說的是假如我順利當(dāng)選,伊始我只想悄悄來到你們身旁,共同拾柴,潛心學(xué)習(xí),不搞“三把火”。我只想與老師們平等和睦相處,大伙各負(fù)其責(zé),腳踏實(shí)地,決不能混日子。我只想主動(dòng)去了解老師們的所想所需,做同志們的貼心人;我只想積極向領(lǐng)導(dǎo)反映老師的意見和建議,做同志們的代言人。最后,還是那句話:“有事兒,你說話!”,我永遠(yuǎn)是在座各位的貼心人!
當(dāng)然,如果這次競(jìng)職不能如愿,說明我在某些方面與這個(gè)職位的要求還存在一定的差距,對(duì)此我將正確對(duì)待,把這次競(jìng)職作為一次鍛煉自我、提升自我、完善自我的機(jī)會(huì),在現(xiàn)在的工作崗位上,一如既往,更加努力地做好本職工作,決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任和同志們支持!
最后,我想用中央電視臺(tái)老畢的一句話結(jié)束我的演講:“想挑戰(zhàn)嗎?來,讓我們一起走進(jìn)夢(mèng)想劇
謝謝大家!
競(jìng)聘副校長(zhǎng)演講稿3
各位評(píng)委、各位老師,大家好!
我叫xxxx,湖北隨州人,今年33歲,20xx年3月入黨,同年7月從襄陽師專畢業(yè)分配到本廠,在11年工作期間,我曾在廠團(tuán)委駐勤、柴油機(jī)車間實(shí)習(xí),后任黨委宣傳部干事、主任干事,工程處主任業(yè)務(wù)員,現(xiàn)任廠辦副主任,20xx年取得中央黨校函授學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理本科文憑。
可能有人會(huì)問,你此刻的工作崗位很不錯(cuò),為什么還要競(jìng)聘子校校長(zhǎng)呢坦率地告訴大家,我很滿意廠辦副主任的崗位,上下左右都對(duì)我很關(guān)心、信任和支持。之所以競(jìng)聘校長(zhǎng),因?yàn)榈谝,我熱愛教育教學(xué)及教育管理工作;第二,子弟學(xué)校有一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍,有一個(gè)良好的工作環(huán)境;第三,我參加競(jìng)聘具有自身優(yōu)勢(shì)。我期望能在全體教職員工的幫忙下,更好地鍛煉自己的潛力,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。這也是我自我審視后的慎重選取。
根據(jù)xx學(xué)校校長(zhǎng)應(yīng)具備的基本素質(zhì),我認(rèn)為自己有以下四個(gè)優(yōu)勢(shì):
第一,具有中小學(xué)校長(zhǎng)所必備的強(qiáng)烈的改革、發(fā)展、創(chuàng)新意識(shí)。我無論在什么崗位,都能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,不斷理解新信息,學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握新方法,適應(yīng)新狀況,創(chuàng)造性地開展工作。工作實(shí)踐中,我時(shí)刻注意將創(chuàng)新思想和戰(zhàn)略觀念貫穿始終,時(shí)刻牢記把這種創(chuàng)新思想全面運(yùn)用到工作中去,使自己具有了創(chuàng)新的思想方法和與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌。
第二,參加工作后,我把學(xué)習(xí)當(dāng)作從業(yè)謀生的重要手段,繼續(xù)自覺地、不間斷地學(xué)習(xí),加上實(shí)踐鍛煉,彌補(bǔ)了我專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的不足。
第三,具有中小學(xué)校長(zhǎng)所必備的綜合管理和協(xié)調(diào)潛力。我從來不搞小團(tuán)伙,不搞拉幫結(jié)派,靈活運(yùn)用工作關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、朋友關(guān)系,建立了廣泛的社會(huì)聯(lián)系,個(gè)性是與教育教學(xué)相關(guān)聯(lián)的地方教育行政主管部門、名牌重點(diǎn)高中、初中等,都有較為深厚的交往和感情。這些可貴的資源,為學(xué)校與地方資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)創(chuàng)造了條件。同時(shí),我在工廠機(jī)關(guān)工作了將近10年,與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門建立了良好的融洽關(guān)系,這為學(xué)校申請(qǐng)資源、尋求幫忙帶給了便利條件,畢竟學(xué)校的發(fā)展離不開工廠的支持。這個(gè)優(yōu)勢(shì)是其他幾個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手所不具備的。
第四,具有中小學(xué)校長(zhǎng)所必備的健康的身心素質(zhì)。我在學(xué)生期間就加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,在黨組織的培養(yǎng)、教育下,黨性修養(yǎng)和政治素質(zhì)不斷得到提高,個(gè)性是走上中層管理崗位后,廉潔自律,從不利用權(quán)利或工作之便,謀求任何個(gè)人經(jīng)濟(jì)上的私利。多年來,我一向持續(xù)雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),辦事講效率、不拖拉。我身體健康,熱愛體育,熱心健康向上的文體活動(dòng),沒有不良奢好,能全身心地投入到工作中去。
當(dāng)中學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)選演講稿范文(第2頁(yè))然,成績(jī)只能代表過去,人生的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)。過去,我也經(jīng)歷過挫折,走過彎路。但我沒有消沉,很快從迷茫和迷惑中警醒過來,重新定位自己,走上健康的、用心向上的道路。人生告訴我,一個(gè)人犯了錯(cuò)誤、受了挫折并不可怕,可怕的是消沉和執(zhí)迷不悟。無論在什么崗位,身處何處,我每時(shí)每刻都愿意理解組織和廣大員工的監(jiān)督、考驗(yàn),因?yàn)槲疑钪,監(jiān)督就是對(duì)我的愛護(hù),就是對(duì)我的關(guān)心。
第二部份,給大家匯報(bào)一下任職構(gòu)思。
