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      校內(nèi)實習(xí)工作總結(jié)

      時間:2022-11-12 13:29:17 實習(xí)總結(jié) 我要投稿

      校內(nèi)實習(xí)工作總結(jié)

        總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,為此要我們寫一份總結(jié)。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編整理的校內(nèi)實習(xí)工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

      校內(nèi)實習(xí)工作總結(jié)

      校內(nèi)實習(xí)工作總結(jié)1

        今年按照學(xué)校的規(guī)定,我們將從9月3日到9月16日進(jìn)行兩個星期的校內(nèi)實習(xí),實習(xí)讓我們是在更加接近工作的環(huán)境下進(jìn)行的,是大學(xué)生走向工作的提前熱身,不僅學(xué)會了知識轉(zhuǎn)化成工作成果的步驟還轉(zhuǎn)換了心態(tài),實習(xí)就是每一個大學(xué)生所必須經(jīng)歷的從大學(xué)校園生活向社會實踐生活的一個工作的過渡,由原來的大學(xué)生變成社會人。對于我來說時間真可以說是飛逝般流逝的不知不覺,很快我就要走向社會,走向工作崗位,在滿懷期待與不安中等待著畢業(yè)的來臨,我也知道在這之前我還有許多要學(xué)習(xí),但是,經(jīng)過這段實習(xí)我的事業(yè)有了長足的擴(kuò)展,在知識如何轉(zhuǎn)換成成果方面得到了老師的指點和同學(xué)的幫助,也深刻認(rèn)識到團(tuán)隊的重要性,在這短短的實習(xí)期間,卻是必不可少的一個階段。

        在本次實習(xí)中,我們共做了兩個項目。

        9月4日到9月5日,我們在老師的`指導(dǎo)下做了PCB的設(shè)計與制作,主要是先用protel設(shè)計電路圖和電路圖的封裝,然后在制作電路板,既了解了電路圖的設(shè)計,又練習(xí)了動手能力。

        9月13日到9月14日,我們在老師的指導(dǎo)下開始了SMT表面封裝技術(shù)的應(yīng)用,SMT是目前電子組裝行業(yè)里最流行的一種技術(shù)和工藝,我們這次的實習(xí)用這種技術(shù)完成了一個小型收音機(jī),很好的了解了SMT技術(shù),有助于在今后的工作中更好的運(yùn)用。

        在實習(xí)的開始老師都會給我們講解有關(guān)電路及其工作原理,教我們一些儀器、工具的基本用法和使用技巧,讓我對電烙鐵、高速電鉆等工具的用法和使用技巧更加熟練,使用電烙鐵時要使焊點飽滿光滑,使用高速電鉆時要瞄準(zhǔn)位置和快速,。在具體操作過程中,指導(dǎo)老師認(rèn)真教導(dǎo)我們,給我們提出了很多改進(jìn)的寶貴的意見,對于我們在操作中的錯誤,老師認(rèn)真的給予批評和指正,并且教給我們很多在實踐中找出錯誤的方法,使我對自己平時所學(xué)有了更深刻的認(rèn)識,使我更加了解了理論與實踐緊密聯(lián)系的重要性。

        通過這次實訓(xùn),我了解了很多元件的功能,也可以自己制作一個小型的收音機(jī)了,具體的制作步驟如下:關(guān)鍵在于安裝印制電路板。在安裝前先要檢查元件,看是否有元件缺失。檢查元件時,對照試驗指導(dǎo)書12頁的FM收音機(jī)材料清單,一一查對。在查對元件時,我首次看到了貼片元件。貼片元件是非常小啊。我們用到的貼片元件有四種,一種是貼片電阻,第二種是貼片電容,第三種是貼片三極管9014、9012,第四種是貼片集成塊SC1088。幾種電感也是比較新穎的,特別是磁珠電感。在用到磁珠電感時,我們很多同學(xué)都忘記要去銅絲上的絕緣層,以至于焊好電路后它不導(dǎo)電。我檢查元件無誤后,就開始焊接了。焊接時,我先焊貼片元件先焊貼片元件先焊貼片元件先焊貼片元件,對著指導(dǎo)書第9頁的圖3.2.2,按總上到下、從左到右的順序焊接。由于貼片元件太小,這對焊接帶來了不便。同學(xué)告訴我兩種焊接技巧,一種是先在烙鐵頭上粘上錫,再一手用鑷子夾住小小的貼片元件,另一手用烙鐵焊接。第二種方法是先在焊盤上滴一點錫,再一手用鑷子夾住小小的貼片元件,另一手用烙鐵焊接。我由于技術(shù)不到位,幾度將臨近幾個引腳焊接到一起。后來漸漸地掌握了技巧,就沒再出錯。

