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高校教師面試問題
對于高中教師而言,做好面試準(zhǔn)備很有必要,那么你了解面試問題了嗎?下面陽光網(wǎng)小編已經(jīng)為你們整理了高校教師面試問題,一起來看看吧。
1、你認(rèn)為,當(dāng)好一個(gè)班主任需要具備哪些素質(zhì)?
【參考答案】我認(rèn)為,班主任素養(yǎng)可以概括為以下幾個(gè)方面:
(1)具有良好的師德。包括:愛國守法,愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,教書育人,為人師表,終身學(xué)習(xí);
(2)豐富的科學(xué)文化素質(zhì)。包括:教育科學(xué)知識,崗位專業(yè)知識,科學(xué)文化知識;
(3)較強(qiáng)的能力素質(zhì)。包括:科研能力,創(chuàng)新能力,組織管理能力,協(xié)調(diào)能力,自我調(diào)控能力。
此外,還包括:了解和研究學(xué)生的能力,自主學(xué)習(xí)能力,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生能力,組織班集體活動能力等。
2、學(xué)生心目中的好班主任形象有那些?
【參考答案】:我心目中的好班主任應(yīng)該是一個(gè)有愛心的人。當(dāng)然,這個(gè)世界上絕對沒有愛心的人幾乎不存在,但真正有愛心并懂得怎樣付出愛的人更難能可貴。
有愛心的班主任應(yīng)當(dāng)是一個(gè)善解人意的好老師、好長輩、好朋友,最起碼的,他不會體罰和侮辱學(xué)生。在他眼中,所有的學(xué)生都是平等的,沒有什么好生和差生之分。他會尊重學(xué)生,一視同仁,讓學(xué)生健康地成長。最重要的是,他懂得寬容學(xué)生,能夠原諒和寬容學(xué)生,給學(xué)生改正錯誤的機(jī)會。他懂得關(guān)懷學(xué)生,在學(xué)生受到挫折時(shí)去安慰他們,在學(xué)生煩惱時(shí)去開導(dǎo)他們,在學(xué)生迷茫時(shí)去幫助他們。
我認(rèn)為,一個(gè)創(chuàng)造了高升學(xué)率的“成功”班主任未必就是一個(gè)好班主任。作為一個(gè)班主任,我認(rèn)為最重要的是要有很好的管理能力,使得班級紀(jì)律嚴(yán)明,風(fēng)氣良好,教給學(xué)生做人的道理、健康的思想和正確的學(xué)習(xí)方法,以提高班級的整體素質(zhì),而不是只盯著成績。
3、你認(rèn)為一種科學(xué)的備課方法是什么?
【參考答案】:備課是教師的一項(xiàng)基本功。備好課是上好課的重要前提。我認(rèn)為無論是哪門學(xué)科,教師真正要備好一堂課,應(yīng)該腳踏實(shí)地,并結(jié)合自身和學(xué)生的實(shí)際,進(jìn)行創(chuàng)造性地研究和設(shè)計(jì)。
首先要鉆研教材,了解教材;其次要了解學(xué)生情況;第三選擇合適的教學(xué)方法。
高校教師面試問題二
1、教師如何提高駕馭課堂的能力?
【參考答案】一:樹立威信是駕馭課堂的基礎(chǔ)。教師的威信能喚起學(xué)生的積極情緒體驗(yàn),產(chǎn)生向教師模范的意向。這種威信是教師在采取有效措施排除課堂干擾方面具有極大的優(yōu)勢。
二:教師準(zhǔn)備充分是駕馭課堂的保證。
三:掌握好課堂教學(xué)環(huán)節(jié)是駕馭課堂的關(guān)鍵。教師要組織好一堂課的開端,要抓好課堂秩序的管理,學(xué)會用“眼神”調(diào)節(jié)課堂情境。
四:民主師生關(guān)系是駕馭課堂上的精髓。創(chuàng)設(shè)民主平等的教學(xué)環(huán)境,以保證學(xué)習(xí)氣氛的輕松,達(dá)到駕馭課堂的目的.。
2、關(guān)于教師收入,你有什么樣的看法?
【參考答案】:作為社會里的一員,我希望學(xué);蛘哒f政府能提高教師待遇。如果教師無需擔(dān)心生活問題,那么教師就能一心一意去做教育工作。當(dāng)然,教師具有更高的歷史使命感,教師應(yīng)該急社會之所急,應(yīng)該在一切可能情況下,努力做好千秋萬代的事業(yè)——教育事業(yè)。
3、你認(rèn)為家教與教學(xué)工作之間的關(guān)系怎么樣?
(1)家教面對的是一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生,而教學(xué)由于是班級授課制,面對的是一群學(xué)生;
(2)家教針對性強(qiáng),可以很好的進(jìn)行因材施教,而教學(xué)面對的是一群學(xué)生,即使很好的因材施教也很難照顧到每一個(gè)學(xué)生;
(3)家教的教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施遠(yuǎn)比課堂的教學(xué)工作簡單,不存在管理班級,維持秩序等問題。
4、你最贊賞的教學(xué)方法是什么?
