高三開學(xué)講話稿
隨著社會不斷地進(jìn)步，我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系，絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應(yīng)用文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份講話稿呢？下面是小編為大家收集的高三開學(xué)講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三開學(xué)講話稿1
各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！
高三伊始，面對高考這場人生中重要的試煉，大家做好準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)了嗎？
你是否總是在估計(jì)，自己到底能到達(dá)什么程度，總是在猜測，自己是否能夠進(jìn)入前50名、前10名，猜測自己是否能進(jìn)入理想的大學(xué)？這種對未來的疑懼，會限制了你的手腳，使你無法動力全開。如果你想要一個(gè)東西，你就必須追求比它更好的東西,而停止估計(jì)自己是否有能力得到它。在高三，請不要有“這樣就夠了吧，我已經(jīng)學(xué)得不錯(cuò)了”的想法，這樣的想法只能讓你喪失對不足的警惕，止步不前。如果你向往復(fù)旦，就要把目標(biāo)定為北大；如果你向往北大，就要把目標(biāo)定為總分上700。
想讓自己更優(yōu)秀，你就必須逼迫自己去超越原有的器量，眼睛緊盯著自己的漏洞和不足不放, 保持謙遜的態(tài)度，告訴自己“我還可以變得更強(qiáng)，我要變得更強(qiáng)”；
現(xiàn)在各位應(yīng)把自己當(dāng)作一名披堅(jiān)執(zhí)銳的戰(zhàn)士，只是積極地準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)，享受自己選擇的路途，而對這場戰(zhàn)役將會如何結(jié)束毫不擔(dān)憂。我不否認(rèn)這過程充滿痛苦，但是害怕遭受痛苦比遭受痛苦本身，更糟。
有時(shí)候也許你感覺自己深陷在泥淖中，仿佛怎樣也無法看到成功的曙光。但恰恰在你認(rèn)為自己行進(jìn)困難的時(shí)候，往往是進(jìn)行飛躍的最好時(shí)候。反之，當(dāng)你總是在沾沾自喜想著自己是否能獲得某項(xiàng)成就、達(dá)到某個(gè)名次，或是總想著是否能超過某人的時(shí)候，是非常危險(xiǎn)的。
最大的敵人其實(shí)一直都只是自己。真正優(yōu)秀的人，是戰(zhàn)勝了自己的人。真正優(yōu)秀的人，眼中沒有其他對手。因?yàn)樗麄兿嘈懦怂�，沒有人能夠超過自己。
請不要總是沉浸在試卷的分?jǐn)?shù)該拿卻未拿、比別人低了幾分的懊悔中，也不要糾纏在對自己和他人成績的比較中。我們應(yīng)該拒絕被自己打敗，盡力去做最好的自己。和別人比較是沒有多大幫助的`，永遠(yuǎn)都會比自己更強(qiáng)的人。重要的是你比原先的自己進(jìn)步了。
不必為未知的前途而擔(dān)心得寫不下作業(yè)、睡不著覺。我高三也曾生活在對未來不確定的害怕之中。從高三開始一直到四月份，我在考完試后還常常膽小地不敢對答案，害怕自己錯(cuò)的題大家都對了，害怕正確答案是自己想到了又沒有填的。但是后來，每當(dāng)這種憂慮的想法浮上心頭，我就會告訴自己：我再如何擔(dān)憂也不能使現(xiàn)狀有所好轉(zhuǎn)。不如放下這種多余的念頭，讓自己靜下心來好好享受現(xiàn)在的生活。反正擔(dān)驚受怕也是一天，快快樂樂也是一天，不如讓自己對未來充滿信心，相信自己每一天都在進(jìn)步。
請拋棄迷惘吧，許多例子已經(jīng)告訴我們,高考會是我們考得最好的一次。正如《秘密》和《牧羊少年奇幻之旅》兩書指出的，當(dāng)你真正想要某種東西時(shí)，整個(gè)宇宙會合力助你實(shí)現(xiàn)愿望。
雖然我們都試圖通過各種各樣的精神上的療法調(diào)整心態(tài)，使自己變得平靜而自信，但我覺得，那不如就認(rèn)真地去做自己手頭的事，帶著愉悅的心去做它。在這過程中往往就不知不覺已經(jīng)把心態(tài)矯正過來了。因?yàn)椤耙磺薪Y(jié)果，都只是過程的真實(shí)反映�！�。知道自己正在做自己真正應(yīng)該做的事，就能夠讓人心安。
最后我想跟大家分享《瓦爾登湖》里最為人稱頌的一段話：“我來到這片樹林是因?yàn)橄脒^一種經(jīng)過省察的生活，去面對人生最本質(zhì)的問題。我希望活得深刻，汲取生命中所有的精華。我希望活得堅(jiān)毅，以斯巴達(dá)勇士版的姿態(tài)，清除一切與生活本質(zhì)無關(guān)的東西�！蔽蚁嘈糯蠹乙惨欢芘懦摌s、憂懼等雜念，清除一切與學(xué)習(xí)本質(zhì)無關(guān)的東西，帶著極大的熱情去經(jīng)歷高三這一段忍者之旅。
我們這些學(xué)長學(xué)姐并不是用來仰望的，而是用來超越的。希望今天我講的話能夠?qū)Υ蠹矣幸稽c(diǎn)幫助，這樣我就滿足了。謝謝大家！
高三開學(xué)講話稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好!
今天我很榮幸代表高三年級全體同學(xué)在這里發(fā)言。首先，我代表高三全體同學(xué)，向剛剛邁入鵬權(quán)中學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎。希望你們能夠抓住機(jī)遇，直面挑戰(zhàn)，在鵬權(quán)中學(xué)這片沃土上，放飛新的夢想，踏上新的征程。
其次，要特別感謝陳國強(qiáng)先生對我們的支持，還有老師們的辛勤耕耘和無私奉獻(xiàn)。
嶄新的學(xué)年開始了!今天，我們都站在新的起跑線上。高考的號角吹響了，我們?nèi)ζ床臅r(shí)候到了!有人說高三是艱難的，沒錯(cuò)。走進(jìn)高三，意味著我們要時(shí)刻牢記：學(xué)習(xí)就是考驗(yàn)與磨煉我們意志的`基石�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼�， 只有胸懷夢想、斗志高昂的拼搏，才會為我們的人生繪上亮麗的一筆。同學(xué)們，奮斗的過程最讓人欣慰。雖然在這奮斗的過程中，多少的苦，多少的累，付出多少的汗水只有自己知道，但是當(dāng)我們做出的努力得到回報(bào)時(shí)，你就會覺得之前付出，再多也是值得的。
身在高三，我們被寄予太多的希望，老師、家人、朋友。看看他們的辛勤付出，看看他們殷切的目光，想想上屆學(xué)長們的光輝戰(zhàn)績，我們沒有任何理由退縮!我們只能向前，向前，再向前!我們要有足夠的勇氣向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、和家人說：“我們會努力點(diǎn)燃夢想;我們要實(shí)現(xiàn)夢想，鑄就人生的輝煌�！�
為了迎接20xx的高考，每一天我們都必須過的忙碌，緊張而充實(shí)。珍惜每一分，每一秒。同學(xué)們，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)!我們必須牢記“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，在命運(yùn)的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖刷，更見青松巍峨”。讓我們以理想為帆，以汗水為槳，載著夢想之舟駛向成功的彼岸，為鵬權(quán)中學(xué)的明天再添輝煌!
最后，祝學(xué)校的教學(xué)事業(yè)欣欣向榮，祝全體的領(lǐng)導(dǎo)和老師在新的學(xué)期里工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!請?jiān)试S我代表全體同學(xué)在即將來臨的教師節(jié)向全體老師說一聲;“教師節(jié)快樂!”
我的演講完畢，謝謝大家!
高三開學(xué)講話稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
看舊歲，金牛耕耘結(jié)碩果;迎新年，玉虎昂首踏新程!又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著收獲和欣喜，帶著憧憬和希望，我們又回到了親愛的學(xué)校。
我們林家村高中有著勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的良好校風(fēng)。在大獲豐收的牛年里，我們團(tuán)結(jié)一心，力爭上游，取得了驕人的成績，贏得了家長和社會的廣泛贊譽(yù)。作為林家村高中的一員，我們都為此感到由衷的高興和無比的自豪!
同學(xué)們，著名作家柳青有一句名言：人生的道路雖然漫長，但要緊處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。你們正處于人生最美好的季節(jié)，歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個(gè)日夜串聯(lián)起來的足跡，就是你們奮斗留下的`痕跡，也是你們成功的起點(diǎn)。我們?nèi)w教師都在期待著你們奮發(fā)努力，期待著你們成功、成才。
成績已經(jīng)成為歷史，未來需要我們繼續(xù)努力!在這里，我代表全體教師表示：在嶄新的虎年里，一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的希望，不辜負(fù)社會和家長的信任，關(guān)心每一位學(xué)生，開拓進(jìn)取，勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向課改要效益;團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城，爭取更大的勝利。
同時(shí)我們也真誠的希望同學(xué)們，樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會協(xié)作;自尊自愛、自律自強(qiáng)，努力走向成功、走向輝煌。
老師們，同學(xué)們，最偉大的收獲，不是在田野，而是在我們的心中。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，為我們的未來而努力奮斗!
最后，祝全體教師在新學(xué)期牛運(yùn)當(dāng)頭，虎虎生威!
祝同學(xué)們虎躍龍騰，虎氣沖天!
祝我們的學(xué)校乘春風(fēng)春雨播撒遍地春色，鼓虎年虎勁開創(chuàng)璀璨明天!
謝謝大家!
