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      期末學(xué)期個人自我總結(jié)

      時間:2022-12-29 13:38:49 自我總結(jié) 我要投稿
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      期末學(xué)期個人自我總結(jié)

        總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以促使我們思考,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編精心整理的期末學(xué)期個人自我總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      期末學(xué)期個人自我總結(jié)

      期末學(xué)期個人自我總結(jié)1

        我于20xx年考入了——鐵路司機學(xué)校,三年的中專生活給我的人生留下了重要的軌跡,是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點,無論從哪方面都發(fā)生了顯著的改變,使我由一個初中生成長為一名在各方面都有長足發(fā)展的合格的技術(shù)人員。

        首先是在思想品德上,一個人的政治思想決定著他的人生觀,也就決定著他對學(xué)習(xí)、工作、生活的態(tài)度。初中時我就已經(jīng)成為一名團員,進入中專后和老師同學(xué)相處極為融洽,也得到了老師和同學(xué)的關(guān)心幫助,使我感受到大家庭的溫暖,更使我有了堅定的政治方向,熱愛生活,熱愛集體,得到別人幫助的同時熱心幫助別人,為此我還參加了青年志愿者行動,利用課余時間去做些能力所及之事,去幫助那些真正需要幫助的人。課余積極踴躍參加學(xué)校班級組織的各項活動,能夠在學(xué)習(xí)生活中能夠尊敬師長,幫助老師和同學(xué)做些力所能及的事,和大家和諧相處。這些培養(yǎng)了我較強的集體榮譽感和團隊精神,使我在學(xué)習(xí)生活中受益匪淺,不只在思想覺悟上取得了很大進步,也使我對自己、對未來充滿了信心和希望。

        思想認(rèn)識提高必會帶動學(xué)習(xí)上的進步,因此在學(xué)習(xí)上我的成績也很突出。在學(xué)習(xí)態(tài)度上我深刻理解學(xué)習(xí)的重要性,現(xiàn)代社會是一個競爭型社會,更是一個學(xué)習(xí)型的社會,沒有知識、沒有技能是沒有出路的,所以三年的學(xué)習(xí)中我認(rèn)真學(xué)好每一門課程,無論基礎(chǔ)課還是專業(yè)課都是認(rèn)真完成老師的教學(xué)要求,并注重理論聯(lián)系實際,不拘泥于課堂內(nèi)容,課余時間積極查閱有關(guān)課程資料,上網(wǎng)查詢相關(guān)知識,使我的'知識面更廣泛。中專的學(xué)習(xí)已經(jīng)不象中學(xué)時那樣有老師天天看著學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成為考驗一個人自主性的好渠道,由于我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,理解學(xué)習(xí)的重要性,這幾年下來養(yǎng)成了良好的獨立自學(xué)能力,同時也幫助周圍成績不是很好的學(xué)生,使我和同學(xué)結(jié)成了深厚的友誼,我們共同學(xué)習(xí),共同進步。也正因為如此我的學(xué)習(xí)成績也很出色,幾年來成績一直是班級的前10名,并多次被評為三好學(xué)生,多次獲得學(xué)校的獎學(xué)金,不在于數(shù)目的多少,卻是對我學(xué)習(xí)成果的一種肯定。這些榮譽使我確信我有足夠的學(xué)習(xí)能力,也一定會在其他方面取得更好的成績。

        生活中我遵循簡樸大方、嚴(yán)以律已、寬以待人的原則,不與同學(xué)比吃穿,而是比學(xué)習(xí)、比進步程度。對自己在學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)格要求,遇到問題決不退縮,向老師、家長和同學(xué)虛心請教,知難而上,遇到錯誤不姑息遷就,分析錯誤原因,做到知錯就改,能夠遵守校紀(jì)校規(guī),認(rèn)真履行學(xué)生職責(zé),做好每一件小事,熱愛勞動,講究衛(wèi)生。我所在學(xué)校距離家鄉(xiāng)路途遙遠(yuǎn),我時常給家里打電話、寫信,匯報學(xué)習(xí)生活情況,有什么思想問題也及時和父母溝通,使父母時刻感受到女兒的牽掛,也使我時刻感受著來自家庭的溫暖,更多的是鼓勵和支持。

        三年的校園生活和社會實踐活動中,我不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)自己的人生價值打下了堅實的基礎(chǔ),在學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同時積極參與社會實踐活動,最終以優(yōu)異成績順利考取了鉗工證和數(shù)控機床證。我深知學(xué)習(xí)的路還很長,即使畢業(yè)了也還要繼續(xù)學(xué)習(xí),活到老學(xué)到老,在將來無論從事什么工作都要繼續(xù)努力,向書本學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。

        我個人認(rèn)為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,所謂,貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,我常常告戒自己,步入社會后也不能一心兩用。

        對于未來,我相信我能做到幾點:

        一是學(xué)習(xí)精神,知識型社會已不再是過去學(xué)一技而用終生的時代,必須時時處處學(xué)習(xí),時時更新自己的知識體系,為此我經(jīng)常上網(wǎng)查閱各方面信息,拓寬視野的同時也增加了信息量和知識量,養(yǎng)成獨立思考、分辯事非的思維能力,越是學(xué)習(xí),越是有信心,越是有希望,在以后的工作中能夠發(fā)揮重要作用。

        二是團隊精神,不管畢業(yè)之后從事什么工作,要想實現(xiàn)自己的人生價值,認(rèn)真努力工作是必須要做到的,而個人的力量總是有限的,群體的力量是無窮的,更是智慧和力量的源泉,因此團隊精神很是重要,在學(xué)校期間我就積極參加各項活動,和老師同學(xué)密切配合完成各項任務(wù),這種團體精神會一直繼續(xù)下去。

        三是不怕吃苦精神,做任何事沒有吃苦的精神是不會成功的,在學(xué)習(xí)中是這樣,遇到難題就放棄不會獲得知識,在生活中也一樣,遇到挫折就退縮不會有進步,在以后的工作中也一樣,只有抱定不怕苦的精神才能在工作中取得更大的成績,才能真正實現(xiàn)自己的人生夢想。

        通過三年的中專生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。

        三年的中專生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用,對于未來我充滿信心與夢想,相信這三年的學(xué)習(xí)生活給了我未來生活的鋪墊。