多年來,子弟學(xué)校全體教職員工在實(shí)施素質(zhì)教育、推行各項(xiàng)改革方面開展了富有成效的工作,取得了顯著的成績(jī)。從20xx年建校至今33年來共培養(yǎng)初中畢業(yè)生2864名(包括今年畢業(yè)79人),培養(yǎng)高中、職高畢業(yè)生892名。我們能夠回憶一下,子校20xx年建校時(shí),只有180名學(xué)生6個(gè)年級(jí)班3棟活動(dòng)房8名教職工,發(fā)展到此刻確實(shí)不容易,凝聚著大家的心血與汗水。個(gè)性是近幾年來,中考成績(jī)一向名列全縣(區(qū))前列。這些成績(jī)說明,我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)很明顯,這也正是子弟學(xué)校能夠發(fā)展壯大的最大期望之所在。
當(dāng)然,隨著國(guó)企改革的逐步深入,企業(yè)子弟學(xué)校面臨的困難也逐漸凸顯出來。在企業(yè),學(xué)校作為副業(yè),客觀上難以得到足夠重視,它所服務(wù)的范圍也受到局限。企業(yè)近年來新增人數(shù)減少,員工子弟基數(shù)下降,中小學(xué)教育資源仍呈短缺之勢(shì)。辦教育沒有規(guī)模,同樣難有質(zhì)量。同時(shí),學(xué)校與政府教育主管部門中間隔著企業(yè),不能實(shí)現(xiàn)直接管理,與外界交流不夠,視野相對(duì)狹窄。這種狀態(tài)使學(xué)校在企業(yè)的圍墻內(nèi)難以實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。面臨這種形勢(shì),我們務(wù)必圖新求變,敞開學(xué)校面向社會(huì)的大門,謀求可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新之路。
一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,一所好學(xué)校務(wù)必有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和一流的教育教學(xué)質(zhì)量。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),需要管理者付出更多的時(shí)間、精力和辛勞,承受更多的壓力、挫折和職責(zé)。承蒙在座的各位信任,如果我有幸擔(dān)任子弟學(xué)校校長(zhǎng)職務(wù),我將與全體教職員工緊密團(tuán)結(jié),發(fā)揚(yáng)子弟學(xué)校的各種優(yōu)勢(shì),鞏固前期成果,并從自身素質(zhì)鍛煉和學(xué)校改革發(fā)展的重點(diǎn)入手,著重抓好如下工作:
第一,加速提升自身素質(zhì),做一名稱職的校長(zhǎng)。作為校長(zhǎng),我將牢牢掌握黨和國(guó)家的教育方針、政策的基本精神與教育法規(guī)的基本資料,帶頭抓教學(xué)、搞教研。我將牢牢把握“全面加特色,合格加特長(zhǎng)”的辦學(xué)方向,全面貫徹教育方針,全面提高教育質(zhì)量,全面推進(jìn)教育的改革與發(fā)展。我將全面實(shí)行民主管理,讓廣大教職員工廣泛參與民主決策,充分尊重教職員工的勞動(dòng)實(shí)踐,維護(hù)教職員工合法權(quán)益,千方百計(jì)地提高教職工收入,并透過激勵(lì)機(jī)制,保證大家的勞動(dòng)價(jià)值和聰明才智在經(jīng)濟(jì)上和精神上得到及時(shí)的、充分的肯定、承認(rèn)和回報(bào)。我將以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為突破口,從我做起,維護(hù)班子團(tuán)結(jié),打擊歪風(fēng)邪氣,重塑班子形象,團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子的各個(gè)成員和全體教職員工,坦誠(chéng)相待,樂于奉獻(xiàn),謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,真正做到廉潔奉公,一心為校。
第二,制訂學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)中學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)選演講稿范文(第3頁(yè))劃,全力推進(jìn)各項(xiàng)改革。學(xué)校要依據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定和企業(yè)“十五”發(fā)展戰(zhàn)略,制訂出《子弟學(xué)!笆濉焙笕臧l(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》,這個(gè)戰(zhàn)略規(guī)劃總的精神是既切合實(shí)際又立志高遠(yuǎn)、既振奮人心有鼓舞斗志,做到五個(gè)確保,即確保學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大、確保教學(xué)質(zhì)量逐步提高、確保教職工收入逐年提高、確保學(xué)校管理更加規(guī)范、確保改革穩(wěn)步推進(jìn),三年內(nèi)把學(xué)校辦成一所質(zhì)量高,有特色,有必須產(chǎn)業(yè)規(guī)模的地區(qū)現(xiàn)代化示范學(xué)校。
關(guān)于子弟學(xué)!笆濉焙笕臧l(fā)展的具體目標(biāo),我的初步思考是在新的學(xué)期初,提出發(fā)展戰(zhàn)略初稿,經(jīng)提交學(xué)校班子成員和教職工討論后,報(bào)工廠批準(zhǔn),從今年秋季開始實(shí)施。為了實(shí)現(xiàn)上述“五個(gè)確保”,我將堅(jiān)持以“是否有利于學(xué)校的`發(fā)展,是否有利于調(diào)動(dòng)全體教職員工的用心性,是否有利于學(xué)生的終身發(fā)展”的三個(gè)有利于標(biāo)準(zhǔn),評(píng)判一切工作,作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,重點(diǎn)做好以下四個(gè)方面的工作。
1、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè),穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)是學(xué)校的靈魂,質(zhì)量是學(xué)校的生命,科學(xué)管理是前提。我將把師資隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)戰(zhàn)略目標(biāo),全力實(shí)施“名師工程”,培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。一是營(yíng)造教師成才上進(jìn)的良好氣氛,建立健全教師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制,從制度上鼓勵(lì)和支持冒尖、鼓勵(lì)和支持當(dāng)領(lǐng)頭雁、鼓勵(lì)和支持一馬當(dāng)先。二是充分發(fā)揮中老年教師和教學(xué)骨干、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的輻射帶動(dòng)作用,構(gòu)成“名師效應(yīng)”。