        這次實習(xí)最明顯的是提高了自己的動手能力,學(xué)會了如何焊接電路板,電烙鐵使用一定要熟練,焊錫、松香配合適當(dāng),焊接時也要注意元件的高度,焊點要光滑飽滿,這些都是有嚴(yán)格要求的,所以說做任何事都要一絲不茍,一定要細(xì)心,偶爾也會遇到些小麻煩,但在經(jīng)過思索問題到解決問題的過程中,收獲是最多的,以往沒有注意到的問題,都在一次實習(xí)中得以改善,這次培養(yǎng)了我的耐心。總之,在這次實習(xí)之中我們學(xué)到了很多東西,在理論上,動手上,甚至在態(tài)度都有了提高。

        雖然實習(xí)結(jié)束了,但并不代表學(xué)習(xí)的終止,我深刻的意識到自己學(xué)習(xí)的不足,希望在接下來的一學(xué)期努力改正不足,增加知識應(yīng)用能力,做一個合格的大學(xué)畢業(yè)生。同時,我由衷的感謝我的實習(xí)指導(dǎo)老師在實習(xí)期間對我們的幫助,給我們提出很多寶貴的意見,讓我不斷進(jìn)步。我會繼續(xù)努力,在今后的學(xué)習(xí)中努力提高自己各方面的能力,盡可能完善自己,為學(xué)校和自己爭光。

      校內(nèi)實習(xí)工作總結(jié)2

        20xx年x月xx日,我?guī)ьI(lǐng)我院x班的學(xué)生正式開始了他們的畢業(yè)實習(xí)階段。整整兩天的前期準(zhǔn)備,我們一行xx個人于x月xx日下午xx登上了前往xx的航班,正式開始了前往內(nèi)地的畢業(yè)實習(xí)。

        這次實習(xí)為期四周,于x月x日結(jié)束。對于我們工程管理專業(yè)的畢業(yè)生來說,這次畢業(yè)實習(xí)尤為重要。在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的高度重視與積極支持、我們實習(xí)師生的共同努力下,這次畢業(yè)實習(xí)進(jìn)行得很順利,收獲很大,但是同時也存在一些問題,F(xiàn)將實習(xí)情況總結(jié)如下:

        一、實習(xí)總體情況介紹

        這次實習(xí)共有xx名學(xué)生參加,我和xxx老師帶隊。我們依次經(jīng)過了xx、xx、xx、xx四座城市,拜訪了四大城市的知名高校,主要以聽名師講座、參觀專業(yè)實驗室、同專業(yè)學(xué)生座談交流為主,參觀學(xué)習(xí)四大城市名勝古跡、歷史文物,各大名校校園文化為輔。內(nèi)容豐富,每位同學(xué)都受益匪淺。

        二、實習(xí)表現(xiàn)與效果

        這次實習(xí)達(dá)到了畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的,為我們學(xué)校做了進(jìn)一步的宣傳,同時也為學(xué)校贏得了良好聲譽(yù),更重要的是同學(xué)們對自己、對自己的專業(yè)以及對我們祖國母親的歷史文化都有了更加客觀地認(rèn)識。其中主要體現(xiàn)在三方面:

        1、自身認(rèn)識。在此次實習(xí)過程中,我們分別與xx大學(xué)、xx大學(xué)工程管理專業(yè)畢業(yè)生開展了激烈而有意義的座談交流會。在交流中,同學(xué)們各抒己見,熱情的'探討著自己的就業(yè)意向與人生規(guī)劃,也正是通過這樣的交流,我們的學(xué)生意識到了自己與其他各大高校學(xué)生之間的差別。也正是這種意識激勵了我們的學(xué)生,鼓舞著我們的學(xué)生再接再厲!

