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中學(xué)生國(guó)旗下的講話15篇
中學(xué)生國(guó)旗下的講話1
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！今天我在國(guó)旗下講話的主題是：感念師恩。
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又將迎來一個(gè)極具紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日----教師節(jié)。
同學(xué)們，教師節(jié)來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在美佛兒教壇的全體老師致以最美好地祝福！祝愿我們的老師身體健康，青春永駐！
“感恩”,是一種生活態(tài)度是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”.教師。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，無不浸透了老師們的心血與汗水，每一份成功，無不來源于老師們的栽培與辛苦。每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
萬里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人；老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們；老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。
我們感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。名師李鎮(zhèn)西說過一句話：“讓人們因我的存在而感到幸�！保敲丛�9月10日，這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的'存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛；可以自己制作一張賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候，或者寫一首抒情詩；當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話，給老師一個(gè)驚喜；也可利用課余時(shí)間與老師來一次心與心的交流；還可以撰寫廣播稿，我們校廣播站將為你傳達(dá)對(duì)老師的祝福，等等。不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋＃?/p>
同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定！
當(dāng)然，我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。比如見到老師送上一聲親切的問候；在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本；在課堂上，積極地思維，專心致志的聽課；在校園里、在生活中，文明的語言，彬彬有禮的行為，無不體現(xiàn)了對(duì)老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào)。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來詮釋對(duì)老師的尊重！做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)！
老師們、同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，迎來了新的征程，我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步！祝愿我們的老師工作順利，幸福安康！預(yù)祝全體老師教師節(jié)快樂！我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生國(guó)旗下的講話2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自高二（10）班的鄭xx，這天我國(guó)旗下講話的資料是：激揚(yáng)青春，生命不息。四月的校園，五彩繽紛，風(fēng)景亮麗。過去的一周，我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)剛剛降下帷幕。本屆文化節(jié)資料豐富多彩，形式多樣，包括校園禮貌標(biāo)語創(chuàng)作大賽、廣播操比賽、現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽、現(xiàn)場(chǎng)書法繪畫比賽、籃球比賽、校園十大歌手比賽。文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)如火如荼，同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中用心參與，充分展示了自身的才華。
校園有了文化，就有了深厚的禮貌底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。我們校園今年首次舉辦文化藝術(shù)節(jié)，就是要期望透過開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，營(yíng)造用心健康的'文化氛圍，從而不斷推進(jìn)校園文化建設(shè)，讓同學(xué)們的生活更多彩，素質(zhì)更全面。真正做到“使每一位學(xué)生的每一天都有所樂、有所為、有所獲”。校園十大歌手比賽中，同學(xué)們用自己的歌聲，唱出了用心向上的精神面貌，更唱出了同學(xué)們對(duì)青春的向往，對(duì)校園的喜愛，對(duì)國(guó)家完美明天的祝福�；@球比賽中，運(yùn)動(dòng)員矯健的身姿，優(yōu)美的投籃動(dòng)作，常常引來全場(chǎng)一次又一次的沸騰……
在校園文化藝術(shù)節(jié)中，我們常常會(huì)為同學(xué)們參與的熱情、出色的才情而感動(dòng)。在短短的一個(gè)月里，我們收到的學(xué)生校園禮貌標(biāo)語超過200條，課間經(jīng)常能看到同學(xué)們拿著相機(jī)在校園的各個(gè)角落尋找“美”；清早能聽到同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)朗朗讀書的聲音；午休時(shí)分能聽到同學(xué)們?cè)谝魳防蠋熤笇?dǎo)下排練的歌聲；放學(xué)后能看到同學(xué)們聚在一齊研究投籃動(dòng)作……我相信這樣的場(chǎng)景，這樣的經(jīng)歷會(huì)在同學(xué)們的腦海里留下痕跡，會(huì)讓你們記住以前一齊同臺(tái)歌唱的伙伴，記住學(xué)習(xí)過、生活過的校園。
校園內(nèi)，木棉花花期已過，花謝后留下的是來年的期望，生命也就是這樣不停的循環(huán)、延續(xù)著蓬勃的力量。春日的序曲已經(jīng)奏響，接下來我們將要走進(jìn)絢麗的夏日，收獲我們播種的期望，同學(xué)們，不要吝惜你的汗水和努力，讓我們?cè)谙娜盏男@里，展現(xiàn)最精彩的自己！
中學(xué)生國(guó)旗下的講話3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是八年級(jí)（1）班 。
告別炎炎夏日，伴著縷縷桂香，新學(xué)期與我們?nèi)缙谙喾�，新的征程即將開始，迎接我們的又是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的新學(xué)期。
今天，我們相聚在這里，隆重舉行新學(xué)期第一次升旗儀式。
首先歡迎七年級(jí)的新同學(xué)加入我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)大家庭！學(xué)弟學(xué)妹們，你們是幸運(yùn)的，因?yàn)檫x擇了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，可以有幸享受淮南最優(yōu)秀的教育資源，在這片沃土里沐浴春風(fēng)，享受陽光。相信，未來的兩年多個(gè)日子，一定會(huì)成為你人生中濃墨重彩的一筆。