      期末學(xué)期個人自我總結(jié)2

        初一得上半期已經(jīng)結(jié)束了,我基本上適應(yīng)了初中的生活,在這次期中考試中我的成績不大理想,我對我失利的原因做了以下的總結(jié):語文:在課外閱讀題中我對文章的理解不夠透徹,所以失了分。在作文方面,我由于太過緊張導(dǎo)致思路不通所以扣了7分,這也是我語文成績成為落下總成績的主要科目。

        數(shù)學(xué):我不夠仔細(xì),本來不應(yīng)該錯的題卻錯了,而且檢查也不夠仔細(xì),沒有發(fā)現(xiàn),所以我應(yīng)該深刻的反省自己。

        英語:和數(shù)學(xué)一樣,也是不夠仔細(xì)。而且對一道題目的理解不夠深,所以在這道題目上丟了兩分,使原本應(yīng)該的滿分的英語,卻沒有達(dá)到自我理想的標(biāo)準(zhǔn)。

        政史地生:上課時我注意力不夠集中,在復(fù)習(xí)時也不夠全面,導(dǎo)致地理和生物拉下了很多的分?jǐn)?shù)。這也是我應(yīng)該反省的地方。

        對于期中的失利我應(yīng)該深刻的反省,所以我對下半期的學(xué)習(xí)作了以下幾點要求

        1、語文應(yīng)該增加閱讀量,要透徹的分析文章中段落、句子和詞語的意義。要仔細(xì)的'找到古詩詞中與現(xiàn)代漢字的意義不同的地方并加以深刻的記憶。

        2、數(shù)學(xué)應(yīng)該多做難度深的題目,以便拓展我的思維,并要養(yǎng)成一種細(xì)心的習(xí)慣。并模仿老師的解題方法和解題思路。

        3、英語要鍛煉自己的語感,并且多閱讀英語的文章這樣才能提高我對英語語法知識的了解,并靈活的運用

        4、政史地生:上課時要認(rèn)真聽講,并做好預(yù)習(xí)。這些科目并不是所謂的"豆芽科"我應(yīng)該用正確的態(tài)度去學(xué)習(xí)、了解這些科目的奧秘。

        最后我希望自己能夠在后半期更加努力、勤奮的學(xué)習(xí)。期中的失利并沒有什么大不了的,只要能從中找到自己失利的原因,我就一定能在期末考試中大放光彩

      期末學(xué)期個人自我總結(jié)3

        半年的時間過的還是挺快的,記得剛上寫作課的時候還懵懵懂懂的,覺得以前在高中學(xué)的那些可能還挺受用的,不過老師在一系列的專題練習(xí)中我才明白為什么要廢掉我們以前的“武功”,那些太整齊了,千篇一律的,大學(xué)是一個自由發(fā)揮的舞臺,尤其是我們學(xué)寫作的,更是要有能吸引人的亮點。剛開始做冥想訓(xùn)練的時候,我覺得自己完全融不進去,不管是音樂引導(dǎo)還是語言,對我來說我更關(guān)注的是下一步我要怎么回答老師的.問題,剛開始還是有點放不開,后來自己在宿舍練習(xí)幾遍以后發(fā)現(xiàn)這個辦法真的很受用,不管是對于我們的寫作還是心情放松都用很大的幫助,這也可以說是我這半年來的第一大收獲吧。

        上高中的時候很少有時間看書,再加上我們山東的應(yīng)試教育,可以說的全校出名,所以一上大學(xué)我就覺得自己知道的太少了,雖然說我知道的那些應(yīng)付高中的800字綽綽有余,但是上了大學(xué)以后才發(fā)現(xiàn)原來我還有那么多東西不知道,真正要寫好一篇文章需要的不止是要有豐富的想象力,還要有深厚的文學(xué)功底,這是我發(fā)現(xiàn)的自己的不足,也是在今后會積極改進的地方吧。

        再就是我覺得老師講授的很多自己的見解都對我有挺大觸動的,比如說對敘事核心的要求,對細(xì)節(jié)的注重,這些都是我們以后寫作很有幫助的地方,一起我只是一味的注重自己的文章夠不夠華麗,現(xiàn)在知道原來夠不夠好看和吸引人才是最重要的,作者的真情流露是必要的,但是也要從細(xì)節(jié)中引領(lǐng)讀者去想象,這學(xué)期的課程中我對細(xì)節(jié)有了更深一步的了解,所以對以前的文章中出現(xiàn)的那些空話也會改進的。

        散文的小說化。這個詞對我來說本來是比較陌生的,剛開始接觸的時候我對散文沒什么概念,最多知道形散而神不散之類的概念,接觸了以后才知道散文也是要有情節(jié)的,每篇散文的背后都能讓人有所思考,能讓讀者產(chǎn)生共鳴,能把你的散文當(dāng)成小說來讀,能讀進去這才是一個好的創(chuàng)作者所要達(dá)到的境界,這一點也是這門課開始時對我觸動比較大的。

        對于一個接近是文學(xué)系的學(xué)生來說,細(xì)致的觀察是寫作的基礎(chǔ),你必須要深入進去,發(fā)揮自己的想象力,去觀察你身邊的每一個人,能在細(xì)微處發(fā)現(xiàn)問題,有敏銳的洞察力和好的寫作習(xí)慣,在平時建立寫作隨筆,把自己寫到的用到自己的作品里,習(xí)慣也是很重要的。

        最后我覺得這半年的收獲挺大的,對于我以前印象中寫作的概念有了徹底的改變,個人來說我接受新東西的能力還是挺慢的,不過我還是很喜歡這種方式,能學(xué)到東西,同時也擺脫了那種枯燥無味的寫作模式,相信在以后的課程中會有更大的發(fā)現(xiàn)和收獲的。

      期末學(xué)期個人自我總結(jié)4

        過大一一年的學(xué)習(xí)生活,我成長了很多。在即將到來的大二生活前,我對自我這一年來的得失作一個小結(jié),從中繼承做得好的方面,改善不足的地方,并以此為我今后行動的指南。