        2、專業(yè)認(rèn)識。在各大名校實習(xí)過程中,我們有幸請到了工程管理專業(yè)的知名專家為我們學(xué)生開展講座。在各位專家的介紹下,大家清楚地認(rèn)識到了我們專業(yè)在不同城市的不同作用,比如在xx我們專業(yè)主要以造價方向為主,而在xx則主要以工程咨詢?yōu)橹,涉及造價的方向卻很少。這不僅使大家有了更全面的認(rèn)識,同時也為大家的未來發(fā)展提供了更多地選擇。

        3、祖國文化的認(rèn)識。在此次實習(xí)過程中我們給大家提供了一部分自由活動時間,并組織學(xué)生去參觀了我們國家引以自豪的歷史文物以及四大城市的名勝古跡。通過這項活動,我們學(xué)生對祖國的歷史文化有了進(jìn)一步的認(rèn)識,意義重大。

        三、實習(xí)中存在的問題與不足

        本次實習(xí)進(jìn)程基本順利,我們xx個人互相幫助,不管是集體還是個人都取得了一定的成績,但仍有一些不足值得我們重視,主要體現(xiàn)在以下方面:

        1、沒有充分發(fā)揮好班干部的作用和權(quán)限。由于學(xué)生比較多,安全問題尤為重要,所以沒有過多的給班干部放權(quán)和授權(quán),導(dǎo)致班里同學(xué)未能在管理能力方面得到更好的鍛煉。

        2、沒有提前建立嚴(yán)格細(xì)致的管理規(guī)定。參加此次實習(xí)的學(xué)生較多,由于沒有提前建立嚴(yán)格的考勤制度,很多活動都不能按照規(guī)定的時間照常進(jìn)行,導(dǎo)致時間未能充分利用。

        總的來說,通過這次畢業(yè)實習(xí),檢查和鞏固了同學(xué)們的專業(yè)基礎(chǔ)知識,更重要的是考察了一個班集。對于大部分生長在xx的孩子,這都是他們第一次離開自己生活了20多年的家鄉(xiāng),前往陌生而又充滿吸引力的發(fā)達(dá)城市。大家開拓眼界,增長見識,不管是專業(yè)能力方面還是自身發(fā)展方面都有了很大的進(jìn)步,總之這對大家來說是四年大學(xué)生活里比較特殊的一次體驗!作為一名帶隊教師,我收獲更多,與前幾年帶隊實習(xí)相比,這一次更讓我難忘!我會認(rèn)真總結(jié)此次工作,在今后的工作中繼續(xù)努力,不斷充實自己,提高自己,爭取把這次帶隊所取得的經(jīng)驗更好的應(yīng)用到以后的工作與學(xué)習(xí)生活中,把自己的工作做得更好!

      校內(nèi)實習(xí)工作總結(jié)3

        根據(jù)人文學(xué)院旅游管理系的統(tǒng)一安排,我從xx年xx月份開始擔(dān)任旅管xx班的頂崗實習(xí)帶隊老師,負(fù)責(zé)本班學(xué)生在外實習(xí)期間的實習(xí)工作指導(dǎo)、實習(xí)報告書寫指導(dǎo)、協(xié)調(diào)解決學(xué)生困難等相關(guān)工作。

        旅管xx班共有學(xué)生xx名,其中女生xx名,男生5名;旅行社行業(yè)對人員的需求特點決定了我班學(xué)生實習(xí)單位的分散性,xx名同學(xué)分散于xx個不同的工作單位,基本上每個單位的同學(xué)人數(shù)不超過5名。

        作為一名初次負(fù)責(zé)頂崗實習(xí)指導(dǎo)工作的老師,我有足夠的熱情和耐心,缺少的是管理經(jīng)驗。我所在的班級是對口班,在他們升入大學(xué)之前已經(jīng)參加過工作實習(xí),相對于普通同學(xué)他們的社會經(jīng)歷、工作經(jīng)驗更豐富一些,雖然如此,學(xué)生剛到企業(yè)時,角色轉(zhuǎn)變還是需要適應(yīng)一段時間。

        一、學(xué)生實習(xí)期間動態(tài)

        1、工作方面:由于班里大部分同學(xué)未在實習(xí)前取得導(dǎo)游員資格證,所以基本在企業(yè)從事計調(diào)、門市、銷售等工作,只有少數(shù)學(xué)生真正在導(dǎo)游崗位;在酒店實習(xí)的同學(xué)普遍反映工作強(qiáng)度較大,由于是新手,經(jīng)驗不足,技術(shù)不熟練,導(dǎo)致挫敗感和無力感增強(qiáng),感覺比較累。