有人說，八年級(jí)是初中最關(guān)鍵的一年，是初中階段成績(jī)起伏最大的一年，八年級(jí)的同學(xué)們，面臨這個(gè)學(xué)年，將何去何從？我覺得首先要把握好自己的人生航向，其次要全身心地投入到學(xué)習(xí)之中，抓住這個(gè)黃金時(shí)期努力實(shí)現(xiàn)自我的超越。
九年級(jí)的大哥哥姐姐們，初中旅程你們已走過了三分之二。回首過去，不得不感嘆歲月如梭，校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許都將會(huì)成為你們記憶中難以磨滅的感動(dòng)。九年級(jí)，既意味著初中學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，又代表了初中最后一搏的起點(diǎn)，一屆屆九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)為我校譜寫了佳績(jī)，奮斗的火炬今天交接在你們手上，來吧，牢牢的握緊它，高高的舉起它，用燃燒的激情去點(diǎn)燃它！衷心祝愿九年級(jí)同學(xué)，奮勇拼搏，再創(chuàng)輝煌，相信實(shí)驗(yàn)中學(xué)一定因你的精彩而精彩，因你的`驕傲而驕傲！
同學(xué)們，良好的開端是成功的一半，讓我們從遵守《中學(xué)生行為規(guī)范做起》，從遵守校規(guī)校紀(jì)做起，爭(zhēng)做文明中學(xué)生，抓住新學(xué)期的契機(jī)，在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航，朝著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)，乘風(fēng)破浪！
最后祝愿親愛的同學(xué)健康成長(zhǎng)，敬愛的老師幸福安康，我們的學(xué)校蒸蒸日上！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
中學(xué)生國(guó)旗下的講話4
親愛的老師們、同學(xué)們，
上午好！
過幾天就是元旦假期了，每每想到放假，大多數(shù)同學(xué)心里都是樂滋滋的，想著在假期里能好好地放松一下，我也不例外�！耙粡堃怀冢奈渲酪病�，確實(shí)，老師和同學(xué)們經(jīng)過一個(gè)階段的辛苦，也需要在假期好好休息，調(diào)整一下，盼望在假期放松放松也不為過。
但是，我想提醒同學(xué)們的是，在放松身心的同時(shí)，不要忘了學(xué)習(xí)，不要忘了我們是初三生，不要忘了我們是即將參加中考，接受高級(jí)中學(xué)挑選的初三畢業(yè)班的學(xué)生！對(duì)我們來說，有比看電視，睡懶覺，玩游戲更重要的事，那就是學(xué)習(xí)！我想跟大家一起算一筆賬：距離6月中考總共還有160多天，扣除寒假、周末等各種假期，我們僅剩下大約100天的時(shí)間。在這100天的時(shí)間中，我們還要除去吃飯睡覺的時(shí)間，除去嬉戲打鬧的時(shí)間，同學(xué)們，請(qǐng)你們算一算，我們真正能利用到學(xué)習(xí)上的時(shí)間就少的可憐了！
真是不算不知道，一算嚇一跳！
因此，作為初三生的我們，真的要分秒必爭(zhēng)了！
對(duì)于即將到來的元旦假期，我想提醒同學(xué)們：首先，可以適度休息，起床的時(shí)間可以適當(dāng)推遲一個(gè)小時(shí)，稍微補(bǔ)補(bǔ)覺，但是，不要沒有節(jié)制地睡懶覺，只會(huì)越睡越懶，越睡越累，精神反而不好。然后，安排好六門功課的作業(yè)，盡量在兩天中把作業(yè)完成，做 作業(yè)的時(shí)候一定要專心，講究效率，確保作業(yè)的質(zhì)量。其次，做好復(fù)習(xí)工作，將以前數(shù)理化練習(xí)中不會(huì)或易錯(cuò)的題目歸類整理，重新復(fù)習(xí)鞏固一遍；語文英語和政史 的知識(shí)點(diǎn)一定要熟，所以假期里這些要背的東西都盡量把它們背出來。如果感覺累的話，可以看看課外書，拓展知識(shí)面的同時(shí)，也可以積累一些寫作的素材，何樂而 不為呢?還有閑暇的話，可以做點(diǎn)力所能及的家務(wù)，陪陪家里的`長(zhǎng)輩，和他們聊聊天，曬曬太陽，享受家庭的溫暖。
而對(duì)于在場(chǎng)的初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹們，期末考試即將來臨，也希望你們能利用假期認(rèn)真復(fù)習(xí)備考，同時(shí)祝愿你們能取得理想成績(jī)。
最后，我想跟所有同學(xué)共勉：舍得舍得，有舍才有得，希望同學(xué)們能明白自己當(dāng)前最重要的事，并竭盡全力把它做好。少年們，為了我們的夢(mèng)想，讓我們綻放青春的激情吧！
祝全體師生元旦快樂，平安幸福！
謝謝大家，我的演講完了。
中學(xué)生國(guó)旗下的講話5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是“尊重國(guó)旗，尊重紅領(lǐng)巾”。
國(guó)旗是祖國(guó)的象征，是祖國(guó)地位的體現(xiàn)。作為小學(xué)生，我們要了解國(guó)旗，尊重國(guó)旗。
在一些重要場(chǎng)合和重大的國(guó)際比賽中，當(dāng)五星紅旗冉冉升起，奏響嘹亮國(guó)歌的時(shí)候，相信每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)為之驕傲。但是，我們也常常看到，有些人在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，還在嬉笑打鬧或者隨意走動(dòng)，這樣的行為顯然是對(duì)國(guó)旗的不尊重。國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家和民族的象征，我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成尊重國(guó)旗的好習(xí)慣。
那么我們?cè)撛趺醋瞿?
1.認(rèn)真自覺參加學(xué)校的升旗儀式，服裝儀表要整潔。
2.升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮，佩帶紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員要行隊(duì)禮。
3.唱國(guó)歌時(shí)要認(rèn)真嚴(yán)肅，精神飽滿，聲音洪亮。這都是尊敬國(guó)旗的表現(xiàn)。
此外，作為一名小學(xué)生，我們也要尊重紅領(lǐng)巾。
有一位老人曾這樣說過：有一種顏色，它能50年飄揚(yáng)在心中不褪色，那是紅領(lǐng)巾的顏色。有一種光榮，讓人50年后想起還激動(dòng)不已，那是戴上紅領(lǐng)巾的光榮。有一種真情，它能50年在心中不變，那是對(duì)紅領(lǐng)巾的真摯感情。
上學(xué)時(shí)，我們佩戴著整齊的`紅領(lǐng)巾向老師問好，因?yàn)槟鞘俏覀兩傧汝?duì)員起碼的禮貌;上課時(shí)，我們戴著紅領(lǐng)巾與老師一起學(xué)習(xí)，因?yàn)槟鞘俏覀兩傧汝?duì)員最鮮亮的標(biāo)志;放學(xué)后，我們?nèi)匀粠еr艷的紅領(lǐng)巾排著整齊的隊(duì)伍離開校門，因?yàn)槲覀儫釔奂t領(lǐng)巾�？墒�，在我們的校園里，時(shí)常能看到這樣一些現(xiàn)象：有些同學(xué)的紅領(lǐng)巾系在書包上;有些同學(xué)的紅領(lǐng)巾布滿污漬;甚至還有些同學(xué)把紅領(lǐng)巾當(dāng)作玩具。這都是對(duì)紅領(lǐng)巾的不尊重。
同學(xué)們，戴上紅領(lǐng)巾，我們就要為它增光添彩。尊重紅領(lǐng)巾，就要標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范地佩戴它;尊重紅領(lǐng)巾，就要使它保持整潔，讓它永遠(yuǎn)鮮艷。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，尊重國(guó)旗，尊重紅領(lǐng)巾，讓國(guó)旗在空中飄揚(yáng)起來，讓紅領(lǐng)巾真正系在自己的心上!我的演講完了，謝謝大家!
