學習委員個人總結15篇
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編為大家整理的學習委員個人總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學習委員個人總結1
在大學這一個學期的學習中，我學到了很多!尤其是在做學習委員的一些事的時候!它能讓我學到一些從書本里學不到的東西!
在擔任學習委員這個職務的這幾個月里我做的有缺點，也很多!因為這個也是避免不了的，只能減少到最低!
我一直在盡力做好它，但是還是有不足!比如說一些通知，我一個宿舍一個宿舍都通知一次，到最后還是有人會說不知道!做這個工作沒有最好，只有更好!
老師，學長，還有一些學習部交給我的事情基本上我都做好了，沒有拖延，或沒有做不到的!同學們也沒有什么不好的行為，我們相處的還是比較融洽!我覺得，除了出勤問題我們班表現的.都很好!沒有什么太大的問題!
對于我來說考勤就是個大問題了，我不忍看著我的手指用筆給班上的同學打曠課，尤其是男生!可是這是我做學習委員必須要做的，不然對所有的同學都不公平!我想這個問題是我做學委這個職務最大的問題了!我明白，這樣也許很讓別的同學討厭我，但是我也沒辦法，這是我該做的!所以對于出勤這個問題班上的同學都了解，也不為難我!這個學期后來的幾個月我們班的出勤好了很多，我也有些踏實了!
在這個學期的學習和總結中我認識到了做每一件事都是一個道理，不管你怎么做都要做到你自己認為沒有錯，心里舒服，覺得這樣做最好，也就是你盡力為止，這樣的努力也是最大的，最有收獲的!這是你自己的努力，你還得得到所有人的認可，別人對你做的事沒有質疑，別人也認為你是正確的!這樣你的一件事就做完了!我始終堅信，有心做事才能做到更好。
學習委員個人總結2
雖然有了好的工作計劃，然而之后我才發(fā)現�，F實卻不是想向中的那樣。但是沒有好好去的做，還是沒有用的后來我深深的反省了自己，有的地方確實不是做得很好：課堂上，沒有好好去的維持紀律，因為我想，都是大學生了應該不用我多管了吧，再多管的話，就會覺得我很煩了就沒有多管，所以課堂紀律一直就不能算很好，因為一個班中難免有幾位活潑點的同學。還有的就是有的領導布置下來的一些活動宣傳得還不是很到位。覺得這點是做得很不夠的畢竟這是和同學們非常的密切相關的要是失誤而造成同學們不便，那我還能算是學習委員嗎？另外，普通話、英語四、六級和計算機二級考試的報名中，一些同學仍在規(guī)定的日期范圍之外報名，有時候我會很生氣，弄得某些同學也不高興，這是不對，不論怎么樣我都應該以很好的態(tài)度去對待每一位同學的不過還有些工作是做得比較滿意的
并且是班級團支部和班委會的一員，轉眼間大學生活竟已過了一年多了有幸在大一的時候擔任班級學習委員的職務。大一的班級工作是緊張的忙碌的學習工作更是要從頭做起。但繁重的工作并沒有磨滅我為班級做貢獻的決心。相反我為能得到這個更多接觸認識同學的機會而高興。一直擔任著班上的學習委員這一職務。剛上大學時班主任黃老師讓我當學習委員，這一年的時間里。讓我備受感激。并且同學們都很支持我這一年的工作和學習中，處事能力和工作能力都得到很大的提高。和各位老師以及同學們感情也增進了不少。
當初當上它時候我就在想，學習委員是班上的.一個重要的職位。一定要不辜負老師及同學們對我信任和支持，一定要把工作做好。
1.能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時收發(fā)作業(yè)，傳達老師的學習任務。
2.上課雖然有時候開些小差，但還是能夠認真聽講，不說與課堂無關的話，做好班級的表率，并及時提醒愛說小話的同學認真聽課。
3.積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態(tài)，幫助有困難的同學。
4.針對班上那些不愛學習愛上網，愛玩游戲或不遵守紀律的同學，給他們做思想工作，分析上網、玩游戲的利與弊，上大學的目的及不遵守紀律會帶來的嚴重后果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學生。
5.當補考名單及時間安排出來時，我都仔細地記錄下來，通知每個補考的同學，并且?guī)椭恍┩瑢W找些相關資料復習。
6.主動搜集同學們對教學管理方面的建議或意見，并把好的建議及時傳達給任課老師。經常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動，特別對于個別曾經只關心學習成績的同學起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。
我相信，在大家的努力下，我們的班集體會更加美好的。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高。也相信大家在大學畢業(yè)后都會找到好的工作或考上研究生。也會把大學中的日子留做人生中的美好回憶！
學習委員個人總結3
時間如白駒過隙，匆匆流逝，20xx年即將宣告結束。還記得9月底，辭別盛夏，伴著金秋的碎步，我?guī)е鴿M懷憧憬，邁進中北大學信息商務學院的大門。這是一個陌生的環(huán)境，這是一個新的起點，這是又一個奮斗歷程的開始。帶著對大學生的無限激情，我選擇了學習委員這一職位競選，感謝老師和同學對我的信任。我成功的競選上了這一職務。轉眼見擔任這一職位已經兩年半了，我真是受益匪淺。。
距離大三剛開學已經近一個學期了。本學期，很榮幸能夠繼續(xù)擔任班級學習委員這一職位，這對于我來說，是很大的肯定。
我很樂意能夠通過自己的工作，為同學們服務，提高大家的學習。也希望能夠通過自己的努力，使得班級可以建設的越來越好。