高三開學(xué)講話稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家下午好!金風(fēng)送爽，碩果飄香，在這充滿豐收喜悅的季節(jié)里，我們又迎來了新的學(xué)期，開始了新的學(xué)年。今年正逢建國六十周年的大慶，而今天又是全國第25個(gè)教師節(jié)，我們選擇這一天召開贛馬高級中學(xué)20xx屆高三年級第一學(xué)期的開學(xué)典禮，希望借著這種舉國同慶的氛圍，為本屆高三的教與學(xué)拉響一個(gè)優(yōu)美的起始符。主要目的就是要統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一行動，在高三這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場上，打一場漂亮的大勝仗。為此我想同大家重點(diǎn)談?wù)剝蓚�(gè)方面的問題。
一、全面分析，明確成績，指出不足，為進(jìn)步找差距。
在過去的一個(gè)學(xué)期中，我們20xx屆的全體師生在以徐校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，遵循徐校長提出的“分類指導(dǎo)，分層推進(jìn)，全面發(fā)展，人人成功”的辦學(xué)理念，通過推行“狠抓常規(guī)，細(xì)化管理，強(qiáng)化管理要效益”， “找準(zhǔn)目標(biāo)，突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧促提升”的管理思路，在全體師生的共同努力拼搏下，各方面的成績?nèi)〉昧碎L足的進(jìn)步。
(一)“兩考”(即信息技術(shù)考試和學(xué)業(yè)水平測試)實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。上學(xué)期，我們年級在學(xué)校的統(tǒng)籌安排下，通過實(shí)行“前期逐步推進(jìn)，后期重點(diǎn)強(qiáng)化”的分期推進(jìn)計(jì)劃，在3月21日進(jìn)行的信息技術(shù)省統(tǒng)考中一次性通過率達(dá)到99.6%，在4月8日和9日進(jìn)行的必修科目學(xué)業(yè)水平測試中，達(dá)A率和通過率在全縣三星級學(xué)校中名列前茅�！皟煽肌蹦繕�(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，為我們決戰(zhàn)20xx年高考打響了一場漂亮的揭幕戰(zhàn)。
(二)專業(yè)訓(xùn)練穩(wěn)步推進(jìn)。上學(xué)期，我們通過實(shí)行“年級主任每日檢查，年級組長全程監(jiān)控，班主任全程跟班，專業(yè)教師全程指導(dǎo)”的制度，加強(qiáng)對專業(yè)班的管理和專業(yè)課的指導(dǎo)，使專業(yè)班的常規(guī)管理和專業(yè)成績都有長足的進(jìn)步，為我們本學(xué)期的專業(yè)成績大提速和12月份的省統(tǒng)考提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(三)普通班成績穩(wěn)步提高。上學(xué)期，我們在優(yōu)先保證“兩考”和兼顧選修科目正常教學(xué)不受影響的前提下，加大對語數(shù)外的傾斜，特別是強(qiáng)化對數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)，在時(shí)間安排，備課上課，教師輔導(dǎo)等方面建立相關(guān)的制度規(guī)定，使得“兩考”實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的同時(shí)，文化成績穩(wěn)步提高，年級涌現(xiàn)出以王善廣、王雪道等為代表的一大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
(四)常規(guī)管理卓有成效。我們高三年級本著“常規(guī)管理常規(guī)化，抓好常規(guī)促教學(xué)”的宗旨，遵循“規(guī)范引導(dǎo)行為，管理培養(yǎng)習(xí)慣”的管理理念，依據(jù)學(xué)校制定的各項(xiàng)常規(guī)要求，制定了高二年級常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則，通過班級常規(guī)管理登記冊，實(shí)行了學(xué)生夜晚住宿情況不定期抽查檢查制度，開展每周專項(xiàng)治理活動等措施，使得常規(guī)管理取得明顯的進(jìn)步，為教學(xué)成績的提升提供了有力的保障。
在看到取得的成績同時(shí)，我們也要清醒的看到，我們還存在不少問題：“兩考”還有部分學(xué)生沒有通過，需要參加20xx年的補(bǔ)考;專業(yè)班由于暑期訓(xùn)練沒有正常開展，與往屆相比訓(xùn)練時(shí)間減少一個(gè)月，對本學(xué)期的專業(yè)訓(xùn)練也帶來一定的影響;普通班文化成績兩級分化比較嚴(yán)重，缺乏領(lǐng)軍人物和成績的穩(wěn)定性;常規(guī)方面還有一些亟待完善和解決的地方。這些問題的存在就需要我們20xx屆高三的全體師生付出更多的汗水和智慧。
回顧過去，我們步履堅(jiān)實(shí)。展望未來，我們豪情滿懷。新的學(xué)年，新的開始，帶給我們的將是新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望。面對全新的高三生活，應(yīng)該怎么辦，這是擺在每一個(gè)同學(xué)面前的一個(gè)不容回避的大課題。這就是我要跟大家談的第二個(gè)方面問題。
二、調(diào)整心態(tài)、瞄準(zhǔn)目標(biāo)、持之以恒、科學(xué)備考，為高考決勝奠基礎(chǔ) 第一要塑造人格，擁有陽光心態(tài)。
一個(gè)人要成功，首先需要有成功的人格。同學(xué)們要堅(jiān)定自己的信念，勤奮刻苦，努力塑造良好的人格。同時(shí)要擁有一個(gè)陽光的心態(tài)。對自己，要誠實(shí)、自信、創(chuàng)新、進(jìn)取，微笑面對生活;對同學(xué)，學(xué)會欣賞他人，寬容他人，適時(shí)幫助他人;對父母，要懂得體諒，懂得感恩，理解父母親情的呵護(hù);對老師，要懂得尊敬、理解，積極配合，共同進(jìn)步;對學(xué)習(xí)，要樂學(xué)、善學(xué)，不怕困難，不怕吃苦，在汲取知識的過程中享受成功的喜悅。
第二要堅(jiān)定目標(biāo)，對自己充滿信心。目標(biāo)是我們奮斗的方向與動力，充滿信心，是決戰(zhàn)高三的前提。每一位同學(xué)都要根據(jù)自己的實(shí)際情況與實(shí)力，正確認(rèn)識和把握自己，準(zhǔn)確定位，明確目標(biāo)。成績好一些的同學(xué)，要志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，查余補(bǔ)缺，精心打磨，穩(wěn)定提升;基礎(chǔ)差一點(diǎn)的同學(xué)更要相信自己的能力，不怨天尤人、不好高騖遠(yuǎn)，找出差距，找準(zhǔn)薄弱點(diǎn)，逐步提升。專業(yè)班的同學(xué)要文化與專業(yè)成績均衡協(xié)調(diào)發(fā)展�！靶判氖腔�，拼搏是保障”，要相信自己，相信老師、家長和學(xué)校是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。只有擁有信心，才可能擁抱成功;只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。
第三要持之以恒，做好長期拼搏的準(zhǔn)備。高三復(fù)習(xí)不是閃電戰(zhàn)，而是持久戰(zhàn)，擁有堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)高三的支柱。高三這一年你們會有考不完的試，會有做不完的習(xí)題，講不完的內(nèi)容，背不完的資料，這自然是苦;但是要看到為理想奮斗，為成功努力，這過程本身就是快樂，何況付出總會有收獲，風(fēng)雨過后總會見彩虹，你們在品嘗苦澀的同時(shí)，也會收獲很多成功的甘甜。很多人說高三不苦，枉為高三。“一份耕耘才能換來一分收獲” ，沒有不知疲倦、刻苦鉆研的吃苦精神和堅(jiān)忍不拔的毅力是不行的。高三生活，壓力難免，競爭難免，但是，響鼓還得重錘敲，關(guān)鍵是你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭!你是把它作為煩惱、包袱，還是想變壓力為動力，在競爭中展示你的智慧和才華，來回報(bào)自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博，惟有破釜沉舟、背水一戰(zhàn)，才能不為庸庸碌碌而后悔。 第四要科學(xué)備考，找出高效復(fù)習(xí)方法。本學(xué)期，我們主要進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)，這里我要特別提醒同學(xué)們要充分認(rèn)識到一輪復(fù)習(xí)課的特殊性和重要性。與我們以前上新課相比，它更注重方法，更強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練，更關(guān)注良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。其次，一輪復(fù)習(xí)是基礎(chǔ)，是關(guān)鍵，它直接影響著二輪的'專題復(fù)習(xí)和三輪的沖刺復(fù)習(xí)。如果第一輪復(fù)習(xí)沒有做好，大家知識沒有掌握到位，那個(gè)整個(gè)高三階段復(fù)習(xí)就是無源之水、無本之木，所以我們一定要做好一輪復(fù)習(xí)，做好這一點(diǎn)就必須有科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。科學(xué)的方法是決戰(zhàn)高考的法寶。我建議同學(xué)們要堅(jiān)持”三管齊下”的策略：一要“管”好自己的口,不懂就問老師問同學(xué)，俗話說“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”;二要“管”好自己的手，要多做多練多整理不能眼高手低;三要“管”好自己的腦，提倡獨(dú)立思考，對各科知識的復(fù)習(xí)要突出分析歸納整理，將知識內(nèi)化為解決問題的能力。
第五要學(xué)會做人，培養(yǎng)責(zé)任意識。成功的人才，具有四種品德：即對國家社會有責(zé)任感，對學(xué)習(xí)工作有敬業(yè)精神，對他人有競爭意識和合作意識，對自己有否定和超越的態(tài)度。而這四種品質(zhì)的核心就是責(zé)任感，是一個(gè)人成才的必備條件。對于同學(xué)們來說，勤奮學(xué)習(xí)就是你的責(zé)任;遵守校紀(jì)校規(guī)，就是你對學(xué)校的責(zé)任;孝敬父母、尊敬長輩就是你對家庭的責(zé)任;愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、關(guān)心集體就是你對班級的責(zé)任。所以，希望同學(xué)們加強(qiáng)責(zé)任意識，嚴(yán)格要求自己，對自己負(fù)責(zé)、對父母負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)，學(xué)會做人，立志成才。
第六要小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。首先是要從小事做起,注意細(xì)節(jié).比如自己在校園內(nèi)的言行舉止、學(xué)習(xí)中每一次作業(yè)或考試中書寫的工整、待人接物的禮儀等等。第二是開好頭不開壞頭。習(xí)慣是通過過程養(yǎng)成的，而過程都有開頭。只要是想好了準(zhǔn)備做的事，就要果斷地開頭，不要拖，不要等。第三是持之以恒。開了好頭就要持之以恒，遇到困難要咬牙堅(jiān)持，不能松勁。良好的習(xí)慣是一個(gè)人成長、成人、成材的基礎(chǔ)。從今天開始做起，培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣，做一個(gè)學(xué)習(xí)求實(shí)、干事務(wù)實(shí)、心態(tài)積極、文明守紀(jì)、健康上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生!