三是高度重視中青年教師隊(duì)伍建設(shè),學(xué)校將制訂并實(shí)行多種優(yōu)惠措施,用心支持、鼓勵(lì)教師走出去、請(qǐng)近來參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代教學(xué)理念和創(chuàng)新意識(shí)的高水平優(yōu)秀青年教師,構(gòu)成教學(xué)骨干群體。四是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、情感和價(jià)值觀,使每位學(xué)生得到生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、多樣的發(fā)展,為獲得終身學(xué)習(xí)的潛力、創(chuàng)造的潛力和適應(yīng)未來社會(huì)的潛力奠定基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)學(xué)校管理,建立科學(xué)的目標(biāo)評(píng)價(jià)平臺(tái)。一是在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善包括教學(xué)管理制度,質(zhì)量評(píng)價(jià)體系在內(nèi)的各項(xiàng)制度,突出育人、教學(xué)、服務(wù)、管理目標(biāo)。二是堅(jiān)持管理的透明度,實(shí)行校務(wù)公開。學(xué)校將建立健全各項(xiàng)常規(guī)制度,制度面前人人平等,沒有特殊。個(gè)性是班子成員要團(tuán)結(jié)一致,帶頭執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。這個(gè)承諾期望大家全過程監(jiān)督。三是建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),透過家長(zhǎng)學(xué)校、家訪等形式,輻射德育工作的影響和作用,同時(shí)要盡快新建學(xué)生食堂,加高樓梯護(hù)欄,解決學(xué)生桌椅、校門修繕等問題,為“教書育人,管理育人,服務(wù)育人,環(huán)境育人”帶給保障。
3、充分利用社會(huì)資源,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),提升辦學(xué)潛力。一是更新辦學(xué)理念,用心創(chuàng)造條件,與包括襄樊市四中、五中在內(nèi)的地方名校聯(lián)合辦學(xué),廣泛進(jìn)行資源共享,做大做強(qiáng)現(xiàn)有的教育資源。二是創(chuàng)新管理體制和辦學(xué)模式,體現(xiàn)企業(yè)辦學(xué)的特色,發(fā)揮師資資源優(yōu)勢(shì),開設(shè)適應(yīng)學(xué)生未來中學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)選演講稿范文(第4頁(yè))需要的特長(zhǎng)專業(yè)課,培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,以特色吸引更多的資源。三是加強(qiáng)與地方教育行政主管部門和學(xué)校的交流與聯(lián)系,鞏固現(xiàn)有的生源市場(chǎng),還要把觸角延伸到地方學(xué)校生源陣地中去,逐步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。
4、廣開渠道,發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè),堅(jiān)定地走產(chǎn)教結(jié)合的道路。一是堅(jiān)持義務(wù)教育為主,開發(fā)知識(shí)價(jià)值效益增長(zhǎng)點(diǎn),開展多種教育形式的社會(huì)化服務(wù),廣開財(cái)源。二是開展多渠道、多功能辦學(xué),走市場(chǎng)化辦學(xué)的道路,努力實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)自立。學(xué)校將依托企業(yè),征求企業(yè)的支持,充分利用各種有效的社會(huì)資源,尋求產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目,發(fā)展校辦實(shí)體,逐步提高辦學(xué)效益,增強(qiáng)辦學(xué)活力,提高教師待遇。三是堅(jiān)持勤儉辦學(xué),嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,把有限的資源用在教育教學(xué)的刀刃上,加大教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)投入,改善辦學(xué)條件。對(duì)大家關(guān)心的事務(wù),個(gè)性是經(jīng)濟(jì)收支、招待費(fèi)、通信費(fèi)、辦公費(fèi)、差旅費(fèi)、福利費(fèi)等均按照必須的程序?qū)嵭腥婀_,理解大家的監(jiān)督。
各位評(píng)委,各位老師,學(xué)校的發(fā)展,是每一位教職員工共同的事業(yè),能與大家齊心協(xié)力,并肩戰(zhàn)斗,實(shí)現(xiàn)自己的教育理想,是一件很幸運(yùn)的事,我期望并相信能擁有這個(gè)機(jī)會(huì)。這個(gè)選取,我會(huì)倍加珍惜,并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)不遺余力,與學(xué)校榮辱與共。
以上既是我的競(jìng)職演說,更是對(duì)大家的承諾,期望大家監(jiān)督。祝愿我們的事業(yè)蒸蒸日上,祝愿我們的老師渡過一個(gè)愉快、簡(jiǎn)單、豐富的暑假。
謝謝大家。
競(jìng)聘副校長(zhǎng)演講稿4
尊敬的各位專家和領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
站在你們面前向大家行禮致意的,是來自×初中的××。我給我今天的演講起了一個(gè)題目,叫做“真心謝真愛,信心換信賴”。由于各位同人和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的真情厚愛,我從一個(gè)普通的教師不斷的走上成長(zhǎng)、成熟和成名的道路,在我的內(nèi)心深處,充滿了難以言表的感激之情。今天,我站在這個(gè)競(jìng)聘……初中校長(zhǎng)的擂臺(tái)上演講,心中有著無限的感慨。而我首先想說的是,我特別高興,也非常慶幸,自己能有今天這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì),向各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),匯報(bào)思想和工作,博取各位的認(rèn)同;展示才華和成績(jī),贏得大家的喝彩!
