- 相關(guān)推薦
青春與文明同行演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的青春與文明同行演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春與文明同行演講稿1
當(dāng)我們?cè)谛@漫步，當(dāng)我們?cè)诮淌覍W(xué)習(xí)，當(dāng)我們?cè)趯嬍倚菹�，整潔�?yōu)美的環(huán)境是我們學(xué)習(xí)生活的保障，同學(xué)之間、師生之間和睦融洽的關(guān)系帶給我們一天的好心情。
校園是我們的家，學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響著我們學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。因此，改正各種不良的生活陋習(xí)，提高自身的文明修養(yǎng)，凈化校園和社會(huì)環(huán)境，是我們必要的責(zé)任。
我覺的，學(xué)校的不良風(fēng)氣大可分為4類
1，語(yǔ)言不文明，有些同學(xué)甚至都是“出口成臟”。
2，肆意的隨手亂仍垃圾，破壞校園的環(huán)境。
3，缺乏文明乘車的習(xí)慣，有些大一點(diǎn)的同學(xué)跟小同學(xué)搶位置坐。
4，不注意校園禮貌，見到老師不敬禮。
一次，日本舉行了一次盛大的儀式，當(dāng)時(shí)會(huì)場(chǎng)來(lái)了許多的人，人們都以為，當(dāng)人群散盡了以后，會(huì)場(chǎng)肯定回很臟�？墒�，當(dāng)所有的人都走了以后，會(huì)場(chǎng)竟沒有一片紙。頓時(shí)，個(gè)大煤體紛紛報(bào)道——可敬、可怕的日本民族。是的，大和民族就是這樣的民族。但是，當(dāng)你在天—安—門廣場(chǎng)上看升旗儀式的時(shí)候，在我們這個(gè)有著五千年文明歷史的泱泱大國(guó)的神圣領(lǐng)土上，全是垃圾，難道我們比日本人還要不自覺嗎？
說(shuō)完了日本，也要說(shuō)說(shuō)我們中國(guó)的文明好習(xí)慣。一個(gè)七、八歲的小女孩，看到了一個(gè)印著國(guó)徽的硬幣的時(shí)候，卻在水龍頭上，洗了一便又一遍，這又在說(shuō)明著什么呢？祖國(guó)的尊嚴(yán)難道不需要維護(hù)嗎？
好的衛(wèi)生習(xí)慣是個(gè)人文明的生活方式的具體體現(xiàn)，在某種程度上，亦代表著一個(gè)國(guó)家精神文明水準(zhǔn)。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們是先進(jìn)文化的繼承者，也是人類文明的傳播者。我們每一位學(xué)生都要本著對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，從身邊小事做起，從主動(dòng)搞好個(gè)人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生和公共場(chǎng)所的`環(huán)境衛(wèi)生做起，培養(yǎng)健康的生活方式，提高文明修養(yǎng)水平。
親愛的同學(xué)們，小康社會(huì)不僅表現(xiàn)為物質(zhì)水平的富足，更表現(xiàn)為國(guó)民素質(zhì)的全面提高。多少年來(lái)，談及國(guó)人某些不文明的生活陋習(xí)，總讓我們痛心疾首。作為立志強(qiáng)國(guó)的時(shí)代青年，我們既要用知識(shí)武裝自己，成為建設(shè)小康社會(huì)的生力軍，也要用文明洗刷自己，爭(zhēng)做—愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的先鋒隊(duì)。愛護(hù)自己的家，愛護(hù)我們的校園。不以善小而不為，不以惡小而為之，廣大同學(xué)，特別是隊(duì)干部、學(xué)生干部、三好學(xué)生要以身作則，率先垂范，從現(xiàn)在開始行動(dòng)起來(lái)，帶領(lǐng)同學(xué)們共同攜手做好環(huán)境保護(hù)工作，使我們的校園變得更加整潔清新。