第七要狠抓常規(guī)，爭做文明中學(xué)生。常規(guī)管理是一所學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的基本保證，是形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)，也是學(xué)校規(guī)范化管理的集中體現(xiàn)。抓常規(guī)雖然是一個(gè)永恒的話題，對于高三也不例外。希望同學(xué)們要更加嚴(yán)格要求自己，從自己的一言一行做起，不亂扔一張紙屑，不亂說一句臟話。為學(xué)弟學(xué)妹做好模范表率，為學(xué)校管理貢獻(xiàn)自己一份力。一個(gè)好的習(xí)慣，可能會影響到你的一生，這正如香港著名企業(yè)家李嘉誠所說：“播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)人生。”由此可見,習(xí)慣對于一個(gè)人的影響是多么大，我們中學(xué)生更是如此。
老師們，同學(xué)們，新的學(xué)年意味著一片嶄新的天地，請大家一起站在新的起跑線上，開心工作，開心學(xué)習(xí)，用心耕耘自己的田園，促進(jìn)我校教育教學(xué)再上新臺階。
高三開學(xué)講話稿5
對于高三絕大部分同學(xué)來說，高三就這么一回，而現(xiàn)在距離高考就只有短短的4個(gè)月了。我們都是血?dú)夥絼偟哪贻p人，我們都是有夢想的年輕一代，我們知道人生有很多事情是不可以重來的，我們必須選擇竭盡全力，堅(jiān)持到底，努力再努力，以換得美好的未來，幸福的生活。
這不單單是為自己，也為了自己所愛的人和愛自己的人，當(dāng)高考結(jié)束，無論成績好壞，我們面對他們的時(shí)候，是否能夠問心無愧地說，我真的盡力了。
誰能沒有后悔的時(shí)候，問題是，我們是該自怨自艾還是重新收拾心情，從跌倒的地方爬起來，拍拍身上的土，繼續(xù)前行。
那我問你，你相信自己會平庸一輩子嗎?你會甘心讓這樣的局面出現(xiàn)嗎?我們在剩下的4個(gè)月，不單單是要為高考付出，更重要的是考驗(yàn)自己的意志力，面對挫折的抗打擊能力，做好一件事情的努力程度，是否有堅(jiān)持到底的精神，是否有越挫越勇的'成功者哲學(xué)。
人可以痛苦，可以墮落，但是，那必須是某個(gè)時(shí)段積壓的結(jié)果，你不能總是很消極的面對一切事物，難過就請大聲哭出來，哭過之后，請擦干眼淚，笑著面對生活。日子在難過，我們不還得努力走下去，甚至大步跑下去，我們得為我們的幸福生活作些什么，要不，怎么會有天道酬勤那句話呢。
如果一個(gè)人整天睡覺，整天聊天，整天談戀愛，整天看小說，整天上課發(fā)呆，下課去玩，也可以考到一個(gè)好大學(xué)，你能想通嗎?既然不能，那你就是這樣的人，你莫非想等待天上掉餡餅，即使真得掉了，我想你也不會抬頭，結(jié)果，還是被那些努力的人拿走了，拿走了那個(gè)本來是上天送給你的餡餅，而你只需要抬頭張嘴就可以得到的餡餅。
為了自己，為了愛自己和自己愛的人，竭盡全力，去學(xué)習(xí)，去奮斗!
就像我的人生格言：“追求無限，我愧我心�！�
高三開學(xué)講話稿6
大家好,今天能代表特長生們發(fā)言,我很高興,因?yàn)槲医K于能有一個(gè)機(jī)會表達(dá)特長生們的心聲,并對同我一樣的特長生們說說我的心里話。
很多人認(rèn)為特長生是一條可以懈怠的捷徑,不瞞大家說,我也曾這樣認(rèn)為過:我從沒想過在過去的兩年半里我們需要犧牲自習(xí)課的時(shí)間去舞蹈室拉伸;從沒想過我們的假期竟然永遠(yuǎn)屬于舞蹈教室;沒有想過在三十度的高溫里調(diào)動自己的身體完成一組一組的技巧動作;也從沒想過會在冬天里練到看不清鏡子中的自己,確不知道這是因?yàn)楹沽鬟M(jìn)了眼睛里,還是因?yàn)槲覀兩砩习l(fā)出的熱量讓鏡子上了哈氣.在一個(gè)個(gè)本應(yīng)賴床周末上午與假期早晨里,我們抱怨過,我們質(zhì)疑過,我們煩躁過,可是我們從來沒有想過往回走.就這樣,我們互相調(diào)侃著,互相督促著,互相鼓勵著,走過一個(gè)個(gè)自習(xí)課,周末,節(jié)日和假期.一天天過去,隨著高考的`日子越來越近,特長生考試的日子也越來越近.來自四面八方的鼓勵在此時(shí)卻變成了越來越重的壓力,我很擔(dān)心是否能在特長考試?yán)锟汲鰧Φ闷鹱约?爸媽,和老師的成績,也很擔(dān)心我的文化課會不會在頻繁的出行考試中受到影響.可是隨著各大高校的招生簡章下發(fā),我發(fā)現(xiàn)我并沒有時(shí)間猶豫,更沒有時(shí)間退縮--因?yàn)槲璧戈?duì)遇到了十三年來最嚴(yán)格的考試和最少的降分招生.往年能夠簽約一個(gè)一本線的清華大學(xué)今年只提供一個(gè)60分降分;往年能一口氣簽下十多名舞蹈生的武漢大學(xué)今年卻只招一個(gè)人;本來說要擴(kuò)招的西安交大今年卻把本來就少得可憐的一本線全都取消了......去年的今天,舞蹈生們可能已經(jīng)開始收獲成果,載歌載舞了,可是20xx年3月的我們,卻依舊在藝考與高考的雙重折磨下一步步向前走著.'人生的旅途,前途很遠(yuǎn),很暗.然而不要怕,不怕的人前面才有路.'看著魯迅先生寫下過的文字,我的心中五味雜陳,但卻十分堅(jiān)定,總是有人要成功的,那為什么不是我們呢?我們應(yīng)該用這最后三個(gè)月的時(shí)間給自己的夢想一個(gè)答復(fù),我不想像曾經(jīng)的一個(gè)學(xué)長一樣,明明用自己前兩年半在舞蹈室流下的汗水換來了北大的門票,被分到了只有七個(gè)人的天文系.在你想要放棄的那一刻,多想想當(dāng)初為什么走到了這里.我們懼怕失敗,但我們更怕后悔,我們不應(yīng)該在高中生活的最后三個(gè)月留下任何的遺憾,為了我們的父母,我們的老師,我們的夢想,當(dāng)然,還有一路同行的你們.已經(jīng)熬過那么多的夜,喝過那么多的咖啡,做了那么多的卷子,看了那么多的書,其實(shí)早就沒有什么勝利可言,堅(jiān)持就是一切.