如果說教師是學(xué)生的表率,那么校長(zhǎng)就應(yīng)該是教師的楷模。我覺得一個(gè)出色的校長(zhǎng),首先必須是一個(gè)出色的教師。在這一點(diǎn)上,我顯得特別的自信。我自19xx年參加工作以來,一直刻苦鉆研教育教學(xué)基本功,不斷提升自己作為一個(gè)出色教師的基本素質(zhì)。我通過函授獲取了南京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系的本科畢業(yè)文憑,并一舉獲得學(xué)士學(xué)位。我深入教育教學(xué)第一線,用踏實(shí)的努力換來了累累的碩果。
讓我感到特別欣慰,也特別感到驕傲的是,在我用汗水換取這些成績(jī)和榮譽(yù)的過程中,我贏得了同事們的誠(chéng)摯的友誼和真心的呵護(hù),這使我在從事領(lǐng)導(dǎo)工作的過程中因?yàn)橛辛舜蠹业睦斫夂椭С侄@得得心應(yīng)手,游刃有余。在學(xué)校,我先后擔(dān)任教研組長(zhǎng),團(tuán)總支書記,教導(dǎo)處副主任、主任,黨支部委員,副校長(zhǎng),主持全面工作。多年的教育教學(xué)實(shí)踐使我擁有了豐富的經(jīng)驗(yàn),使我作為一校之長(zhǎng)在帶領(lǐng)大家狠抓素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的時(shí)候能夠保持十足的底蘊(yùn)和百倍的信心,顯得理直氣壯,胸有成竹。在我擔(dān)任……初中主要負(fù)責(zé)人的說長(zhǎng)不長(zhǎng)、說短不短的一年中,我和同志們一起狠抓學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè),取得了明顯的成效。抓集體備課,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一檢測(cè);抓教學(xué)六認(rèn)真,夯實(shí)基礎(chǔ),堵塞漏洞;抓學(xué)科平衡,齊頭并進(jìn),均衡發(fā)展;完善獎(jiǎng)懲機(jī)制,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,獎(jiǎng)勤罰懶,優(yōu)化效率,激發(fā)積極性……為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的長(zhǎng)足、穩(wěn)固和均衡的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
有人說,校長(zhǎng)就得有校長(zhǎng)的架子。在這個(gè)問題上,不同的人有不同的看法。我覺得,如果這句話的意思是說,作為一個(gè)校長(zhǎng)必須擁有與這一身份相匹配的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),也就是說他必須是一個(gè)德才兼?zhèn)、品學(xué)兼優(yōu)的.人,我覺得這話是對(duì)的。但是如果說作為一個(gè)校長(zhǎng)一定要有一個(gè)特定的模式,那我可就不敢茍同了。有的人剛做校長(zhǎng),就喜歡裝裝樣子,擺擺架子;師生面前板著個(gè)臉兒,領(lǐng)導(dǎo)面前瞇著個(gè)眼兒;名為學(xué)校之魂,校內(nèi)見不到人;一天到晚捧電話,朝思暮想搞浮夸。這樣的人把校長(zhǎng)當(dāng)作官兒來當(dāng),是一種自我定位的錯(cuò)誤,可想而知是不受歡迎的。在過去的一年當(dāng)中,我在時(shí)刻牢記自己作為校長(zhǎng)所肩負(fù)的重?fù)?dān)的同時(shí),時(shí)刻把自己置身于群眾之中,充分掌握了校長(zhǎng)工作的主動(dòng)權(quán)和發(fā)言權(quán)。
來過我校的朋友一定會(huì)對(duì)我們的那個(gè)簡(jiǎn)陋寒磣的校長(zhǎng)室有著深刻的印象:校門口旁邊,傳達(dá)室隔壁,15平方米,兩張辦公桌。
在許多學(xué)校的校長(zhǎng)室一個(gè)比一個(gè)漂亮、一個(gè)比一個(gè)現(xiàn)代化的今天,人們對(duì)地處南通的xx初中不能擁有豪華亮麗的校長(zhǎng)室而感到驚詫。其實(shí)我們這樣做的目的很簡(jiǎn)單,一方面是便于更加深入和更加密切的聯(lián)系群眾,校長(zhǎng)隨時(shí)掌握學(xué)校管理的第一手資料,另一方面校長(zhǎng)在主動(dòng)置身群眾監(jiān)督的同時(shí),又在無形之中對(duì)師生的辦公和教學(xué)形成了一種監(jiān)督和約束,對(duì)良好校風(fēng)的形成和保持起到了很好的作用。
出于同樣的考慮,我作為校長(zhǎng)還做了許多在旁人看來是“有失校長(zhǎng)身份”的事情。例如和其他同志一樣的值班,白天和學(xué)生一起在同一張飯桌上吃同樣的飯菜,晚上就睡在公寓里面簡(jiǎn)陋的值班室里。這樣一來,老師學(xué)生們歡迎我,可是老婆孩子有意見。我的心里充滿了對(duì)家人的歉意,可是一想到學(xué)校后勤工作牽涉到全校師生的切身利益,直接影響到教育教學(xué)的秩序和大局的穩(wěn)定,我又堅(jiān)定了自己的想法和做法。
好幾個(gè)朋友問我:“天天吃食堂,不厭煩嗎?受得了嗎?”我說,如果我吃不消了,受不了了,這說明食堂的服務(wù)質(zhì)量有問題,必須立即改進(jìn)。這恰恰是我在食堂就餐的目的。以前食堂承包給個(gè)人的時(shí)候,我作為一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)雖然受到了特別的優(yōu)待,可是耳朵里充塞著學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的埋怨譴責(zé),心里卻有著說不出的難受。這一學(xué)年里,我們克服了種種困難,依靠群眾的力量,自己辦起了食堂。讓我感到特別欣慰的是,通過我們一班人的群策群力,科學(xué)管理,食堂辦得有聲有色,就餐的人數(shù)越來越多,贊美的聲音越來越多,連我的愛人和孩子也一改原先的反對(duì),漸漸的理解我,支持我,最終跟隨我,成了食堂的常客。
憑良心說,由于管理的科學(xué),食堂也給學(xué)校帶來一定的效益。我們?yōu)樘岣咚刭|(zhì)教育的質(zhì)量,建立獎(jiǎng)懲制度,倡導(dǎo)多勞多得,優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,需要我們憑著自己的力量籌集資金,所以做校長(zhǎng)的每天都在做著這樣一件可能并不為人所知的事情,那就是開源節(jié)流,在不違背原則的前提下盡可能的想法設(shè)法確保教師福利的到位。在過去的一年里,我校的教職工消費(fèi)合作社搞得紅紅火火,由建筑商全額墊資建成的學(xué)生公寓在一開始就正常有序的運(yùn)作,學(xué)校在從根本上滿足路遠(yuǎn)學(xué)生住宿要求的同時(shí),有望通過收取公寓住宿費(fèi)在若干年內(nèi)還清欠款并使學(xué)校從此每年擁有一筆固定的收入。