中學(xué)生國(guó)旗下的講話6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!這天我國(guó)旗下講話的題目就是《國(guó)歌——伴我們成長(zhǎng)》。
藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，和著冬日的晨風(fēng)。我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。
同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人。浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史的恩怨，國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國(guó)旗，這新中國(guó)的象征;國(guó)歌，這一中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國(guó)的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路;國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國(guó)旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣，異國(guó)思鄉(xiāng)的親情，國(guó)際交往的尊嚴(yán);一面國(guó)旗，書寫著豐厚的'內(nèi)涵：那是祖國(guó)的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程，國(guó)歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。體育健兒在多哈運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪，同時(shí)，同學(xué)們，我們也要掂量到我們肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)需要我們，世紀(jì)需要我們，未來需要我們!
然而，我們有些人卻不懂得五星紅旗的含義，不明白《義勇軍進(jìn)行曲》的歷史。他們沒有凝望國(guó)旗，沒有尊重國(guó)旗。他們沒有聆聽國(guó)歌，沒有心唱國(guó)歌。所有的一切，只因這些人心中沒有國(guó)旗，口中沒有國(guó)歌，這是與我們的身份不相貼合的，也是不就應(yīng)的，尤其是在這莊嚴(yán)而又隆重的升旗儀式上。同學(xué)們，望著在這新的一天升起的國(guó)旗，聽著在這新的日子奏響的國(guó)歌。作為炎黃子孫，作為二十一世紀(jì)的主人，作為北陳小學(xué)的莘莘學(xué)子，祖國(guó)母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，懷著一顆虔誠(chéng)的心，伴著迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗，唱響共和國(guó)的最強(qiáng)音——“起來，起來!”
中學(xué)生國(guó)旗下的講話7
各位老師 各位同學(xué)：
大家上午好！我是102班班長(zhǎng)，很高興能在國(guó)旗下講話。我今天講話的題目是《談?wù)勎易霭嚅L(zhǎng)的心得》。
八年級(jí)開學(xué)初，我們班競(jìng)選班干，我得到班上同學(xué)的信任和老師的認(rèn)可，當(dāng)上了班長(zhǎng)，走上了這個(gè)既光榮又艱辛的崗位。我想一班之長(zhǎng)，就如同群龍之首，是帶領(lǐng)班級(jí)進(jìn)步的領(lǐng)軍人物。我常常問自己：我能履行好班長(zhǎng)的職責(zé)嗎？我能當(dāng)好班長(zhǎng)嗎？因?yàn)楫?dāng)班長(zhǎng)的壓力的確很大，我怕干不好會(huì)讓同學(xué)們失望。后來班主任何老師對(duì)我說，管理班級(jí)要有一個(gè)正確的心態(tài)，要有大局意識(shí)，要注意方法。一番談話以后，我不再擔(dān)心了。目前在我班正實(shí)施著兩種方案。
方案一：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。“沒有規(guī)矩，不成方圓�！蔽覀儼啾厝灰邪嘁�(guī)，我和其他班干一起進(jìn)行討論，并聽取部分同學(xué)的意見，出臺(tái)系列班規(guī)。比如，同學(xué)中有違規(guī)違紀(jì)行為的，就按班規(guī)來懲罰，先警告，再處罰。班規(guī)不止一些懲罰性條例，還有表揚(yáng)條例。學(xué)習(xí)方面做得好的，在某些方面表現(xiàn)出色的，都加以表揚(yáng)。目的是讓同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，提高班級(jí)的積極性，整個(gè)班級(jí)便有了動(dòng)力，這樣長(zhǎng)期下來，一個(gè)好的班風(fēng)就形成了。
方案二：我們班每天中午都會(huì)開一個(gè)會(huì)。會(huì)議內(nèi)容有：前一天班級(jí)情況匯報(bào)，班級(jí)的衛(wèi)生情況、紀(jì)律情況通報(bào)，昨日之星的評(píng)選，一些好的學(xué)習(xí)方法的推介，等等。這些都是由當(dāng)日主持人提前整理好、準(zhǔn)備好。每周五都會(huì)召開一個(gè)總結(jié)會(huì)，由我對(duì)一周的情況做一個(gè)總結(jié)，指出一周以來存在的'問題，提出改進(jìn)的意見。時(shí)間長(zhǎng)了，良好的習(xí)慣就養(yǎng)成了。有了基本的自覺性，班級(jí)管理就不會(huì)太困難了，我當(dāng)班長(zhǎng)就更有信心了。
我當(dāng)了班長(zhǎng)，就意味著我的身上多了一份責(zé)任，這份責(zé)任給我?guī)砹艘欢ǖ膲毫�。因�(yàn)榘嗉?jí)的榮譽(yù)，需要我?guī)ьI(lǐng)大家去爭(zhēng)取，我不努力， 我做的不稱職，就會(huì)影響班級(jí)前進(jìn)的動(dòng)力，影響班級(jí)整體的榮譽(yù)。
當(dāng)班長(zhǎng)很辛苦，每天要管理很多的班級(jí)事務(wù)，自己還要學(xué)習(xí)，成績(jī)還不能不好。有時(shí)候我想，既然老師和同學(xué)們都相信我，我就不能辜負(fù)他們的信任。當(dāng)我們班級(jí)在上一學(xué)年被評(píng)為安慶市先進(jìn)班集體時(shí)，我笑了。這是老師、班干部和全體同學(xué)共同努力的結(jié)果，我感到自豪，我沒有辜負(fù)大家對(duì)我的信任。
當(dāng)班長(zhǎng)，讓我提高了許多。我的責(zé)任意識(shí)提高了，我的管理能力提高了，我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，我甚至感到我的道德水平也在一天天得到提高。班長(zhǎng)這個(gè)職位提高了我，促進(jìn)了我的成長(zhǎng)進(jìn)步，我一定努力當(dāng)好班長(zhǎng)，忠實(shí)履行我的職責(zé)！
謝謝大家！
中學(xué)生國(guó)旗下的講話8
老師們，同學(xué)們，早上好。
今天我演講的主題是文明與禮儀。文明禮儀，作為一個(gè)話題它并不新鮮，卻與我們每一個(gè)人息息相關(guān)。
“為人子，方少時(shí);親師友，學(xué)禮儀”，學(xué)禮儀，便是我們?nèi)松牡谝惶谜n。站在綠茵場(chǎng)上的我們，從上學(xué)的第一天開始，就被教育著要學(xué)會(huì)文明禮儀。不隨地吐痰、不亂扔紙屑、見老師和客人要主動(dòng)問好，要愛護(hù)花草樹木，講究清潔與衛(wèi)生，受到幫助應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝等等。這些行為看似這樣的平常而簡(jiǎn)單，我們卻常常因?yàn)橐粫r(shí)的懶惰或其他原因就將其自動(dòng)忽略。生活中的平凡小事恰恰折射出了一個(gè)人的品行。此時(shí)的'我們，也許該反省一下自己：就餐結(jié)束時(shí)隨手端走餐盤了嗎?見到老師時(shí)主動(dòng)問好了嗎?在這樣的自問中，愿我們都能找到答案并且行動(dòng)起來。
五千年悠久的歷史，創(chuàng)造了我國(guó)燦爛的文化;五千年悠久的歷史，形成了我國(guó)古老民族的傳統(tǒng)美德。我國(guó)偉大的思想家荀子曾說過：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧�！倍Y的觀念在古代已經(jīng)建立而且發(fā)揮了重要的作用，那么對(duì)于現(xiàn)代文明高度發(fā)達(dá)的今天，禮儀對(duì)于我們還重要嗎?答案無疑是肯定的。那么，我們?cè)撛趺磳⑦@古老的禮儀在現(xiàn)代社會(huì)里繼承并發(fā)揚(yáng)呢?