最后我想祝愿,祝愿我的同伴們都能順利簽上心儀的大學(xué), 祝愿所有人都能在十年之后回憶自己的備考生活時(shí)，都能夠自信的說：當(dāng)年我正在我最大限度的努力下向我的夢想走去。
高三開學(xué)講話稿7
總結(jié)上一個(gè)學(xué)期，可以用不忍直視精準(zhǔn)的概括，是我自己的態(tài)度問題，上課會犯困，走神，對待學(xué)習(xí)態(tài)度懶散懈怠是成績劇烈滑坡的主要原因。自己缺乏學(xué)習(xí)主動性，沒有像中考前的緊迫感。俗話說人無壓力哽啾啾。過度的放松導(dǎo)致成績不是很理想，還有很大空間提高。歸根結(jié)底問題是出在自己身上：毅力不堅(jiān)韌，沒找到學(xué)習(xí)方法。
然后就是第一次體驗(yàn)了高中的生活。一下子放松下來，又在學(xué)習(xí)上不夠主動，遇到難題經(jīng)常退縮，不積極解決。其次，我還保留了一些初中時(shí)的不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上了高中沒有及時(shí)改正，沒有及時(shí)適應(yīng)高中的生活，致使起初學(xué)習(xí)比較被動。另外，時(shí)間安排不合理也是我的一大壞毛病，沒有很好地利用時(shí)間和效率不高致使我經(jīng)�！伴_夜車”，不但使身體疲勞，也影響次日的.學(xué)習(xí)。時(shí)間的利用問題成了我學(xué)習(xí)的一個(gè)絆腳石。
高一上半年的階段性學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，期末考試給這一階段的學(xué)習(xí)畫了一個(gè)不算標(biāo)準(zhǔn)的逗號，回顧這一學(xué)年的種種，不免覺得有些無奈。只是迷茫過天清醒之時(shí);失意過于得意之時(shí)，從各個(gè)方面簡單總結(jié)剖析一下，整個(gè)學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)歷程。
思想方面：總體上看是缺乏自信，沒有一個(gè)正確的心態(tài)，現(xiàn)象上表明是不適應(yīng)。也許真的像《 誰動了我的奶酪 》書中所說，我非法隨著變化而變化，無法適應(yīng)變化、享受變化。當(dāng)然這一學(xué)期中不可能沒有閃光點(diǎn)，當(dāng)然前方或許充滿迷霧，更多艱難。但我仍會以那種堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)持到底的心走完成任務(wù)段荊棘之旅。
學(xué)習(xí)方面：這只是一個(gè)開始，并不意味著結(jié)束，一兩次失利并不能代表什么;但也不意味著我可以繼續(xù)這樣下去。從各小點(diǎn)來講，學(xué)習(xí)態(tài)度方面，我個(gè)人認(rèn)為良好學(xué)習(xí)方法，仍有欠缺，也許這就是成績總是提不上來的致命點(diǎn)，學(xué)習(xí)習(xí)慣并未形成一個(gè)完備體系，當(dāng)然就我個(gè)來講，我認(rèn)為仍有無限的潛力，
新的學(xué)期開始了，我會端正自己的態(tài)度，爭取有更多的進(jìn)步。
高三開學(xué)講話稿8
老師們，同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)炎熱的夏日里，我們懷著一顆同樣火熱的心、火熱的激情，懷著期待和夢想跨入了高三年級。從現(xiàn)在起，我們就已進(jìn)入高三緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)階段，開始了我們畢業(yè)班的學(xué)習(xí)和生活。我們將師生攜手，揮灑汗水，辛勤耕耘，播種希望，創(chuàng)造輝煌！
同學(xué)們都看過電視連續(xù)劇《亮劍》，獨(dú)立團(tuán)團(tuán)長李云龍對他的戰(zhàn)士說過這么一段話：古代劍客和高手狹路相逢，即使明知打不過對手，也要寶劍出鞘，這就叫亮劍。面對困難，敢于拼搏，這就是亮劍精神！
我覺得這段話同樣也適用于我們高三的老師和同學(xué)們。面對高考，面對其他學(xué)校其他考生，我們別無選擇，就是要亮劍。要搞好我們高三這一年的學(xué)習(xí)，概括起來就是這樣四句話：向管理要成績，向態(tài)度和習(xí)慣要成績，向規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)要成績，向心理素質(zhì)要成績。
首先， 向管理要成績是指管理出質(zhì)量，管理的好壞、松緊，直接關(guān)系到明年的高考成績，沒有嚴(yán)格的管理，不可能出好的成績，沒有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，不可能取得高考的勝利。這里的管理，不僅僅是指學(xué)校對我們管理，也不僅僅是指老師對我們的管理，更重要的是指我們自己的自我管理。我們要強(qiáng)化管理，培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，嚴(yán)格按照學(xué)校的紀(jì)律要求去做，為高考復(fù)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
第二，是向態(tài)度和習(xí)慣要成績。態(tài)度可以改變習(xí)慣，態(tài)度和習(xí)慣決定你個(gè)人的成敗。許多高考失利的同學(xué)不是智力因素的影響，而是非智力因素的影響，書寫好壞、答題規(guī)范與否、審題細(xì)心與粗糙、計(jì)算準(zhǔn)確與錯(cuò)誤，都來自平時(shí)對學(xué)習(xí)的態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以，從現(xiàn)在開始，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為高考奠定知識基礎(chǔ)和習(xí)慣基礎(chǔ)。
第三，就是要求向規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)要成績。從高考的閱卷反饋情況和我們的平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐來看，做到規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，可以提高效率，事半功倍。平時(shí)都粗枝大葉，那么考試時(shí)肯定會審題不清，肯定會粗心出錯(cuò)。我們在高三這關(guān)鍵一年的教育教學(xué)和學(xué)習(xí)中，不論老師還是同學(xué)們都要認(rèn)真規(guī)范，嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)，首先就要從卷面抓起，從一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)做起，形成良好習(xí)慣。
最后，是向心理素質(zhì)要成績。十年寒窗無人問，一舉成名天下知。同學(xué)們上了十幾年學(xué)，一個(gè)又一個(gè)日日夜夜，摸爬滾打、挑燈夜戰(zhàn)，有成功有失落，有喜悅有痛苦，對一個(gè)奮斗者來說太平常不過了，堅(jiān)強(qiáng)的會勇敢地去面對，脆弱的會因老師的一次批評而情緒低靡、一次考試失利而悲觀失望，這種心理承受力是不能通過高考的挑戰(zhàn)的。高考是一種綜合考試，考知識、考能力、考身體、也考心理。高三這一年所走的路是你們?nèi)松幸欢沃匾慕?jīng)歷，同學(xué)們?nèi)绻^來了，不僅收獲的是高考的最好成績，同時(shí)也獲得了一筆可貴的精神財(cái)富。
要做到以上四個(gè)方面，就必須勤奮努力、頑強(qiáng)拼搏。下面我就高三年級這一年的學(xué)習(xí)生活向同學(xué)們提出以下具體要求，供同學(xué)們參考。
1.要確立明確的奮斗目標(biāo)，戰(zhàn)勝自己，勇于拼搏。
有了理想和目標(biāo)，你的行為就有了方向、學(xué)習(xí)就有了動力、高三這一年緊張而有序的生活你就會覺得充實(shí)而有希望，沒有目標(biāo)的人就會無所事事。同學(xué)們要樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，尤其是高考目標(biāo)，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃，并且落實(shí)到行動上。當(dāng)然，同學(xué)們一定要清楚地認(rèn)識到：實(shí)現(xiàn)理想的道路并不是一帆風(fēng)順的，這條路上會充滿荊棘和坎坷，需要我們有敢于面對挫折，敢于迎接挑戰(zhàn)的勇氣，如果沒有充分的心理準(zhǔn)備，很多同學(xué)就會在前進(jìn)的道路中失去信心，理想也就無法實(shí)現(xiàn)。 [1][2][3]
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。大海中生存著一種珊瑚蟲，在礁石的背面，風(fēng)平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機(jī)，而且死亡率極高；在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機(jī)勃勃，光彩奪目，并快速地生長繁殖。巨浪的沖擊是珊瑚蟲生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲是一樣的，也需要沖擊、磨擦、鍛煉，高考是我們成長道路上第一次大的考驗(yàn)，經(jīng)受住了這次考驗(yàn)，你也將像珊瑚蟲一樣光彩照人。
2.要重視積累，打好基礎(chǔ)。