尊敬的各位專家和領(lǐng)導(dǎo),我說過,我今天演講的題目是“真心謝真愛,信心換信賴”。不管您將手中莊嚴(yán)的一票投給哪一位應(yīng)聘者,您都是對(duì)我們學(xué)校的巨大支持,都是對(duì)我們學(xué)校的真愛,因此,如果大家允許的話,我在這里不僅要以我個(gè)人的名義,還想代表×初中的1500多名師生員工對(duì)您的真情厚愛表示由衷的謝意和誠(chéng)摯的敬意。與此同時(shí),我對(duì)我自己充滿了信心,對(duì)×初中美好的明天充滿了信心。我在這里也期待著各位專家和領(lǐng)導(dǎo)會(huì)賜予我信心和力量,信賴和支持,如同你們長(zhǎng)期以來就一直信賴我們、支持我們一樣。說到這里,我貧乏的語言倉(cāng)庫(kù)里已經(jīng)蒼白得只剩下一個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯我誠(chéng)惶誠(chéng)恐,只好將這一詞語搬來,權(quán)且當(dāng)作我今天演講的結(jié)束語。這兩個(gè)字就是——謝謝。
競(jìng)聘副校長(zhǎng)演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好!
首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo),給我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)!
我叫xxx,來自東營(yíng)市勝利第一小學(xué)。今年37歲,中國(guó)共產(chǎn)黨員,小學(xué)高級(jí)教師,20xx年分配到一小工作至今。從教19年,曾擔(dān)任過班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、德育主任等職務(wù),現(xiàn)任學(xué)校德育處主任。我競(jìng)聘的是小學(xué)副校長(zhǎng)職務(wù)。
下面我談?wù)勛约旱膬?yōu)勢(shì):
首先我為人正直、工作認(rèn)真,作風(fēng)正派,在老師們心中有很高的威信。我的為人、工作實(shí)績(jī)得到了大家的肯定。我個(gè)人也多次被評(píng)為管理局優(yōu)秀教師、十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員,市三八紅旗手、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
我認(rèn)為自己的第二個(gè)優(yōu)勢(shì)是我的業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬,教育教學(xué)能力強(qiáng)。在工作中我能虛心學(xué)習(xí),用心鉆研、大膽創(chuàng)新、及時(shí)反思。多年的管理工作使我逐漸摸索出了管理的要點(diǎn)和規(guī)律,在工作中注重細(xì)節(jié)管理,在注重全面發(fā)展的同時(shí),嘗試著去打井,在自己的.亮點(diǎn)上下功夫,創(chuàng)特色,創(chuàng)品牌。由我負(fù)責(zé)的全國(guó)重點(diǎn)課題《少年兒童行為習(xí)慣與人格關(guān)系的研究》就是我校的德育亮點(diǎn)之一,我?guī)ьI(lǐng)老師們深入學(xué)生、研究個(gè)案,積極探索,在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的途徑、方法、原則方面都作了有益探索。課題取得了豐碩的成果,學(xué)校德育又邁上一個(gè)新的臺(tái)階。我個(gè)人也在課題中成長(zhǎng)進(jìn)步。我撰寫的課題報(bào)告獲全國(guó)論文評(píng)選一等獎(jiǎng);《撿紙背后的思考》獲全國(guó)論文評(píng)選三等獎(jiǎng)。文章《享受運(yùn)動(dòng)》在少年兒童研究雜志上發(fā)表。另外,我還承擔(dān)了30多所課題學(xué)校的聯(lián)系和指導(dǎo)任務(wù)。我工作的認(rèn)真、熱情的服務(wù)得到了兄弟學(xué)校的認(rèn)可。我個(gè)人兩次被國(guó)家總課題組評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。并被總課題組聘為特約研究員。
除了擔(dān)任德育主任,我還身在教學(xué)一線。多年的歷練使我成長(zhǎng)一名局學(xué)科帶頭教師、局教學(xué)能手。自己執(zhí)教的課、撰寫的論文、輔導(dǎo)的學(xué)生也多次在全國(guó)、省、市獲獎(jiǎng)。
我的第三個(gè)優(yōu)勢(shì)是擁有16年的中層工作經(jīng)歷。
在學(xué)生時(shí)期,我就是學(xué)校的學(xué)生會(huì)主席,再加上十六年的中層管理使我積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。具備了一定的組織、協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力和人際交往能力。在工作中,思路清晰,辦事行止有度,能夠比較穩(wěn)妥地處理好各種關(guān)系,應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的局面。
說到自己今后的工作打算,如果這次競(jìng)聘我能被錄取,我會(huì)把“踏實(shí)”二字放在首位,以務(wù)實(shí)的精神,踏實(shí)做人,踏實(shí)做事,扎實(shí)辦學(xué)。
我還會(huì)從從四個(gè)方面要求自己:進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)合作精神,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)能力。
如果未能如愿,我也會(huì)正確的對(duì)待,一如既往的做好本職工作,絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持!
我的述職完畢,謝謝大家!
競(jìng)聘副校長(zhǎng)演講稿6
尊敬的各位評(píng)委:
大家好!
