小學(xué)議論文作文4篇
在現(xiàn)實的學(xué)習(xí)、工作中,許多人都寫過論文吧,論文是一種綜合性的文體,通過論文可直接看出一個人的綜合能力和專業(yè)基礎(chǔ)。你知道論文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)議論文作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)議論文作文 篇1
“寬以待人”,是中國人的傳統(tǒng)美德。寬容具有強(qiáng)大的感化力。
我國戰(zhàn)國時代,藺相如出色地完成了“完璧歸趙,和“澠池會”的外交重任,維護(hù)了趙國的利益和尊嚴(yán),于是被“拜為上卿”,“位在廉頗之右”。這一下觸怒了居功自傲的大將軍廉頗,他揚(yáng)言說“吾見相如,必辱之”。而相如以大局為重,對廉頗的倨傲無禮采取了退讓寬容的態(tài)度。每見廉頗,“引車避匿”,終于感化了廉頗,維護(hù)了趙國安定團(tuán)結(jié)的政治局面,也給后人留下了一段廣為流傳的佳話。
試想,如果藺相如不是“引車避匿”,而是來個“兩虎共斗”,在那種形勢下,勢必給國家招來滅頂之災(zāi),后人對他的贊佩,也正是由于他有這種包容萬物的氣量和美德。
清康熙年間,禮部尚書張英的家人修建府第時,因地界不清,與鄰居發(fā)生爭執(zhí)。雙方都仗著自己家人在朝為官,互不相讓。當(dāng)?shù)毓賳T也懼怕各家勢力,無法公斷。張英家人給他修書一封,。讓他出面干預(yù)。張英接信后,當(dāng)即賦詩一首答復(fù)家人:“千里修書只為墻,讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!奔胰碎喰盼虺銎渲械览恚(dāng)即讓地三尺,以示不爭。對方了解此事后,也覺慚愧,也讓地三尺,這便是“六尺巷”的.由來。
張英的做法不僅教育了家人,也感化了對方,退讓三尺,海闊天空。他的做法對我們不也同樣有很大的啟發(fā)嗎!
《北京日報》曾刊登過這樣一件事:一位小伙子在公共汽車上吐了一口痰,女售票員讓他擦掉。小伙子感到很難堪,不去擦。女售票員給了他個臺階下,自己用紙把痰擦掉了。事后小伙子很后悔,他給報社寫了一封信,表示向這位售票員道歉。你看姑娘做得多好啊!如果她不這么做,而是硬逼小伙子去擦掉,結(jié)果不難想象。得理也讓人,大度而包容,它的感化作用有多大啊!
然而,現(xiàn)實生活中,有人卻缺乏這種胸懷和氣度,遇事斤斤計較,寸步不讓。譬如在大街上騎車,一不小心撞了別人;乘公共汽車,人多擁擠,不注意踩了別人的腳。這時不是你說對不起、他說沒關(guān)系,而是互逞一時之憤,用不能形諸筆墨的語言,惡語相侵,進(jìn)而大打出手,終至兩敗俱傷。朋友,好好想一想,何必呢?為什么遇事不退一步呢?為什么對別人不寬容一下呢?
當(dāng)然了,我們所說的寬容是有原則、有限度的。在大是大非面前,當(dāng)有入侵犯黨和人民的利益之時,應(yīng)挺身而出,絕不姑息養(yǎng)奸,茍且偷安。這是不在話下的。不在話下的。 俗語說:“宰相肚里能撐船”就是對寬容氣量的贊美。人與人能寬容相處,我們的生活將更加美好。
小學(xué)議論文作文 篇2
蠟燭固然不美,但它在人們陷入黑暗時燃燒著自己,給人們以光明的享受;彩虹固然短暫,但它那雨后天晴瞬間的存在,給人們以美好的回憶。
“鞠躬盡瘁,死而后已”是忠誠謀士們的寫照。自古以來,諸葛亮的事跡被廣為流傳,不僅僅是因為他那出眾的謀略,更是因為他有著奉獻(xiàn)的精神。為了報答劉備三顧茅廬的恩情,他“抗吳聯(lián)曹”,幫助劉備三分天下;為了完成劉備臨終前托付與他的重任,他六出祁山、七擒孟獲,輔佐劉禪興復(fù)漢室.其中,他“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”更體現(xiàn)他是臨危受命,很多人都會有著這樣的想法:奉獻(xiàn)是可做也可不做的事,何必再去拼命地做呢?為何不直接敷衍了事?可是諸葛亮沒有這么做,他不僅奉獻(xiàn)了,而且是盡心盡力地奉獻(xiàn);他不僅奉獻(xiàn)了,更讓奉獻(xiàn)二字在他身上得到了升華!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是老師們的`寫照。還記得那個為救自己學(xué)生而被雙腿截肢的張麗莉老師嗎?僅有29歲的她,是黑龍江佳木斯市第十九中學(xué)的一名普普通通的老師.20xx年5月8日晚,一輛失控客車撞向?qū)W生,危急之下,張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁,自己卻被碾到車下,造成雙腿截肢.人們怎么也想不到,一個看起來文弱的女老師,在關(guān)鍵時刻怎會有那么大的勇氣,那是因為,她有一顆無私奉獻(xiàn)的心,她的心在那一刻鼓舞她去做,要求她去做.