就像最近屢屢被曝光的“被讓座”的事件，日前杭州一位小伙子在公交車上沒有給一對(duì)抱小孩的夫妻讓座，遭暴打，又如某男子因不主動(dòng)讓座而被甩五個(gè)耳光等等。主動(dòng)讓座本是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是卻上演了這樣的鬧劇，主動(dòng)讓座在聲稱文明的現(xiàn)代越走越遠(yuǎn)，文明禮儀演變成了一襲華美而生滿虱子的袍子。中國(guó)的歷史總是被匆忙地翻過去，但問題并沒有解決，豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著問題被永久寄存。
但是，我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太小，對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少么?可是，僅僅是這一點(diǎn)酵母，就可以讓面包膨脹數(shù)倍。所以，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。
南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝�！贝┲麧崳e止文明，用“你好”“謝謝”“不客氣”來代替不文明用語，一個(gè)會(huì)心的微笑，一次舉手之勞，都是我們能做到的最最微小的文明禮儀。
中秋之際的學(xué)校開放日，受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)，我們，瑞中學(xué)子，正在以自己的實(shí)際行動(dòng)，向社會(huì)展現(xiàn)了這座古老而美麗的學(xué)府的文明與禮儀。
謝謝大家。
中學(xué)生國(guó)旗下的講話9
老師們，同學(xué)們：
早上好！我今天國(guó)旗下講話的題目是《把美帶進(jìn)我們的生活》。
美是一種神圣的品性，生活在美的氛圍中也就等于是生活在神圣的氛圍里。我有這樣一個(gè)體驗(yàn)，當(dāng)我來到一個(gè)美麗清潔的環(huán)境，我會(huì)自然地對(duì)自己的不良行為有了約束，比如手中拿著的零食袋會(huì)找到垃圾桶再扔，而如果身邊的環(huán)境本身骯臟不堪，我手中的垃圾也會(huì)隨時(shí)丟棄在地上。再比如，如果我和一個(gè)談吐優(yōu)雅的家長(zhǎng)說話，我會(huì)顯得彬彬有禮，而遇到蠻橫的家長(zhǎng)，我也會(huì)忍不住怒言相向。
事實(shí)上，高尚的人物和美好的事物都會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生巨大影響，每一雙善良真誠(chéng)的眼睛，每一句溫暖友愛的話語，每一個(gè)溫文而雅的舉止，每一幅精美的圖畫，每一次壯麗的日落，每一朵燦爛的鮮花——無論是在任何地方見到的任何一種形式的美，都能在無形中使得我們的個(gè)性更加高貴、更加文雅、更加出眾。
也就是說，當(dāng)美充滿我們的身邊，我們會(huì)不知不覺變得美好。有人說：越是在自然界、在生活中、在成人和孩子身上、在工作和休閑中、在外部世界和內(nèi)心世界感知美，我們就越是接近上帝，接近完美。
世上再?zèng)]有比培養(yǎng)審美情趣更好的投資了，因?yàn)樗幕貓?bào)是無限的，它可以給我們的生活增添五彩繽紛的色彩，并使得人生旅途洋溢歡樂。它不僅能大大增強(qiáng)一個(gè)人追尋幸福的能力，同時(shí)也能提高我們獲得幸福的效率。
對(duì)真正的美的熱愛，可以使孩子們?cè)鰪?qiáng)免疫能力，不致使他的天性朝粗野和殘暴的方向發(fā)展。同樣地，它可以使他們?cè)诿鎸?duì)形形色色的誘惑時(shí)是非分明，巋然不為所動(dòng)。
對(duì)美的熱愛在塑造一種均衡而協(xié)調(diào)的人生中也起著極其重要的作用。如果我們的心靈和大腦能夠?qū)γ烙懈翡J的感知，其意義是不可估量的`。它將賦予我們蓬勃的活力，并極大地促進(jìn)健康。
美好的心靈能夠使得最單調(diào)乏味的環(huán)境變得生機(jī)勃勃，充滿詩情畫意，能夠給最陰暗的角落帶來明媚燦爛的陽光，并能夠在最惡劣的條件下孕育優(yōu)雅和恬靜。
正如培養(yǎng)所謂的“智力”意義重大一樣，培養(yǎng)審美的情趣以及心靈的品質(zhì)同樣是人生的基本要?jiǎng)?wù)。莎士比亞說過：“上帝給了你一張面孔，而你自己卻另造了一張�！蔽覀兊男撵`可以隨意地制造美麗或丑陋。
幸而，我們身上存在著那種追尋美、追尋甜蜜、追尋溫馨、追尋美妙思想的天性，我們并不僅僅只是儲(chǔ)存庸俗物件的雜貨鋪。
為了讓我們變得更加美好，讓我們堅(jiān)持生活中的真善美，努力培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì)，發(fā)展高尚的情操、純潔的情趣、敏銳的感覺，學(xué)會(huì)感知和欣賞以各種不同形式存在著的美。
請(qǐng)用眼睛和耳朵去捕捉周圍的美麗，同時(shí)充分展示你的美麗天性。讓我們把美帶進(jìn)我們的生活。
我今天的國(guó)旗下講話到此為止，謝謝大家。
中學(xué)生國(guó)旗下的講話10
老師，同學(xué)們大家好：
我是來自初二（5）班的黎彥珍。今天我在國(guó)旗下講話的題目是《與祖國(guó)共奮進(jìn)》。
又是一個(gè)金色的十月，又是一個(gè)裝滿收獲的季節(jié)。在經(jīng)歷數(shù)次磨礪后，祖國(guó)以其堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁高
高屹立在世界的東方。我們自豪，我們驕傲，我們?yōu)橛幸粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的祖國(guó)而歌唱！