        2、生活方面:作為旅行社行業(yè)的實習(xí)生實習(xí)補(bǔ)貼普遍較低,基本在xx-xx元/月,加之學(xué)生實習(xí)的單位基本是公司的門市部,公司不負(fù)責(zé)安排食宿。旅行社工作的特點決定了其工作地點都在市區(qū)人流較為密集的地方,無形中也提高了房租,這樣,學(xué)生的生活壓力比較大。租房住、住得遠(yuǎn)的學(xué)生上下班沿途車流量大,車輛較多,增加了不少安全隱患。

        3、心理方面:在還沒有出來實習(xí)之前,同學(xué)們都對實習(xí)感到很新鮮,很想出來嘗試一下。但到了企業(yè),每天從事重復(fù)而單調(diào)的工作,他們覺得在學(xué)校學(xué)的知識用不上,在企業(yè)也學(xué)不到很有用的技能。理想與現(xiàn)實的落差使部分同學(xué)的心理變得低沉。

        4、家庭方面:有些家長不能理解學(xué)校的.做法,不忍心孩子吃苦受累,不支持學(xué)校頂崗實習(xí)的做法,要求讓孩子回家。

        面對種種困難和問題,我的精神壓力、心理壓力、管理壓力很大,管理的好壞直接影響到頂崗實習(xí)能否成功。我積極分析原因的所在,針對性的開展工作。具體抓下面幾項工作:

        二、工作具體措施

        1、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通、交流,做好學(xué)生的勤務(wù)員與指揮者

        從學(xué)校到企業(yè),從學(xué)生到員工,環(huán)境和角色的轉(zhuǎn)變學(xué)生需要一個過程,要平息學(xué)生情緒和思想的波動,使學(xué)生盡快適應(yīng)工作環(huán)境和要求,轉(zhuǎn)變思想觀念,面對困難,需要細(xì)致而持續(xù)的工作,要提高同學(xué)們的思想認(rèn)識,同時也要解決他們實際的問題。穩(wěn)定他們的情緒,使他們能安心地積極地面對工作,完成實習(xí)的任務(wù)。

        為了使同學(xué)們正確認(rèn)識實習(xí)的意義,端正對實習(xí)的態(tài)度,我通過班級QQ群、飛信、電話聯(lián)系、云空間等多種途徑加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流,及時了解他們的思想動態(tài),安撫他們的情緒,盡可能為學(xué)生解決各種各樣的困難和問題,讓學(xué)生感受到老師的關(guān)心和幫助,融洽了師生關(guān)系,使學(xué)生更加安心工作。經(jīng)過這些努力,學(xué)生安定了情緒,也逐漸適應(yīng)了企業(yè)的工作環(huán)境和要求,大多能把心思投入到實習(xí)中去。

        2、充分發(fā)揮學(xué)生干部和預(yù)備黨員的帶頭作用。針對學(xué)生分散在外的情況,學(xué)生干部和預(yù)備黨員是和學(xué)生交流溝通最好的渠道。我班成立了實習(xí)聯(lián)系小組,我任組長,班長張遙和團(tuán)支書杜濱才擔(dān)任副組長,其他9為班委為小組成員。每周匯總情況,傳達(dá)學(xué)校和學(xué)院的一些要求。積極與同學(xué)們交流、溝通,了解同學(xué)們的`各方面情況,幫助同學(xué)們解決心理上、思想上的問題,體現(xiàn)同學(xué)之間的友愛與關(guān)心。

        3、針對性的個別談話。一方面,對思想波動大的學(xué)生,單獨(dú)找他們聊,耐心的做學(xué)生的思想工作,同時明確的告知學(xué)生,要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,本次頂崗實習(xí)是一個團(tuán)隊行為,不是個人的行為,要么就不做,要做就要做好,要么服從管理,要么走人,放棄實習(xí),承擔(dān)后果。另一面,通過做學(xué)生家長的工作,讓他們了解學(xué)生身上的弱點,適應(yīng)社會的能力,讓學(xué)生家長主動做學(xué)生思想工作。

