招聘幼兒教師面試問題

　　幼兒教師在招聘面試中，應(yīng)該提前了解面試問題，為面試做好面試準(zhǔn)備很有必要。下面陽(yáng)光網(wǎng)小編已經(jīng)為你們整理了招聘幼兒教師面試問題,一起來看看吧。

　　1.小明的爸爸媽媽都是盲人，一些小朋友嘲笑他，說他爸爸媽媽是瞎子，作為老師，你怎么辦?

　　答：小朋友嘲笑小明，小明必然受到傷害，作為老師首先應(yīng)該與小明聊天，安慰小明，可以這樣與小明說：“老師的爸爸個(gè)子不高，也被其他小伙伴嘲笑過，不過老師不傷心，因?yàn)槲抑�道每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。老師的爸爸雖然個(gè)子矮，但是力氣可大了，你的爸爸媽媽有什么本領(lǐng)呢?”與此同時(shí)，與全班幼兒討論自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，讓幼兒知道每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，嘲笑別人的缺點(diǎn)是不對(duì)的。

　　2.老師讓幼兒喝水，幼兒喝水了，等一會(huì)她又去喝水，過一會(huì)又去喝，你什么看法?

　　答：首先，教師不限制幼兒的喝水行為，幼兒的健康成長(zhǎng)離不開水。我如果遇到這種情況，我會(huì)仔細(xì)觀察看看幼兒是真的口渴，還是因?yàn)槠渌�原因。如果幼兒真的口渴，我�?huì)反思一下自己的活動(dòng)安排，是否運(yùn)動(dòng)量大了，導(dǎo)致幼兒飲水量增加。于此同時(shí)，引導(dǎo)幼兒增加每次的飲水量而不是飲水次數(shù)，但是每次飲水量要控制在150ML左右，這樣幼兒就不會(huì)來回跑著喝水了。如果幼兒是因?yàn)槠渌�原因，比如�?duì)活動(dòng)不感興趣，喜歡來回跑，那我就需要反思我的活動(dòng)了，我需要從備課上面下工夫，選擇幼兒感興趣的內(nèi)容，游戲等，讓幼兒的注意力重新轉(zhuǎn)移到活動(dòng)上來。

　　3.小明非常害怕毛茸茸的玩具，作為老師，你怎么辦?

　　答：可以使用系統(tǒng)脫敏法和榜樣示范法，幫助幼兒不再害怕毛絨玩具。首先，我不能強(qiáng)迫幼兒接觸毛絨玩具。我會(huì)先拿著一個(gè)小明喜歡的動(dòng)物形象，比如小狗玩具，引導(dǎo)小明說：“小狗想和你做朋友，你要摸摸它嗎?不要害怕，老是先摸一下，你看沒有事情的。”如果小明不敢，也不強(qiáng)迫他，我會(huì)繼續(xù)鼓勵(lì)他，讓她如果害怕老是可以拉著你的手一起摸。就這樣先讓小明對(duì)小型的玩具狗毛絨玩具不再害怕，然后再一步步接觸一些大型的毛絨玩具。在接觸毛絨玩具的時(shí)候，設(shè)計(jì)一些游戲，讓小明和其他幼兒一起玩，讓小明在快樂的游戲中不再害怕毛絨玩具。

　　招聘幼兒教師面試問題二

　　1.你怎么看待老師穿拖鞋上班?

　　答：我個(gè)人反對(duì)教師穿拖鞋上班。首先，穿拖鞋上班存在安全隱患，容易給幼兒帶來傷害，且不方便工作;其次，幼兒喜歡模仿，教師的一言一行都是他們模仿的對(duì)象，教師應(yīng)該為人師表，以身作則。教師穿拖鞋上班無異于給幼兒樹立了不良的榜樣。

　　2.你怎么看待，學(xué)校讓學(xué)生打掃衛(wèi)生間?

　　答：我個(gè)人認(rèn)為學(xué)校讓學(xué)生打掃衛(wèi)生應(yīng)該只是一個(gè)形式，不會(huì)讓學(xué)生做太臟太累的活。打掃衛(wèi)生間目的是鍛煉孩子的勞動(dòng)能力。作為老師，我們應(yīng)該支持學(xué)校的這一舉動(dòng)。但是如果學(xué)校把打掃衛(wèi)生間作為懲罰學(xué)生的一種方式的話，我個(gè)人是極力反對(duì)的，教師應(yīng)該具備基本的職業(yè)道德，不體罰或變相體罰學(xué)生。

　　3.幼兒上課注意力不集中怎么辦?(上課時(shí)，小朋友很亂，怎么辦?小朋友一直吵鬧怎么辦?)