        從思想方面來說,為了系統(tǒng)的理解黨的教育,經(jīng)同學(xué)推薦,參加了學(xué)校黨校的學(xué)習(xí)。在黨校中認(rèn)真學(xué)習(xí),通過深刻領(lǐng)悟,我更加堅定了共產(chǎn)主義信念,并決心理解黨的考驗,以實際行動來展此刻黨的教育下的當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。今后我會更加努力的嚴(yán)格要求自我,搞好師生關(guān)系,搞好同學(xué)關(guān)系,搞好朋友關(guān)系,以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我。

        在學(xué)習(xí)方面,通過大一一年學(xué)習(xí),我逐漸熟悉了大學(xué)的這種學(xué)習(xí)方式,大學(xué)是一種靠自制進行學(xué)習(xí)的地方,在那里想不想學(xué)習(xí)完全靠自我。除了自我以外,沒有人能夠幫忙你,再也沒有了中學(xué)時老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學(xué)了。學(xué)習(xí)有了自主權(quán),想學(xué)什么,愿意學(xué)習(xí)多少,怎樣樣去學(xué)習(xí),這些都不會像以前那樣老師統(tǒng)一安排好,這些此刻都要自我去安排。大一并沒有完全適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式,對自我比較放松,所以在兩次期末考試中都沒有考出理想的成績。大二我必須很好的分配自我的時光了,什么時光做什么事情,事先都會有個計劃,這樣自我的學(xué)習(xí)才慢慢走上正軌。

        在工作上,為了從各個方面鍛煉和提高自我,適應(yīng)將來激烈的社會競爭,我用心爭取了很多能夠鍛煉自我的.工作崗位,加入了義務(wù)助學(xué)社,利用課余時光為校外貧窮中小學(xué)生義務(wù)家教,不僅僅獻(xiàn)出了自我的愛心,使小朋友的學(xué)習(xí)有所提高,還鍛煉了自我的表達(dá)潛力。

        在日常生活中,我能與舍友、同班同學(xué)持續(xù)好的關(guān)系。并結(jié)識一些高年級的師哥師姐,向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。大學(xué)就是一個小型的社會,不僅僅要搞好自我的學(xué)習(xí)成績,更要培養(yǎng)自我的人際交往的潛力。在大二,我會更注意這方面的狀況,努力交到更多的良師益友。

        以上是我對大一學(xué)年自我鑒定,關(guān)于一些方面的個人總結(jié),我將把這個小結(jié)做為大二的行動指南。自然,輔導(dǎo)員的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫忙都會是我生活的動力。我相信,大二我會表現(xiàn)的更不一般,爭做學(xué)習(xí)生活的標(biāo)兵。

      期末學(xué)期個人自我總結(jié)5

        高一前半學(xué)期結(jié)束了。我已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的生活。我這次期中考試成績不理想。我對自己失敗的原因做了如下總結(jié):語文:課外閱讀題中對文章理解不夠透徹,所以丟了分。作文因為太緊張想不清楚扣了7分,這也是我語文成績落后總分的主要科目。

        數(shù)學(xué):我不夠細(xì)心,但不該錯的題都錯了,我也沒仔細(xì)找,要深刻反思自己。

        中文:和數(shù)學(xué)一樣,不夠細(xì)心。而且我對一個題目的理解不深,所以在這個題目上丟了兩分,使得本來應(yīng)該滿分的英語沒有達(dá)到我理想的標(biāo)準(zhǔn)。

        政史類學(xué)生:上課注意力不夠,沒有全面復(fù)習(xí),導(dǎo)致地理和生物成績很多。這也是我應(yīng)該反思的地方。

        我應(yīng)該對中期失敗進行深刻反思,所以我對下半學(xué)期的學(xué)習(xí)提出了以下要求

        1.語文要增加閱讀量,透徹分析文章中段落、句子、單詞的意思。我們應(yīng)該仔細(xì)尋找古詩和現(xiàn)代漢字的區(qū)別,并深深記住它們。

        2.數(shù)學(xué)要多做難題,才能開闊思路,養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣。并且模仿老師的解題方法和思路。

        3.英語應(yīng)該培養(yǎng)我的語感,多讀英語文章,以提高我對英語語法的理解和靈活運用。

        4.政史生:認(rèn)真聽講,上課好好準(zhǔn)備。這些科目不是所謂的“豆芽”。我要以正確的態(tài)度去學(xué)習(xí)和理解這些學(xué)科的`奧秘。

        最后我希望自己能夠在后半期更加努力、勤奮的學(xué)習(xí)。期中的失利并沒有什么大不了的,只要能從中找到自己失利的原因,我就一定能在期末考試中大放光彩。

      期末學(xué)期個人自我總結(jié)6

        時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的工作即將結(jié)束。本學(xué)期,我擔(dān)任四、五、六年級的英語教學(xué)工作兼五年級班主任工作。這一學(xué)期工作雖然忙碌,但很充實。為了在過去的歲月里迎來新學(xué)期的希望,讓明天的工作更精彩,收獲更多,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

        教學(xué)方面:

        一、對學(xué)生要因材施教。我在英語教學(xué)遇到很多難以解決的實際問題。在全校英語課當(dāng)中,五年級教材對老師的教、學(xué)生的學(xué)顯得比較吃力,五年級學(xué)生人數(shù)少,接受能力比較強。四年級學(xué)生的紀(jì)律相對來說比較亂,很難管理。六年級學(xué)生在三個班級來說是最懂事最聽話的,學(xué)習(xí)氣氛也很好。針對各班級的不同特點,我積極試著采取不同的教學(xué)方法。但基本上都是按照英語教學(xué)常規(guī),讓學(xué)生多聽、多讀、多練,從練習(xí)中不斷提高能力。

        二、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,每天我都花費大量的時間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課,會令學(xué)生和老師都獲益不淺。為了上好每一節(jié)堂課,我都認(rèn)真研究課文,為了令教學(xué)生動,不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,授課時就胸有成竹了。教學(xué)效果十分理想。回看自己的授課,我有時感到有點愧疚,因為有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀(jì)律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當(dāng)中困難。

