物理第一學期工作總結

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的物理第一學期工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

物理第一學期工作總結1

　　本學期物理教研組在學�？蒲刑�、教務處的指導下，全組教師堅持教育、教學理論的學習，積極參加和開展教研活動，完善和改進教學方法，為提高我校教學質量做出了一定的貢獻。

　　一、加強教育教學理論學習，認真撰寫論文

　　教師如果不學習，教研活動會成為“無本之木，無源之水”。開學初，制訂教研組計劃時就要求每位物理教師至少訂一份物理教學雜志。本學期組織了全組教師“洋思教學模式——先學后教、當堂訓練，教師只講五分鐘”的學習和討論，還組織了老師“學會教學”這一課題的討論學習，了解了最新的教研教改信息等。不光如此，我們還注意用教學理論指導教學實踐，認真撰寫論文。本學期有賴平山、、薛海鳳老師的研究性學習論文獲市教研論文評比一等獎，還有賴平山老師的論文《磁通量的最直觀類比教學》發(fā)表于國家級核心刊物《物理教學探討》第九期，另有賴平山、薛海鳳、王小平等三位老師送到省物理學會評獎的論文都已獲獎。

　　二、積極開展教研活動

　　物理教研組每學期初制訂好活動計劃。根據計劃基本上每周都安排一次全校性的聽、評課。聽、評課作為一個重要的教研活動來開展。我組教師也非常重視聽、評課。上課的老師認真?zhèn)湔n，精心設計教案，并與其他教師切磋。聽課后聽課老師認真評課。如教學內容安排是否恰當、難點是否突破、教法是否得當、教學手段的使用是否豐富多彩、是否符合素質教育的要求。對教師的教法、基本功等方面進行中肯和全面的評論、探討。

　　聽、評課活動大大促進了教師教學水平的提高，也使好大一部分青年教師得到了鍛煉，促進他們迅速成長。

　　觀摩課每年都有物理老師參加，本學期科研處組織的“先進教學模式示范課”。我組謝治平老師的“平拋運動的研究和應用”得到高度評價。

　　三、突出“名學科”，樹學�！捌放啤�

　　尋烏中學物理學科于去年歲末被市教委首先評為“名學科”，這是我們學校目前的唯一。、人們常說：沒有壓力，就沒有動力�！懊麑W科”的獲得是對我們物理組前幾年工作業(yè)績的肯定，也給我們在位的物理教師于“無形”的壓力。物理組的全體老師充分認識到這點，本學期工作中從以下幾方面來突出“名學科”。

　　一是加強了課題的研究，以此提高教師的教科研水平。開學初，物理組已向市教委申報了《設計性實驗和比較實驗之培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的教學探討》這一課題研究。對本課題的研究已取得了初步的成果。賴平老師階段性總結論文《實驗的比較和比較的實驗》這篇論文擬發(fā)表于《中學物理教學參考》20xx年第四期（錄稿通知已收到），由他主持的一節(jié)“怎樣用臺秤來測量幾十層樓房高度？、”的`設計性實驗課也得到本組老師和同學們的好評。

　　二是抓緊、抓實競賽輔導工作。要突出“名學科”，競賽要在各學科中取的最好的名次；要保住“名學科”，競賽成績要在近幾年有較大的突破；要樹學校這一“品牌”更要在物理競賽方面比其它兄弟學校取得更優(yōu)異的成績。為此物理組把競賽輔導工作當作非常重要的一項工作來抓。

　　1、配備專職的年青老師為競賽輔導老師。如邱毅杰老師和徐玉炎老師，他們專業(yè)基礎扎實，精力充沛，積極上進。

　　2、競賽輔導工作抓早、抓實。開學初我們就對本屆高二的學生進行選拔，并馬上著手輔導，制訂出詳盡的輔導計劃。

　　3、通過邱毅杰、羅國洪兩位老師的精心輔導和物理教研組的精心組織，本年度我們學校學生參加物理競賽有了歷史性的突破：取得了五個市一等獎和一個省三等獎。我們學校———尋烏中學也受到了省物理學會的表彰：榮獲第二十二屆全國物理競賽（江西賽區(qū)）“團體優(yōu)勝獎”。

　　三是重視教學常規(guī)的工作，抓實備課組的活動。一個學校的教學要出成績，關鍵一點是老師的教學常規(guī)工作要做扎實。通過教務處組織的“教學常規(guī)檢查”，我們欣喜看到全體物理教師在備課、組織教學、安排考試訓練、批改作業(yè)等多方面均做得非常好，由其是高二物理備課組的老師，在這幾方面表現更為突出。高一備課組的廖勇老師，剛出兩年，但他備課認真、仔細，教案寫得很好。

　　當然，要落實好教學常規(guī)，關鍵是要抓緊、抓實備課組的活動。不使備課組活動流于形式，要有實效。通過期中、期末統(tǒng)考，各年級的物理成績都有較大進步，這充分說明，備課組長在各自崗位做的很有實效。

