中考復習計劃匯總5篇
中考復習計劃 篇1
物理與其他科目相比,具有以下特點;
、僦R點多、知識面廣
、谖锢砀拍睢⑽锢硪(guī)律需要理解
、畚锢韺嶒灥姆椒安僮餍枰莆
、軙梦锢碇R分析和解決生活、生產(chǎn)實際問題等。針對物理學科的這些特點,怎樣確定復習方向、復習方法,進行高效復習呢?下面是我校09年中考物理復習的計劃。
縱觀近幾年中考物理試題,可以發(fā)現(xiàn)中考物理命題切實體現(xiàn)了“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”三位一體的教育功能,題目結(jié)合具體問題,創(chuàng)設生活式的物理情境,重在考查同學們對基本概念和基本技能的理解,考查同學們運用物理概念和物理原理,分析解決生活、生產(chǎn)中實際問題的能力,并特別注重與實驗探究有關(guān)內(nèi)容的考查,開放型試題逐年增加。預計20xx年中考,考查同學們科學探究能力的題目仍將是物理試題的一大特色,而且將重點考查科學探究中的探究方法、設計過程。
我們將中考物理復習分成了三個階段,即“緊扣課本,夯實基礎(chǔ)——專題復習,優(yōu)化網(wǎng)絡——仿真模擬,體驗中考”的三輪復習法。
第一輪復習:
回歸課本,夯實基礎(chǔ)。寧夏的考題要求學生能在具體事實中,辨認出物理現(xiàn)象或物理規(guī)律、建立以現(xiàn)實生活為實例、發(fā)現(xiàn)物理知識點、探究物理知識的內(nèi)涵,總結(jié)一般性物理規(guī)律特點的模式。同時考查學生對基本測量儀器的使用、認識和掌握,對基本物理概念、規(guī)律、公式、單位及常用的物理常數(shù)的記憶和理解。因此要重視如下幾點:(1)對基本物理概念物理規(guī)律的理解(2)注意物理概念和規(guī)律形成的過程以及伴隨的科學方法。(3)注意教材中的實例分析(各類插圖、生活及有關(guān)科技發(fā)展的實例等)。(4)注意教材中各種實驗的原理、研究方法和過程。這些年來我們很清楚,物理概念、物理規(guī)律、物理實驗中的技能和方法等基礎(chǔ)內(nèi)容是中考的重點,也是所有中考題的來源。分析中考成績顯示,無論是成績差的同學,還是成績好的同學,都有基礎(chǔ)題失分嚴重的現(xiàn)象。所以第一輪復習就要依據(jù)教材,落實基本概念、基本規(guī)律、基本方法和基本能力的掌握。
第二輪復習:
初中物理大致可以分成力、熱、光、電磁四大板塊。復習時就需要我們把前后知識聯(lián)系起來,使前后所學的知識相互遷移,連成線,織成網(wǎng)。最好自己編織知識網(wǎng)絡,自己總結(jié),強化學科知識的橫向聯(lián)系去幫助記憶和理解,這在整個復習中起到“畫龍點睛”的作用。它有利于開拓思路、發(fā)展思維,提高分析問題和綜合應用的能力。我們還可以把多個知識點鏈接在某一具體的事例或事件上來,從而達到幫助記憶和理解、鍛煉分析問題和解決問題的能力的目的。
第三輪復習:
以綜合模擬為主,進行適應性的強化訓練。這也是心理和智力的綜合訓練階段,是整個復習過程中不可缺少的最后一環(huán)。這一階段的復習主要是為增強考生自主學習的能力、獲取信息的能力、實際操作的'能力、正確決策的能力、應用所學知識解決實際問題的能力、洞察能力及創(chuàng)造能力。通過練、評、反思及時發(fā)現(xiàn)問題,插漏補缺。
年年中考年年變,但萬變不離其“重”,物理學中的一些主干知識仍然是每年中考熱點。因此,我們在三輪復習中將以《物理課程標準》為載體,圍繞考點,突出“重點”,譬如:“力和運動”、“壓強和浮力”、“電功”、“電功率”、“能量”、“內(nèi)能”等;重點實驗中的“密度的測定”、“杠桿平衡條件的研究”、“測定滑輪組的機械效率”、“研究電流與電壓電阻關(guān)系”以及“伏安法測電阻、電功率”的實驗和部分重點演示實驗等等,展開專題訓練。尤其在圍繞主干知識為核心展開第二輪復習的同時,我們將重視中考熱點問題的搜集與訓練。在第三輪復習工作中,我們要加大與兄弟學校的信息聯(lián)絡的頻度,并注意通過有關(guān)教學雜志,教學網(wǎng)絡以及兄弟學校模擬試題的練習,搜索新題型,拓展新視點,填補復習過程中被我們遺忘或忽略的盲點,并認真地做好查漏補缺工作。
總之,復習分為三個階段:第一輪復習,以本為本,解決基礎(chǔ)知識和基本概念;第二輪復習以專題為主線,進行綜合和專題復習,著重知識的遷移和應用;第三輪復習則以綜合模擬為主,進行適應性的強化訓練,回歸課本,查漏補缺,并注意學生心理和應試技術(shù)與策略的指導。在三輪復習過程中我們都伴有復習研討課、復習教學反思等。我們很有信心要在09年中考成績的基礎(chǔ)上有所突破!