        三、培養(yǎng)學(xué)生的“興趣”,愛因斯坦曾這樣說“‘興趣’是最好的老師”。學(xué)生對于自己感興趣的事物,自然會用更多的時間鉆研。因此,在教學(xué)中要盡量使用英語,適當(dāng)利用母語;利用直觀教具、動作、表情和玩游戲等方法吸引學(xué)生,讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。而且,教學(xué)中必須做到讓學(xué)生明白,會用,反復(fù)練習(xí)句型和單詞,提高水平,進行生動活潑的開放式的課堂教學(xué),使學(xué)生從愉快的情景中學(xué)到知識,從而提高學(xué)生對英語科的學(xué)習(xí)興趣,提高了教學(xué)效果。所以在課堂教學(xué)中要特別注意學(xué)生的興趣的培養(yǎng)。

        為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,我想盡了辦法。備課的準(zhǔn)備工作作了很多,如邊說邊做動作,邊畫邊說,做游戲等使課堂生動有趣,大大提高了學(xué)生的積極性。給學(xué)生制單詞、短語和句子的卡片,都是我平時利用課余時間,用毛筆寫在卡片上的。這樣單詞寫的大,學(xué)生容易看清并記住單詞。

        班級管理方面:

        一、安全教育不容忽視,安全教育大于任何一件事。

        從開學(xué)的第一天起,我就對學(xué)生進行安全教育,宣傳學(xué)校的安全教育制度和措施。從小事做起,無論是上下樓梯上下床鋪,還是吃飯睡覺學(xué)習(xí)活動等方面都進行一一要求和規(guī)定。老師的重視也引起了學(xué)生的重視和在意。每周的'班會,我都會抽出時間對學(xué)生進行這方面的教育,并對一些注意安全和注意維護安全的學(xué)生進行大力表揚。另外,時刻注意安全主題班會的順利開展也讓學(xué)生真正懂得了安全的重要性與重要意義。

        二、放開手,讓他們盡情施展。

        在確定了班級管理成員并確信了他們的能力之后,我開始放開手,讓他們盡情的施展自己的才能。每天早讀,有專門負(fù)責(zé)領(lǐng)讀的,有專門負(fù)責(zé)記錄同學(xué)讀書情況的,早飯后,衛(wèi)生委員會及時通知值日小組,并且衛(wèi)生委員會在飯后專門到教室檢查衛(wèi)生;晚自習(xí)下課時有專門負(fù)責(zé)關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)門的班干部。第二天班長將各項情況進行匯總,儼然小老師般主持著本班的各項內(nèi)務(wù)。在這期間,他們的管理方法和管理才能在老師的不斷幫助和指導(dǎo)下漸趨成熟,能力得到了提升和鍛煉。

        存在的問題:

        1、個別學(xué)生的不良習(xí)慣還有待進一步引導(dǎo)和指正。本班的學(xué)生生性好動,其中有一些學(xué)生在習(xí)慣方面存在著問題,如寫字姿勢不正確,寫字習(xí)慣很差,不能自覺按時完成作業(yè)。還有個別學(xué)生字跡潦草,遇到難題是沒有堅強的意志,不會獨立思考。

        2、寫作方面差異太大。

        3、培優(yōu)補差工作還學(xué)繼續(xù)抓實,抓好。

        4、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。

        總之在本學(xué)期,我盡力做好每一項工作,不斷嚴(yán)格要求自己,努力汲取他人的長處,并在各項工作中學(xué)以致用。任何人都是在不斷地學(xué)習(xí)中完善自己的,我會不斷的積累經(jīng)驗,努力學(xué)習(xí),爭取成為一個優(yōu)秀的老師。

      期末學(xué)期個人自我總結(jié)7

        高中英語和初中英語大有不同,高中主要是在初中知識的基礎(chǔ)上,加大難度,所以光靠死記硬背是解決不了問題的,主要是理解。如果單講復(fù)習(xí)的話,我建議學(xué)生首先是把單詞背下來,單詞量上去了,至少就能看懂題了,還有就是語法,請記住英語語法就是得高分的籌碼,語法熟練掌握了,題目再難也不難解決了。還有就是多做些完型和閱讀題,多做多讀多背,是中國學(xué)生學(xué)習(xí)英語的萬能辦法。

        1、按計劃。每日一個單元,保證單詞、短語、句子的背誦與復(fù)習(xí),進行默寫抽查,小組長檢查,課代表督促的.形式,保證期末前完成復(fù)習(xí)計劃。

        2、滾雪球。每天在復(fù)習(xí)新內(nèi)容時,再溫習(xí)昨天內(nèi)容。循環(huán)往復(fù),滾雪球式復(fù)習(xí),這樣保證基礎(chǔ)知識的牢固掌握。

        3、乘熱打鐵。在進行單元復(fù)習(xí)的兩天里,把相關(guān)的練習(xí),報紙在背誦的基礎(chǔ)上進行“乘熱打鐵”式回顧,效果會更好!

        4、不忘閱讀!伴喿x”永遠(yuǎn)是高中英語學(xué)習(xí)和測試的中心內(nèi)容,堅持每天閱讀,保證英語閱讀的狀態(tài),是我們迎接期末英語復(fù)習(xí)的重要保證!

      期末學(xué)期個人自我總結(jié)8

        只怪時間過得太快,不給我們留任何余地。四年的學(xué)習(xí)生活悄然從指間滑過,在這四年的學(xué)習(xí)和生活中,我一直在思想上、學(xué)習(xí)上和生活中嚴(yán)格要求自己,并不斷的爭取努力;赝湃サ哪嵌螝q月,這一段時光不但讓充實了自我,而且也讓我結(jié)交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘,而是讓我刻苦銘心。曲終人散!我從不后悔,因為我曾經(jīng)來過這里。下面我要對自己自我鑒定。

        在思想上,本人明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風(fēng),勇于追求真理,具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責(zé)任感。我不但遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),而且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。我時刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員,懷著強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心,堅持實事求事的原則,注重個人道德修養(yǎng),且樂于助人,關(guān)心國家大事。

        在學(xué)習(xí)上,通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),我已掌握如何運用英語知識進行一般商務(wù)活動,也養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣!我圓滿地完成本專業(yè)課程,并具備了較強的英語聽讀寫能力。而且樂于與同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗,并能即使幫助同學(xué)解決疑難問題。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,并通過了全國計算機一級考試和全國英語網(wǎng)考。學(xué)有余力,我還取得了建筑安全員證書和會計上崗資格證書,并通過努力取得了助理工程師的職稱。平時我還閱讀了大量文學(xué)、心理、營銷等課外知識而且理論聯(lián)系實際,使我的'工作能力有了很大的提高!