20xx年10月1日，我們偉大的祖國(guó)迎來了60華誕的光輝日子。嘹亮的《義勇軍進(jìn)行曲》響徹了整個(gè)天安門廣場(chǎng)，鮮艷的五星紅旗像一束火焰在天幕上燃燒。當(dāng)各個(gè)徒步方隊(duì)以整齊的軍姿、豪邁的步伐通過天安門廣場(chǎng)時(shí)，當(dāng)各個(gè)機(jī)械化方隊(duì)以威武雄壯的.隊(duì)形展現(xiàn)在長(zhǎng)安街時(shí)，當(dāng)空中梯隊(duì)劃過長(zhǎng)空時(shí)，當(dāng)人們歡呼、跳躍時(shí)，你知道這背后有多少艱辛，有多少感人的故事嗎？7—9月是北京最熱的季節(jié)，受閱訓(xùn)練就是在這個(gè)季節(jié)正式展開。預(yù)報(bào)氣溫在37、38度，機(jī)場(chǎng)水泥跑道上的溫度則在46度左右，全體受閱人員就在這種嚴(yán)酷的環(huán)境下，進(jìn)行著一絲不茍的隊(duì)列訓(xùn)練，每一個(gè)動(dòng)作都要經(jīng)過千百次的演練，一練就是幾個(gè)小時(shí)。車輛訓(xùn)練，駕駛員竟是在50多度高溫的坦克、裝甲車、自行火炮車中完成訓(xùn)練任務(wù)。將士們曬得象一座座黑鐵塔，卻始終沒有一個(gè)人打退堂鼓。為什么？因?yàn)樗麄兪擒娙�！他們身上體現(xiàn)的是軍人的崇高品質(zhì)：為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己全部力量！與祖國(guó)共奮進(jìn)！今天，我們?cè)诿篮玫沫h(huán)境中幸福地成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)中，難免遇到困難、挫折，是一心想著逃避還是勇敢地面對(duì)？想想受閱將士的辛苦，想想我們的祖國(guó)60年來的艱辛，想想我們的父母、老師對(duì)我們的期望，我們還有什么理由停滯不前呢？山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)會(huì)把困難當(dāng)成砂紙，我們才能讓自己越磨越精致！向堅(jiān)強(qiáng)的受閱將士看齊，我們才能為祖國(guó)的明天負(fù)責(zé)！
同學(xué)們，讓我們一起努力，帶著祖國(guó)60年來不變的奮斗精神，一起用絢麗的色彩裝點(diǎn)我們的未來，
中學(xué)生國(guó)旗下的講話11
積極心理學(xué)之父馬丁·塞利格曼博士的研究表明：投入是幸福的5個(gè)關(guān)鍵因素之一，國(guó)旗下講話稿初中。他認(rèn)為投入就是全身心沉浸在一項(xiàng)活動(dòng)中，興致勃勃，樂此不疲，忘物忘時(shí)忘我。人在投入的狀態(tài)中，更容易把自己的才能和優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致，也更容易收獲充實(shí)感和幸福感。
清代文學(xué)家蒲松齡說："性癡，則其志凝。故書癡者文必工，藝癡者技必良。"綜觀古今中外有所建樹的成功人士，無不是對(duì)工作、對(duì)事業(yè)傾心投入的結(jié)果。
法國(guó)作家莫泊桑在少年時(shí)代有一天跟舅父去拜訪著名作家福樓拜。舅父想推薦福樓拜做莫泊桑的文學(xué)導(dǎo)師。可是，莫泊桑卻驕傲地問福樓拜究竟會(huì)些什么? 福樓拜笑了笑說："我每天上午用四個(gè)小時(shí)來讀書寫作，下午用四個(gè)小時(shí)來讀書寫作，晚上，我還會(huì)用四個(gè)小時(shí)來讀書寫作。"機(jī)靈的莫泊�；腥淮笪颍露Q心拜福樓拜為師，一心一意地全身心投入讀書寫作，終成一代文學(xué)大師。
4月14日籃球飛俠科比，以單場(chǎng)60分的告別之戰(zhàn)，華麗謝幕。科比是NBA最好的得分手之一，突破、投籃、罰球、三分球他都駕輕就熟，同時(shí)科比的組織能力也很出眾，曾幫助洛杉磯湖人隊(duì)拿下5次NBA總冠軍，是NBA歷史上最偉大的球員之一。有記者問科比成功的秘訣是什么，科比反問道："你知道洛杉磯早晨四點(diǎn)的樣子嗎?"記者搖頭�？票日f："我知道每天洛杉磯早晨四點(diǎn)的樣子。"原來，每天早晨四點(diǎn)，當(dāng)大多數(shù)人都還在睡夢(mèng)中時(shí)，他已出現(xiàn)在湖人隊(duì)訓(xùn)練房了。
凡是成就一番事業(yè)的人都具有工作投入這一優(yōu)秀品質(zhì)。哪怕自身?xiàng)l件并不優(yōu)秀，但工作的投入可以彌補(bǔ)先天的.不足，完全可以創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)令人嘆為觀止的奇跡。
18個(gè)世界冠軍、乒乓球大滿貫得主鄧亞萍從小身材矮小，被很多人認(rèn)為潛質(zhì)差，不適宜這一運(yùn)動(dòng)。但鄧亞萍堅(jiān)定自己決心，苦練球技，心無旁騖，十來年的專注投入，風(fēng)雨無阻。終于成為了中國(guó)乒乓球史上的一座很難逾越的高峰。
世界上沒有免費(fèi)的午餐。縱觀古今，放眼中外，任何真正意義上的成功，都與專注和投入有關(guān)，都源于癡迷忘我的辛勤付出。投入才能凝神聚力，投入才能攻艱克難，投入才能想方設(shè)法，投入才能精進(jìn)提高，投入才能激發(fā)生命的無限潛能。
學(xué)習(xí)是一項(xiàng)復(fù)雜的智力活動(dòng)，在學(xué)習(xí)的過程中特別需要我們?nèi)褙炞�，真正投入其中，參與其中。但凡在學(xué)習(xí)上成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，都是非常投入的同學(xué)，他們能耐得住寂寞，禁得住誘惑，潛心貫注，發(fā)憤忘食，在學(xué)習(xí)上不斷精進(jìn)。而學(xué)習(xí)上落后的同學(xué)大都是心猿意馬，得過且過，浮于表面，流于形式，致使自己成績(jī)落后，能力平庸。
眼下，正是中考前最關(guān)鍵沖刺階段，初三的全體師生正投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中。在剛剛結(jié)束的二�？荚囍�，涌現(xiàn)出了許多因?qū)W習(xí)更加投入而進(jìn)步明顯的學(xué)生。九(3)的賀**同學(xué)由以前的班級(jí)中下游水平一躍成為班級(jí)第2名，九(2)班王**由年級(jí)八十多名進(jìn)步到年級(jí)41名，九(1)班的劉**同學(xué)比一模進(jìn)步了43名。望全體初三同學(xué)在剩下的九天時(shí)間里，更加專注，更加高效，將每一分的投入都化為考場(chǎng)上的從容和成績(jī)。望全體鳳凰師生投入工作，投入學(xué)習(xí)，不敷衍，不茍且，不浮躁，去享受投入所帶來的幸福感、充實(shí)感和成就感!
中學(xué)生國(guó)旗下的講話12
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！今天，我們?yōu)榇蠹已葜v的主題是《心理健康，做陽光中學(xué)生》。
邵：你可曾為一點(diǎn)小事而氣氛懊惱？你可曾無緣由地憂郁煩悶？你可曾暴跳如雷地埋怨生命的不公？如果有，請(qǐng)關(guān)注你的心理是否健康。
唐：世界衛(wèi)生組織給健康下列一個(gè)定義：“健康不僅是沒有軀體的殘缺和疾病，還要有完整的生理、心理以及社會(huì)適應(yīng)能力”�，F(xiàn)代人由于運(yùn)轉(zhuǎn)節(jié)奏的加快和競(jìng)爭(zhēng)局面的加劇，心理負(fù)擔(dān)也在不斷加重，特別是對(duì)于處在人生特殊階段的我們來說，高考的巨大壓力和劇烈的心理沖擊造成了一定的情緒波動(dòng)是正常的，但是如果表現(xiàn)過于強(qiáng)烈，就容易造成心理失衡，影響正常的學(xué)習(xí)和生活。