　　答：如果幼兒是因?yàn)樯眢w不舒服或者情緒不良，則不需要過慮，和家長(zhǎng)溝通好，保障幼兒良好的情緒和作息就好。如果是注意力不集中，教師則需要從自己的教案上要下功夫，感興趣的話題，玩具，活動(dòng)，游戲，音樂，都會(huì)調(diào)動(dòng)孩子的積極性，但最重要的是要他們主動(dòng)參與。

　　4.你的同事對(duì)孩子很粗暴 ，作為同事怎么辦?

　　答：首先這種行為是違背教師職業(yè)道德的'，教師粗暴對(duì)待孩子是不對(duì)的。作為同事，我會(huì)首先了解同事對(duì)孩子粗暴的原因，如果是因?yàn)樗�情緒不良，我會(huì)先對(duì)她的情緒給與認(rèn)同，然后引導(dǎo)她用其他途徑發(fā)泄不良情緒;如果是性格比較火爆，我相信同事自己知道，這種行為是不對(duì)的。因此我會(huì)她發(fā)火之前，制止她，幫助她尋找控制自己性格的方法。

　　5.媽媽來接孩子的時(shí)候，看見孩子一個(gè)人在系扣子，老師站在旁邊沒有幫忙，很生氣，怎么辦?

　　答：心平氣和地和家長(zhǎng)說明情況，請(qǐng)家長(zhǎng)不要誤解，我們這樣做是為了鍛煉孩子的生活自理能力。

　　招聘幼兒教師面試問題三

　　1.家長(zhǎng)和教師教育不一致，怎么看?

　　答：作為一名教師，當(dāng)家長(zhǎng)和教師教育不一致的時(shí)候，首先應(yīng)該尊重家長(zhǎng)，畢竟每個(gè)家庭的情況不一樣，不要用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)要求家長(zhǎng)和孩子。如果家長(zhǎng)教育存在很大的問題，教師應(yīng)該在尊重家長(zhǎng)的前提下，委婉的與家長(zhǎng)溝通，盡量與學(xué)校保持一致。

　　2.學(xué)校組織幼兒出去游玩，小朋友不守紀(jì)律怎么辦?

　　答：(1)組織幼兒出去游玩之前，與幼兒討論出去游戲應(yīng)該注意哪些問題，應(yīng)該遵 守哪些紀(jì)律，讓孩子們知道出去游玩不遵守紀(jì)律的后果。 (2)在出去游玩的時(shí)候，在隊(duì)伍的前后左右都安排老師，保證幼兒的安全。 (3)如果游玩的時(shí)候，由個(gè)別幼兒不遵守紀(jì)律，教師切記不要批評(píng)孩子，以免影響 孩子游玩的情緒，回幼兒園再教育，如果屢次不聽，教師可以將其拉在手里。

　　3.一個(gè)小朋友打了另外一個(gè)小朋友，家長(zhǎng)打了這個(gè)小朋友，你怎么辦?

　　答：首先，應(yīng)該盡量避免這樣的事情發(fā)生。如果真的發(fā)生了，教師應(yīng)該立即制止家長(zhǎng)的行為，安撫被打的孩子，然后立即與被打孩子的家長(zhǎng)取得聯(lián)系，承認(rèn)自己工作的失誤，誠(chéng)懇道歉，請(qǐng)求家長(zhǎng)的原諒。并與家長(zhǎng)溝通，盡量大事化小，小事化了。

　　4.談?wù)勀憷硐胫械挠變簣@?

　　答：我理想中的幼兒園不需要高檔的設(shè)備設(shè)施，但是設(shè)備設(shè)施齊全，能夠促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展;我理想中的幼兒園，師生平等，老師想孩子所想，玩孩子所玩，與孩子做朋友;教師與教師之間，友好相處，互相幫助，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

　　5.家長(zhǎng)送禮，教師怎么辦?

　　答：如果家長(zhǎng)送的是孩子自己制造的小禮物，教師可以收下;如果是其他禮物，則堅(jiān)決不可以收。教師應(yīng)該遵守職業(yè)道德，廉潔從教。

　　6.小明對(duì)王老師說他不喜歡張老師，如果你是王老師，你怎么辦?

　　答：首先了解孩子不喜歡張老師的原因，如果孩子是為了討好王老師而故意這樣說的`話，王老師可以不用多管;如果孩子真的不喜歡張老師，王老師需要私下了解孩子不喜歡張老師的原因，私下委婉地與張老師溝通。與此同時(shí)，與孩子做好溝通，讓孩子消除對(duì)張老師的一些誤解。

　　7.有家長(zhǎng)認(rèn)為幼兒園無所謂，經(jīng)常遲到，早退，或無故缺席，你作為老師怎么做?

　　答：在尊重家長(zhǎng)的前提下，與這類家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)知道幼兒園這樣要求，是為了培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，獲得家長(zhǎng)的認(rèn)可。與此同時(shí)，與該類家長(zhǎng)的孩子溝通，讓孩子知道不遲到，不早退是個(gè)乖寶寶。

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