        在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外,我平易近人,待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段,我踏踏實實的工作,充分運用自己所學(xué)的專業(yè)理論知識與實踐相結(jié)合,受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。

        今后,我將再接再厲,不斷地完善自我,努力成為一名優(yōu)秀的工作者,做一個全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者,做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。

      期末學(xué)期個人自我總結(jié)9

        我的大學(xué)生的自我鑒定如上,我深知良禽擇木而棲,士為伯樂而容,勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會。愿借您的慧眼,開拓我人生的旅程!珍貴的大一生活,已匆匆向我揮手告別,未知的`生活正充我展露微笑,回顧我所走過的路,對自己做個小結(jié),看看自己這一年的得失,也為了看清將來要走的路。

        一、學(xué)習(xí)方面,我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課,掌握了基本的法理。但學(xué)習(xí)成績還不優(yōu)秀,我力求更高。一步一個腳印的不斷努力,四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活才剛開始,在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)理論與實踐相結(jié)合。

        二、工作方面,我擔(dān)任院志愿者中心干事一職,在此期間,我積極主動地為他人服務(wù),樂此不疲,我喜歡這份小小的工作并多次參加院內(nèi)外的各項志愿者活動,收獲快樂!

        三、思想方面,我記得很清楚,在xx年xx月xx日,我正式向向黨組織遞交了入黨申請書。接下來,很有幸地,我參加了我們法商系的黨章學(xué)習(xí)小組,并積極學(xué)習(xí)、參賽,通過與其他班級同學(xué)的合作,作為xx級唯一的一支隊伍,我們笑到了最后。認(rèn)真的投入、積極的學(xué)習(xí),我在系黨校順利結(jié)業(yè)后又上了院黨校學(xué)習(xí)。在這里,都是強者,大家彼此競爭,也彼此協(xié)作。雖然結(jié)業(yè),但我的思想理論學(xué)習(xí)和實踐還相差得比較大,如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。

      期末學(xué)期個人自我總結(jié)10

        時間過得飛快,一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。回顧四個多月的教學(xué)歷程,有苦澀的記憶,也有甘甜后的歡笑。為了更好地促進今后的工作,以提高個人教育教學(xué)能力為指導(dǎo)思想,現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)總結(jié)如下:

        一、欣然接受任務(wù),接受新挑戰(zhàn)。

        本學(xué)期接手的這三個班,大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力水平、性格特點不了解,對五年級新知識感到較陌生,又加上學(xué)校今年課程的增加(實際情況是帶的三個班的課),接受這個任務(wù)對于我來說是個新的挑戰(zhàn)!叭f事開頭難”。面對將要接受新的教材,開學(xué)初我認(rèn)真研讀了整冊教材,合理地設(shè)計安排教學(xué)時間,爭取學(xué)生在有限的時間內(nèi)獲得最大的收益。說到合理安排教學(xué)時間,自己有種心有余而力不足的感覺。學(xué)校課程除了各班科學(xué)課排得比較密集之外,加之家事較多,想上好感覺比較困難。但無論如何,接受了這個任務(wù),就是要做好,想盡各種辦法去克服困難,不讓領(lǐng)導(dǎo)失望。為此,我利用雙休日時間,到處找合適的實驗材料,有次競不顧自己的身份,到診所要了一大袋的廢棄輸液管、小藥瓶。為了達(dá)到最好的實驗效果,我反復(fù)做實驗,事先做“下水”實驗,為駕馭課堂、引導(dǎo)學(xué)生探究作好充分準(zhǔn)備,事實證明,個人的百倍努力,用勤奮汗水和堅定的信念是能克服眾多困難。幾次分組實驗,都是在我引導(dǎo)下,學(xué)生完成了實驗,也有了很多的收獲。

        二、探索課改模式,培養(yǎng)學(xué)生潛能,走教育科研之路。

        從去年的春季學(xué)期起,學(xué)校就提出要倡導(dǎo)構(gòu)建杜郎口中學(xué)的“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式。看似這六個字在我們身邊已是耳熟能詳,但在實際操作和運用過程中,仍存在不少的`疑惑和誤區(qū)。面對這些新的教學(xué)理念,自己不能不說是感到心里癢癢的,行為上卻束手無策了。別的學(xué)科卻都在用這個模式去進行教學(xué),自己呢,說不是這樣去進行倒不是;說是這樣,執(zhí)行過程中難免會走很多彎路。于是,我積極地向同班老師學(xué)習(xí)。特別是在小組學(xué)習(xí)時,如何指導(dǎo)學(xué)生完成一個學(xué)習(xí)目標(biāo)及任務(wù),小組的合作與交流,激發(fā)學(xué)生如何展示自我,進行匯報評比等等方面。平常,我積極地參加數(shù)學(xué)組的教研活動,全程參與聽課、評課活動,有意識地汲取他人的成功做法,走適合自己的課改之路。

        除了在學(xué)校積極向同事學(xué)習(xí)外,遇到好的教學(xué)設(shè)計、課堂實錄,我也會當(dāng)作學(xué)習(xí)對象認(rèn)真研究起來。如《科學(xué)課》雜志上如小組實驗、合作學(xué)習(xí)、實驗單的設(shè)計等問題的教學(xué)雜談文章,我堅持邊品讀、邊理解、邊運用的學(xué)習(xí)方法,將新課程理念放在改革新的課堂模式中。課堂實錄如果有內(nèi)容相近的,也是樂此不彼下載觀看。如觀看了《制作鐘乳石》和《撬棍里的學(xué)問》,通過與骨干教師的“直面”接觸,認(rèn)識到如何去設(shè)計和組織教學(xué)中的各環(huán)節(jié)。

        在實際教學(xué)過程中,也存在不少的問題,現(xiàn)在提出來,更多的在思考如何促進教學(xué)的高效,學(xué)生各種能力的發(fā)展。

        1、小組學(xué)習(xí)中的問題。小組合作學(xué)習(xí)中,部分學(xué)生合作意識不強,與人合作的能力不夠,不善與人交流,常常在合作學(xué)習(xí)中受人排斥。而且小組合作分工情況不明,常常使小組學(xué)習(xí)效率不高。

