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1-2分鐘自我介紹合集五篇
當(dāng)進(jìn)入一個(gè)陌生環(huán)境，我們有必要進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕医榻B，自我介紹是一展示自己的手段。如何寫出一個(gè)與眾不同的自我介紹？下面是小編為大家收集的1-2分鐘自我介紹5篇，歡迎大家分享。
1-2分鐘自我介紹 篇1
尊敬的老師、同學(xué)們：
你們好！1994年1月2日對(duì)于別人來說是一個(gè)不起眼的日子，但是對(duì)于我們家來說是值得一個(gè)慶祝的好日子。伴隨著呱呱的哭聲一個(gè)新的生命誕生，那就是我侯杰。小時(shí)侯曾做過許多色彩斑斕的夢(mèng)，當(dāng)個(gè)鋼琴家，舞蹈家或者當(dāng)一名跆拳道的教練是我最大的夢(mèng)想。于是，我利用一切機(jī)會(huì)學(xué)鋼琴，表演舞蹈，業(yè)余時(shí)間練習(xí)跆拳道，讓它們來豐富我的生活。無論是在小學(xué)還是在上中學(xué)的'時(shí)候，我都會(huì)積極主動(dòng)的參加學(xué)校的文藝活動(dòng)，從而在老師的幫助下我由此取得優(yōu)異的成績(jī)。
光陰似箭，時(shí)光如梭，我告別小學(xué)的幼嫩，初中的迷茫，如今的我多幾分成熟與穩(wěn)重，回想過去的三年里，既充滿挑戰(zhàn)與拼搏，也有無奈與遺憾。我用自己的努力刻苦，用自己的辛勤汗水，用自己的踏實(shí)勤奮，向自己，向父母，向老師提交一份答卷。但我認(rèn)為這并不是我想要的那份滿意答卷，成長(zhǎng)的道路上會(huì)有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪；會(huì)有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對(duì)這一切。于是，今天，我站在同學(xué)們中間。
我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會(huì)有收獲。未來的三年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會(huì)有一個(gè)無限美好的未來。
1-2分鐘自我介紹 篇2
想認(rèn)識(shí)我嗎？下面，我向各位做一個(gè)自我介紹。
我叫何曉藝，是石板中心完小三（2）的學(xué)生。今年8歲，大約1米2的個(gè)頭，體重四十多斤。我濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的眼球像兩顆黑葡萄。眼睛的下面有一個(gè)不高的.鼻子。我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，我喜歡唱歌、繪畫、看書，你別看我年紀(jì)小，我還能幫媽媽做一些家務(wù)，掃地、洗碗、洗薄衣服等。我還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。老師把開關(guān)教室門的任務(wù)交給我。
其實(shí)，我也有不少的缺點(diǎn)，暫時(shí)保密。因?yàn)槲艺谂Φ母恼秉c(diǎn)。爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)生！
1-2分鐘自我介紹 篇3
本人在校熱愛祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織各種課內(nèi)外活動(dòng)。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的.提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
1-2分鐘自我介紹 篇4
大家好，我是來自--小學(xué)的--今年--歲了，我有一雙明亮的大眼睛，圓圓的臉蛋，小小的嘴巴。
我是活潑可愛的小女孩。我喜歡跳長(zhǎng)繩、跑步、看電視……我討厭別人打我、走路去超市……我擅長(zhǎng)跳長(zhǎng)繩、跑步。
優(yōu)點(diǎn)是比較平靜，下課的時(shí)候不會(huì)亂追亂打，缺點(diǎn)是愛玩電腦、看電視，的視力會(huì)下降。有時(shí)候作業(yè)做好了，就硬拉著媽媽帶我去湘湖玩，有時(shí)候會(huì)不聽媽媽的'話到處亂跑，把媽媽搞的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有時(shí)候會(huì)捉弄媽媽，讓媽媽嚇個(gè)半死,愛好是畫畫,我要把每一個(gè)物體畫的栩栩如生。
這就是我。
1-2分鐘自我介紹 篇5
親愛的同學(xué)們，你知道我是誰嗎？我一個(gè)五年級(jí)的小女孩，個(gè)子不高，瘦瘦的，瓜子臉，尖下巴，皮膚臘黃，看上去明顯缺乏營(yíng)養(yǎng)，這就是我。
讀了上面的句子，你知道我為什么會(huì)這樣嗎？并不是因?yàn)槲壹覜]有飯吃，而是因?yàn)槲姨羰场?/p>
我在家里是獨(dú)生女，父母親十分疼愛我，對(duì)我百依百順，因此，我養(yǎng)成了“衣來伸手，飯來張口”的習(xí)慣，而且經(jīng)常不吃這不吃那，弄得父母天天為我的飯菜操心。不然的話我就不吃飯，有時(shí)稍微有什么小事不順心，我就會(huì)生氣，耍點(diǎn)小性子。
還記得有一次，在英語村午睡起來，我們要吃水果了，因?yàn)樗旁诒鋾r(shí)很冷，老師為我們切西瓜，大家都想吃中間的多水份的西瓜，誰也不肯吃邊上的，我因?yàn)闆]搶到中間的西瓜，便頭一甩，咚咚咚地背起書包，向樓下走去，還生所地說：“我不吃了�！崩蠋熉犃耍B忙拿了塊大西瓜一直追到樓下，我根本理都不理，也不接，現(xiàn)在想想，我這樣做多么不對(duì)啊！這就是我任性的性格在作怪。過后，我心里十分慚愧，后悔當(dāng)初不該這樣做。
我雖然性格上有不是之處，但是優(yōu)點(diǎn)也不少，老師經(jīng)常表揚(yáng)我熱情、善解人意。有一次，英語村二年級(jí)危哲良同學(xué)的圓珠筆不見了，而三年級(jí)的方荔涵同學(xué)又有一支跟哲良一樣的圓珠筆，哲良硬說是自己的筆，于是，我仔細(xì)觀察了荔涵的那支筆，才發(fā)現(xiàn)：荔涵的筆不能伸縮，而哲良的筆可以伸縮，這一點(diǎn)足可以證明荔涵沒有拿哲良的筆。
于是，我像個(gè)熱心的大姐姐，來到哲良的身邊，親切地對(duì)他說：我剛才認(rèn)真檢查了荔涵的.圓珠筆，她的筆確實(shí)不你的，因?yàn)樗墓P不象你的能伸縮，一定還會(huì)錯(cuò)的。哲良聽了我的話，用他那天真可愛的大眼睛望著我，甜甜地笑了。
我決心要把自己任性的毛病改正過來，不讓父母親再為我操心，不再耍小性子，做一些自己力所能及的事。這就是我——一個(gè)普通的女孩。
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