華羅庚說過一句話：聰明在于勤奮，天才在于積累。老子也說過：合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。同學(xué)們要想學(xué)有所成，就必須做好積累的工作，不論老師要求或者不要求，都要準(zhǔn)備好改錯(cuò)本、錯(cuò)題本、積累本，而且一定要整理好并且及時(shí)地翻翻看看，強(qiáng)化鞏固。千萬不要妄想一口吃成個(gè)胖子。羅馬不是一天就建立起來的，成功也不是一下子就獲得的，成功是一點(diǎn)一滴的去積累的，勝利需要用心血和汗水去博取。只有重視積累才能把知識記住記牢，才能有個(gè)好的基礎(chǔ)去迎接高考。
3.要處理好課上學(xué)習(xí)和自習(xí)利用的關(guān)系。
我們總體基礎(chǔ)比較差，要學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多，時(shí)間對我們來說非常緊張，這就要求同學(xué)們處理好課上學(xué)習(xí)聽講和自習(xí)時(shí)間利用的關(guān)系。
課上一定要注意認(rèn)真聽講，做好筆記，及時(shí)捕捉老師講課的關(guān)鍵信息，要求等內(nèi)容。自習(xí)時(shí)合理安排好各科的復(fù)習(xí)時(shí)間，及時(shí)鞏固課上所學(xué)知識，并有計(jì)劃地搞好高考的備考復(fù)習(xí)。
對老師們而言就要面向高考安排好教學(xué)進(jìn)度，把課上教學(xué)內(nèi)容與自習(xí)復(fù)習(xí)和作業(yè)布置結(jié)合好，使學(xué)生學(xué)了之后能夠及時(shí)鞏固，循序漸進(jìn)，舉一反三。
4.要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。
同學(xué)們，你們已經(jīng)是接受過高中教育的人了，已經(jīng)是馬上就要升入大學(xué)的人了，對自己的要求就要更上一層樓，首先還是要繼續(xù)培養(yǎng)自己的良好的習(xí)慣。著名的教育家葉圣陶先生說過：什么是教育？簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。只有有了好的習(xí)慣才能生活學(xué)習(xí)有規(guī)律有條理，才能主動學(xué)習(xí)探究，才能課上專心聽講，課下及時(shí)鞏固，才能勤奮好學(xué)勇于探索，才能聽老師的話，取得好的成績。因此進(jìn)入高三以后，同學(xué)們?nèi)匀灰囵B(yǎng)自己的良好的習(xí)慣。更加嚴(yán)格地要求自己，希望同學(xué)們都能夠潛心求知，勇于拼搏，克服困難，勤奮好學(xué)，付出就有回報(bào)。我們要耐得住寂寞，要學(xué)會取舍放棄，要有約束力、自制力，要以自己的青春、活力，以自己的辛勞、汗水，一自己的文明、守紀(jì)，以自己的靈動、智慧，使我們更加昂揚(yáng)向上使我們更加睿智科學(xué)，使我們成長、成熟、成功、成才！同學(xué)們，從今天到明年的六月，我們將和老師們一起深深地體會奮斗之美、充實(shí)之美、拼搏之美；
5.要樹立自信，并且要有持之以恒、頑強(qiáng)拼搏、吃苦耐勞的精神。
面對高考，同學(xué)們要樹立起自信心，相信自己一定能成功，這樣才能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)夢想。高三這一年十分辛苦，以后月考、單元測試、復(fù)習(xí)考試等各種考試會逐漸增多，來積累高考應(yīng)試技巧和經(jīng)驗(yàn)，希望同學(xué)們要做好吃苦的準(zhǔn)備，提高抗挫折的能力，比一比，看一看，看誰是英雄、是勇敢者，看誰進(jìn)步大，后面要沒有懦夫，沒有逃兵。
6.就是要尊敬老師，遵守紀(jì)律。
大多數(shù)同學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)中就有這一條，虛心接受老師知識上的傳授、學(xué)習(xí)方法上指導(dǎo)，包括答題的`規(guī)范要求，那些自以為是、把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)的人，高考中定是失利者。有什么學(xué)習(xí)困難，盡管找老師；有什么想法，什么心理盡管找老師；有什么意見建議，盡管找老師。同時(shí)要求每一位同學(xué)要遵守學(xué)校紀(jì)律，聽從學(xué)校的統(tǒng)一指揮，服從班主任和任課老師的管教，不允許任何人影響高考復(fù)習(xí)備考秩序，希望同學(xué)們都能嚴(yán)于律己，踏實(shí)學(xué)習(xí)，與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情不要做。
7.希望同學(xué)們能夠互相幫助，每個(gè)人每天都要有所提高。
中國象棋有個(gè)規(guī)則，那就是“觀棋不語真君子，落子無悔大丈夫”。但華羅庚卻說：“觀棋不語非君子，互相幫助；落子有悔大丈夫，改正缺點(diǎn)�！本褪钦f當(dāng)你見到別人搞的東西有毛病時(shí)，一定要說，另一方面，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己搞的東西有毛病時(shí)，一定要修正。學(xué)習(xí)也是這樣，眾人拾柴火焰高，希望同學(xué)們都能互相幫助，共同提高。希望同學(xué)們每天要拷問自己，是否學(xué)習(xí)有進(jìn)步，身體有進(jìn)步，修養(yǎng)品質(zhì)有進(jìn)步。老師們也要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，勁往一處使，共同促進(jìn)我們的教育教學(xué)的提高。
亞伯拉罕說過：偉大的將軍是自我實(shí)現(xiàn)的人。高三這一年，是你們最值得去珍惜和拼搏的一年，命運(yùn)就在自己手中，把握了這一年，就把握住了自己的美好前程，只要我們集中一切精力，排除一切干擾，樹立必勝的信念，而又貴在堅(jiān)持、腳踏實(shí)地地不斷地戰(zhàn)勝自我，我相信，同學(xué)們明年的高考一定會夢想成真。真心希望在座的每個(gè)同學(xué)都能夠行動起來，在自己的高三學(xué)習(xí)生活中取得最大的成功，也真心希望每個(gè)同學(xué)都能夠拿出自己百倍的信心和勇氣，奮力拼搏，走向明天的輝煌！把信心留給自己，讓希望照亮明天。長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
同學(xué)們，作為一名高中生，尊師守紀(jì)，重德修身，勤學(xué)苦練，增長知識是我們?nèi)松奈ㄒ煌緩�；愛國讀書，讀書愛國，把個(gè)人命運(yùn)和人生追求與民族振興、人類進(jìn)步緊密結(jié)合是我們的高尚選擇。
最后用這么一段話和老師們同學(xué)們共勉：我改變不了環(huán)境，但我可以改變自己；我改變不了事實(shí)，但我可以改變態(tài)度；我改變不了過去，但我可以改變現(xiàn)在。我從不否認(rèn)，陽光是明亮的，明天是美好的。衷心祝愿老師們愛崗敬業(yè)，快樂工作！希望同學(xué)們愛校尊師，刻苦拼搏，實(shí)現(xiàn)自我，超越夢想！希望通過我們一年的共同努力明年高考取得優(yōu)異的成績。
謝謝大家！
高三開學(xué)講話稿9
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
下午好!
我是07會計(jì)班的劉艷華。首先，請?jiān)试S我為大家送上遲來的祝福，祝大家虎年快樂，萬事如意!同時(shí)請?jiān)试S我代表高三全體同學(xué)向辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們送上一份感激、一份崇敬!
送走了一個(gè)寒冬，我們又迎來了溫暖的春天。這個(gè)春天對于我們高三的同學(xué)來說，既充滿著希望與機(jī)遇，又飽含著挑戰(zhàn)與艱辛。這是一個(gè)夢想的春天，這是一個(gè)奮斗的春天，這是一個(gè)屬于我們的春天!
兩年半以前，我們滿懷著憧憬來到了邵東職業(yè)中專，多少個(gè)銘心刻骨的日日夜夜，我們青春熱血的沸騰從來不曾停歇，是遠(yuǎn)大的理想、不息的信念支撐著我們不變的笑臉。為了實(shí)現(xiàn)這些美好的愿望，我們必須為之奮斗為之拼搏。毋庸置疑，這條拼搏之路會充滿坎坷，布滿荊棘。但我們知道：世上最美麗的王冠，全是用荊棘織成。安于享樂，不為生命的花朵奮力拼搏的人永遠(yuǎn)看不到人生的絢麗，聞不到生命的芬芳。不付出，就不會有收獲!會當(dāng)擊水三千里，人生笑傲二百年。我相信：只要我們有信心，有決心，有恒心，就沒有跨不過的山，趟不過的河。十載寒窗衣帶寬，三年風(fēng)雨志不改。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，高考的'倒計(jì)時(shí)牌上只剩下最后的91天了。在這91天里，我們要惜時(shí)如金，分秒必爭。如果浪費(fèi)一分鐘，我們就離自己的夢想遠(yuǎn)了一步;只有抓緊每一秒，我們才會在高考的獨(dú)木橋上找到自己的出路。綠葉一旦枯萎，生命即逝;花期一旦錯(cuò)過，永不再開。
同學(xué)們，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)!我們必須牢記“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，在命運(yùn)的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖刷，更見青松巍峨”。讓我們鼓足風(fēng)帆，從邵東職專這個(gè)溫馨港灣奮力遠(yuǎn)航;讓我們攜手并進(jìn)，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為槳，載著夢想之舟駛向成功的彼岸，為邵東職業(yè)中專的明天再添輝煌!
高三的全體同學(xué)們：
拼搏九十天，讓夢想在六月里升華;
奮斗九十天，讓人生在六月里啟航!!