        2、硬件設(shè)施建設(shè)與教學(xué)資源的利用問題?茖W(xué)課中較多抽象或?qū)W生未接觸到的自然現(xiàn)象或事物,如果只是用傳統(tǒng)的書本加粉筆,讓學(xué)生理解起來枯燥難懂。限于學(xué)校的電教設(shè)備和實驗儀器,將這些教學(xué)資源較好地利用起來有些困難。此外,學(xué)生在準(zhǔn)備教學(xué)材料上,也存在客觀上時間緊等因素?zé)o法及時準(zhǔn)備。

        3、學(xué)生課堂學(xué)習(xí)與評價方面。開學(xué)初設(shè)計的小組競爭及組內(nèi)打分制,由于各種原因未加以實施。一定程度上影響了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,一部分學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高,上課不守紀(jì),開小差現(xiàn)象時有發(fā)生。

        回顧過去,更多的是將不足之處作為重點探討方面,鞭策自己,一步步走向教學(xué)的成熟,為提高教學(xué)質(zhì)量為努力。

      期末學(xué)期個人自我總結(jié)11

        看似長期實際上是短期的。我成功的考完了那場讓我害怕,讓我緊張,讓我猶豫的期末考試,就好像一片烏云在碾壓著即將毀滅這座城市的暴風(fēng)云。在考場上與風(fēng)雨搏斗了幾個小時后,風(fēng)平浪靜后,彩虹終于升起了。

        但是,彩虹——挺過風(fēng)暴的喜悅,總會消散。永遠(yuǎn)留下的,是被大雨澆灌后,已經(jīng)成熟的令人印象深刻的豐碩成果。暴雨過后,努力過的果樹,得到鮮紅飽滿的果實;然而暴雨過后,草草種下的果樹只剩下一個黃色的苦橙。

        我的果樹就是努力過的果樹。暴雨過后,看看我的“碩果累累”!

        一共八門考試,其中化學(xué)、地理、政治在班里都拿了冠,而歷史、英語、語文也取得了前五的優(yōu)異成績。這樣總分前三的寶座是必然的,結(jié)果證明了我的自信沒有錯。班級第二。

        至于剩下的數(shù)學(xué)和物理兩科,因為我的感性思維,也就是形象思維極其發(fā)達(dá),相應(yīng)的抽象思維潛能也極其薄弱,所以沒能通過考試。我不明白這和“吊柯南”的流行熱潮沒有關(guān)系。其次,因為我有自知之明,我深刻的認(rèn)識到這兩門課很難達(dá)到理想的效果,簡單的把這些原本高投入低產(chǎn)出的資產(chǎn)轉(zhuǎn)移到低投入高產(chǎn)出可以達(dá)到的方面。

        我堅信這是聰明人的行為。面對困難是勇敢的人;從困難中退縮是不被認(rèn)可的。但是,知難而退,潛入黑暗,才是真正的英雄。雖然我贏不了某一類敵人,但我可以選擇一個我能輕易擊敗的敵人,并著重攻擊它。這樣做,我不僅達(dá)到了同樣的效果,也減輕了自己的負(fù)擔(dān)和損失。俗話說,強者爭勇者,勇者爭智者。我承認(rèn)班里比我努力的同學(xué)不在少數(shù),但我之所以能超過他們,說明變通比努力有用。到了社會上,我會比這些人有更強的競爭力。

        最后一個原因。就是因為教這兩門課的老師都是愚蠢、笨拙、自以為是、放縱的。數(shù)學(xué)老師只注重學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,而不注重學(xué)習(xí)方法,堅持讓學(xué)生努力而愚蠢地學(xué)習(xí)。我實在受不了這種愚蠢的教學(xué)方法,拒絕向這位老師學(xué)習(xí)知識,導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績很差;物理老師迂腐專制,在課堂上強迫學(xué)生單方面服從,認(rèn)為自己是骨干教師,認(rèn)為自己永遠(yuǎn)是正確的,不采納學(xué)生提出的意見和建議,抄書本,用舊知識灌輸新苗。真是張大官人殺的。他的教學(xué)方法深陷舊社會的泥沼,完全不適合新世紀(jì)的社會。為了防止自己純潔的心靈被這種官僚體制玷污,我選擇了犧牲自己的成就,成全自己的道德。這就是物理成績差的原因。

        那我們來說說我們不如狀元的原因。

        我和狀元相差17分左右。但他在8個科目中的5個科目被打壓,卻很難和他拉開差距。另外,他的歷史、數(shù)學(xué)、物理成績都比我高很多,最終導(dǎo)致我沒能成為班里第一。

        之所以會有這個結(jié)果,是因為我投入學(xué)習(xí)的時間比他少一點。我的這一部分時間不是靠打游戲揮霍的,而是投身于另一件事——文學(xué)創(chuàng)作。這學(xué)期我寫完了一部小說,名字叫《白銀騎士》,20多萬字,已經(jīng)在七電出版了。有4-5篇文章,如《人品論》 《駁論陽剛作文》,發(fā)表在新浪博客上。以及新浪博客上發(fā)表的詩集《悲催狂想詩》。

        我想,這應(yīng)該不是任何人都能做到的。有這么多可喜的成績同時繼續(xù)取得這么高的成績。如果把這些作品算作分?jǐn)?shù),我已經(jīng)躍居年級第一,成為高一之王了。如果這里是美國,老師們一定要對這些作品的評分進行評價,對我進行表彰。但中國不會。因為中國的.教育制度是低人一等的,是迂腐獨裁的,只有對聽話的教育局的走狗們和顏悅色;對那些做學(xué)習(xí)以外的事情的民主志士們惡語相向。

        這個教育體制便是籠罩在整個學(xué)生世界上的揮之不去的黑暗。但是我為什么還要在這個體制中生活呢常言道:小隱隱于山,大隱隱于市。像陶淵明那樣一味消極的避世是不能改變什么的。只有真正的融入到這黑暗的體制中去,等待自己羽翼豐滿,實力壯大,才能化作一道石破天驚的閃電,撕開這烏云,為人世間帶來光明。

        總結(jié)這一整個學(xué)期取得的成就:我獲得了理想的成績;完結(jié)了諸多文;透過學(xué)習(xí)拳擊,掌握了一門新的體育技能,強健了體魄。

        就這樣,我們步入了新的群眾——文理分班的高二。祝愿我們在下學(xué)期取得更好的成績吧!