中考復習計劃 篇2
中考是一個學校教學質(zhì)量的最終體現(xiàn),取得優(yōu)異的升學成績,下學期的迎考復習是關(guān)鍵。通過全面系統(tǒng)的復習,集中提高學生的學科能力和綜合能力,使每一個學生都能信心百倍地全力“沖刺”中考。為進一步明確升學目標,研究學情教情,制定有力的復習教學措施,強化班級管理,規(guī)范復習教學行為,提高教學質(zhì)量,特制定計劃如下:
一、中考目標
在上一年度基礎(chǔ)上前進2位,升學率達到55%。
二、教學進度
所有學科必須在3底結(jié)束新課程,以保證縣教研室規(guī)定的進度,迎接全縣九年級模擬考試,同時留有足夠的時間進行總復習。
三、復習課
復習課不是新授課的重復,梳理知識的目的是形成能力,學生通過復習,對已學的知識技能進一步強化、系統(tǒng)化。復習課中練習至關(guān)重要,習題要有鞏固基礎(chǔ),檢查知識缺漏,輻射知識點的功效。要強化思維訓練,做到全面深入。精心備課,研究教法,指導學法,提高效率,培養(yǎng)學生科學的`良好的復習習慣。切忌兩個極端:“完全放任”或“完全包辦”。教師要做下水題,進入題海,教會學生在題海中游泳,進而帶領(lǐng)學生從題海中解放出來。要站在中考預測的高度精心練兵。
四、復習計劃
各學科嚴格按照學校的統(tǒng)一部署,在3月底全面結(jié)束新課程,制定切實有效的計劃,實行三輪復習。
第一輪:3月底至4月30號
各科梳理知識點,進行基礎(chǔ)訓練鞏固,要求教師進行知識系統(tǒng)的歸納總結(jié),同時根據(jù)中考命題動向,詳略得當,要求學生跟上教師步伐,重在系統(tǒng)總結(jié),綜合提高。
第二輪:5月1日至5月31日
分知識板塊進行復習,主要是加強知識體系的立體綜合,重在做題能力的提高。要求教師分塊整合總結(jié),灌輸做題技巧,分析題目類型,提高學生整體實踐水平。要求學生注重知識之間的聯(lián)合,知識與生活實際、社會熱點的聯(lián)合,注重做題技巧的熟練。注重綜合能力提高。復習期間,各科任老師要隨時了解學生情況,及時個別談話與輔導。
第三輪:6月1日至6月14日
本階段主要進行模擬練兵考試,基礎(chǔ)知識及時查漏補缺,同時不斷調(diào)整心態(tài),樹立信心,進入實戰(zhàn)狀態(tài),要求教師加強對學生的應試輔導、心理疏導和生活指導,要求學生注重身心調(diào)整,團結(jié)同學,聽從師長教誨。
五、復習資料
第一輪復習以《中考新評價 》及其復習卷為主;根據(jù)中考信息適當精選二輪復習資料;三輪復習用好南昌和九江的中考模擬樣卷。資料選取要做到超前準備,針對性強,統(tǒng)一及時。
六、對任課教師的教學要求
1、定好計劃,合理安排
2、復習教案,高效實用
3、中考試題,精講細練
4、考試檢測,及時講解
5、查漏補缺,注重總結(jié)
6、及時報分,心中有數(shù)
7、凝心聚智,再創(chuàng)佳績
xx中學教務處
中考復習計劃 篇3
一、指導思想
以語文課程標準和陜西省中考考試說明為指針,立足教材,結(jié)合學生實際,研究復習方法,面向全體學生,全面系統(tǒng)地提高學生的語文能力和綜合素質(zhì)。
二、復習目標
力爭使學生對初中階段的語文基本知識有一個明確的、系統(tǒng)的了解,強化學生的`閱讀理解能力和語言表達能力。提高學生運用語文知識解決實際問題的能力。使每位學生獲得進步,力爭在今年的中考中都能保持住全縣前十名的位置。
三、復習原則
通過對20xx年各地中考語文試題的分析,認真研讀20xx年的中考說明,在20xx年中考語文備考過程中,注意以下方面:
1、進一步認真學習課程標準和中考命題說明,做到備考有的放矢,尤其研究課標和中考說明近三年的異同。中考命題是遵守課程標準的,必須認真分析,明晰、準確地把握中考語文考試的范圍和內(nèi)容,減少盲目性。中考試卷的總體布局是基本穩(wěn)定的,各個試題的測試目標、立意、設問角度以及答案、評分標準等等,都值得我們認真地加以研究。