我今天能站在這里參加校長(zhǎng)的競(jìng)聘,感到萬分的榮幸。同時(shí)也感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一次公開、公平、公正競(jìng)聘校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
我是來自銅鼎學(xué)校的陳聲瑜,現(xiàn)年31歲,本科學(xué)歷,中共黨員,中學(xué)語文一級(jí)教師。20xx年芷江師范畢業(yè)后分配到銅鼎中學(xué)任教至今。12年來,本人主要從事中學(xué)語文教學(xué),期間還擔(dān)任了6年班主任和年級(jí)組長(zhǎng),4年的辦公室主任。在這12年里,本人工作兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)同事,虛心學(xué)習(xí),各方面的能力得到了很好的鍛煉,得到了學(xué)校廣大師生的一致好評(píng)。曾多次被評(píng)為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”、“教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”等
我今天在這里競(jìng)聘校長(zhǎng)一職,對(duì)我來說就是一個(gè)新的起點(diǎn),不管過去失敗還是成功,終歸已成歷史。關(guān)鍵是我此時(shí)此刻正抱著一顆積極向上,努力進(jìn)取的心來參加這次競(jìng)聘。
我認(rèn)為自己競(jìng)聘校長(zhǎng)一職有以下方面的優(yōu)勢(shì):
一、事業(yè)心強(qiáng),工作認(rèn)真負(fù)責(zé)
作風(fēng)正派,無不良嗜好;居安思危,具有憂患意識(shí),思想開放;具有創(chuàng)新意識(shí),能與時(shí)俱進(jìn)。這為我的工作提供了強(qiáng)而有力的思想保障。
二、有一定的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)
本人所學(xué)專業(yè)為行政管理專業(yè),通過學(xué)習(xí)本人掌握了一定的管理理論、管理原理和管理方法。有了較為系統(tǒng)、全面的管理理論基礎(chǔ),管理理念也得到了一定的提高。同時(shí),12年的教學(xué)工作,也讓自己所學(xué)的管理知識(shí)學(xué)有所用,本人曾擔(dān)任過6年的班主任,對(duì)于班級(jí)目標(biāo)的確立,班委會(huì)的管理,班級(jí)文化的建設(shè)等有了一定的經(jīng)驗(yàn)。班級(jí)是一個(gè)小家,學(xué)校是一個(gè)大家,一個(gè)學(xué)校的管理將比一個(gè)班級(jí)管理更復(fù)雜,但它們的管理都有很多相似之處,我相信班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)對(duì)學(xué)校管理可以起到很好的借鑒作用。
三、對(duì)學(xué)校工作較為熟悉
雖然本人從未擔(dān)任過校長(zhǎng)一職,但4年的辦公室主任的工作,讓我對(duì)學(xué)校的工作有了較為整體的認(rèn)識(shí)。擔(dān)任辦公室主任期間,我負(fù)責(zé)了學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃、制度的訂立,教師的職稱、績(jī)效考核、考勤、繼續(xù)教育等工作,同時(shí)還經(jīng)常協(xié)助各部門的'工作,這使我對(duì)學(xué)校的整體工作較為熟悉,同時(shí)自己的工作能力也得到了很大的提升。
如果此次競(jìng)聘成功,我有以下打算,可用三句24個(gè)字概括
第一句:擺正位置,當(dāng)好副手。校長(zhǎng)是學(xué)校的掌舵人,不可能“事無巨細(xì),親力親為”。我將虛心學(xué)習(xí),盡快適應(yīng)工作,竭盡全力做好本職工作,并發(fā)揮好校長(zhǎng)的紐帶橋梁作用,及時(shí)向校長(zhǎng)反映學(xué)校的管理動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì),提出自己的意見供校長(zhǎng)參考,同時(shí)在執(zhí)行校長(zhǎng)指令時(shí),做好老師們的思想工作,認(rèn)真聽取老師們的意見,統(tǒng)一思想,團(tuán)結(jié)一心做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。
第二句:激勵(lì)教師,引導(dǎo)學(xué)生。正面教育為主,負(fù)面教育為輔,這是我12年來教育的基本原則。在物欲橫生的時(shí)代,教師的師德師風(fēng)面臨這嚴(yán)峻的考驗(yàn),尤其是如果學(xué)校管理不當(dāng),打擊了教師的工作積極性,必然造成學(xué)校工作的一盤散沙。思想教育工作必須得到學(xué)校的充分重視。我認(rèn)為要建立教師的激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制,績(jī)效工資就是很好的辦法,一定要堅(jiān)決落實(shí)而不能只做表面文章,但教師的思想工作不能僅限與此,更應(yīng)該注重教師的成長(zhǎng)、制度的公平、公正,體現(xiàn)教師的價(jià)值,關(guān)心教師的工作、生活等。學(xué)生作為受教育群體,我們要善于引導(dǎo),可利用主題班會(huì)、專題講座、學(xué);顒(dòng)等形式,使學(xué)生保持一個(gè)健康向上的心態(tài)
三、認(rèn)真工作,踏實(shí)做人
“不可以一時(shí)之得意,而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意,而自墜其志!保还芄ぷ鞫嗥D難,我都將堅(jiān)持不懈,團(tuán)結(jié)同事,共同為學(xué)校的進(jìn)步竭盡全力!
謝謝大家!
競(jìng)聘副校長(zhǎng)演講稿7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們:
大家好,非常榮幸有機(jī)會(huì)參與競(jìng)選職教中心常務(wù)校長(zhǎng)這個(gè)職位。
我叫,62年生人,中共黨員,81年畢業(yè)于石家莊師專,黨校脫產(chǎn)研究生學(xué)歷,現(xiàn)任政府信息中心主任。
我參加這次競(jìng)聘的三個(gè)優(yōu)勢(shì): 希望大家多支持我!