      期末學(xué)期個人自我總結(jié)12

        一個學(xué)期很快就過去了,但這次的心情和以前大不相同?释貋淼男那殚L期被考試令人不滿意的憂郁所掩蓋。想想考不好怎么跟父母解釋。尤其是這次,為了應(yīng)付四級考試,我花了很多時間,以至于其他課都荒廢了。所以我關(guān)于這次考試的復(fù)習(xí)工作很不充分,但是現(xiàn)在覺得不值這個蠟燭。特別是,我不確定我現(xiàn)在是否能通過四級考試。無論這次考試的結(jié)果如何,下學(xué)期我都要加倍努力,一定要改掉過去偏科的舊習(xí)慣,努力踏實的學(xué)習(xí)每一門課程。

        作為大二學(xué)生,我們已經(jīng)走出象牙塔,開始嘗試接觸社會。記得大一的時候,作為一個計算機專業(yè)的學(xué)生,經(jīng)常會覺得自己有點高人一等。此刻,它受到了人才市場的一些反饋。此刻,我必須為我未來將要面臨的就業(yè)危機做好準(zhǔn)備。本來大家都知道我們學(xué)校的牌子不是很硬;其次,我們計算機行業(yè)的'就業(yè)形勢越來越緊張。第三,我是一個女孩,一個學(xué)計算機的女孩。為了畢業(yè)后有一個好的出路,唯一的解決辦法就是改善自己的條件。

        來到學(xué)校兩年多,我已經(jīng)習(xí)慣了大學(xué)生活的緊張和簡單的氛圍。雖然課程安排還是很緊湊,但是業(yè)余時間明顯增加了,真的感覺大學(xué)生活是那么豐富多彩,熟悉的朋友早就擺脫了剛進大學(xué)時的束縛和障礙。到目前為止,我和宿舍的人相處得很好。雖然偶爾會有一點假期,但很快就能把過去拋在腦后。所以有時候,我很慶幸能來淮工作,不然也不會交到那么多知心朋友。大學(xué)不僅是一個交流知識的地方,也是我們學(xué)習(xí)如何做人和接觸社會的好地方。感覺此刻理解的教育是各個層面的,一定要好好利用這難得的機會,珍惜這寶貴的時間,嚴(yán)格要求自己,努力做一個合格的大學(xué)生。

      期末學(xué)期個人自我總結(jié)13

        時間飛逝,眨眼間一個學(xué)期就要結(jié)束了;仡欉@一學(xué)期的教學(xué)工作,有很多的收獲。在我來到前進小學(xué)這段時間里,正是有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,同事間的互助,師生間的靈犀,才讓我這個初出茅廬的年輕教師得到了很好地成長,自己真正經(jīng)歷過,才知道做求實的老師雖然很辛苦但是很快樂很充實。

        一、個人的成長離不開學(xué)校良好的機制

        在我校每一個青年教師的成長都離不開老教師的幫助和鼓勵。有了老教師的指引和幫助,我經(jīng)歷的挫折更少,我少走了很多彎路。這種關(guān)心不知在工作方面,甚至還延伸到了生活當(dāng)中,使得我的工作都開展的很順利。在這樣一種良好的環(huán)境下我才得以茁壯的成長。學(xué)校每周的集體學(xué)習(xí)又提供了一個很好的專業(yè)成長發(fā)展的平臺和教師之間學(xué)習(xí)的機會,無論是同科目的還是跨學(xué)科的我從經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師的指導(dǎo)和幫助,讓自己更有信心面對學(xué)習(xí)和教學(xué)。在緊張而又忙碌的學(xué)習(xí)和工作中,我慢慢的成長起來。

        二、課堂教學(xué)方面

        作為青年教師,我備課從分析自己的`教學(xué)目標(biāo),分析學(xué)生的接受能力以及安排教學(xué)環(huán)節(jié)等多方面下手,備詳細(xì)教案。我們的集體備課也讓我們每個人的智慧得以碰撞,這些更有利于我們年輕教師的成長,記得一位師長曾經(jīng)對我說過這樣一番話:"做人不能總是盯著別人的缺點,這樣的話最終會蒙蔽自己的雙眼,變得自大而無能,只要我們能自律,能夠發(fā)現(xiàn)并且改正自己的缺點,不斷的完善和改善自己提高自己,我們都能一同進步。你們年輕的教師就會少走彎路快速的成長起來,我們的工作和生活就會變得更美麗更有味道。"所以我牢記在心,不斷努力著。同時也在完善我的教學(xué)語言,和課堂的及時評價,雖進步不大但有所收獲。

        三、基本功的提高

        鋼筆字一直都在練,有所提高。粉筆字也一樣平時在小黑板上練,所以比剛來是進步了很多。就是在專業(yè)方面還是練的不足,時間的緊迫專業(yè)的練習(xí)相對少了,但對多種美術(shù)的運用會學(xué)習(xí)不少。

        作為青年教師的一員,我收獲不少,也讓自己快速的成長起來。經(jīng)過自己虛心的請教,隨著自己教學(xué)實踐中不斷進行自我反思,在反思中不斷發(fā)展和完善自我,有很大的進步,但同時也發(fā)現(xiàn)了自己還是存在很多的缺陷和不足。但我會逐漸的完善和提高的。在成長的過程中得到了老教師的不少幫助和領(lǐng)導(dǎo)的主持所以才成長的很快,但也存在著很多不足,在今后的工作中會更加努力。

      期末學(xué)期個人自我總結(jié)14

        本學(xué)期即將結(jié)束,《技術(shù)與設(shè)計1》模塊上完,F(xiàn)在我對本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié):

        一、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備教材備教法而且備學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如;了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施;

        設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。認(rèn)真寫好教案,每一課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。

        二、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

        三、做好課后工作。認(rèn)真批改作業(yè),分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。高中學(xué)生雖然自控能力整體上比初中學(xué)生較好一些,但是還有少部分同學(xué)抄襲別人的作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的`思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。

