- 相關(guān)推薦
書(shū)法社新學(xué)期工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編整理的書(shū)法社新學(xué)期工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
書(shū)法社新學(xué)期工作總結(jié)1
本學(xué)期我繼續(xù)帶書(shū)法社團(tuán),人員和上學(xué)期一樣。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,有效的完成了各項(xiàng)工作任務(wù),本社團(tuán)保證了活動(dòng)工作的正常開(kāi)展,在我和學(xué)生的共同努力下,學(xué)生進(jìn)步很大。下面我就自己這學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)穩(wěn)步發(fā)展
在上學(xué)期開(kāi)學(xué)初,組建了我校的書(shū)法社團(tuán),挑選了在書(shū)法方面有特長(zhǎng),美感較好的同學(xué)十七人參加書(shū)法社團(tuán),堅(jiān)持每個(gè)星期五下午第二節(jié)課培訓(xùn),至今已有一年時(shí)間。
二、輔導(dǎo)針對(duì)個(gè)人具體情況
本學(xué)期繼續(xù)以《石鼓文》為范本指導(dǎo)學(xué)生臨習(xí),重點(diǎn)掌握個(gè)筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)筆法,重練習(xí)和輔導(dǎo)。學(xué)生在上學(xué)期的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上對(duì)大篆有了新的理解初看似乎稚拙,細(xì)細(xì)品味才見(jiàn)精巧,章法、行氣也見(jiàn)靈動(dòng)之氣,沉著有力,古妙異常。通過(guò)學(xué)習(xí)和練習(xí)的結(jié)合,再正對(duì)個(gè)人情況加以輔導(dǎo),學(xué)生進(jìn)步明顯,興趣很濃。
三、創(chuàng)作作品具有自己的特色
本學(xué)期的書(shū)法社團(tuán)成員在其作品的創(chuàng)作中找到了自己的.特點(diǎn),創(chuàng)作出了一批優(yōu)秀的書(shū)法作品。其風(fēng)格炯異,形式多樣,各有千秋。
四、存在的問(wèn)題與不足
在總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),我們還必須清醒地看到存在的不足和問(wèn)題,務(wù)必采取切實(shí)有效的措施,加以認(rèn)真研究和解決。
首先,軟筆書(shū)法社團(tuán)個(gè)別同學(xué)在創(chuàng)作的過(guò)程中不能好好的保護(hù)好書(shū)法室的環(huán)境,每次創(chuàng)作、練習(xí)都會(huì)有一些墨弄到桌面上或地下,有浪費(fèi)的傾向。其次,個(gè)別同學(xué)在練習(xí)的過(guò)程中自覺(jué)性比較差,都已經(jīng)進(jìn)行了個(gè)別交流教育。第三,時(shí)間上的保證,在臨近期末時(shí),有個(gè)別班級(jí)學(xué)生有遲到現(xiàn)象,在時(shí)間上就得不到保證,我也及時(shí)和相關(guān)班主任進(jìn)行了交流。
五、今后的工作目標(biāo)
在下個(gè)學(xué)期的工作中,我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù),組織學(xué)生積極參加各項(xiàng)比賽,給學(xué)生提供更豐富的舞臺(tái)展示鍛煉自己,把書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)工作推向一個(gè)更新的高度。
書(shū)法社新學(xué)期工作總結(jié)2
書(shū)法是一門藝術(shù),是一種修身養(yǎng)性的良好途徑,使學(xué)生能從少年時(shí)期打下良好的寫(xiě)字基礎(chǔ)和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng).培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì),提高審美能力,陶冶情操,啟迪智慧。在書(shū)法教學(xué)中,本著“以人為本”的教學(xué)觀念,利用多種教學(xué)方式和手段,開(kāi)展社團(tuán)的教學(xué)活動(dòng),并取得了一定的成績(jī),為社團(tuán)活動(dòng)的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用。
一、書(shū)法興趣小組活動(dòng)穩(wěn)步發(fā)展
在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,重新組建了我校的書(shū)法社團(tuán),以自愿報(bào)名的形式挑選了在書(shū)法方面有特長(zhǎng),字體美感較好的同學(xué)參加了書(shū)法社團(tuán),堅(jiān)持每周四下午中午進(jìn)行培訓(xùn),同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí),以彌補(bǔ)學(xué)員因時(shí)間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足。
二、讓學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆、書(shū)寫(xiě)的方法
在書(shū)法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì),執(zhí)筆輕重的調(diào)控,書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng);掌握“三個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn),即:眼睛看書(shū)要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離。在訓(xùn)練過(guò)程中,讓學(xué)生掌握如何起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆等書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng),在平時(shí)訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生。通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
三、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,循序漸進(jìn)學(xué)書(shū)法。
為讓學(xué)生能夠臨習(xí)名家書(shū)帖在,搜集整理了大量圖片,以名家真跡作為書(shū)法學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖,從入門開(kāi)始,循序漸進(jìn)。從最初的筆畫(huà)入手,讓學(xué)生先學(xué)習(xí)基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě),再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首,一些較簡(jiǎn)單的常用漢字,最后根據(jù)學(xué)生掌握的書(shū)寫(xiě)水平,學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言、警句及古詩(shī)等。
四、開(kāi)展各種書(shū)法活動(dòng)
為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書(shū)法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果,在社團(tuán)開(kāi)展了多次的書(shū)法作品比賽,讓一些優(yōu)秀書(shū)法習(xí)作在社團(tuán)中展示,起著帶頭調(diào)動(dòng)作用。給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì),使一些書(shū)法素質(zhì)好、書(shū)寫(xiě)水平高的學(xué)生一展才華,以培養(yǎng)他們的`競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣
五、書(shū)法教學(xué)過(guò)程中存在的一些不足之處。
在總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),還必須清醒地看到存在的不足和問(wèn)題,務(wù)必采取切實(shí)有效的措施,加以認(rèn)真研究和解決。
首先,書(shū)法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味,社團(tuán)中個(gè)別同學(xué)在練習(xí)的過(guò)程中部分同學(xué)書(shū)法學(xué)習(xí)積極性不高,自覺(jué)性比較差,不能較長(zhǎng)時(shí)間的集中注意力。在今后教學(xué)中,還得想一些辦法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。
其次,再有就是學(xué)生到位的情況不是很好,部分學(xué)生因班級(jí)作業(yè)沒(méi)做完等原因人員到不齊,以至于書(shū)寫(xiě)水平參差不齊,給教學(xué)帶來(lái)一定的影響。
在今后的教學(xué)工作中,以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù),把書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的更好。
【書(shū)法社新學(xué)期工作總結(jié)】相關(guān)文章:
書(shū)法社第一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃范文04-12
信用社主任工作總結(jié)01-29
信用社信貸工作總結(jié)03-02