2、學會分類整理,形成科學的知識網(wǎng)絡。
語文學科不同其他學科,我們所學的知識都散見于每一篇課文和每一堂語文課上,復習時應加強語文學科知識積累和能力培養(yǎng),要注重對中學語文基礎(chǔ)知識、讀寫基本技能進行全面地歸納整理。
中考復習計劃 篇4
(一)首先要作好思想準備
不管是哪種考試,要認識到考試的重要性,它是對自己學過的知識是否掌握多少的一次檢驗,反映出你學習過程中的成績和存在的問題。所以思想上正確認識了,重視了,你就能全心地投入到復習過程中去。
(二)制定的復習計劃
根據(jù)學科特點制定出適合自己的切實可行的復習計劃,對后幾天的學習作出詳細、科學、合理的安排,以便心中有數(shù)。同時要明確重點,攻克難點,側(cè)重疑點。在對知識點進行梳理的時候應抓住重點、難點和疑點。復習更重要的是查漏補缺。
(三)復習的方法多種多樣
不同的方法也許適用于不同的人,我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法,同時應注意不斷地變換自己的復習方法。復習中要文理科交替,因為文理科交替復習能減少學科知識間的互相干擾和相互攝制,利于記憶,增強知識在腦海里的時間性。
最后,祝大家在期中考試中取得好成績!
(四)適當做些綜合題
綜合題能反映出你對該學科的知識掌握的全面性。因為一門學科的.知識之間都存在著密切聯(lián)系,如果你做綜合題做得較順利,證明你在系統(tǒng)復習中對該學科的知識掌握是比較完善和系統(tǒng)化復習工作是做得較好的。如數(shù)學中的綜合運算題就反映出你是否掌握各種運算法則和運算技能。這會增強你綜合知識運用的能力。
(五)堅持做好系統(tǒng)復習
要認識相對集中的復習時間的寶貴,不能輕易浪費,所以要十分珍惜。把各學科的知識系統(tǒng)地進行整理,克服放松情緒。
(六)強化記憶,查漏補缺
在系統(tǒng)復習中,將平時自己在學習過程中對某方面的內(nèi)容掌握不夠的、理解還欠深刻的內(nèi)容及時補正,達到完美無缺。
(七)融會貫通、強化記憶平時學習,是一個知識點一個知識點學習的,這就難免顯得分散和凌亂,通過系統(tǒng)復習,可以把平時學過的知識一點一點地“串”起來。這樣,“串”起來的知識就比較系統(tǒng)了。在“串”的過程中其實也是一個對知識的再認識過程,重新學多一次,再認識過程記憶中起著強化作用。系統(tǒng)復習次數(shù)越多,強化作用越多,印象也深刻。
中考復習計劃 篇5
這是中考前最后的一段復習時間,也可以稱為沖刺階段。如果前兩個階段是量的積累的話,那么第三階段便是質(zhì)的飛躍。我們應該巧用一摸風向標,充分利用好一模試卷,開始進行查缺補漏和定時訓練,掌握好試卷時間分配和考試技巧,全力沖刺中考(系統(tǒng)總結(jié)一?荚,判斷中考將要出現(xiàn)的`必考點,進行最有針對性的考點復習),達到做一道題,會出一道題的境界。
隨著中考的日益迫近,有些同學心理壓力可能也會越來越重。因此,這個時期應當以卸包袱為一個重要任務,要善于調(diào)節(jié)自己的學習和生活節(jié)奏,適當放松一下心態(tài)。古人云:文武之道,一張一弛,在此時,每天不必復習得太晚,要趕快調(diào)整初三一年緊張復習中形成的不當?shù)纳镧,以保證充沛的精力來應對人生當中這一次至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點。
千里之行,始于足下,我們要始終相信:只要踮起腳尖,我們離天空的距離就更近了,微笑之后,請再次微笑!
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