學習委員是班委成員之一，主要負責班級學習方面的工作。老師說過，班委中，班長就相當與部隊中的司令，團支書相當于政委。
戰(zhàn)士的職責是打仗，學生的職責就是學習。因此學習委員，就相當于部隊中的參謀，參謀長負責部隊戰(zhàn)略部署，學習委員負責班級的學習部署。
作為學習委員，首先我應該清楚自己的職責。因此，關于工作總結，我想從學習委員的職責方面，總結并向輔導員匯報本學期的工作情況，工作內容，以及存在的問題與不足，總結經驗，在下學期能夠更好的完成工作目標。
以下便是本學期的工作總結：
一、溝通
很多情況下，同學們與老師很難直接溝通，老師無法顧及到每一位同學。學習委員就是同學與老師之間溝通的橋梁，因此我應該及時、定期的向老師反應同學們在學習方面遇到的問題，向同學們通知老師的教學安排以及要求。
在給同學們傳達老師的信息方面，我做的比較不錯，每次都能夠及時的將信息傳達給同學們。老師布置的作業(yè)，我每次都用記事本記下來，然后通知提醒大家，作業(yè)內容以及交作業(yè)的時間。這樣做極大的方便了老師，與同學們之間的溝通。
然而，在給老師反饋同學們學習情況的方面，還存在不足，這是我的工作漏洞。通過工作總結，也讓我及時發(fā)現了自己平時工作時存在的不足。在平時的學習生活中，我沒有能夠深入了解同學們的學習情況以及在學習中存在的問題。因此，也就沒有能夠發(fā)現這些問題并解決問題。
通過認真的反思與總結經驗，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。
在今后的`工作中，我會及時的去與同學們溝通，交流，發(fā)現問題，及時解決問題，提高班級的學習成績。
具體辦法就是，在今后的班會上，我會充分利用這個與同學們溝通的機會，而不是只是向同學們，總結近段時間學習方面的情況。
班會是一個非常好的溝通平臺，我需要好好利用這個平臺，與同學們溝通，交流。然后，及時向各科老師反應情況，尋求的解決問題的辦法。
二、成績
在學習工作中，總結有效，高效的學習方法，經驗，心得。然后組織交流，提高同學們的成績，以此促進同學們之間的聯系，激發(fā)同學們的學習積極性。
本學期，通過平時的觀察，我發(fā)現同學們在學習方面，通常存在的問題是，發(fā)現問題以后，不知道如何解決，因此就把解決問題推遲到明天，而明天又會推到后天。
通過總結，我找到了解決問題的方法，
在今后的工作中，我會組織同學們之間互幫互助，共同學習，有不會的題就找其他同學問，爭取做到不把現在的問題放到明天解決。
關于考試方面，我已經著手準備復習方案，并且及時的與其他工管班的學習委員取得聯系，因為我們工管的課程，大部分都在一起上，也基本都是同一個老師。我及時與他(她)們交流工作經驗，共同總結復習方案，以及期末考試的復習工作。
同時，我也及時與各科老師進行溝通，詢問期末考試的范圍，重點，題型，答題技巧等等，以便同學們能夠更有針對性的復習，在即將到來的期末考試中，能夠取得一個比較滿意的成績。
具體工作內容是，將與老師溝通交流得知的信息及時通知給大家，同時抓緊時間總結歸納，將一些會考到的知識點，題目，內容，需要掌握的內容，考試能用到的內容整理到一起，聯系生活委員，利用同學們的班費，把這些知識點打印出來，發(fā)給班里的每一位同學。這樣能使每一位同學能夠有效，有針對性的復習，而不會感覺到很茫然，對復習無從下手。
關于激發(fā)同學們學習積極性這方面，我沒有能夠做到有效提高同學們對學習的興趣。很多工作還未完善，我在工作中，在尋求著的方法。近期，我會與其他班委成員商量，制定一個獎勵方案與措施。這些方案我會在工作中去落實。
三、自身
作為學習委員，應該有一個相對比較好的成績，正如老師說的一樣，作為班委，首先是不能掛科，工作學習兩不誤。只有這樣，接下來才能完成工作任務。
學習委員應該給同學們一個表率作用，帶動同學們上課的積極性，調整班風。
具體的說，就是平時以身作則，上課認真聽講，積極配合老師的教學，踴躍回答問題，認真按時完成作業(yè)，端正學習態(tài)度，等等。
這方面很籠統(tǒng)，不容易很好的做到每一點，更不容易堅持。比如在積極回答問題方面，我應該向我們的班長學習。在上課做課堂講義方面，我應該向其他的一些班委成員學習。
班委成員，在班級里面應該是先進分子，好的榜樣。本學期，在嚴格要求自己，平時學習上做表率這些方面，總體上做得不錯，上課能夠認真聽講，積極配合老師的教學，有一個積極的學習態(tài)度，但也存在著一些問題，以及不足。我認為應該自我檢討，在一些方面我沒有能夠很好的做到位，有時候沒有能夠很好的安排好自己的事業(yè)和學業(yè)，不能徹底的克服自己，沒有能夠始終以身作則，做到好的表率。
通過工作總結，我發(fā)現并且意識到了這方面的不足，在今后的工作中，我會及時的改善這些不足。只有這樣，才能夠帶動班級里面其他同學上課的積極性，調整班風。
四、計劃
本學期，在擔任學習委員期間，讓我受益匪淺，獲得很多經驗。首先，應該感謝同學們對我的信任、支持以及對我展開工作的配合。同時我也積累了許多工作方法，工作態(tài)度方面的經驗。不管做什么事情，都要有不拋棄不放棄的精神，踏踏實實的態(tài)度，注重細節(jié)方面，從整體上把握。事情總是在發(fā)展的過程中變化著，我們應該學會適應。
作為學習委員，工作重心是學習方面，但是班委是一個不可分割的整體。正如我競選的時候說的一樣，班委成員工作側重點不同，職責不同，但是目標都是相同的，——就是把班級建設的更好!注重團隊配合，在展開工作的時候多聽取其他人的建議，虛心接受別人所提出的意見。
我有信心，在今后的工作中，做得更好。同時，也希望我們工管5班在未來的日子里，更加團結，更加奮進!