邵:那怎樣才能擁有健康的心理呢？首先，要對(duì)自己有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，并自尊自愛。周國(guó)平先生說：“我們每個(gè)人都是一顆孤獨(dú)的星球，每一顆星球都有自己的閃光點(diǎn)，或耀眼，或平庸�！毕嘈抛约�，既不好高騖遠(yuǎn)，狂妄自大，目空一切，也不妄自菲薄，自輕自賤，憂郁頹廢。要相信未來的路還很遠(yuǎn)很長(zhǎng)，飽經(jīng)風(fēng)霜、歷經(jīng)坎坷的人比一帆風(fēng)順的人更能忍受挫折，更能有所作為。
唐：其次，樂于交往，保持和諧的人際關(guān)系。人的情緒與人的需要能否得到滿足相聯(lián)系。交一個(gè)性格開朗樂觀向上的朋友，有利于我們排除心理障礙，能夠控制穩(wěn)定自己的情緒。再者，正視事實(shí)，勇于解決問題。面對(duì)挫折與困難，不逃避不推卸責(zé)任。既要有高于現(xiàn)實(shí)的`理想，也不沉迷于虛無縹緲的幻想。前段時(shí)間因憂郁癥而自殺的歌手喬任梁，他在病情最危重的時(shí)候仍然帶給我們最真摯的感動(dòng)和美好，卻因一顆易碎的玻璃心而選擇永遠(yuǎn)地離開了我們。
邵：思及至此，心理健康，小而言之，影響著一場(chǎng)考試的成功，一次比賽的勝利；大而言之，影響班級(jí)、學(xué)校和社會(huì)的和諧。
合：謹(jǐn)以此文警醒我們要樂觀陽光，不做精神上額乞丐。
我們的演講結(jié)束了，謝謝大家！
中學(xué)生國(guó)旗下的講話13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
我們xx小學(xué)在校園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服種種困難，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間。在晨光下，在微風(fēng)里，在實(shí)小的殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長(zhǎng)。
但是就在這塊秀麗的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，爭(zhēng)吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)。
以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)的身上，但卻破壞了校園為我們帶給的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的禮貌主流不相符。一個(gè)社會(huì)的禮貌程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的禮貌程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)校園的禮貌程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過我們的禮貌與否，不僅僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著校園的形象。因此，從此刻起，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不禮貌的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛、整潔、樸素大方的'學(xué)生；做一個(gè)真誠(chéng)友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、用心向上的學(xué)生；做一個(gè)禮貌、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。
同學(xué)們讓我們攜起手來，共建一個(gè)禮貌、秀麗的校園，讓我們實(shí)小的每一名學(xué)生都成為一個(gè)禮貌之人，讓禮貌之花開遍校園的每個(gè)角落。同時(shí)也讓我們用我們的禮貌行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區(qū)，影響自己周圍的街道，為我們淄川建立禮貌城市盡自己的微薄之力。謝謝大家！
中學(xué)生國(guó)旗下的講話14
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天，我講話的主題是“品德與才能”。十九世紀(jì)上半期德國(guó)教育家赫爾巴特認(rèn)為“道德普遍地被認(rèn)為是人類的最高目的，因此，也是教育的最高目的”;成語“德高望重”告訴我們，只有“德高”才能“望重”;一個(gè)品德高尚的人無論在單位，在社會(huì)都普遍地受到人們的敬重和愛戴。這些充分說明：在人的俱多品質(zhì)當(dāng)中，品德是第一位的。因此，我們?cè)谂W(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干的同時(shí)，更應(yīng)該加強(qiáng)品德修養(yǎng)。
如何培養(yǎng)自己的良好品德呢?我們應(yīng)該從小事做起，從身邊做起。在家里，孝敬父母，尊敬兄長(zhǎng)，真誠(chéng)待人;在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)，遵守校紀(jì)校規(guī);在公共場(chǎng)所，尊敬長(zhǎng)者，愛護(hù)幼小，遵守社會(huì)公德，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng);在路上，扶老攜幼，遵守交通秩序。此外，我們還應(yīng)該注意整潔，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，不打架斗毆，不講臟話痞話，愛護(hù)公共財(cái)物。良好的品德，正是表現(xiàn)在這些平凡小事當(dāng)中：不愛家，何談愛社會(huì)，愛祖國(guó);不善待父母、親友，何談善待他人，富有愛心;學(xué)習(xí)上怕吃苦，怕流汗，何談學(xué)習(xí)董存瑞、邱少云。養(yǎng)成良好的品德，最重要的是堅(jiān)持，只有一如既往，不分時(shí)地，高尚的品德才會(huì)令你的人格繞上美麗的光環(huán)，放射燦爛的異彩!