第一,我畢業(yè)于高等師范院校,畢業(yè)后在教學(xué)一線工作,對(duì)教育工作比較熟悉也相當(dāng)熱愛。
第二,在工業(yè)企業(yè)擔(dān)任過廠長(zhǎng)、書記,具有較強(qiáng)的管理能力,領(lǐng)導(dǎo)能力和決策能力,完全能夠獨(dú)當(dāng)一面。
第三,閱歷豐富,知識(shí)面廣,學(xué)歷高,綜合素質(zhì)強(qiáng)。參加工作以來,從教育界到企業(yè)界,從基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)到黨政機(jī)關(guān),在八個(gè)部門,十個(gè)職位上工作過。先后取得化學(xué)、法律,邏輯語言、經(jīng)濟(jì)管理等五個(gè)專業(yè)學(xué)歷。
有以上三點(diǎn)優(yōu)勢(shì),再加上我的敬業(yè)精神,我認(rèn)為我完全可以勝任校長(zhǎng)之職,也一定能夠辦好職教,下面我從以下三個(gè)歡,迎,更新觀念,掌握企業(yè)對(duì)人才的需求。大大提高“雙師型”,也就是既是教師又是技師,這樣的.教師隊(duì)伍比例。第二創(chuàng)新辦校理念,真正確歡,迎,對(duì)技能型使用人才的需求,設(shè)置專業(yè)培養(yǎng)人才。第三創(chuàng)新辦校模式和人才培養(yǎng)模式。大力推行工學(xué)結(jié)合,工學(xué)交替,校校合作,校企合作人才培養(yǎng)模式,推行學(xué)校企業(yè)一體化,招生招工一體化,教學(xué)實(shí)習(xí)一體化。把師傅請(qǐng)進(jìn)課堂,把課堂搬到工廠。第四創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制。引進(jìn)民辦成份,采取股份合作等多元化辦學(xué)機(jī)制,充分利用他支撐和人才支撐。校企合作是發(fā)展職業(yè)教育的必由之路,企業(yè)的需求就是教學(xué)的最終目的和終極導(dǎo)向。樹立市場(chǎng)意識(shí),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),服務(wù)意識(shí),特色意識(shí),一個(gè)特色的專業(yè)可以成就一個(gè)出色的學(xué)校。
通過,為,三年的不懈努力,把高邑職教辦成,機(jī)制靈活,特色突出,管理規(guī)范,社會(huì)認(rèn)可的省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。
要想在職教這塊陣地上有所作為,必須有改革的勇氣、創(chuàng)新的智慧、人格的魅力。
我對(duì)自己充滿信心,我對(duì)職教的發(fā)展充滿信心。
最后再說句心里話,多年來是黨和人民培養(yǎng)了我,是領(lǐng)導(dǎo)和朋友們支持幫助了我,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì),為職教的輝煌,為我縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出自己更大的貢獻(xiàn)。
我的演講完了,再次謝謝大家!
競(jìng)聘副校長(zhǎng)演講稿8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、同事們:
大家好!
這是我人生的第二次演講,第一次的教師演講也是在那里,那次讓我幸運(yùn)的獲得了一等獎(jiǎng),這天我期盼著也能有這樣的好運(yùn)。但此時(shí)此刻,完美的期盼卻難掩我心中的忐忑與不安。
我忐忑。因?yàn)槲易哌^彎路,失去過機(jī)會(huì),更受過不少質(zhì)疑,但我和所有的教師一樣珍愛著教育這份事業(yè),為成為一名優(yōu)秀教師而默默努力著、奮斗著。這天,我能站在那里,我很自豪,因?yàn)檫@證明著我已經(jīng)被認(rèn)可,“英雄不問來源”,我得感謝領(lǐng)導(dǎo)們給予我一個(gè)進(jìn)步的空間,一個(gè)展示自己的舞臺(tái),我要告訴所有仍在努力著、奮斗著的同仁們,堅(jiān)信付出終有回報(bào)。
我不安。因?yàn)槲沂歉?jìng)聘者中唯一的70后,年齡最大,擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)間也不長(zhǎng),但我并不缺少站在舞臺(tái)上的勇氣。因?yàn)槲业膼廴烁嬖V我:“看你塞滿抽屜的榮譽(yù)證書證明你能行”;我的同事告訴我:“以你的工作態(tài)度干什么都能行”;我的朋友告訴我:“神話里姜子牙年過古稀才出山,現(xiàn)實(shí)里力帆老總尹明善55歲才下海,照樣成就一番事業(yè)”。我感謝這些支持、鼓勵(lì)我的人,是大家讓我明白:在路上,不為遲;有夢(mèng)想,更精彩。
這天,我要競(jìng)聘的是分管教學(xué)的'副校長(zhǎng)職位。如果競(jìng)聘成功,我將勇敢地?fù)?dān)負(fù)起這份職責(zé),奮力拼搏,不辱使命。
我深知,教學(xué)工作是學(xué)校工作不可或缺的重要組成部分,不遺余力地做好這方面的管理工作,對(duì)于學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展好處重大。我將以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),以改革創(chuàng)新發(fā)展為動(dòng)力,以師生員工滿意為宗旨,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,全身心地投入到教學(xué)管理工作中去。一是按照部頒計(jì)劃,開足開齊課程,狠抓落實(shí),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展;二是全面貫徹新課程理念,切實(shí)搞好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),堅(jiān)持開展群眾備課,提高課堂教學(xué)效率;三是關(guān)注“留守兒童”,讓每一個(gè)孩子都享受公平教育。四是注重德育,要將德育滲透進(jìn)各個(gè)學(xué)科之中,確保既教書又育人。
今后,我還將用“放心、踏實(shí)”四個(gè)字勉勵(lì)自己。此刻的農(nóng)村教育還沒有完全實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展,超多的生源流失,就是因?yàn)槲覀兊募议L(zhǎng)不“放心”。我是一名教師,同時(shí)也是一個(gè)家長(zhǎng),我能理解家長(zhǎng)的擇優(yōu)入學(xué)心態(tài),家長(zhǎng)只會(huì)把孩子交給一個(gè)讓他們“放心”的學(xué)校,所以我們?cè)撟龅木褪亲屪约焊觾?yōu)秀,讓我們的學(xué)校更加強(qiáng)大,讓我們的農(nóng)村教育逆勢(shì)上揚(yáng),讓我們的家長(zhǎng)對(duì)我們的教育“放心”,“放心”就是對(duì)我們農(nóng)村教育工作者最大的褒獎(jiǎng)。
我喜歡“踏實(shí)”二字,踏實(shí)做人,讓我體悟到為師之快樂;踏實(shí)做事,能讓我收獲為師之榮耀!疤(shí)”何嘗不是一種奉獻(xiàn)呢同舟共濟(jì)的二小人只要踏踏實(shí)實(shí)去工作,去辦人民“放心”的教育,就必須能譜寫張溝二小華美的樂章!