謝謝
高三開學(xué)講話稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！很榮幸能代表高三年級全體老師在這里和大家交流�；叵雰赡昵澳銈儜汛粝耄錆M對知識的渴望，背負(fù)著父母殷切的期盼來到衢州高級中學(xué)，仿佛就在昨天，是那樣的清晰�？墒俏覀円呀�(jīng)走過了高三的5個(gè)多月了。三年的時(shí)光在你們的埋頭苦干與歡聲笑語中疾馳而過，每一個(gè)春天鮮花依然盛開，但你們的夢想是否還在？斗志是否還在？家中親人的辛酸與渴盼是否還放在心間？詩經(jīng)有云：哀哀父母，生我劬勞，從你們呱呱落地，到能牙牙學(xué)語，到能蹣跚邁步，再到你第一天進(jìn)入學(xué)堂……曾經(jīng)你們的每一次跌倒，每一次流淚都讓父母為之揪心，為之不安。每一次的成長又都帶給父母親無比的激動和幸福！回首高中三年，我們又給最親最苦的家人送去過多少欣喜？面對目光匯聚的六月，我們能否給苦累半生的家人送上一份喜悅，一份滿足，一份撫慰。近三年的交流接觸，作為老師，我們深深感到，你們身上更多缺少的不是學(xué)習(xí)的方法技巧，而是明確的目標(biāo)、持久的斗志和堅(jiān)定的付出。
第一點(diǎn)：堅(jiān)定信心，增強(qiáng)毅力，相信“天生我才必有用”.盡管目前的學(xué)習(xí)中可能仍有還不盡人意之處，目前的成績與心中的理想還有一定的距離，但應(yīng)該看到，高三以來，自己還是在學(xué)習(xí)上克服了很多困難，堅(jiān)持走到現(xiàn)在，那么，再咬緊牙關(guān)，完成最后119天的沖刺，勢必會有新的突破。畢竟努力了，就不后悔！
第二點(diǎn)：昂揚(yáng)斗志，平靜心態(tài)。沖刺階段的119天，讓人振奮，躍躍欲試；又讓人心懷忐忑，不安中交織著紛亂的心緒。面對即將來臨的高考，一位曾經(jīng)的高考狀元說得好：既要激情似火，又要心靜如水。同學(xué)們，越是在大賽來臨之際，我們就越是應(yīng)該保持平和的心態(tài)，克服急躁的心理，努力擺脫各種不良情緒的干擾，爭取以最佳的知識水平、最佳的心理狀態(tài)，迎接高考的到來。沖刺的路上，你難免還會遇到新的問題、新的困難、新的苦惱，不要怕，記�。喝フ依蠋煟ズ屠蠋熣勔徽�。高考無小事，老師和學(xué)校一定會堅(jiān)定地站在同學(xué)們的左右，為同學(xué)們的揚(yáng)帆航行保駕護(hù)航！
第三點(diǎn)：珍惜在校的每一天，上好每一節(jié)課，抓住每一次練習(xí)機(jī)會。距離高考的119天，也是同學(xué)們高中階段學(xué)習(xí)生活的最后119天，懷著感恩的心、懷著為母校爭光的志向，做一天衢高人，就要讓母校放心。同學(xué)們，你們不僅僅是我們的學(xué)生，更是我們的戰(zhàn)友！為了讓大家有一個(gè)良好的高考沖刺的學(xué)習(xí)氛圍，在今后的119天里，我們不僅將一如既往地貫徹學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)管理要求，而且全體高三教師的教學(xué)還會進(jìn)一步貼近高考，并按照高考的要求，規(guī)范同學(xué)們的知識及應(yīng)考過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，因此，隨之而來的必將會有更嚴(yán)格的要求、更艱苦的訓(xùn)練、更嚴(yán)厲的批評，或許有時(shí)會令你們難以接受，但我相信大家是能夠理解的，因?yàn)榇藭r(shí)的教師和學(xué)生，應(yīng)該是志同道合的戰(zhàn)友，應(yīng)該是有著共同的奮斗目標(biāo)。應(yīng)該說，師生間的積極配合、相互信任，猶如高考沖刺階段的催化劑，它必將會使我們的高考總復(fù)習(xí)受到更好的效果。
臨近高考的日子里，送給大家兩個(gè)小故事，希望它們能像三月里和煦的春風(fēng)，撥動你疲倦但睿智的思想；能像陣陣敲響的戰(zhàn)鼓，激勵你抬起自信的頭，昂揚(yáng)地迎接挑戰(zhàn)。
故事一：有一只小老鼠，覺得自己太渺小，它環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)“天空”很遼闊，于是它非常佩服天空，就對天空說：“我太佩服你了，你是如此的浩大，如此的'遼闊，一定是什么都不害怕�！碧炜照f：“不，我害怕云彩，因?yàn)椤啤梢哉谧√炜铡?小老鼠又去對云彩說：“你能遮住天空，你一定是什么都不害怕。”云彩說：“不，我害怕‘風(fēng)’，因?yàn)轱L(fēng)可以將云彩刮走�！毙±鲜笥秩P說：“你可以將云彩刮走，你一定是什么都不害怕�！憋L(fēng)說：“不，我害怕‘墻’，因?yàn)轱L(fēng)可以吹走天空中的一切，卻不能穿透墻�！毙±鲜笥峙艿綁Φ拿媲罢f：“風(fēng)都不能穿透你，你一定是什么都不害怕�！睕]想到墻卻說：“不，我害怕‘老鼠’，因?yàn)槔鲜罂梢栽趬ο妈彾�，一旦鑿的洞多了，我的墻再高大、�?jiān)實(shí)，也會轟然倒塌。”此時(shí)的小老鼠豁然開朗。
這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人只有真正的認(rèn)清自己，才能適時(shí)地施展自己的自信、挖掘自己的潛力、增強(qiáng)克服各種困難的勇氣，才能真正的超越自我，實(shí)現(xiàn)心中的理想。
故事二：1948年，牛津大學(xué)舉辦了一個(gè)主題為“成功秘訣”的講座，邀請丘吉爾前來演講。演講那天，會場上人山人海，全世界各大新聞媒體都到齊了。丘吉爾用手勢止住大家雷動的掌聲，說：“我的成功秘訣有三個(gè)：第一是，決不放棄；第二是，決不、決不放棄；第三是，決不、決不、決不能放棄！我的演講結(jié)束了。”說完他走下講臺。會場上沉寂了一分鐘后，突然爆發(fā)出熱烈的掌聲，那掌聲經(jīng)久不息。
其實(shí)成功的秘訣就是這樣簡單，一個(gè)人笑到最后才是真正的笑得最好，這就需要堅(jiān)持、需要毅力。在臨近高考的日子里，毅力、信念就是一種巨大的動力，它能幫助我們克服平日里克服不了的困難，煥發(fā)起平日里煥發(fā)不起來的斗志，使我們的理想之船能夠更好地?fù)P帆遠(yuǎn)航！
同學(xué)們，讓我們用百天的勤奮來迎接命運(yùn)的撞擊，讓我們用不懈的努力、堅(jiān)定的信心、良好的心態(tài)，來迎接高考的到來。
預(yù)祝每一位同學(xué)都能在高考的戰(zhàn)場上旗開得勝、夢想成真！
高三開學(xué)講話稿11
走進(jìn)高三(1)班，我這樣說：有申請退學(xué)的嗎?
當(dāng)我充滿信心的走進(jìn)高三(1)班的教室的時(shí)候，迎面而來的目光里，有審視，有期待，有認(rèn)同，也有希望。我立刻感覺到柔弱肩膀上的擔(dān)子不輕，承載著你們的期待，肩負(fù)著家長的希望，擔(dān)負(fù)學(xué)校的重托。剛剛知道帶高三(1)班這個(gè)消息時(shí)，我心里很不舒服，按照你們的說法是"郁悶"。我清楚的記得曹校長和我的談話："這次我要為難你一次，為了學(xué)校，我反復(fù)思考和論證，我只能把高三(1)班交給你。"那天在深圳的麒麟山莊，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宴請高三教師，我十多年來第一次酩酊大醉。醒來后，朋友勸我，這是學(xué)校的信任和重視。我也明白幾十個(gè)家庭和幾十個(gè)青年的未來系于一身，意義不必言說。后來逐步了解我們班，雖然"名聲"遠(yuǎn)播，其實(shí)是有內(nèi)在的原因的，于是暗中在心里勾畫起我們班級的藍(lán)圖來，越來越美好，那天和何老師徹夜長談直至凌晨四點(diǎn)，為我們初次見面設(shè)想了六種切入的方，用苦心孤詣來形容，一點(diǎn)也不為過，雖然結(jié)果被一一否定，而心里卻越來越亮堂起來。
初中是義務(wù)教育，高中是可以主動要求退學(xué)的。如果有人不愿意繼續(xù)在校學(xué)習(xí)，我將負(fù)責(zé)任的告訴大家，我愿意和你們的爸爸媽媽溝通，我將告訴他們：自學(xué)可以照樣成才，條條道路通羅馬。不過，我也負(fù)責(zé)任的告訴大家，如果這樣的話，你將為此付出慘重的代價(jià)。自學(xué)可以成才，但道路將更加艱難曲折。
如果沒有人想退學(xué)，那么我們只有一條路，那就是努力學(xué)習(xí)，把握好高三，爭取考上大學(xué)!
基建于這樣的實(shí)際情況，這節(jié)課，我談?wù)勎业脑O(shè)想和期待……
首先，要打造屬于我們的天堂。
有人和上帝討論天堂和地獄的區(qū)別。上帝對他說："來吧!我讓你看看什么是地獄。" 他們走進(jìn)一個(gè)房間。一群人圍著一大鍋肉湯，每個(gè)人都是一臉餓相，瘦骨伶仃。每個(gè)人都有一只長柄湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長，自己沒法把湯送進(jìn)嘴里。有肉湯喝不到肚子。只能望"湯"興嘆，無可奈何。"來吧!我再讓你看看天堂。"上帝把這個(gè)人領(lǐng)到另一個(gè)房間。這里的一切和剛才那個(gè)房間沒什么不同，一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯勺，但大家都身寬體胖，正在快樂地歌唱著幸福。
"為什么?"這個(gè)人不解地問，"為什么地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到?" 上帝微笑著說："很簡單，在這兒，他們都會喂別人。"
我想起一個(gè)盲人的故事：一個(gè)盲人，晚上出門總提著一個(gè)明亮的燈籠。別人看到了，很是奇怪，就問他："你又看不見，為什么還要提著燈籠走路?"那個(gè)盲人認(rèn)真地回答說："這個(gè)道理很簡單，我提燈籠是為了讓別人能看見我，這樣既幫助了別人，又保護(hù)了自己。"
同學(xué)們，從這里你體悟到什么?對于利益是分享還是獨(dú)霸?對一起面對高三的.同窗，是排斥還是包容?對同學(xué)，尋找優(yōu)點(diǎn)還是只看見不足?對待學(xué)習(xí)的困難，是躲避還是積極的面對?
我再給大家講一個(gè)發(fā)生在臺灣的真實(shí)故事：
有一個(gè)人工管理的道口傍晚時(shí)分發(fā)生了重大的交通事故，有關(guān)單位開展調(diào)查。調(diào)查人員向巡守員問了三個(gè)重要的問題："火車到達(dá)時(shí)是否在場執(zhí)勤?"巡守員回答："依照規(guī)定，在場執(zhí)勤。""是否提起警示燈左右搖晃警告來車?"巡守員回答："警示燈確實(shí)左右搖晃。""警示燈點(diǎn)燃了嗎?"此時(shí)巡守員猶豫了。巡守員一切依規(guī)定辦事，但是他忘了點(diǎn)燃警示燈。與其說是缺少一盞點(diǎn)亮的燈，倒不如說是缺少一顆點(diǎn)亮的心。
寫到這里，聰明的你一定會明白我的意思：先把心燈點(diǎn)亮，這是人生最要緊的一步!