青春與文明同行演講稿2
大家好！今天我演講的題目是《青春與法制攜手，文明與安全同行》！
小時(shí)候，跟著大人到野外放風(fēng)箏，媽媽總是告誡我要牢牢抓住手中的線。看著風(fēng)箏自由自在，任意東西，我手舞足蹈，歡呼雀躍，不小心丟落了手中的線，風(fēng)箏一頭栽在了地上。媽媽告訴我：風(fēng)箏有線的束縛才能自由高飛，孩子有家長(zhǎng)管教才能健康成長(zhǎng)，社會(huì)有法律規(guī)范才能有序發(fā)展。我似懂非懂，但法律約束的種子早已在我心中生根、發(fā)芽。
上學(xué)了，書本的熏陶，老師的教導(dǎo)，使我懂得了更多“沒有規(guī)矩，不成方圓”的道理。
作為一名中學(xué)生，我們要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》，以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；作為一名公民，我們要嚴(yán)格遵守國(guó)家法律的規(guī)定，服從法律的約束，維護(hù)法律的尊嚴(yán)。
有一次放學(xué)，我在學(xué)校外面，看見幾個(gè)高高胖胖的男生兇神惡煞般的.對(duì)著一個(gè)瘦弱的小同學(xué)推推搡搡，你一下，我一下，嘴里還罵罵咧咧。那個(gè)被圍著的小同學(xué)如驚弓之鳥東躲躲，西避避，嘴里不停地辯解求饒。這時(shí)一個(gè)男生從懷里掏出一把小刀，我來(lái)不及多想，大喝一聲：“你們干什么？”那幾個(gè)男生惡狠狠地對(duì)我揮揮拳頭：“走開！”“少管閑事！”我努力讓自己鎮(zhèn)靜下來(lái)，靈機(jī)一動(dòng)：“再不住手，我要去叫翟老師了！剛才我還見他在政教處呢！”要知道政教主任“老翟”可是他們的克星呀！他們相互交換了一下眼神，對(duì)那個(gè)小同學(xué)說(shuō)：“算你走運(yùn)！”我制止了事件的惡化，守法護(hù)法，見義智為，大家向我豎起了大拇指！
去年夏天的一個(gè)傍晚，我和媽媽去濱河公園散步，路上我撿到一個(gè)錢包，打開一看，里面有駕駛證，銀行卡，還有八百多元現(xiàn)金。拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，法律也明確規(guī)定，拾得遺物，應(yīng)當(dāng)歸還失主。再說(shuō)，失主此時(shí)該會(huì)多么焦急呀。我讓媽媽趕緊在朋友圈里發(fā)失物認(rèn)領(lǐng)的消息，第二天又去銀行通過(guò)銀行卡預(yù)留的電話聯(lián)系上了失主。失主感激地給我們學(xué)校寫了一封感謝信，媽媽的朋友圈也紛紛為我點(diǎn)贊。學(xué)校因此評(píng)我為“文明學(xué)生”，“美德少年”，大會(huì)表?yè)P(yáng)，小會(huì)稱贊，我成了學(xué)校人人皆知的好少年，拾金不昧的小模范，遵紀(jì)守法的帶頭兵。
為此，課余時(shí)間，我和身邊的同學(xué)更加努力地學(xué)習(xí)法律法規(guī)。我明白了“法”是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，認(rèn)清是非；“法”是文明的窗口，懂法就能點(diǎn)拔思想，制約行為。
我們面對(duì)的世界，有鮮花也有野草；有陽(yáng)光燦爛，也有暗夜陰霾，在我們渴求知識(shí)，追求時(shí)尚的同時(shí)，也最容易受到不良社會(huì)風(fēng)氣的影響，被愚昧左右，被欲望誘惑。人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”讓青春與法制攜手，讓文明與安全同行！
謝謝大家！
【青春與文明同行演講稿】相關(guān)文章：
我與文明同行作文05-26
文明與我同行的文章04-02
感恩與青春同行作文02-20
與文明禮儀同行12-09
與文明同行的國(guó)旗下講話04-25
文明與我同行初中作文04-14
感恩與青春同行征文范文11-12
青春與夢(mèng)想同行的文章04-02