“緣定二小”的我勇敢地站在那里理解大家的檢驗(yàn),我相信大家的選取與評(píng)判,大家眼中的陽威就是最真實(shí)的陽威。倘若能上,我會(huì)感謝大家,我會(huì)努力在新的舞臺(tái)上歷練自己;如果落選,我也會(huì)感謝大家,說明我仍需時(shí)日來打磨自己。
我的演講完畢,謝謝大家!
競(jìng)聘副校長(zhǎng)演講稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、同事們:
大家好!
這是我人生的第二次演講,第一次的教師演講也是在這里,那次讓我幸運(yùn)的獲得了一等獎(jiǎng),今天我期盼著也能有這樣的好運(yùn)。但此時(shí)此刻,美好的期盼卻難掩我心中的忐忑與不安。
我忐忑。因?yàn)槲易哌^彎路,失去過機(jī)會(huì),更受過不少質(zhì)疑,但我和所有的教師一樣珍愛著教育這份事業(yè),為成為一名優(yōu)秀教師而默默努力著、奮斗著。今天,我能站在這里,我很自豪,因?yàn)檫@證明著我已經(jīng)被認(rèn)可,“英雄不問出處”,我得感謝領(lǐng)導(dǎo)們給予我一個(gè)進(jìn)步的空間,一個(gè)展示自己的舞臺(tái),我要告訴所有仍在努力著、奮斗著的同仁們,堅(jiān)信付出終有回報(bào)。
我不安。因?yàn)槲沂歉?jìng)聘者中唯一的70后,年齡最大,擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)間也不長(zhǎng),但我并不缺少站在舞臺(tái)上的勇氣。因?yàn)槲业膼廴烁嬖V我:“看你塞滿抽屜的榮譽(yù)證書證明你能行”;我的同事告訴我:“以你的工作態(tài)度干什么都能行”;我的朋友告訴我:“神話里姜子牙年過古稀才出山,現(xiàn)實(shí)里力帆老總尹明善55歲才下海,照樣成就一番事業(yè)”。我感謝這些支持、鼓勵(lì)我的人,是大家讓我知道:在路上,不為遲;有夢(mèng)想,更精彩。
今天,我要競(jìng)聘的是分管教學(xué)的`副校長(zhǎng)職位。如果競(jìng)聘成功,我將勇敢地?fù)?dān)負(fù)起這份責(zé)任,奮力拼搏,不辱使命。
我深知,教學(xué)工作是學(xué)校工作不可或缺的重要組成部分,不遺余力地做好這方面的管理工作,對(duì)于學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展意義重大。我將以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),以改革創(chuàng)新發(fā)展為動(dòng)力,以師生員工滿意為宗旨,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,全身心地投入到教學(xué)管理工作中去。一是按照部頒計(jì)劃,開足開齊課程,狠抓落實(shí),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展;二是全面貫徹新課程理念,切實(shí)搞好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),堅(jiān)持開展集體備課,<中國(guó)教育語文網(wǎng)>提高課堂教學(xué)效率;三是關(guān)注“留守兒童”,讓每一個(gè)孩子都享受公平教育。四是注重德育,要將德育滲透進(jìn)各個(gè)學(xué)科之中,確保既教書又育人。
今后,我還將用“放心、踏實(shí)”四個(gè)字勉勵(lì)自己,F(xiàn)在的農(nóng)村教育還沒有完全實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展,大量的生源流失,就是因?yàn)槲覀兊募议L(zhǎng)不“放心”。我是一名教師,同時(shí)也是一個(gè)家長(zhǎng),我能理解家長(zhǎng)的擇優(yōu)入學(xué)心態(tài),家長(zhǎng)只會(huì)把孩子交給一個(gè)讓他們“放心”的學(xué)校,所以我們?cè)撟龅木褪亲屪约焊觾?yōu)秀,讓我們的學(xué)校更加強(qiáng)大,讓我們的農(nóng)村教育逆勢(shì)上揚(yáng),讓我們的家長(zhǎng)對(duì)我們的教育“放心”,“放心”就是對(duì)我們農(nóng)村教育工作者最大的褒獎(jiǎng)。
我喜歡“踏實(shí)”二字,踏實(shí)做人,讓我體悟到為師之快樂;踏實(shí)做事,能讓我收獲為師之榮耀!疤(shí)”何嘗不是一種奉獻(xiàn)呢?同舟共濟(jì)的二小人只要踏踏實(shí)實(shí)去工作,去辦人民“放心”的教育,就一定能譜寫張溝二小華美的樂章!
“緣定二小”的我勇敢地站在這里接受大家的檢驗(yàn),我相信大家的選擇與評(píng)判,大家眼中的陽威就是最真實(shí)的陽威。倘若能上,我會(huì)感謝大家,我會(huì)努力在新的舞臺(tái)上歷練自己;如果落選,我也會(huì)感謝大家,說明我仍需時(shí)日來打磨自己。
我的演講完畢,謝謝大家!
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