學習委員個人總結4
回望過去的兩年學習生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。但不管怎么說，進取是真。在過去的一個學期里，本著服務同學，共同進步的基本原則，眾班委成員與我討論制定了幾項工作計劃：
1）積極開展基本功課。
2）計劃組織一次年級組英語專業(yè)比賽
3）開展一次旅游活動
4）鼓勵同學們積極參加學校各項活動
5）做好各種通知事宜，包括考試等。
這幾項工作有的實行得很是不錯，但也有的很不盡人意，為能從根本上為同學們服務，現就對以上幾點總結如下：
1）基本功課：基本功是每名合格師范生的必修課，包括三筆的練習，普通話的練習，英語口語的練習，講課技巧的練習等。但回顧這過去的一個學期里，基本功很是不成功，從人數漸漸地變少可見一斑。因此開展基本功課是一個挑戰(zhàn)，對班干的挑戰(zhàn)。開學初是我們四班首倡的新基本功課，革新是從我們班開始的，可較終的結果是其他班是有聲有色，而我們班卻默默無聞。有好的點子不一定能有好的成效，因此，如下學期繼續(xù)開展基本功，新班干應從“民心”開始。
2）關于比賽：比賽是從上學期就準備好的，由于各種原因未能實行，這個學期總算是成功地舉辦完畢，一方面是老師的支持一方面也是各班同學與班干的相互合作。此次的口語比賽成功地聯合了商務英語教育，為本次比賽增添不少競爭氣氛。作為比賽的首倡者之一，有些經驗很值得學習，一是首先要有明確的活動目的，二是明確目的后各班班委甚至是各班同學的分工合作，三是為活動指定明確的前、中、后活動安排，四是準備一套緊急方案，以備突發(fā)情況。
3）旅游活動：本學的的'開學初，我們班開展了一次較為成功地旅游活動，地點是惠州潠寮灣，遺憾的是不是每個班級成員都參與了此次活動，這應該是活動的較不成功之處，不過每個同學都能盡興而歸，這是班干很欣慰能看到的。舉辦一次成功地旅游活動著實不易，一要聯系旅游地點，交通方式，較難得莫過于統(tǒng)一班級意見。因此新班干如要舉行旅游活動可多準備幾套不同地點的旅游方案并咨詢上次活動的策劃人。
4）校園活動：本學期學校舉行了很多的活動，但班里成員并不是很踴躍，我想這和班干的宣傳工作有關，因此下學期的校園活動很有必要加大宣傳力度，甚至以身作則，參加活動。
5）通知事宜：大學并不是每個人都能天天相見，而很多通知又要及時下達，因此鑒于現在的通信方式的方便及過去我作為學委的經驗，班干中應至少有一人有全班的通訊方式，較好是全都加為飛信好友。大三有很多重要的通知，班干應在這方面的工作不能有一絲延誤，否則后果很重要的。
學習委員個人總結5
時間如白駒過隙，匆匆流逝，20xx即將宣告結束，還記得9月底，辭別盛夏，伴著金秋的碎步，我?guī)е鴿M懷憧憬，邁進xx學校的大門。這是一個陌生的環(huán)境，這是一個新的起點，這是又一個奮斗歷程的開始。帶著對大學生的無限激情，我選擇了學習委員這一職位競選，感謝老師和同學對我的信任。我成功的競選上了這一職務。轉眼見擔任這一職位已經三個多月了，下面我介紹下在此期間我的工作心得。
眾所周知，大一是積累基礎的重要階段，學習顯得至關重要，我們班針對學風問題開展過很多次班會。作為學習委員，應該作到認真負責，嚴格考勤制度。早讀時認真做好考勤紀錄，收交作業(yè)時仔細清點，作好登記。我深知僅此還遠遠不夠的。學習委員的要求是要有較強的時間觀念，發(fā)揮積極帶頭作用;要加強責任心，加強與同學和授課老師的溝通交流等。大學的學習委員和初中的高中的是不一樣的。初.高中時只要完成老師分配的.工作，而大學不僅要高質量的完成老師分配的工作，還要積極的尋找工作，利用一切可以利用的資源去提升班級學風和其他班干共同努力為這個班級服務。
學習是非常重要的.李開復說："不管別人怎么說大學是個提高綜合素質的地方云云，如果你的學習失敗了，你也就什么也不是--不排除意外，處世能力出眾而成功的人有的是，但你考慮好了嗎，你會是那個意外嗎?弄好學習是學生的首要任務。我們鼓勵同學多參加活動，既豐富了大學生活有增長了經驗，但是，多次班會上我們強調學習不能落，班上學風必須搞好值得稱贊的是，班上的同學都很積極配合這三個多月的工作期間，我深切體會到當一個班干不容易。
必須以身作則，更多的為同學服務，但是我也深知，當上班干是班上同學的信任，在以后的日子里我也會努力將學習委員的工作做的更好，不辜負老師和同學的信任驀然回首，不覺已是學年之末了。透視過去的一學年，身為本班級學習委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現。自從進入xx藥高等專科學校，自從進入xx級xx班，我學到了很多，也感受到了很多。不過，還有不到一個月就要結束自己本學年的班級學習委員的工作了，回望這一學年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學年的工作，讓我學到了很多很多，現我將這學年工作總結如下：
作為班級的學習委員，在學習工作方面給我的感觸最多了： 收集教學動態(tài)。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學委要及時切實地向專業(yè)老師提出同學們的建議、疑問;向學院反映考勤情況、了解專業(yè)設置課程設置、并且匯報同學們對各課程的教學質量評估等等，讓導師解答同學們的疑問。