        四、平時在教學(xué)上,有疑必問,在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法。積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長,并邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館或上網(wǎng)博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

        五、積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上。為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。平時還培養(yǎng)學(xué)生的動手能力與團隊合作精神,在本學(xué)期期末考試之前要求以小組為單位,每一位同學(xué)都要積極參與,做出一個優(yōu)秀的作品。

        六、存在的問題!锻ㄓ眉夹g(shù)》課是新開設(shè)的課程,還沒有專門的實驗室;我是一名新老師,知識結(jié)構(gòu)還不是很完整;還需要對兩本書的知識點進行徹底的分析,把它們聯(lián)系起來,這些都有待以后改進。

        在接下來的教學(xué)和工作中,我會更加努力,更加勤奮。

      期末學(xué)期個人自我總結(jié)15

        作為一名順利度過大一上半學(xué)期的學(xué)生,我受益頗多。剛進學(xué)校的我可以算得上一位積極份子,回顧這半年學(xué)期的點點滴滴,從軍訓(xùn)到選班長到參加學(xué)生會,我經(jīng)歷了很多,也學(xué)習(xí)到了很多,而作為一名合格的學(xué)生和學(xué)生會干事,我將在接下來的文章中對這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動四個方面進行總結(jié)。

        學(xué)習(xí)方面:加入學(xué)生會之后,我學(xué)到了比平常學(xué)生學(xué)的多一倍的知識,辯論賽是我最深刻的,在辯論賽上我學(xué)到了很多別人沒有學(xué)到的東西,辯論賽讓我的大一生活變得更加充實,學(xué)習(xí)了更多課外知識,雖然大學(xué)的學(xué)習(xí)主要是靠自己,但是相比高中時候被老師、家長一起被迫學(xué)習(xí)的方法,自己學(xué)習(xí)自己有興趣的東西,我覺得更加可靠,來的更加的自由,在中間得到更多的快樂。而且在加入學(xué)生會學(xué)習(xí)部以后,我在學(xué)習(xí)方面更加有動力,學(xué)到的東西更加有針對性,而不是盲目學(xué)習(xí),自己都不知道自己在干什么?比起以前被壓制著學(xué)習(xí)我更喜歡這種學(xué)習(xí)方式。

        生活方面:面對大學(xué)生活,我相信更多的同學(xué)的態(tài)度是樂觀的,而大學(xué)生直接面對社會,社會競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放漸漸滲透到大學(xué)生活中,其中消極的一面尤其容易對大學(xué)生的心理健康造成危害,而大學(xué)生也針對這一現(xiàn)象開展了實施手段,學(xué)生會就是幫助同學(xué)如何更加快速的融入社會,在我加入學(xué)生會學(xué)習(xí)部之后,更加懂得了如何做人處事,心理得到了極大的安慰,因為,在大學(xué)得到鍛煉,到時候,進入社會,我就可以比同齡人在社會上更加的應(yīng)對自如,而不是盲目的生活,經(jīng)過進入大學(xué)的這幾次大型活動,我懂得了更多的知識,當(dāng)然也讓我認(rèn)識了不少朋友,讓我覺得大學(xué)不像別人說的那樣黑暗,那樣不近人情,通過這幾次活動,我感受到了溫暖,從進入學(xué)生會,到辯論賽,到運動會,我認(rèn)識了很多

        比我優(yōu)秀的朋友,他們都很可愛。

        思想方面:高中的我在思想上很不成熟,凡事不能自己做主,也因為過分的懶惰讓我不想自己動惱自己動手,凡事只會依靠別人,但是進入大學(xué)之后,我思想上比高中時候的我更加成熟,想問題也更加周到,不會因為沖動而做一些讓自己后悔的事,自己的事情自己做,也更會幫助別人。

        活動方面:我表現(xiàn)的比較積極,加入了學(xué)生會,豐富了自身的社會經(jīng)驗和與人交往的能力,而我成功的通過面試,證明我還是有能力為學(xué)習(xí)部的發(fā)展出一份微薄之力的。上半學(xué)期雖然沒能像別人一樣參加很多社團,但是我找到了比參加社團更加有益于自身修養(yǎng)的方面——參加學(xué)生會,加入學(xué)生會之后,我們參加了舉辦了辯論賽,參加了運動會的幕后工作,辯論賽準(zhǔn)備的時間比較長,同時我也在這段時間結(jié)交了很多善良可愛的朋友,在這期間我們一起忙碌過,更多的是一起混過,被領(lǐng)隊罵過可是還會那樣開心的笑過,老四的溫柔,君的細(xì)心,蔣小怡的智慧和搞笑,一直以笑臉對人的我們可愛的大便蕊同志,小灰灰牌的紳士,親愛的一同學(xué),還有讓人印象深刻的小汪汪的口才,他那吐字不清的快捷語速,一般人學(xué)不來,雖然這次辯論賽被那個二辯老女人嚇倒了,但是不要緊,明年的辯論賽,我還希望跟這群神經(jīng)病一起混。運動會我并沒有幫上什么忙,但是,在這短短的.時間里,我記住了平時很開朗搞笑的余盼,也會有認(rèn)真負(fù)責(zé)的一面,而且還可以堅持下來,每天寫那么多份稿子,為的就是我們藝傳,等這些都結(jié)束了,我們開始步入正軌,成為一名正式的學(xué)習(xí)部干事,雖然悲劇的是我在為人民服務(wù)期間,一直大錯不犯小錯不斷,有時候也會因為太忙碌而抱怨,打醬油,但是仍然可以在這里找到很多很多樂趣,跟另外一群神經(jīng)病混在一起,老四的溫柔,我雖然學(xué)不來,但是我可以一直在她身邊感受她的溫柔,我覺得我還是蠻幸運的,君一直維持著她的細(xì)心,智慧的小蔣似乎想把她的搞笑維持下去哦,江小丹一個女孩有時候會和嚴(yán)小鋒一樣,用心聽,用心分析,用心思考,有時候他們兩個會提出很有用的新方案,黃小瑞的淡定我想無人能及了吧。真想再看看余盼的認(rèn)真勁?偟膩碚f,這段期間在學(xué)習(xí)部我的收獲不錯。

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