　　一學期來，我們始終堅持以教學為中心，以研促教，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風形成。

物理第一學期工作總結2

　　本學期，物理科組根據學校、科組的工作計劃，以及教導處的部署，本學期做了以下面幾項工作：

　　一．提高老師的思想素質。

　　根據學校的要求，利用科組活動時間組織科組教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》�？平M老師進一步明確了依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，嚴謹治學，團結協作，尊重家長，廉潔從教，為人師表的重要性。同時也學習了《東莞中學常規(guī)教學的管理條例》。通過學習讓老師們認識到為人師表的教師本身師德的修養(yǎng)是搞好教育工作的前提。教師的一言一行直接關系到學生的健康成長，同時也認識到，做一名合格的人民教師應不斷加強品德的修養(yǎng),提高教師自身素質，才能與教育形勢的發(fā)展相適應，我們欣喜地看到物理科組同事間能相互理解、支持，老師們有高度的責任心，對學校的各項部署做到令行禁止，能自主工作，勇于承擔責任。更令人高興的是科組成員，有明確的是非感。使正氣得以弘揚，邪氣受到壓制。我們都有一個共同的心愿；努力使物理科組成為作風嚴謹，教研氣氛濃的團結戰(zhàn)斗的集體。

　　二．青年教師茁壯成長。

　　物理科組年輕教師多，我們按照學校的要求和本科組的實際，指定專人結成一幫一：高一：朱輝――溫偉峰，初三：賴少祥――陳麗敏，初二：鐘燕玲――方青松。老教師主動承擔培養(yǎng)年輕教師的任務，共同備課，互相聽課，對年輕教師既嚴格要求又熱情關心。學校要求本學期年輕教師要舉行學校的公開課。物理科組由溫偉鋒、方青松兩位老師承擔。全體教師給予大力的支持和幫助，尤其是同級的指導老師，更是認真指點，使他們的公開課上得成功，獲得好評。有陳琪等老教師，她們對年輕教師熱情幫帶，言傳身教，為年輕教師的茁壯成長創(chuàng)造了優(yōu)越的條件。通過新老教師間的互相交流、互相學習，新教師無論在業(yè)務上、教學上、工作上的的進步都非常顯著.

　　三、學規(guī)教學的管理方面。

　　我們切實執(zhí)行學校教導處有關管理條例，從教師的考勤、備課、撰寫教案、聽課、命題，要把好落實關。有檢查、有總結、有表揚、有批評。對學校有關的部署、決定，各階段安排的工作，能不折不扣地執(zhí)行、落實。特別是兩個畢業(yè)年級，在教學、備課、備考等方面，工作做的扎實，認真。

　　四、教研教改方面

　　本學期我們重視了新教材的研究，采用新教材的'年級，在備課組長的帶動下，認真學習教學大綱，吃透教材，在教學實踐中領會新教材的特點、內涵，注意與兄弟學校物理同事的交流，特別是初二級的物理教師，到大朗中學、莞城三中觀摩學習，與他們交流初中探索性學習的做法和經驗，汲取他人的長處，少走彎路。

　　五、積極開展第二課堂的活動。

　　各年級的物理競賽小組，及無線電電臺小組，無線電測向小組在上學年的基礎上作相應的調整和鞏固，把各小組的學生作為物理學科的骨干尖子來悉心培養(yǎng)，想方設法提高第二課堂活動的效果，深受學生的歡迎。

　　六、本學期獲獎情況：

　　在新學期開學的第一周，由范傳東老師輔導的學生，在全國物理競賽中取得了：全國二等獎一人，三等獎一人；市一等獎二人，二等獎二人，三等獎三人的好成績。由徐官仕老師輔導的學生，在廣東省實驗創(chuàng)作比賽中，獲得兩個一等獎的好成績。

　　在本學期開展的全市優(yōu)秀物理課的比賽中：葉艷老師獲得了一等獎；徐官仕、方青松兩位老師獲得了三等；在全市的多媒體教學比賽中，葉艷老師獲得了二等獎；

　　本學期，范傳東老師獲：優(yōu)秀輔導員稱號；徐官仕老師獲：優(yōu)秀科技輔導員稱號。

物理第一學期工作總結3

　　本學期，在學校各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我在認真做好教育教學此文轉自工作，積極完成學校布置的各項任務等方面做了一定的努力。下面我把這一學期的工作做簡要的匯報總結。

　　一、工作態(tài)度

　　平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。對學校安排的各項工作，盡最大努力保質保量的完成，從沒有出現因為個人的工作，而影響年級、學校的工作，時時處處以大局為重，把工作房在第一位。

　　二、教學工作完成情況

　　一學期來，積極參與上級主管部門和學校組織的各種業(yè)務理論學習、按時參加集體備課，合同課教師一起研究每節(jié)課的特點，重點難點，找出對應的突破點，力爭讓每節(jié)課都收到最為滿意得效果、這學期我們同科教師之間展開互相學習的活動，每個人至少講兩節(jié)校內公開課，互相取長補短，并互相幫助共同得到了提高。在做好本職工作的同時，還積極參加上級部門組織的教學研討活動或會議，并認真作出筆記，作出評價，做到了在學習中提高，在活動中學習。