同學(xué)們，讓我們來感受一下：當(dāng)你洗了一只碗，一雙襪子，看到父母疲憊的臉上露出欣慰，露出微笑時(shí);當(dāng)你讓出一個(gè)座位，伸出一只援助之手，看到撫平的皺紋，舒展的眉頭時(shí);當(dāng)你撿起一片紙屑，一塊果皮，放眼明凈的'自然，呼吸清新的空氣，品味鳥語花香時(shí)……你的感覺如何呢?難道你不覺得溫馨、輕松、舒暢?難道你不覺得這才是真正的幸福?幸福是一種心靈的感受，是一種心靈的振顫。讓我們一同努力，從小事做起，從身邊做起，讓良好的品德溫暖你、我、他，溫暖整個(gè)世界。
謝謝!
中學(xué)生國(guó)旗下的講話15
老師們、同學(xué)們，大家早上好：
本周我講話的主題是：整潔校園、我的責(zé)任。說起校園環(huán)境衛(wèi)生，我記得我們?cè)?jīng)多次在升旗儀式中談到過這個(gè)話題。有同學(xué)在升旗講話中列舉了一些不文明習(xí)慣并進(jìn)行批評(píng)，有同學(xué)針對(duì)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成進(jìn)行了倡議。在一些有關(guān)文明行為的演講、征文中，對(duì)一些影響校園環(huán)境的不文明做法我們也共
同進(jìn)行了鞭撻和批評(píng)�？墒�，這個(gè)簡(jiǎn)單的話題今天又出現(xiàn)在我們的升旗儀式上，鄭重重提。足以說明我們目前做的還不好，做的和我們的身份還有差距，謹(jǐn)希望能夠通過講話和近期的活動(dòng)引起大家的重視。
針對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生，我想和大家談兩點(diǎn)：
第一：我們的同學(xué)在衛(wèi)生習(xí)慣中存在的幾個(gè)問題和解決辦法。
衛(wèi)生習(xí)慣中第一個(gè)現(xiàn)象：隨手亂扔垃圾現(xiàn)象。我對(duì)我們學(xué)校隨手扔垃圾的現(xiàn)象有個(gè)個(gè)人的觀點(diǎn)：我認(rèn)為，真正隨手亂扔垃圾的人其實(shí)很少很少。我這個(gè)判斷是因?yàn)�，我每周值大班的時(shí)候，都在幾個(gè)人多的地方檢查有沒有扔垃圾的現(xiàn)象。一個(gè)學(xué)期，我們這一組總共不過查到了3、4個(gè)隨手扔垃圾的學(xué)生。一個(gè)學(xué)期，查到3、4個(gè)。所以，我們不必過于夸大，這只是極少數(shù)人的個(gè)別行為而已。我相信其他值班的老師也有這個(gè)認(rèn)識(shí)。路上的垃圾很多不是因?yàn)殡S手亂扔的原因，而是其他。但是，隨手亂扔垃圾的盡管人數(shù)少，但是這種不文明行為影響很壞，大家多次在各種場(chǎng)所對(duì)這種不良的現(xiàn)象口誅筆伐、人人喊打。
這種現(xiàn)象也并沒有在我們校園徹底消失。由此我想到一件事，小孩子在幼兒園升小學(xué)的時(shí)候，有個(gè)行為能力評(píng)價(jià)，其中有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是：寶寶能夠知道隨手扔垃圾不對(duì)并且自己能做到不隨手扔垃圾。這是學(xué)齡前兒童升學(xué)時(shí)就應(yīng)該具備的素質(zhì)。所以，對(duì)隨手扔垃圾現(xiàn)象，對(duì)這一行為，我們不必再進(jìn)行耐心、細(xì)致無休無止的教育，學(xué)齡前兒童都懂得道理，再進(jìn)行教育，說起來都很滑稽，這類行為該承受的就是不留情面的批評(píng)和用責(zé)成勞動(dòng)來對(duì)環(huán)境進(jìn)行補(bǔ)償。這樣的人最需要的就是換位勞動(dòng)教育，讓他打掃衛(wèi)生一個(gè)學(xué)期，讓他用切身勞動(dòng)的感受來洗去身上的不良習(xí)慣、來體驗(yàn)自己給別人造成的影響。這是最好的辦法。有人以為隨手扔個(gè)垃圾是小事，用不著大動(dòng)干戈，你想想一個(gè)受了10多年教育的人道德素質(zhì)停止在學(xué)齡前兒童標(biāo)準(zhǔn)，哪里是小事。一個(gè)馬上就要成年的人做事情不考慮給別人帶來的后果，哪里是小事。今后我們的值班老師、有責(zé)任心的同學(xué)看到這種情況，一定要給當(dāng)面給予不留情面的提醒和批評(píng)，必要時(shí)我們用責(zé)成勞動(dòng)幫助其改正陋習(xí)。
第二種現(xiàn)象：不正確投放垃圾。有的同學(xué)，把垃圾朝著果皮箱的方向一扔，沒扔進(jìn)去，走了。還有的時(shí)候，果皮箱滿了，把垃圾朝著果皮箱旁邊一放。風(fēng)一吹，滿校園都是。這種現(xiàn)象很為常見。每天都看到好幾次發(fā)生，這才是學(xué)校衛(wèi)生不好的主要原因。最關(guān)鍵的是這樣做的人在心里并沒有發(fā)覺自己有什么不對(duì)，沒覺得這樣做有什么不合適。每當(dāng)有人在講話、演講中批評(píng)隨手亂扔垃圾的低素質(zhì)行為的時(shí)候，這些人覺得自己沒有隨手亂扔，自我評(píng)價(jià)很好。殊不知按照社會(huì)公德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，我們屬于：自我要求過低行列，因?yàn)楹饬磕闼刭|(zhì)高低關(guān)鍵看你的行為，而行為結(jié)果更為重要。你想把垃圾扔進(jìn)指定地點(diǎn)，但是，因?yàn)槟銢]徹底做到位，最終垃圾還是在外面，影響了整體環(huán)境。