        4、狠抓安全教育。同學(xué)們的人身安全是實習(xí)過程重中之重。為了盡可能避免發(fā)生安全問題,對學(xué)生進(jìn)行安全教育。讓每位學(xué)生在思想上樹立安全意識,在工作中,時時處處按照企業(yè)的安全操作規(guī)程進(jìn)行作業(yè),杜絕不安全事故的發(fā)生;要求同學(xué)之間,同學(xué)與員工之間說話要和氣,行為要文明,待人要禮貌,學(xué)會尊重,避免發(fā)生磨擦;要求每個同學(xué)樹立起自我保健意識,有病及時就醫(yī),預(yù)防為主,減少疾病的發(fā)生。同時要求同學(xué)們盡量減少在外逗留的時間,避免了意外事情的發(fā)生。

        三、工作體會與感受

        頂崗實習(xí)是學(xué)生熟悉社會、開闊視野,理論與實踐相結(jié)合的重要教學(xué)環(huán)節(jié),對增強(qiáng)學(xué)生的社會意識和責(zé)任意識,提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì),培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實際工作能力具有十分重要的作用。

        我的體會是:

        1、對于頂崗實習(xí),精心的組織和指導(dǎo)是管理成功的關(guān)鍵。

        學(xué)生實習(xí)是在學(xué)校組織下、在教師的指導(dǎo)下到企業(yè)進(jìn)行的一個教育過程。實習(xí)本身不是目的,它也是教育過程的一個組成部分。所以在這個過程中,教師對學(xué)生的指導(dǎo)是不可缺少的。

        2、溝通和理解是管理工作取得成功的有力保證。

        來到了一個陌生的環(huán)境實習(xí),無論是老師還是學(xué)生,都會遇到很多意想不到的問題和困難。要解決這些問題,需要校方、企業(yè)方還有師生的共同努力。而帶隊老師必須充當(dāng)一個信息溝通的紐帶和橋梁,保證各方信息交流的暢通。學(xué)生有老師的聯(lián)系方法,老師也有每位學(xué)生的電話號碼。如果學(xué)生遇到什么問題,他能快速反映給老師,老師也能快速反饋給校方和企業(yè)方,然后共同把問題解決。對于一些突發(fā)事件,老師更是要將信息傳達(dá)給校方、企業(yè)方,甚至學(xué)生家長,以找到最佳解決方法。

        3、愛心和耐心要貫穿在整個實習(xí)管理工作中

        由于學(xué)生想法多,遇到的問題也較多,他們往往會提出一些尖銳的問題,甚至很多不合理的要求。如果沒辦法滿足他們的要求,學(xué)生會誤解老師。因而,作為帶隊老師所承受的壓力也是很大的,也會感到挫折。但是,作為頂崗實習(xí)管理工作中的關(guān)鍵人物,帶隊老師不能因此而退縮和消沉。無論遇到什么問題,都要盡其所能地尋求最佳的解決方法,為學(xué)生排憂解難。在一些細(xì)節(jié)上對學(xué)生進(jìn)行無微不至的關(guān)懷,用愛心和耐心贏得學(xué)生對老師的理解和尊重。一些小的細(xì)節(jié)都能令學(xué)生感動,從而為管理工作帶來便利。

        本次從事頂崗實習(xí)帶隊工作,使我認(rèn)識了很多、學(xué)習(xí)了很多關(guān)于學(xué)生管理的經(jīng)驗,給我今后的工作帶來了很大的幫助,謝謝學(xué)校給予我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,我決心在今后的工作中再接再厲,以優(yōu)異的成績回報學(xué)校。

      校內(nèi)實習(xí)工作總結(jié)4

        20xx年x月至20xx年x月,xx學(xué)院20xx級高爾夫?qū)W生進(jìn)行專業(yè)實習(xí)。我是高爾夫x班同學(xué)的實習(xí)聯(lián)系指導(dǎo)教師,實習(xí)單位是xx景區(qū)。實習(xí)期間我經(jīng)常與同學(xué)進(jìn)行溝通交流,指導(dǎo)他們工作、生活,各方面情況總結(jié)如下:

        首先,為了使同學(xué)們能加深對實習(xí)的認(rèn)識,本學(xué)期一開學(xué),我就建立了微信交流群,里面有實習(xí)的學(xué)生、實習(xí)單位的人力資源的領(lǐng)導(dǎo)。在微信交流群里,可以了解學(xué)生實習(xí)的意向以及他們對于實習(xí)的想法,還針對每個學(xué)生的實際情況,提出了具體的實習(xí)要求。特別是那些怕吃苦、圖享受、不愿實習(xí)的同學(xué),我對他們曉之以理、動之以情,使學(xué)生們了解實習(xí)工作重要性。學(xué)生認(rèn)識到了實習(xí)的必要性,思想上過關(guān)了,才有真正的動力,實習(xí)前又進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了實習(xí)的重要性,明確了實習(xí)的具體要求,要求學(xué)生要嚴(yán)格遵守單位的規(guī)章制度,確保安全第一,特別強(qiáng)調(diào)要有吃苦耐勞、持之以恒的精神,堅持到底就是勝利,為后面實習(xí)工作的順利展開奠定了堅實的基礎(chǔ)。