總之，回望近一個學期的學習生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不論現在如何，我無悔，我以為進取是真。在一學年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在著很多的不足之處，有的時候得不到大家的響應，大家不積極主動支持。我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流等等，和所有的xx級xx班成員為把我班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮斗。
學習委員個人總結6
自大一起，我始終覺得我們工程xx是一個優(yōu)秀的集體，因為我們具備了一個優(yōu)秀集體最重要的特質，那就是———團結。
從大一院運會大家拼搏的身影到軍訓時“狼、狼、狼”的口號，從一起為爭取軍訓先進連到班旗班歌大賽為爭奪拿榮譽的集體出謀劃策，拿出自己的創(chuàng)意，從大一時在團日活動時頂著寒風跑在下沙的商鋪門口發(fā)放法制宣傳單到大二集體在流水廣場爭取大家為百年商大寫下祝福語，從大一有激情地拼搏各項活動到大二還是積極參加那些似乎已經是老調重彈的活動，我們班的身影始終出現在這些活動的最前線！身處在這樣的一個班級集體，我是感到由衷的自豪和驕傲。即使是面對那些對工程班有異樣的態(tài)度和眼神時，我始終感覺自豪，我始終會對自己說：“我工程xx的一員，我們是一個不輸給任何人的集體�！蔽覀兛梢杂米约旱呐Λ@得軍訓衛(wèi)生先進連的稱號，我們可以用自己絕對的專業(yè)知識以絕對的優(yōu)勢獲得班旗的第一，我們可以……我們可以……我們還可以……
但是，我們不是完美的。相反，我們存在的問題實在是不少，我們班的成績就是的一個問題。
關于學習方面，上學期掛科的人數就是一項比較駭人的數據。誠然，這個要從多方面來分析，本身難度、復習資料、復習程度等。其實我本人也是掛科大軍的一員，而且還不是那些小兵小將，著實是主力啊！從自身分析來看，我漸漸認識到了，學習自己不夠努力、復習不夠徹底還是主要原因�。�
這個學期，由于原學習委員因為轉專業(yè)等的原因，我們班的班委也進行了改選。在經過自我糾結和猶豫不決之后，終于下定決心去競選學習委員一職。在這期間也少不了好朋友們的鼓勵和支持，是他們的默默支持才讓我下定決心去競選的。競選時有點小緊張，但是我還是把我自己的兩個想法說出來了，第一我的私心是想通過學習委員這一個職位來對自己學習的督促，第二也希望能為班級出一點貢獻。還有自己的保證，我不能保證做到比別的班級學習委員好，但是他們能做到的，我也一定能做到；我不能保證一定能最快拿到一些復習資料，但是我能保證，我不會很遲才有資料或者基本沒有資料。競選結果有些出乎預料，參與競選的人不多，最后由班長進行調節(jié)職位，期間雖然想讓我調節(jié)到別的職位，不過我始終堅持了當學習委員的信念，最后，我就是工程xx的學習委員了。
剛剛當上學習委員時，就有件很棘手的事情，等級考試報名，別的班都已經上交報名費了，而我們卻連照片都還有好多同學沒有照。這也是由于換屆等諸多原因而引起的，但是比別人抱怨可以，我不行啊，只能叫班級同學迅速動員起來，在大家的配合之下，這些事還是在截止日期之前搞定了，期間的點點滴滴細節(jié)就沒必要再次如數拾來了。
報名結束后，動員班級學習又是一項了。我們也是選擇了班會的形式作為動員大會的'，雖然動員大會沒有多少的震撼，但是我們之后的復習策略是比較狠的。那就是不停的組織自習和測試。這個相信我們班是做的的，這也是我們相信努力的付出才有回報的切實做法之一。
相比于其他大二班級，我們班就是極其反常的，我們班是在很多時間都要組織自習的，不止是晚自習，還在平時沒課的下午，最狠的是公休的下午都來進行自習了。不過，還好，我們班的同學都很支持，積極的參加自習和自測。
相比于過去兩個學期，我們班級的積極性是有很大的提高的，我想一方面是由于考試壓力，另一方面就是大家認識的提高吧，而我，相信是做好了一件事就是督促和牽頭，督促后大家就更積極了。每次的自習，測試，每次在圖書館碰到我們班級的同學，我感受到了大家一點一滴的改變，我為能為這些改變而付出努力做出促進而感到自豪。
其實期間還有很多，但是不可能一一到來，但是我心中是很開心的，開心為這些做出了自己能做的能出的一點力，為我們的工程xx付出了那些值得的付出。
我們的工程xx也會越來越好的。這是我始終堅信的一點。
總的來說，一個學期下來，對自己的做的還算滿意，也很欣慰得到班級同學的肯定，但是自己做到還有很多不足，要一點一點的改善！
學習委員個人總結7
很榮幸地被大家認可，在最初的班委選舉中成為我們班首任學習委員。
在這近乎一學期的時間里，我還是能夠有所作為地讓自己為同學們做了些事情。比如校“三創(chuàng)”能力大賽的作品參與，史學概論的課堂討論，文學史的添補課時等等。就像我在競選時說的，做這個工作就是要本著為同學們服務的初衷，協助同學們在大學里盡快地把握、適應學習生活，為大家在學習方面提供的便利。
既然是學習上的事情，那就不僅僅只顧及我們學生單方面的。我較好的發(fā)揮了聯系老師及院里與同學們之間的中轉溝通作用。一方面及時發(fā)布院里最新有關學習方面的信息，傳達老師對同學們的學習期望；同時也積極協助老師的課堂教學，并主動向上反饋同學們在學習上的'意見和建議，為我們班在達成教與學的良性互動以及在院里所形成的較好的形象上作出應有的努力。