第三那種現(xiàn)象：牛奶、果汁喝一半，扔進(jìn)垃圾箱。吃剩一半的食物、一半的水果扔在垃圾箱里。姑且先不說浪費(fèi)行為的不該，值日的學(xué)生打掃起來真的很痛苦。尤其夏天。很快腐爛，打掃起來真不容易，許多同學(xué)向我抱怨過，我也和同學(xué)一起處理過這樣的垃圾箱，強(qiáng)忍氣味來打掃。這樣做的同學(xué)想一想，舉手之間給他人制造了多大的麻煩。集體生活的底線是不因?yàn)樽约旱男袨榻o別人制造麻煩。這一類同學(xué)很多是因?yàn)闆]有意識(shí)到這種做法的不妥，只能說認(rèn)識(shí)不到位。今天提醒之后，今后意識(shí)到了，許多同學(xué)就不這樣做了。
第四種現(xiàn)象：值日的時(shí)候，從教室往垃圾箱送垃圾的時(shí)候掉在路上、樓梯上的現(xiàn)象。這種同學(xué)主要因?yàn)樽鍪虏徽J(rèn)真、方法不得當(dāng)。
針對(duì)以上的幾個(gè)現(xiàn)象，我們向大家提議解決辦法：
首先：路邊的果皮箱容量很小，是一種特殊情況下的便民設(shè)施，不是常規(guī)垃圾投放地點(diǎn)。大家都投放，馬上就滿了。所以盡量不要使用。并且因?yàn)槟愕耐斗�，值日的同學(xué)工作又多了一個(gè)環(huán)節(jié)。我們提倡每個(gè)人每天產(chǎn)生的垃圾應(yīng)該放在班級(jí)、宿舍的垃圾袋里，滿了以后，用袋子集中到大垃圾桶里。這樣，既不給別人，別的班級(jí)帶來麻煩，又不容易灑在路上、或者被風(fēng)吹得到處都是，今后我們嘗試著逐漸少用甚至不用那些果皮箱，逐漸減少果皮箱數(shù)量直至不用。其次：牛奶、飲料要么不買，買了就要喝了，不要剩一半扔掉，無論放在哪里都會(huì)給別人造成麻煩。而且這種浪費(fèi)也絕不應(yīng)該。
今天講的`第二件事：關(guān)于衛(wèi)生區(qū)清掃。
要想讓想校園環(huán)境優(yōu)美潔凈，這需要全校各班級(jí)每個(gè)同學(xué)的共同努力。但是，只要一兩個(gè)班級(jí)不認(rèn)真打掃，這種優(yōu)美潔凈就會(huì)被臟亂差取代。通過前階段的檢查，我們發(fā)現(xiàn)，許多班級(jí)對(duì)衛(wèi)生非常重視，上個(gè)周我多次發(fā)現(xiàn)有些班主任早晨親自再巡視一遍班級(jí)的衛(wèi)生區(qū)。但是，還是少數(shù)幾個(gè)班級(jí)對(duì)衛(wèi)生清掃還不夠重視。班級(jí)抓學(xué)習(xí)比較嚴(yán)，但是對(duì)衛(wèi)生不關(guān)注，或者更準(zhǔn)確地說，對(duì)學(xué)校公共衛(wèi)生不關(guān)注，自己班級(jí)內(nèi)部的事情做的還不錯(cuò)，但是對(duì)走廊、對(duì)室外衛(wèi)生區(qū)不夠關(guān)心。對(duì)自己的事很重視，對(duì)公共的事情熱情不高。我還覺得有必要強(qiáng)調(diào)兩個(gè)字“責(zé)任”，我們要培養(yǎng)的是那種有胸懷、有責(zé)任心的人才。
培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)是我們學(xué)校非常重視的德育教育內(nèi)容之一。我們的學(xué)生要有這樣的胸懷：學(xué)校衛(wèi)生我的責(zé)任、學(xué)校形象我的責(zé)任、關(guān)心集體我的責(zé)任、孝敬父母我的責(zé)任、家鄉(xiāng)建設(shè)我的責(zé)任、天下興亡我的責(zé)任。我們的胸懷不能只裝著自己或者狹隘的范圍。許多人羨慕我們的一些優(yōu)秀校友為什么發(fā)展那么好?有的在世界名校深造、有的在重要崗位施展才華，我個(gè)人覺得，原因絕不僅僅是頭腦聰明、學(xué)習(xí)刻苦，而更主要的原因是有胸懷、有責(zé)任。我絕不相信那些每天只關(guān)心自己一日三餐能否吃好、只關(guān)注小利益的人能有長(zhǎng)足的發(fā)展，能立志為國(guó)家、為民族而全力以赴。那些成為社會(huì)中堅(jiān)力量的人才，一定是有責(zé)任心、勇于承擔(dān)國(guó)家民族重任的人。
最后，希望通過我們每個(gè)人的嚴(yán)格自律、和我們每個(gè)人勤勞的雙手，讓一中的校園環(huán)境整潔、干凈并成為常態(tài)。
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