        其次,為了安慰學(xué)生,真實了解學(xué)生的實習(xí)動態(tài),我和其他相關(guān)老師不定期的去xx景區(qū)進(jìn)行看望學(xué)生,了解他們的工作動態(tài)和領(lǐng)導(dǎo)對他們工作評價。例如,20xx年x月x號上午,前往xx市xx景區(qū)看望實習(xí)生,他們目前在xx景區(qū)擔(dān)任景區(qū)講解員的工作。此次教師實地考察,對景區(qū)運(yùn)營情況、學(xué)生的工作生活情況以及景區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對我院學(xué)生的綜合評價等方面進(jìn)行了深入的了解,旨在更好地促進(jìn)實習(xí)生工作的開展。

        再次,為了實現(xiàn)對學(xué)生的有效管理,了解學(xué)生實習(xí)狀況,實習(xí)期間,要求每個學(xué)生必須每周與我聯(lián)系,同時提交實習(xí)周記,要按時發(fā)送到我的郵箱里,作為實習(xí)成績考核的一部分。實習(xí)初期,同學(xué)每天聯(lián)系一次,使學(xué)生能順利度過實習(xí)過渡期。為了全面了解學(xué)生實習(xí)的情況,掌握實習(xí)單位對學(xué)生的評價,加深了學(xué)校與就業(yè)單位的聯(lián)系,教師與學(xué)生溝通,對我校學(xué)生順利完成實習(xí)任務(wù)起到了積極促進(jìn)作用。

        此外,電話和網(wǎng)絡(luò)是我與學(xué)生聯(lián)系的最常用的方式。為了保證電話聯(lián)系可靠,自己除了掌握每一個學(xué)生的聯(lián)系電話外還記錄了他們家里的電話,便于隨時撥打,取得聯(lián)系;對于個別聯(lián)系困難的同學(xué),自己除了不厭其煩、勤撥電話外,還要不斷想辦法,千方百計通過各種途徑與其取得聯(lián)系,只有這樣,才能保證與每一個學(xué)生的溝通,從而進(jìn)行不間斷的管理,最終保證每一個學(xué)生能圓滿完成實習(xí)任務(wù)。

        還有,學(xué)生實習(xí)的.過程中,由于用人單位的客觀要求不同,以及我們學(xué)生的個人素質(zhì)上的差異,難免會出現(xiàn)矛盾,而各種矛盾的妥善處理,直接關(guān)系到學(xué)生能否順利完成實習(xí)任務(wù)。為了解決好以上問題,本學(xué)期來,我一直把了解學(xué)生的實習(xí)情況作為重中之重的工作來抓,因為只有掌握了學(xué)生的實習(xí)情況,才能掌握實習(xí)過程中可能出現(xiàn)的問題,一旦發(fā)現(xiàn)了問題的苗頭,就及時調(diào)解,避免事態(tài)惡化。

        在處理問題時,多做學(xué)生的思想工作,幫助他們理解在社會上闖蕩,吃苦耐勞是年輕人必須俱備素質(zhì),實習(xí)階段,重點是學(xué)習(xí)鍛煉,接觸社會,提高自己的認(rèn)識,不要把報酬看到太重,培養(yǎng)適應(yīng)社會生活、工作各種能力,使學(xué)生既能在實習(xí)單位安心實習(xí),學(xué)生實習(xí)中肯定會遇到很多問題,只要能及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)解,一般都能較好的解決,從而保證實習(xí)工作順利開展。

        最后,做好每一個學(xué)生的實習(xí)鑒定,評語評價,也是我必然完成的一個任務(wù)。為了給每一個學(xué)生評語能客觀公正,還要對同學(xué)有一個總體比較,從而定出評價標(biāo)準(zhǔn),給出實習(xí)成績,讓實習(xí)工作圓滿收尾。

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