但不可避免的存在著不如意的地方，那就是學期初的讀書會計劃沒有孕育成型，最終還是擱淺。這個計劃沒有考慮到同學們的個體差異，沒有針對本專業(yè)的實際情況，以一種強制性的手段來取代大家的興趣以促進本已普遍具有的讀書熱情，這一個教訓值得我好好反思，并在以后的工作中好好借鑒。
總而言之，很感激能擁有這份經歷，我在其中增長了不小的能力，在服務同學們的同時也讓自己學到了許多。謝謝。
學習委員個人總結8
尋尋覓覓,猛然發(fā)現了一個關鍵的學期已經消去,來不及感嘆時間的蹉跎,此刻也僅能回首相望了。
本學期本人雖然感覺行得匆匆,可惜仍然忘卻了許多很有意義的瑣事，當然作為學習委員是要從本職工作談起.開學伊始,在老師和同學門的要求下,在班委員的支持下,本人開展動員大家早讀英語,盡管中途出現了眾多的情況,最后還是堅持到了學期末,而且除了下雨可放假,未曾間斷，此項活動所取得的成效也是顯而易見的,最終我們班在理學院英語平均掛科一半以上的情況下,我們班只有掛了5個,當然這要感謝老師,班委許多成員和其他同學和朋友對我工作的支持和鼓勵。
其二是組織了個四六級動員大會,盡管得到很多人的反對,我還是堅持把此項活動辦下去了,還是取得了一定的效果,雖然本人支持的不怎么好。
其三是動員大家參加挑戰(zhàn)杯,當然本人是應當一馬當先的,結果雖然沒有出來,但是參加的`人數還是比較讓人滿意的,大多數人還是參加進來了。
其他本人所做的一些瑣碎之事,如考勤報到,幫助舉辦班級活動我所作的貢獻是不大,不足掛齒,在此就不再詳言訴了。
到現在,成績已經出來,可能本人比較遺憾的事情是未能把自己的成績搞好,但是有一點可以肯定的,我已經盡了我最大的努力了,盡管戰(zhàn)略上可能是走錯了。
當然,遺憾總是在所難免的,一路踏著失敗的肩膀前進,總有成功的一天。
前面的路途依然漫長和坎坷,希望我能走得更好.談不盡往事風箱,讀一篇今日詩詞,看一段估計長戲,唱一曲滾滾長江,笑一場漫步走來。
學習委員個人總結9
吸收了上學期的工作經驗，這個學習學到了更多！結合師范生實際，根據學校學院的特色，構想了一系列學習活動來豐富大家的學習生活！某幾項活動還是取得比較好的成效的，例如ppt制作、粉筆字培訓、試講等，大家從中都能學到了一定的師范生技能，特別是ppt制作，大家的'進步是有目共睹的！但讓覺得大家對某些學習活動還是不大積極，例如試講，這對我本身的宣傳力度和能力不足有關吧，但確實每項學習活動的開展都是從大多數同學的利益出發(fā)的！
另一方面，我從來都沒有放松過作為一個學習委員的職責，盡心盡力地完成手上接到的工作，包括學習情況匯報，學風調查，把相關學習咨詢傳達給同學們，掌握大家學習情況等，并作出了一系列的應對措施！并且，對比上學期，這學期對于跟領導、老師溝通方面從容、進步了很多，更加積極地去跟他們主動接觸，以了解他們對本班的想法，更重要的是，我可以及時向他們反映同學們的意見和建議，以更好地促進老師的課堂教學以及同學們的學習！
這個學期，與其他班干部的合作越來越有默契了，都能主動地去分擔他們的工作、或提出我自己的建議等，以便大家能更好地把工作完成，同時跟同學們也越來越熟稔了，在你們的身上能知道并學到很多東西，這不僅對學委本身的工作還是我本人的生活各方面都是十分受用的！再次感謝大家對我工作的支持，謝謝！
學習委員個人總結10
大學生活已過了兩年，在這兩年的時間里，我一直擔任著班上的學習委員這一職務。首先感謝當初競選的時候同學們都很支持我。在這兩年年的工作和學習中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。以下我對我這兩年的工作做一個總結。
有些工作是我做得比較滿意的：
1。能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時收發(fā)作業(yè)，傳達老師的學習任務。
2。幫助任課教師對班級同學的了解。
3。當考試時間安排出來時，仔細地記錄下來，通知每個補考的同學，并且?guī)椭恍┩瑢W找些相關資料復習。
4。在英語等級考試報名過程中，鼓勵同學們積極報考，每次考試前，督促同學們認真?zhèn)淇肌?/p>
5。經常鼓動并帶領同學們參加一些有意義的課外活動，如：全國商科院校商務品牌策劃大賽、全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽等。我鼓勵大家以比賽促進學習，我們成為了全系參賽人數最多的班級。
6。主動召開班會，鼓勵同學們互相交流學習方法、互相幫助，讓各位同學更好的融入了良好的'學習氛圍中。
7。無論何時何地，只要同學們有疑問或困難的，我都會積極解答與幫助，如果我的能力有限，我也尋求其他人幫忙。
在工作中覺得應該要做到以下這些：
1、用一顆積極、負責任、真誠的心去對待同學和工作。
要做好一件事，如果不負責任，辦事漫不經心，這不但不能按時完成學校、班級規(guī)定的任務，而且會損害到同學們的利益，耽誤同學們的學習，甚至會有損班級的名譽。在學習工作中更要以真誠的心去對待每一位同學，不論成績的好與差。學習委員是班上的一個重要的職位，在我當初當上它的時候我就在想，一定要不辜負老師及同學們對我的信任和支持，一定要把工作做好。到現在，兩年多過去了，我也自認為把這個工作做得很好。
2、以身作則，為大家做實事兒，帶動大家好好學習。
何謂班干？班干就是為大家做實事兒，以身為則的人。如果一個人只為虛占其名，為自己利益著想，把其他同學和班級的利益擺在其后，這不但會耽誤整個班級成績提升的進程，而且會辱沒了這個職位。我深知自己為什么能得到這個職位，那是因為老師、同學們對我的信任。當我在工作中遇到困難的時候，我都會鼓勵自己。做一件事兒，既然做了，就要做好。如果三心二意，還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對我來說都是一次鍛煉，沒有鍛煉何來自身綜合素質的提高，經驗的積累呢？我在此也感謝老師、同學們給我這個鍛煉的機會。