“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是英雄們的寫照。76秒,多么平凡而又短暫的時間,而一位司機(jī)用這短短的76秒保住了車上所有乘客的生命.這個司機(jī)叫吳斌,48歲,是杭州長運(yùn)二公司司機(jī).20xx年5月29日,在高速公路客運(yùn)行駛中,吳斌被迎面飛來的鐵塊砸中.他強(qiáng)忍巨痛將車緩緩?fù)O,疏散乘?在告訴大家注意安全后,自己倒下了,后因傷勢過重而不幸逝世.在出殯的這一天,全市的人為他送行,“一座城送一個人”,是什么使全市那么多的人為他這么做?那是因為,吳斌那無私奉獻(xiàn)的精神深深打動了他們!
人的生命是有限的,我們無法延長它,無法讓它永存.但是我們可以奉獻(xiàn)自己的一切,若如蠟燭長久付出,或如彩虹展現(xiàn)瞬間的美好.我們可以用奉獻(xiàn)來體現(xiàn)生命的價值,用奉獻(xiàn)來換得生命的永恒.
小學(xué)議論文作文 篇3
一天下午,兩同桌背著書包放學(xué)回家,路過文明街,看見垃圾桶邊有一堆垃圾。
小女孩緊皺眉頭說:“是誰這么缺德,把垃圾就這樣扔在路上!”小男孩一看說:“還有香蕉皮呢!,誰踩上可要當(dāng)滑板了!毙∨⒀劬σ坏桑瑢π∧泻⒄f:“你就知道說風(fēng)涼話,來,把這些揀到垃圾桶去!毙∧泻s嘴一歪,說:“多臟呀!我不干!”小女孩哼了一聲:“下回你要我做什么事就少開口!”“好好好,我干總行了吧!’
東西撿啦。小男孩拿出一張紙趴在地上,把紙攤開,拿出筆在紙上寫下:“文明只差一步”幾個字,他又把紙條貼在垃圾桶上。小女孩起大拇指說:“你做得對,但愿人人都能這樣。”
忽然有一位叔叔拿起一個礦泉水瓶扔向垃圾桶,沒有扔到里面,小女孩趕緊說:“叔叔,不要把礦泉水瓶垃圾桶的旁邊,只要向前一步,礦泉水瓶九如進(jìn)去啦!笔迨逍α诵Γ瑩炱鸬V泉水瓶,扔向垃圾桶。
這普普通通的話、極其平凡的行動。在的.生活中像小男孩一樣把別人丟在路上的垃圾撿起來,像小明用發(fā)自內(nèi)心的話去提醒別人都是道德行為。
小學(xué)議論文作文 篇4
同學(xué)們,你們捉過蜻蜓嗎?你們準(zhǔn)備養(yǎng)蜻蜓的時候想過嗎?蜻蜓會給我們捉害蟲,當(dāng)然,生活中的例子很多,如:蚯蚓可以幫助農(nóng)民伯伯松土;青蛙可以幫我們捉蚊子、蒼蠅;馬或騾子可以給我們磨面、拉車;狗可以看門;雞可以下蛋……
另外,植物也可以給我們帶來好處,如:花可以美化校園、草可以凈化空氣、果樹可以供我們吃。
你們知道了嗎?不管是植物還是動物,它們都給我們帶來了益 處,所以我們都不應(yīng)該傷害它們。
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