　　三、教學常規(guī)的完成情況

　　本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學此文轉自任務。在教學工作中，我注意做到以下幾點：

　　1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合金山橋開發(fā)區(qū)中學學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。

　　2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。保證每一節(jié)課的質量。

　　3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

　　4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。本學期平均每周聽課二到三節(jié)，尤其是在市一中參加的省優(yōu)質課的評比對自己的教學促進很大，使我了解了現在物理教學的動向和發(fā)展趨勢。平時積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，從而更促進了物理教學。

　　6、加強與備課組老師的合作，團結共進，精誠協作，經過一個學期的努力，二（1）、二（2）、二（3）3個班的物理成績都取得了一定的進步。其中，二（1）班的進步更為明顯，每次考試成績總是不斷進步。但還需進一步提高。

　　四、為提高課堂教學的有效性構建高效課堂采取的措施

　　在平時的上課過程中，非常注意調動學生的學習積極性，根據不同班級的情況，調整上課思路和上課方法，針對不同同學的情況，采取不同的`方法，有的放矢，努力保護學生的積極性，和創(chuàng)造性，力爭使每個同學都能得到發(fā)展的空間。1、2班學生比較認真能主動完成老師布置得作業(yè)，但是創(chuàng)新能力還需要繼續(xù)鍛煉，所以，在1、2班上課時，注重鼓勵學生大膽發(fā)言，積極參與開發(fā)學生的動手能力。3班同學思維比較活躍，但是總的來說，學習不踏實，所以，在平時的上課過程中，注重鞏固練習，及時讓學生發(fā)現自己的不足。

　　五、成績只代表過去，需繼續(xù)努力

　　成績屬于過去，盡管上一學期從各方面都取得了一定的成績，但是，同時也存在一些不足之處，而且隨著時間的推移，學生、社會也將會向老師進一步提出更多更高的要求，這就要求我們，在以后的工作的過程繼續(xù)保持過去的優(yōu)勢改正不足，不斷學習，開拓創(chuàng)新，力爭找到更為合適這些學生的更加有效的方法。

物理第一學期工作總結4

　　本學期在校領導的關心和物理組全體教師的共同努力下，結合本校實際，圍繞科研興教的目標，以學習為先導，以教研為動力，以課堂為立足點，堅決投入課改中去，狠抓教學常規(guī)的落實和青年教師的培養(yǎng)工作的落實，并積極開展課題研究，較好完成了這學期教學、教研工作。現總結如下：

　　一、學習教學理論書籍，提高教師理論素養(yǎng)

　�、砰_學初組織組內教師學習《新課程理念下的物理創(chuàng)新教學》一書，使本組教師在學期初就用新的教學理念武裝頭腦。

　�、平M內每位老師每人購買1-2本教育理論書籍，其中有《101種有效教學方法的研究》《教師怎樣提升課堂教學技能》《教育科研與教師自主專業(yè)發(fā)展》等，定期交流學習體會，互相交流，互相學習，促進了組內每位教師理論素養(yǎng)的提高。

　　二、加強教研組備課組工作，各項活動有序進行

　　開學初，根據學校教學工作計劃，組織全組教師討論制定本組本學期教研工作計劃，明確本學科的任務及本年級教學要求。再根據各分年級教學要求，制定學期的教學計劃、安排教學進度，并且每人定好自己的教學計劃和目標，做到一學期的教學工作有計劃有目標的進行。切實貫徹執(zhí)行教學常規(guī)，改進教學方法，努力提高教學質量。加強業(yè)務學習，提高業(yè)務水平，積極開展教學研究活動。在校統(tǒng)一領導下，我們組加強了集體備課活動，每周定時間、地點內容、中心發(fā)言人，集體制定教學進度，把握教學重點、難點，分析教法、學法。交流教學中的得意之處和處理問題的方式方法。制定八年級和九年級期中期末復習計劃，認真做好這些復習工作。做好各類階段測試試題的組卷工作，考試后及時做好質量分析工作和成績統(tǒng)計工作，提出改進意見和彌補學生知識缺陷的措施。

　　在理論指導下，優(yōu)化課堂教學，引導學生高度參與學習過程，學會學習并主動學習，切實改變學生的.學習方式，充分挖掘物理教學過程中的教育功能，積極推進新課程新理念的教育。本學期我組積極配合學校工作，并結合課題研究開設了多節(jié)校級教學公開研究課，都獲得了同行和專家的好評，例如惲雪姣老師在本學期的校第二屆“龍騰杯”青年教師評優(yōu)課比賽中獲校一等獎，王晶老師獲二等獎，肖云峰老師配合區(qū)九年級物理復習研討，開設了一節(jié)以變阻器為主題的電學專題復習課，獲得聽課專家和兄弟學校老師的好評，陶文仙老師在期中復習階段配合校際交流活動，開設了一節(jié)物理專題復習課，后來在期末復習階段又在校組織的“三效”教學視頻案例課題研究活動中，對全區(qū)的九年級老師開設了一節(jié)物理專題復習課，都獲得好評，周茹玉老師也在校組織的“三效”教學視頻案例課題研究活動中，對全區(qū)的九年級老師開設了一節(jié)物理專題《物理教研組第一學期工作總結》

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