經過同學們兩年的努力，我們班的學習成績有了很大的提高，我相信，在大家的努力下，我們的班集體會更加美好的。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高。
學習委員個人總結11
競選學委是我努力的一個方向，終于我成功了。我知道，這不是一個虛名，所以在那一刻，我突然感覺到我身上的責任重了，我要以身作則，不愧對大家對我的信任。
一個學期在不知不覺中結束了，仔細想想自己的付出與收獲，確實很失敗，這個學委做的很不好，沒有為大家做好榜樣。
作為學委，當然應該是帶動大家一起學習，但我沒有，每次上課，大家也都看在眼里，自己上課很少會認真聽講，課堂上時常會出現安靜的嚇人的情景。每當老師提問時，都沒有人回答，這時作為學委，應該起好帶頭作用，可是沒有，我真的愧對這個頭銜。
作為學委，我應該經常關心同學們的學習情況，看看他們在學習上有沒有什么困難，收集問題，大家一起解決，但我沒有堅持到最后，因為首先自己沒做好。很多次都會看見她們抱著書本去圖書館或找隔壁寢室的同學問問題，自己的心真的很痛，這個學委做的真的不到位。
記憶猶深的`就是組織學習小組的事，我深知要把大家聚集在一起真的很困難，但事先還是沒有做好充足的準備，而且自己也不夠自信，最終沒能成立起來。仔細想想，這好像是自己的第一個想法，卻沒有得到大多數人的響應，這幾說明我工作的失職，一個決定前，沒有做好準備，真的很失敗。
作為學委，每節(jié)課查人數是我的職責，可是我沒做到，在后一階段，總是草草了事，當做全到。有時查到沒人到時，也不會記下他們的名字，也不找他們談談，就這樣過去了。甚至很多時候看見他們在我面前逃課，我卻不知道怎么去說服他們，任他們離開。說實在的，我真的不知道該怎么處理。
男生那邊，作為學委，我真的很少關心，總把事情交給班長，讓班長去處理，卻不曾去關心他們的學習情況，以及了解他們生活上的事情。
作為一名班干，配合其他班干也是我應有的責任，在這方面，我感覺還可以，一直都很支持大家的工作。
在作為學委的這一個學期里，我真的在做好自己的工作，很負責地全心全意的為大家服務，我知道在很多方面，我做的不足，有很多缺點，但我堅信在下學期，我會針對不同的問題想出不同的解決方法，并努力做好。
這份工作總結寫的很難簡單，卻很用心的去寫。這個學期大家一起度過的美好時光都時刻浮現在我的腦海中，我忘不了這些歡樂背后的辛酸與抱怨，淚水與孤獨……這段時間，我會為我工作上的不足畫上圓滿的句號，也會為下學期的工作做一個規(guī)劃，好好準備一下。
相信下學期不會辜負大家對我的信任，更不會令大家失望，我會加油的。
學習委員個人總結12
不知不覺中已在大學中度過了一年半。在這一年半的時間里作為一個有92人班級的學習委員和信息員，感觸頗多，而且也學到了很多書本上個根本學不到的很多東西。
回想我剛到大學的時候，我抱著極大地熱情去競爭學委，最后也終于如愿以償。在一年半里有過激情燃燒的心潮，也有過空虛落寞時的苦澀。這也將會是我人生階梯中重要的一步。因為這段經歷不僅使我更加的成熟與穩(wěn)重，而且還讓我學會了怎樣與上下級（這里當然是學校領導，老師和同學）的交流與溝通。
學習委員不僅要在學習上處在上乘而且還要在生活上注意檢點，因為你的職責所在，因此你首要的`是把自己的各方面處理好，要在心里記得你自己得是一個榜樣。作為總結我將繼續(xù)做好自己的本職工作。
1、由于這一年半來在辦公室的走動和工作，使我認識了很多老師，同時也使很多老師認識了我。這給我以后的工作打下了基礎。使我能更好的與老師溝通與交流。
2、繼續(xù)配合老師的工作，把學校教務處或老師的教學變動及時有效的傳達給同學。當教學儀器出現故障時，及時報告任課老師，保障教學的有序。
3、把老師學習上的要求傳達給學生。并按時的做好收發(fā)作業(yè)的工作。
4、預備前到有需要的老師辦公室提電腦課件并提前打開電腦和投影儀，并連接好，方便老師能及時的上課。
5、幫助老師做好最終的成績評價。
6、有空時幫助導員整理資料。并配合好其他班委的工作和班級的其他安排。
7、搜集同學在學習上遇見的問題和困惑，幫助他們處理好，并把好的建議反映到學校和相關任課教師那里。
8。盡自己所能幫助需要的同學能順利的學好，考好盡量少的出現期末掛科現象。
9、在最后的在校半年里多發(fā)動一些同學參加一些招聘會，增加招聘的經驗為以后的更好的就業(yè)打下經驗基礎。
最后我將繼續(xù)在這位子上繼續(xù)盡我所能��！
學習委員個人總結13
轉瞬間，我的大學生活已走過了八分之一，時隔一個月，當我再次回到這里，突然覺得一切又如剛開學那會兒異樣的陌生。為了尋找昨天的足跡，翻出粉紅的記事本，一頁頁，一行行地品讀著自己昨天的心情，采購著那往日的點點滴滴.字里行間都洋溢著我的酸甜苦辣，而今卻都是最美的回憶。
進步也罷，跌倒也罷，因為曾經走過，所以無怨無悔，經理本來就是一種成長。半年里，讓我成長最多也是我最珍惜的便是班委生活。因為在班級工作中，我學會將歡聲笑語漂浮在空氣中，在陽光下被映的仿佛五彩朝霞，而背后的辛酸與無奈卻深深埋在了心底。在此向導員及全班同學打開心扉，并非是為了抱怨，我只是想說：班干部，并不是一件風光耀眼的工作，而是一項艱巨的任務，因為我們肩負著太多厚望。