以學(xué)生為主體,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使課堂生動活躍的教學(xué)法是我贊賞的教學(xué)方法。教學(xué)過程中,用一些平常生活中最常見的例子跟學(xué)生解釋,容易引起學(xué)生的注意力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,我想每一種教學(xué)方法都有它的獨(dú)特之處,如果用的好了,用的恰當(dāng)可以使課堂變的豐富多彩。
高校教師面試問題三
1、你怎么理解為人師表?
堅(jiān)持高尚情操,嚴(yán)于律己,以身作則;
衣著得體,言語規(guī)范,舉止文明;
關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長;
作風(fēng)正派,廉潔奉公;
自覺抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。
2、俗語說:家有半口糧不當(dāng)孩子王,你為什么選擇教師職業(yè)?
【參考答案】:我認(rèn)為教師這個(gè)職業(yè)是高尚而神圣的,這么說一點(diǎn)也不夸張。洛克曾經(jīng)說過:“人類之所以千差萬別,全在于教育之故。”在先天條件無法改變的情況下,我認(rèn)為教育是促進(jìn)人全面發(fā)展的一種很好的途徑,甚至可以說是唯一的途徑。教書育人這個(gè)重任就落在教師身上。能夠教育所有熱愛、渴望學(xué)習(xí)的孩子們,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的一份力量。
同時(shí),我認(rèn)為教師這個(gè)行業(yè)也是比較辛苦的。雖然教師每年有寒暑假,給人的感覺就是教師這個(gè)行業(yè)不錯。我想,很多人還不了解教師這個(gè)行業(yè)。教師每天的工作量至少在10個(gè)小時(shí),而在這10個(gè)小時(shí)里,教師要備課、上課、批改作業(yè)、了解班級情況、了解學(xué)生動態(tài)等,然后就是對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)、交流、談心、做思想工作,再就是聯(lián)系家長,與家長一起共同分析學(xué)生的情況,以期找到一個(gè)更加合適學(xué)生的管理、教育、促進(jìn)、提高的方法。所以說教師是比較辛苦的。
但教師也是世界上幸福的人。因?yàn)榻處熆梢酝ㄟ^自己的言傳身教帶動更過的`人。
3、如何適應(yīng)教師這個(gè)行業(yè)?
【參考答案】:第一:加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身師德修養(yǎng)。一名好的教師首先要有高尚的師德修養(yǎng),我要以優(yōu)秀的教師為楷模,以身邊的師德標(biāo)兵為榜樣,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提升自己的師德水平。
第二:努力過好教學(xué)關(guān)。進(jìn)入高校工作對一個(gè)青年教師而言意味著你的一個(gè)非常重要的任務(wù)是參與教學(xué)。為過好教學(xué)關(guān),青年教師可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力。1)虛心向老教師、有經(jīng)驗(yàn)的教師請教和學(xué)習(xí)。2)教師要認(rèn)真對待每一節(jié)課,要精心備課,上好每一節(jié)課,還要寫好教學(xué)反思。3)提高駕馭課堂的能力。
第三:處理好人際關(guān)系。擁有良好、和諧的人際關(guān)系,會給自己的精神帶來愉悅,生活帶來便利和工作獲得成功奠定良好的基礎(chǔ)。所以,作為青年教師,要從以下三個(gè)方面著手建立起自己良好的人際關(guān)系。(一)學(xué)會處理好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。青年教師剛踏入工作崗位,首先最重要的是做好本職工作,給領(lǐng)導(dǎo)留下一個(gè)良好的印象;要尊重領(lǐng)導(dǎo),維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信;服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,認(rèn)真對待領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),并盡心完成;對領(lǐng)導(dǎo)有意見,要找合適的時(shí)機(jī)大膽地向領(lǐng)導(dǎo)提出自己的觀點(diǎn)、看法,千萬不能在領(lǐng)導(dǎo)背后亂發(fā)牢騷,隨便議論。(二)學(xué)會處理好同事之間的關(guān)系。要做到:謙虛謹(jǐn)慎,為人厚道;尊重同事,相互信任;以誠待人,公平競爭;要寬容大度,切忌嫉妒他人;不要搬弄是非,私下議論同事;榮譽(yù)面前要多謙讓,物質(zhì)利益不計(jì)較。(三)處理好與學(xué)生之間的關(guān)系。要熱愛、關(guān)心和幫助學(xué)生;對學(xué)生要做到一視同仁,絕不偏優(yōu)等生,而歧視或排斥后進(jìn)生;全面深入了解學(xué)生,深化與學(xué)生的情感溝通交流;對學(xué)生多一些寬容和理解,多表揚(yáng)、鼓勵學(xué)生。
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