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贊美班長(zhǎng)的優(yōu)美段落
1、班長(zhǎng)的個(gè)子很高，跑起步來是行云流水般的快；橢圓形的臉上鑲嵌著兩個(gè)小酒窩，時(shí)常掛著甜甜的笑容；彎彎的秀眉下閃動(dòng)著一雙清澈明亮的大眼睛，顯出了她天姿聰慧的一面；高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的小嘴，難怪她講起道理來是一套一套，是那么的令大家信服。
2、我們的班長(zhǎng)具有樂于助人的品格。記得在一次上美術(shù)課的時(shí)候，因?yàn)槭切ｉL(zhǎng)在給我們上課，所以教室里異常安靜。老師叫我們拿出鉛筆和橡皮跟著他畫，班長(zhǎng)突然發(fā)現(xiàn)我后面的同學(xué)沒有帶橡皮，正急得無計(jì)可施的時(shí)候，她毫不猶豫地把橡皮擦輕輕地放在他的面前，“讓我們一起用吧！”她用真摯的目光望著他�！爸x謝你”他感激地說道。雖然那只是一塊普通的橡皮，但是它表達(dá)的意義卻截然不同，因?yàn)槟悄壑瑢W(xué)之間純真的友情。
3、有一回學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，崔雨瑄跑四百米，她跑得跟飛似的，又快又美麗，像東方神鹿那樣，最后得了第一名。我問她：“崔雨瑄，你怎么跑那么快？”她氣喘吁吁的回答：“我把終點(diǎn)想成了地震災(zāi)區(qū)，我要馬上去幫助他們，所以才跑那么快�！蔽蚁耄捍抻戡u心地真好，地震已經(jīng)過了那么久，她還記著想著去救他們，她有一顆恒久的愛心，我們班沒有幾個(gè)這樣的人。
4、班長(zhǎng)是一個(gè)愛笑，聰明的人，但也有缺點(diǎn)。有一天，我們班的班長(zhǎng)闖下了大禍。把老師的杯子，作業(yè)弄倒了。把責(zé)任全部推倒我身上。結(jié)果我挨了罵，她卻在一旁哈哈大笑，跟本每她事似的。她也有優(yōu)點(diǎn)。每次把教室保持整潔，讓我們安心上課。在班里，她是最活躍的，太樂觀主義，不過也是挺好的。這就是我們的班長(zhǎng)——白金靈。
5、有一次考試，使她非常沮喪，那是升六年級(jí)時(shí)的最后一次考試。那一題可以說非常簡(jiǎn)單，可是因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)了，這幾分是徹底沒了，也因?yàn)檫@幾分，原本的第一名的她也變成了第二名。這使她很沮喪，淚水幾乎奪眶而出，最后在我們的安慰下，她也終于放松了心情，就因?yàn)檫@件事她寫了一篇作文，叫《細(xì)節(jié)決定成敗》，不光在學(xué)校讀書會(huì)上讀了，還在《作文周刊》上發(fā)表了呢！
6、我們的班長(zhǎng)還具有謙和的性格。在我和班長(zhǎng)同桌的那一期間，有一件事更進(jìn)一步增長(zhǎng)了我們彼此之間的感情。記得那是一節(jié)家輔課才開始的時(shí)候，班主任樊老師叫我們把各自的桌椅橫排豎排對(duì)齊，我的右手放在我們桌子的中間，左手放在我的桌子上。班長(zhǎng)也在對(duì)桌子，突然,她把桌子向我這邊猛的推過來，就把我的小拇指給壓著了。頓時(shí)，我感覺到了劇烈的疼痛，忍不住尖叫一聲。班長(zhǎng)聽此聲音，連忙轉(zhuǎn)過頭來。自怨自艾的對(duì)我說：“陳怡君，對(duì)不起，我不是故意的！” 平時(shí)憐牙俐齒的班長(zhǎng)，這時(shí)候卻變得拙嘴笨舌。我生氣的說：“幸好你不是故意的，你要是故意的，我的小拇指不得斷了�！彪m然我們還做了一些無味的爭(zhēng)吵，但由于班長(zhǎng)誠(chéng)心的道歉，最后我們還是和好了。
7、我們的班長(zhǎng)好比一位“清潔工”。平時(shí)在勞動(dòng)中她用手中的掃帚，清除了我們教室外走廊上的灰塵；在我們班務(wù)的管理中，她還“清除”了一些同學(xué)頭腦中許多不正確的想法。她不僅用雙手裝扮班級(jí)的容貌，而且為集體良好風(fēng)氣的形成點(diǎn)綴上一朵燦爛的花朵。正是這樣一顆美好的心靈，使我們的班級(jí)越來越優(yōu)秀，我們應(yīng)該感謝這位好班長(zhǎng)。
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