同學(xué)們：每天要上不愿意聽的課，每天要做不愿意做的作業(yè)，不能做自己喜歡做的事情，苦啊!玩不能盡興的玩，學(xué)又沒有認(rèn)真的學(xué)，結(jié)果是一事無成。當(dāng)別人高高興興領(lǐng)取大學(xué)錄取通知書的時(shí)候，我們領(lǐng)取的是不盡的煩惱和終身的遺憾。
為打造屬于我們的天堂，請用明亮的眼睛，發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的閃光點(diǎn)。要求每人在班會上都發(fā)言，必須說出一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，而且必須通過一件事情來表述，不可以用一句話就概括完事，要認(rèn)真對待，要讓同學(xué)感動。這段時(shí)間，同學(xué)們要把自己最美好的一面展示出來，讓大家發(fā)現(xiàn)。
其次，要給人生加個(gè)意義。
從我走進(jìn)教室的第一天開始，就不斷的有紙條遞上來。大家提得最多的問題是---"人生有什么意義?請你務(wù)必說真話，因?yàn)槲覀円呀?jīng)聽過太多言不由衷的假話了。"你們今天提出這個(gè)問題很好，我會講真話。我在新疆的天山之上，年對著浩瀚的蒼穹和壁立的冰山，反復(fù)思考過這個(gè)問題。我相信，一個(gè)人在他年青的時(shí)候，是會無數(shù)次的叩問自己---我的一生，到底要追索怎樣的意義?
我想了無數(shù)個(gè)晚上和白天，得到了這樣一個(gè)答案。今天，在這里，我將非常負(fù)責(zé)任的對大家說，我思索的結(jié)果是人生沒有任何意義!
大家先不要忙著給我鼓掌，我的話還沒有說完。我說人生沒有意義，這不錯(cuò)，但是--我們每個(gè)人要為自己確立一個(gè)意義!
是的，關(guān)于人生意義的討論，由于熟悉和重復(fù)，已讓我們從熟視無睹到了厭煩。可是，這不是問題的真諦。真諦是，別人強(qiáng)加給你的意義，無論它多么正確，如果它不曾進(jìn)入你的心理結(jié)構(gòu)，就永遠(yuǎn)是身外之物。比如，我們從小就被家長灌輸過人生意義的答案。在此后漫長的歲月里，諄諄告誡的老師和各種類型的教育，也不斷的向我們批發(fā)人生意義的補(bǔ)充版。但是有多少人信服這種外在的標(biāo)桿，并為之下定了奮斗終身的決心?
我們大多有坐火車的經(jīng)歷，可誰想過："快車和慢車跑起來的速度其實(shí)是一樣的，只是中途停車的次數(shù)和長短不同。"求學(xué)何嘗不是這樣。有的同學(xué)是每星期一小站，好好"放松"一下;每學(xué)期一大站，"痛痛快快的玩?zhèn)�夠";初中升入高中，高中升入大學(xué)，更是人生的"大站"，不玩他個(gè)天昏地暗不算完。結(jié)果，他們就成了"慢車"。
你有現(xiàn)在的成績，不是因?yàn)槟氵@輛車跑得比別人快，而是因?yàn)槟闶且惠v"快車"，不靠站，不停車，一直往前跑。今后的人生路上，是繼續(xù)當(dāng)一輛快車呢，還是改為慢車呢?就看你自己了!快車雖然舍棄了一些景觀，但可以快捷地到達(dá)終點(diǎn)。如果處處都想仔細(xì)游覽，結(jié)果一定會變成慢車。
為了自己的人生，我們需要的是提速，因?yàn)槲覀冊?jīng)�？苛诉^多的地方。
再次，沒有規(guī)矩，不成方圓。
有個(gè)中國學(xué)生到日本留學(xué)，一邊學(xué)習(xí)，一邊打工，給老板洗盤子。日本餐館規(guī)定，盤子、碗一定要洗七遍。久而久之，這位打工者心生一計(jì)，將七道工序減少到六道，然后減少到五道。后來被發(fā)現(xiàn)，自然被解雇。他到其他餐館求職，人家一查他的資料，都斷然拒絕。他在這個(gè)國度無法生存，只得黯然回國。
任何游戲都有一定的規(guī)則。如果破壞了規(guī)則，短期內(nèi)也許會占便宜，長遠(yuǎn)看，必將碰壁。
班級管理也是如此。規(guī)章制度一旦建立，短期內(nèi)肯定對一些人有所限制，甚至傷害;但對集體以及個(gè)人的長遠(yuǎn)利益，絕對是有百利而無一害的。
為了班級的整肅嚴(yán)謹(jǐn)，為了同學(xué)們長遠(yuǎn)的利益，老師難免會犧牲個(gè)別同學(xué)的利益。我希望同學(xué)們能夠理解老師的苦心，千萬不要以為老師是和你作對，我們的目標(biāo)一致，沒有任何沖突，我的職能就是為了管理好班級，讓大家順利的走進(jìn)大學(xué)。
今天，我向同學(xué)們表個(gè)態(tài)：為了同學(xué)能夠?qū)W習(xí)生活在一個(gè)安靜整肅和諧上進(jìn)積極進(jìn)取的環(huán)境里，我將不遺余力，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的為同學(xué)們服務(wù)。
我說假如我是歌手或者演員，假如臺下不時(shí)有掌聲鼓勵我，我將更加充滿信心。希望在一年后，同學(xué)們自發(fā)的由衷的給我掌聲!
最后，給自己建造一座漂亮的房子。
有個(gè)老木匠告訴老板說要離開建筑行業(yè)，回家享受天倫之樂。老板問他是否能幫忙再建
一座房子，老木匠說可以。但是，大家都看出他已經(jīng)是心不在焉，用料不講究，干活不認(rèn)真。房子建好了，老板把大門的鑰匙遞給他。"這是你的房子，"老板說，"這是送給你的禮物。"
他目瞪口呆，羞愧得無地自容。今后他只得住在一幢粗制濫造的房子里!
我們又何嘗不是這樣。我們常常漫不經(jīng)心地"建造"自己的生活，不是積極行動，而是消極應(yīng)付，凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺時(shí)，早已困在自己建造的"房子里"了。
把你當(dāng)成那個(gè)木匠吧，想想你的房子，每天要精心地敲擊每一顆釘，精心地加上每一塊板，精心豎起每一面墻，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優(yōu)美、高貴，墻上的鉻牌上寫著："生活是自己創(chuàng)造的。"
現(xiàn)在，我們就是在為自己的未來建造房子!
面對今天，我們要分秒必爭!
展望明天，我們要信心百倍!
高三開學(xué)講話稿12
在我校20xx年高考獲得輝煌成績之際，伴隨著豐收的腳步，我們迎來了新的學(xué)期。我校高三年級300余名師生歡聚一堂，舉行本學(xué)期第一次盛大聚會。
浴金風(fēng)，校園披錦繡；流清韻，師生譜華章。走進(jìn)新學(xué)年，升起新希望，創(chuàng)造新業(yè)績，書寫新篇章。
有耕耘就有收獲，我們成長的歷程中，播下的每一粒種子都將長成參天大樹，我們前進(jìn)的路途上，灑的每一滴汗水，終將會匯成大海中的浩瀚碧波。向陽學(xué)校將記錄你成功的`每一個(gè)鼓點(diǎn)，這些小小的悅耳的音符將譜就你理想的宏大樂章。新學(xué)期，新面貌，良好的開始是成功的一半，讓我們借開學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹新風(fēng)，共創(chuàng)向陽學(xué)校新的輝煌。
我們背負(fù)的期望不允許我們退縮，我們立下的志向不允許我們退縮。為了明年六月的微笑，為了家長殷切的期盼，為了不愧對自己十多年的寒窗苦讀。同學(xué)們要嚴(yán)格要求自己，多一點(diǎn)自信，多一點(diǎn)向上的斗志，多一點(diǎn)辛勞，多一點(diǎn)不屈不撓的毅力，少一點(diǎn)自暴自棄，少一點(diǎn)怨天尤人，在美麗如畫的校園中盡情揮灑我們的汗水。
全體高三教師將以更飽滿的熱情，更扎實(shí)的工作，與同學(xué)們同甘共苦，以更有效的教學(xué)方法，更堅(jiān)定的信心與同學(xué)們攜手共進(jìn)。我們堅(jiān)信，通過我們的努力，向陽學(xué)校的明天將更加美好！
高三開學(xué)講話稿13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
高一的同學(xué)們，你們的到來，為我校注入了新鮮的血液。希望你們能盡快適應(yīng)新的環(huán)境，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)精神，以頑強(qiáng)的精神風(fēng)貌投入到高中生活。
高二的同學(xué)們，你們已經(jīng)經(jīng)歷了一年的磨練，現(xiàn)在正處在承上啟下的關(guān)鍵階段，在這個(gè)階段最容易產(chǎn)生兩極分化。希望你們不要掉以輕心，只有再接再厲，努力拼搏打好的基礎(chǔ)，才能在高三的復(fù)習(xí)中游刃有余。
高三的同學(xué)們，上一屆的學(xué)哥學(xué)姐們在高考中考出優(yōu)異成績，他們?yōu)槲覀冏鞒霭駱�，同樣也給了我們拼搏的動力！而你們，就是xx中學(xué)20xx年的希望！社會、學(xué)校、家長對你們寄予很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從現(xiàn)在做起，把握好分分秒秒，巧用學(xué)習(xí)方法，善借他人資源，力爭在20xx年的高考中拼搏出最優(yōu)秀的自己！高三的同學(xué)們，20xx年我們將面對全新的模式高考，我們不僅面臨了新的機(jī)遇，也面臨了新的挑戰(zhàn)。但我們并不怕，因?yàn)樾抡n改的.實(shí)施，使我們廣西的所有同學(xué)都站在了同一起跑線上，只要我們做好充分的準(zhǔn)備，我們就一定行！
作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量；我們依然會努力做到愛護(hù)每一位學(xué)生，努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛暖其心，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率；我們依然會虛心向其他老師學(xué)習(xí)，向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，及時(shí)聽取學(xué)生意見和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭在新的學(xué)期里和同學(xué)們一起拼搏，一同進(jìn)步；我們依然會不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)家長的高度信任，勤奮工作，關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗，在新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)采。
最后，我真誠地送給大家“四個(gè)心”：信心、專心、細(xì)心、恒心——這是高考成功的保證。有一句話說得好：“心有多大，舞臺就有多大�！币粋�(gè)人只有確立高遠(yuǎn)目標(biāo)、樹立遠(yuǎn)大理想，才不會迷失自我，才會產(chǎn)生強(qiáng)大的動力，才能有所作為！
認(rèn)清自己，做好準(zhǔn)備。
高三開學(xué)講話稿14
各位高三（14）班的同學(xué)們：
大家晚上好!