從競選、投票到公布結果，我的心一直懸著。我渴望這個職位，原因就相當時所言：選擇了就是一種責任，我喜歡并敢于承擔責任。因為我更喜歡成功后如釋重負的成就感。我希望自己能為09電子班做點什么。從而間接的也鍛煉了自己。當真的得到她時。我如獲珍寶般高興。因為我的老師，我的同學是如此信任我，給我了這次證明自己的機會，然而隨之而來的更多的是壓力。我如何做才能對得起大家對我的信任?如何讓自己不受良心的譴責?如何去兌現我對老師及同學們的承諾?這一系列的問題占據著我的大腦。讓我穩(wěn)穩(wěn)當當做事，謹謹慎慎行為，生怕疏忽了任何一位同學。
從集體第一次搞班級晚會到戶外活動、歡慶平安夜、包餃子賀元旦及最后成立學習小組，從中我們收獲很多。有成功的經驗，也有失敗的教訓。
我們已將成功幻化成微笑刻在了臉上，在此就不多言了。我談一下失誤的地方吧!比較明顯的是：我們準備活動時，有時在群里面通知并希望互相通知，這種間接的通知方法使一些同學不能及時收到，導致個別同學不能即使參加。我為我們工作不周向同學們道歉，以后的工作中我們會改善，盡可能直接發(fā)短信通知本人。
以上算是班委會集體工作的總結吧!但作為學習委員，我更應該徹底地剖析一下自己的工作。由于我們沒開專業(yè)課，學習委員的工作相對清閑了，我每天做的便是收發(fā)作業(yè)，是個可有可無的人。然而責任心有時是需要自己發(fā)現的，而不是被別人指派的。之前，我們有太多與學習關系不大的活動，期末考前，我們該關注學習了，我的工作機會終于來了，但還是不敢貿然行動的，后來在導員及班長的.提倡與指導下，我首先在班委會提出建議，在經過班委會成員的協商表決的同時，課下找到了非班委之外的十幾位同學談話，主要是為了征求一下大多數人的意見。最后，硪成立了班級第一批學習小組，成員有郝紅偉、程海峰、趙金宇、邢麗媛、丁莎幾位同學。接著在學習小組的帶動下，我們提倡大家集體上晚自習。
關于上晚自習此事，有同學支持我這樣做，也有同學建議我三思。認為大學不同于之前的任何一個年級的學習，大學培養(yǎng)的是主動性、獨立性，而非被動性。他們的建議不無道理，我也仔細考慮過，可我的初衷是：我們是第一次參加大學考試，半年來，我們迷茫過，失落過，臨時抱佛腳確實不是上策，但是為了更多同學能考出更好的成績，我們“重操舊業(yè)”(拿出高考前的沖勁兒與毅力)也并非不可，又因為贊成生比反對聲相對要多一點，所以我下決心要做的自以為有意義的事兒就這樣上演了，然而愧疚的是不就又匆匆謝幕。
其實自己當時壓力很大，機要找恰當的理由去搪塞大家，宣布它的“生死”日期，又要按耐住自己的壓抑來安慰小組成員。記得當時對丁莎說過“即使上晚自習的人一個也沒有了，我們小組的人在，也要堅持下去”那時與其說是為了給小組成員鼓氣，更不如說是給自己勇氣》因為我也不知道自己的努力會是什么結果，半年來第一次深刻體會到：成敗是非真的要一個人來扛，因為這就是我要的責任。
這個小丑一樣的上演又被迫下臺的晚自習組織之所以來是如此一遭，作為主要負責人事后我深刻反省過。為什么當初特別支持我工作的班委成員及那些非班委成員的同學們在落到實處時就沒有了激情呢?既然支持我工作又為什么會在行動上滯后呢?原因我想過了，首先，正如當時那幾位好心提醒我的同學所言：大學培養(yǎng)的是獨立性與自主性�？记皬土曤A段，我發(fā)現好多人都在認真?zhèn)淇迹蠹也皇欠磳ι献粤�，而是更喜歡在一個安靜的環(huán)境里獨立思考，現實告訴我安靜的環(huán)境更能激發(fā)大家迸發(fā)智慧的火花。其次，是我工作不到位，準備工作做得不好，組織的不全面，以至于最后覺得對不起那幾位堅持上自習的同學，所以就宣布結束了。這對我今后的工作絕對是一種教訓，要做負責任的人，不但要主動接受任務，更要學會用智慧去支配行動。
我嘗試了，我失敗了，但我懂了，因為我成長了!
在這里很感謝道遠再給我半年的時間去彌補，去爭取，去工作。
不論大學生活多精彩，學習永遠是我們的主旋律。古人云：活到老，學到老。作為風華正茂的青年大學生我們沒理由不學好。我們的宗旨是：集思廣益，讓學習輕松愉悅而有效。下半年關于學習的具體安排我預想了一下，再次作為參考，大家有什么好的建議我們隨時改動。
1,針對今年英語四六級考試改革，聽力將占70%，建議大家早上珍惜晨讀時間，培養(yǎng)口語，晚上睡前堅持聽半個小時的聽力，相信會有飛躍。同時我們也面臨普通話考試，看似簡單，但考試就有等級之分，無論意義多大，優(yōu)秀總能幫我們多打開一扇就業(yè)的窗。所以也希望大家講好普通話，我們將舉辦一次普通話與英語的串燒活動來驗收大家的成績。
2，我們有幸成長在一個歷史悠久、文化源遠流長的文明國度，如今又站在了書香師大的校園里，每次在孔夫子的雕像前走過，總想去瞻仰，區(qū)級去他的智慧。圖書館為我們備全了各種硬件設備，加上我們學習的信息檢索技術，大可以用孔子的智慧來武裝自己。我們將去辦一次班機競賽答辯。在“開心辭典”的模式下去創(chuàng)新，在學習國語的同時亦不失我們新一代年輕人的激情與活力。
我們舉辦的活動不是很多，規(guī)模也不算大，但我敢肯定，每一項活動我們都盡心想過，盡力做過，也許不會讓所有同學滿意，可我會真心努力去做，在錯誤中不斷改進，力求讓失誤達到最小值，讓更多的同學滿意。
具體的活動安排將在導員、班委會成員的幫助及大家的支持下去完成，希望大家到時踴躍參加，同時我更期待大家的心聲，我們是一家人，一家人不說兩家話，錯了就是錯了，為了一個家庭的和諧，我們用心去維護吧!
學習委員個人總結14
時間如白駒過隙，匆匆流逝，20xx即將宣告結束。還記得9月底，辭別盛夏，伴著金秋的碎步，我?guī)е鴿M懷憧憬，邁進xx藥高等�？茖W校的大門。這是一個陌生的環(huán)境，這是一個新的起點，這是又一個奮斗歷程的開始。帶著對大學生的無限激情，我選擇了學習委員這一職位競選，感謝老師和同學對我的信任。我成功的競選上了這一職務。轉眼見擔任這一職位已經三個多月了，下面我介紹下在此期間我的工作心得。
眾所周知，大一是積累基礎的重要階段，學習顯得至關重要，我們班針對學風問題開展過很多次班會。作為學習委員，應該作到認真負責，嚴格考勤制度。早讀時認真做好考勤紀錄，收交作業(yè)時仔細清點，作好登記。我深知僅此還遠遠不夠的。學習委員的要求是要有較強的時間觀念，發(fā)揮積極帶頭作用；要加強責任心，加強與同學和授課老師的溝通交流等。大學的學習委員和初中的高中的是不一樣的。初。高中時只要完成老師分配的工作，而大學不僅要高質量的完成老師分配的工作，還要積極的尋找工作，利用一切可以利用的資源去提升班級學風和其他班干共同努力為這個班級服務。
學習是非常重要的。李開復說："不管別人怎么說大學是個提高綜合素質的地方云云，如果你的學習失敗了，你也就什么也不是——不排除意外，處世能力出眾而成功的人有的是，但你考慮好了嗎，你會是那個意外嗎？弄好學習是學生的首要任務。我們鼓勵同學多參加活動，既豐富了大學生活有增長了經驗，但是，多次班會上我們強調學習不能落，班上學風必須搞好值得稱贊的是，班上的同學都很積極配合
這三個多月的工作期間，我深切體會到當一個班干不容易。必須以身作則，更多的為同學服務，但是我也深知，當上班干是班上同學的信任，在以后的日子里我也會努力將學習委員的工作做的更好，不辜負老師和同學的信任
驀然回首，不覺已是學年之末了。透視過去的.一學年，身為本班級學習委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現。自從進入xx藥高等專科學校，自從進入xx級護理（1）班，我學到了很多，也感受到了很多。不過，還有不到一個月就要結束自己本學年的班級學習委員的工作了，回望這一學年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學年的工作，讓我學到了很多很多，現我將這學年工作總結如下：
作為班級的學習委員，在學習工作方面給我的感觸最多了：收集教學動態(tài)。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學委要及時切實地向專業(yè)老師提出同學們的建議、疑問；向學院反映考勤情況、了解專業(yè)設置課程設置、并且匯報同學們對各課程的教學質量評估等等，讓導師解答同學們的疑問。
總之，回望近一個學期的學習生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不論現在如何，我無悔，我以為進取是真。在一學年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在著很多的不足之處，有的時候得不到大家的響應，大家不積極主動支持。我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流等等，和所有的xx級護理（1）班成員為把我班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮斗。
感謝xx級護理xx班，給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設良好的班風學風，同時，我也希望每個同學都可以從這個開始，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！
最后，祝大家都可以在期末考試中考出一個好成績！！
學習委員個人總結15
又是一個學期的尾聲，各項工作又將告一段落�；叵脒^去的點點滴滴，不經感嘆時間流逝飛逝。轉眼間大二的第一學期就將離我們而去，作為我們英語084班的學習委員，我感觸非常的深，首先我要感謝支持我的老師和同學們！
大二第一學期，我自身覺得，我還是比較盡職的。認真負責、態(tài)度踏實一直是我為人處世的基本準則，對于學習委員這個班委職務也是一樣。
首先：樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，做到為同學們服務，保證全體同學的學習利益。
其次：在學院的要求下收集學生對老師的意見和老師的教學動態(tài)。收集同學們對各科老師教學內容，教學態(tài)度，綜合素質等方面的評價，及時反饋。
再次：參加班級各次舉辦的讀書活動，并進行評價。將班級和學院的舉辦情況進行總結，上交給學院。
最后：積極配合老師工作，收發(fā)作業(yè)，傳達老師和學院的通知信息。
這個學期大部分的同學同學學習認真，積極進取。在日常學習上，同學們都制定了自己的`學習計劃，在專業(yè)的、聽、說、讀、寫、譯方面制訂了具體的要求，并且付諸于實踐;課上積極發(fā)言，回答問題，特別是在主題演講上，上臺發(fā)表自己的觀點，；完成老師布置的團體作業(yè)，研究演講等，團隊合作意識融洽；積極參加各類的比賽，考試和活動。比方說剛考過的大學生英語四級，六級，同學們都很認真的準備，以便能夠順利通過這次考級。還有就是文化交流的考試，同學們也踴躍報名。
我知道作為學習委員，應該在學習上起帶頭作用，一方面在按時上課的情況下，認真學習，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務，積極配合老師完成教學任務。平時努力學習，幫助同學，多與學習上有困難的同學交流，帶動全班同學一起學習，營造一個良好的學習氛圍，樹立良好學風，班風等。但遺憾的是，我的學習成績還沒有達到能夠帶領同學們的程度，我能做的就是積極配合同學們，為他們營造一個能好好學習的環(huán)境，并且自己也努力趕上學習的步伐。
很開心能和集體成員又一起度過了一個學期，一起學習，一起生活。在來年的學期里，我會更加努力地做好自己的工作，提高自己的學習成績。
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