我是你們的班主任廖老師，同時(shí)也是你們的語文老師。很高興能夠和大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
6月7號8號高考剛剛落下帷幕。18屆高三的學(xué)長學(xué)姐已經(jīng)十年寒窗，只待金榜題名�，F(xiàn)在他們揮別了崇陽一中，而你們也已經(jīng)有了一個(gè)響亮的名字：20xx屆高三學(xué)子。你們一定也躍躍欲試，只待羽翼豐滿，亮我風(fēng)采。
著名學(xué)者王國維曾經(jīng)說過：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。此第一境也。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。此第二境也。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。此第三境也�！钡谝痪辰缰v的是在惡劣的環(huán)境之下不為所動，獨(dú)上高樓，能夠排除生活當(dāng)中的紛紛擾擾，看到他人眼力所不及之處。第二境界講的是一種鍥而不舍的精神。碰到艱難困苦，不是逃避，而是昂揚(yáng)奮進(jìn)。第三境界是指在經(jīng)過多次周折，經(jīng)過多次的磨練之后，逐漸成熟起來，別人看不到的東西他也能明察秋毫，別人不理解的事物他也會豁然領(lǐng)悟貫通。這時(shí)他在事業(yè)上就會有創(chuàng)造性的獨(dú)特的貢獻(xiàn)。這是厚積薄發(fā)、功到自然成。所謂踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫。
這三個(gè)境界也是我們求學(xué)途中需要經(jīng)過的三個(gè)境界。當(dāng)你達(dá)到第一境界，你就有了一個(gè)堅(jiān)定的志向。獨(dú)上高樓需要一種勇氣，望盡天涯路需要審視，需要辨別。確立了志向，也就能在高三這一年朝著一個(gè)目標(biāo)去奮斗，一步一步邁入自己理想的學(xué)府。
進(jìn)而達(dá)到第二種境界，高三這一年可以說是寒窗十年當(dāng)中最痛苦也最幸福的一年。說痛苦，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重，一輪一輪的復(fù)習(xí)，不斷地刷題，各種考試接踵而至，會令人整天神經(jīng)緊繃。說幸福，是因?yàn)椴饺敫呷�，�?jīng)過這一年的奮斗與努力，你能夠拿到大學(xué)的車票，進(jìn)而通過知識改變自己的命運(yùn)。十年寒窗無人問，一舉成名天下知。所以高三這一年生活是痛并快樂著。在這樣的環(huán)境之中，你能夠堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真聽每一堂課，保質(zhì)保量完成每一次作業(yè)，循規(guī)蹈矩對待每一次考試，你也就離成功不遠(yuǎn)了。
當(dāng)你達(dá)到第三境界時(shí)，你的功力已經(jīng)爐火純青，能夠俯瞰各學(xué)科知識，有一種君主居高臨下的陣勢，還愁什么考試呢。考試只能向你俯首稱臣。
剛才談到了王國維先生的三境界說，同時(shí)老師希望大家在高三的學(xué)習(xí)和生活中能夠做到三個(gè)一。
第一、樹立一個(gè)信心：我能我行
自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。一個(gè)人沒有自信，天地山川都會黯然失色，人生的姹紫嫣紅也會熟視無睹。有同學(xué)身處普通班就自怨自艾，感覺人生黯淡無光。17屆平行班三（10）班的.柳義同學(xué)就考上了一本——三峽大學(xué)。他在高三的一年中都沒有因?yàn)樯硖幤叫邪喽鴨适判�，他相信只要自己夠努力，夠認(rèn)真，一定能夠考上自己心儀的學(xué)校。其實(shí)，我們每一個(gè)人都無法被他人定義，能定義我們的只有自己的行動。老師也相信大家會用自己的行動來證明自己的與眾不同。
第二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：樂學(xué)上進(jìn)
每個(gè)同學(xué)都是班級的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表著班級的精神風(fēng)貌，同學(xué)們要做到熱愛學(xué)習(xí)，踏實(shí)上進(jìn)。希望大家高三這一年不要帶手機(jī)來學(xué)校。放假適當(dāng)放松可以，但是到了學(xué)校就應(yīng)該摒棄一切雜念。手機(jī)的危害毋庸贅言，有同學(xué)晚上熬夜玩手機(jī)，到了第二天人昏昏沉沉，耽誤學(xué)習(xí)不說，還導(dǎo)致視力下降。所以，希望大家能夠遵規(guī)守紀(jì)，創(chuàng)設(shè)一種樂學(xué)上進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時(shí)，手機(jī)方面班級和年級都會嚴(yán)格處理。班級或年級發(fā)現(xiàn)，都會立即通知家長并處以兩百元罰款。
第三、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自律，勤奮踏實(shí)
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺勤奮。大家要在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我們都學(xué)過荀子的《勸學(xué)》，其中就講到蚯蚓沒有鋒利的爪子和牙齒，強(qiáng)健的筋骨，卻能夠吃塵土，喝泉水，是因?yàn)橛眯膶Ｒ�。與之相反的螃蟹有六只腳,而且有兩只大鉗子,但如果沒有蛇、黃鱔的洞穴就無處容身，是因?yàn)榧痹�，沉不下心來。希望大家在高三這一年能夠一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，用勤奮與踏實(shí)為自己開山劈路，走出一條康莊大道。
最后老師用汪國真的《熱愛生命》這首詩來和大家共勉，希望大家能夠風(fēng)雨兼程邁過高考這座大山，最終迎來金榜題名的喜悅！
熱愛生命
汪國真
我不去想，
是否能夠成功，
既然選擇了遠(yuǎn)方，
便只顧風(fēng)雨兼程。
我不去想，
能否贏得愛情，
既然鐘情于玫瑰，
就勇敢地吐露真誠。
我不去想，
身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，
既然目標(biāo)是地平線，
留給世界的只能是背影。
我不去想，
未來是平坦還是泥濘，
只要熱愛生命，
一切，都在意料之中。
高三開學(xué)講話稿15
親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我們召開高三開學(xué)動員會，它提醒我們，曾經(jīng)以為遙遠(yuǎn)的高三如約而至，我們必須以最快的速度調(diào)整好自己，迎接挑戰(zhàn)。未來的一年，將是你們?nèi)松械谝粋�(gè)真正的轉(zhuǎn)折：過去十幾年的辛苦付出，即將結(jié)出果實(shí)；未來的人生，即將由此展開。
今天是開學(xué)的第五天，各個(gè)班主任給大家已經(jīng)開過了有關(guān)高三的主題班會，高三的.重要性我不再多談，今天在這兒，我只是在三個(gè)方面給大家一些建議
一、個(gè)人目標(biāo)管理
有人說過：“當(dāng)你知道要往何處去，世界都會為你讓路”，
每位同學(xué)都應(yīng)該樹立明確奮斗目標(biāo)，這目標(biāo)可以是一所學(xué)校亦或一個(gè)城市，然后由自己的理想學(xué)�；虺鞘袥Q定的分?jǐn)?shù)指標(biāo)，做到心中有“分?jǐn)?shù)”，把目標(biāo)落實(shí)到任務(wù)。而且目標(biāo)具體可以有效防止過程茫然，避免一年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝卻無所得的情況。
二、個(gè)人時(shí)間管理
大家都很熟悉朱自清《匆匆》：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
時(shí)間管理就是自我管理，時(shí)間管理的關(guān)鍵在于建立一種優(yōu)良的習(xí)慣，早上沒有遲到的同學(xué)了，零碎時(shí)間教學(xué)樓道打鬧的少了，坐在教室里靜靜學(xué)習(xí)的同學(xué)多了。進(jìn)入教學(xué)樓不再要年級組吹哨子督促了。我為大家的進(jìn)步感到欣慰。
三、個(gè)人情緒管理
積極的情緒是人們身心健康發(fā)展的一種內(nèi)驅(qū)力，促使人積極向上。消極的情緒則會抑制智力發(fā)揮，引起行動的遲鈍和精神的疲憊，嚴(yán)重時(shí)會使自我控制力和判斷力下降，意識范圍變窄，正常行為瓦解。
那我們?nèi)绾稳プ瞿兀?/p>
1、吃好睡好，運(yùn)動調(diào)節(jié)。要想把情緒調(diào)整并較長維持在優(yōu)良狀態(tài)，定時(shí)就餐、睡眠充足、健身運(yùn)動都是是調(diào)節(jié)情緒的好辦法。
2、積極暗示，微笑面對。要經(jīng)常地鼓勵自己“我一定行！”“我能成功！”“相信自己！”
同學(xué)們，高三是一種精神。這精神就是：特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為。人能走多遠(yuǎn)，這話不是要問兩腳，而是要問志向；人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。
艱辛過后，便是甜蜜；風(fēng)雨之后，定見彩虹！最后希望高三全體學(xué)生在一年里全力以赴，腳踏實(shí)地，書寫自己人生的新輝煌！
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